2023年學習快樂作文錦集篇

2023年學習快樂作文錦集篇學習歡樂作文篇1

一擠眼，歡樂的寒假就來到了我們的身邊。這個寒假怎么過，也是須要具體支配一番的。

這個寒假最重要的就是對功課做好預(yù)習，首先是數(shù)學方面。我覺得三門主課之中，我最擅長的應(yīng)當就是數(shù)學了。數(shù)學其實并不難，只要嫻熟地駕馭了各種公式，比如正方形體積公式就是邊長的三次方；圓的面積公式就是圓周率×r的平方……只要嫻熟地駕馭了這些公式，并且能夠敏捷地運用它們，就能夠簡潔地解決難題了。當然，數(shù)學課并不是如此簡潔，運算實力弱可不行。要能快速地算出答案，不就能夠節(jié)約許多時間么。

因此，在我的假期中，我要對本學習學過的學問進行一個全面復(fù)習，主要是針對各種公式。而且我還要提前預(yù)習下個學期的數(shù)學學問，做到對下個學期的學問有一個駕馭。我還要做幾張老媽給我買的卷子，對自己的數(shù)學方面來個大體檢。我呢，就會依據(jù)檢測的結(jié)果再進行強化提高。想必有了這樣的預(yù)習復(fù)習，我的數(shù)學就不會有什么大問題。

在語文方面同樣不能夠放松，我認為作文很簡潔，但是各種句型我還須要嫻熟的駕馭一番。什么排比、頂針、設(shè)問……這些句型就像一個個小妖怪，須要去一個個戰(zhàn)勝它們。否則在考試的時候，你可就會被這些小妖怪戲弄慘嘍。并且，我也要多多溫習本學期學過的生字。我總是因為對生字駕馭不牢而丟分，這次語文我就是因為生字白白丟掉了0.5分。哎，要不是這樣我就能考到98了！

有了這次的教訓，下次我的語文生字可不能夠出錯了。而且，我的字寫的也是不盡人意，寫的時候滿臉高興，寫完了確定被老媽惡訓一頓。我的字都像是被哈利波特施了跳舞魔法一樣，就不會乖乖地站好了。因此，老媽特意給我買了一本字帖讓我好好練習一番。希望通過這一假期的練習，我的字也能夠修成正果啊。

同樣的，英語我也肯定不能夠放松。我對英語駕馭的還算可以，但總是被馬虎這個家伙偷襲。這次英語期末考試盡然把“Dothey”寫成了“Doesthey”，因此丟掉了珍貴的一分，只考到了99！哎，想起來我就傷心啊。沒什么說的，肯定要好好復(fù)習英語的各種句型。對新學習的現(xiàn)在完成時、過去完成時、過去進行時、過去將來時等時態(tài)也要好好加深一下概念。

哎呀，差點忘掉了我的英語薄弱點——音標。在音標方面我始終駕馭的不甚志向，在音標方面我的題是十道九道對，總有錯的那么一個。因此只要一出音標題，我的心就涼了半截；等發(fā)下卷子，我的心，就全涼了……因此，我在學習單詞的時候肯定要先記住它的音標，并對音標進行再一次的學習。

好了，這就是我的歡樂寒假。信任有了這樣一個歡樂而有收獲的寒假，我肯定能夠在下一學期大放異彩。

學習歡樂作文篇2

彈指瞬間，居在校訊通快一年了。在這短暫的時間里，專心感覺了同學們讀書的熱忱，老師們用鍵盤敲出了對孩子們無聲的指導，共享了同學們發(fā)自心中對學問無窮的渴望，領(lǐng)會了老師們精彩的文筆。

在班主任黨老師的指導下，我和老爸參加這期的書香班級活動，有幸獲得書香家庭的稱號，我知道這與老師的激勵和老爸的執(zhí)著是分不開的，這份榮譽應(yīng)當屬于我的老師和老爸。

剛起先時，當我們面對浩如煙海的優(yōu)秀博文，覺得很難邁出最初的一步，而當我們邁出最初的一步，就發(fā)覺學問真的`很奇妙，它帶給我們歡樂和欣喜，也讓生活變得充溢，更使我們在不斷進步。是校訊通讓我們知道：在學習中，勤奮——是獲得勝利的關(guān)鍵，而愛好是最好的老師，熱忱是最強大的驅(qū)動力。在這個充溢學問的空間里，有幸相識了很多優(yōu)秀的老師和被學問充盈頭腦的同學們，他們對讀書的熱忱和對學問的渴求讓我自愧，在求知的路上自己做得太少了，甚至微乎其微。

在這次活動中，我們的成果很不志向，特殊是老爸，看到同學一篇篇優(yōu)秀的文章被舉薦而顯得很慚愧。每次走進博客，他總是以慚愧的目光看著我，有時我就想：是不是老爸覺得自己太笨了？不如小學生？但是老爸的話證明我的想法是錯誤的，他每次都對我說：這次咱們得再努力一些，爭取寫的更好。所以老爸一走進校訊通就遺忘了時間，特殊是他休息的時候，我上學時他在看文章，下學了還在。老爸是努力的，不信任自己比別人差，不信任自己的孩子比別的孩子差。我也要更加勤奮學習，不能比老爸差。

在老爸執(zhí)著的看法下，我已經(jīng)愛上校訊通施教的平臺，不被失敗氣餒，信任勝利就離我們不遠了。世上沒有學習不好的笨孩子，要是不勤奮、不努力那就真的成了笨孩子了。學習使我歡樂，我歡樂因為我學習。

學習歡樂作文篇3

升入三年級后，每天的學習生活就像是一個五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣咸。但我最喜愛的味道則是苦和甜，先苦后甜讓我嘗到了歡樂的味道。

學習中經(jīng)常是苦樂交加的。當我們攻下一道難題時，就會很有成就感；當我們考到優(yōu)異成果時，心里就會樂開花兒?？僧斘覀兠鎸σ坏离y題百思不得其解時，就會很苦痛；在考不到志向的成果時，心里酸酸的，澀澀的，那種味道是苦的。不管怎樣，我們都應(yīng)當主動地面對學習中的苦，去專心體會苦中的樂。我們要嚴格要求自己，做學習的主子，只有不怕學習、努力學習的人才能嘗到“苦盡甘來”的味道。

你聽說過“學無止境”嗎？我們的大腦就像電腦一樣，把學問裝進大腦就像把文件拷貝進電腦一樣，存的文件越多學的學問就越多，學問豐富了才能讓我們懂得更多，才能解決生活中的難題。只有不斷地學習，你才有意想不到的收獲。

學習中有苦有樂，苦是付出，樂是收獲。它們都是學習中不行缺少的味道。我喜愛這兩種味道，苦中帶甜，甜中帶澀，讓人回味無窮。

學習歡樂作文篇4

說實話，我以前對學習并不感愛好，老師布置的家庭作業(yè)，我也是草草了事[注:草草：形容草率、馬虎；了：辦完，結(jié)束。草率地把事情結(jié)束了。]?？偸峭倒p料[注:原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料?，F(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。]，覺得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格，也很令老師頭痛但拿我沒方法。老師說我貪玩，那真是說對了。我每天一放學到家就一扔書包，不是去看電視就是滿街去瘋跑，經(jīng)常到晚上9：00多了才想起寫作業(yè)，然后寫著寫著就睡著了，第2天就無法交作業(yè)。老師對家長說我是一個調(diào)皮鬼，那時，我在老師眼中算是一個壞學生了。想起那時，我現(xiàn)在都覺得好笑，覺得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認任務(wù)，覺得是給老師給家長學的，家長管不了我，才把我送到二實小。

因此，我來到了可以使我變更將來的六班，這個“閱讀班”，起先，我還是和在家里一樣，但漸漸的我發(fā)覺這個班里的每個孩子都是“書蟲”。他們每個人都有一本《讀者》。每當他們寫完作業(yè)就會翻開那本雜志，似乎書里有一個魔法師在吸引他們似的，于是，我便找韓老師要了一本，漸漸的一篇；兩篇；三篇。我一會到了讀書的好處，我貪欲的吸取著書中的精華。從今，我感到學習就是一個學生的責任，我要誒愛上了學習，作業(yè)是工工整整，我也由一個調(diào)皮鬼成了一個好學生。如今，我一有課余時間就翻開那本雜志，那真是一個天上一個地下，沒法比呀!

現(xiàn)在，我覺得，我的大腦不是吃飯來供的，而是要貪欲的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉(zhuǎn)動。

我覺得學習是一種歡樂，一種華蜜，唯有會學習的人才會感到學習的樂趣，我以后的學習就是要學的歡樂，學的踏實，在恒久勤學好問得狀況下健康成長。

學習歡樂作文篇5

猜猜現(xiàn)在世界上最流行的玩具是什么？哈哈，你肯定會說：“嗯？是機器人吧！”答對啦，就是機器人，跟我一起去見識一下機器人吧。

來到校內(nèi)，聽見瑯瑯的讀書聲，聞到花兒的香味，我的目的地可不是教室，而是位于高大的教學樓后方的一間小小的房子，那是新蓋的，是我們學校的機器人室，因為原來的八角樓爺爺退休了，只好建了一個小房子湊合著用。

走進機器人室，一張張陳舊的木桌映入眼簾，上面放著一個個燙手的電烙鐵，是用來焊接的，里面是一盒盒機器人，是散的，還沒組裝好。

我放下書包，走到一張椅子前，吹了吹上面的灰塵，坐下了。還有很多比我早的隊友，已經(jīng)在那做焊接了，焊接的時候，電烙鐵發(fā)出一股淡淡的臭味。

我的電路板已經(jīng)焊完了，現(xiàn)在要組裝機器人的腿腳了，我一把抓起我的螺絲刀，拿起一個小小的螺絲，漸漸地將它放到一個裝螺絲的小孔里，擰啊擰，擰啊擰，費了九牛二虎之力，最終把這個調(diào)皮的小螺絲擰進去了。我一回頭，差點暈了過去，還有一大堆螺絲等著我擰呢！我只好“埋頭苦干”，又搞定了五個螺絲，咦！手越來越嫻熟了呢！又過了幾分鐘，吔！大功告成了！我興奮地一蹦三尺高，再把電路板裝上，OK。

我高興奮興地來到老師身旁，“老師，我做完了?！蔽艺f?！班牛诲e，裝上電池試試吧！”我從另一個機器人身上拿了三個電池裝上。哇！盡然倒著走，唉，真是哭笑不得啊。

學習機器人真是歡樂，它讓我體會到了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言。

學習歡樂作文篇6

學習真的使我歡樂，歡樂伴隨著我們。學習的領(lǐng)域有許多方面，所謂的學習在同學們的眼里就是讀書了，讀書是一件苦差事。然而并不是這樣，苦中含甜。當一個人走到操場時，望見別人扔實心球，而返回；當一個人靜靜地看著大海時卻永恒摸索不到邊際；當一個人寧靜的學習時，萬物都是合為一體的美妙的……

初三的學習程度加重了，我們都各自支配好時間學習，更是擠出時間學習，每天都要學習英語單詞，語文啊，幾乎每天都力倦神疲了甚至有的時候在上課打瞌睡。那一次，一周要背一大篇的英語，聽到這個消息，我簡直是崩潰的，大腦里出現(xiàn)出完了，死定了，一天一天的過去，我也好多沒背，望見旁邊的同學，捂著耳朵仔細的背著，嘴巴還不停的一上一下，我艷羨極了。我上前去討教一番，她們告知我，只要決心去做一件事，無論怎樣都能干好的，她們沖我笑著說。我的心振顫到了，為什么她們可以，而我不行，我要創(chuàng)建奇跡給自己看，加油我行的。

就從那時起，日日夜夜的背英語，走路時記一句，上廁所時背一句，吃飯時，邊看書，邊吃飯，最終我背完了。耶耶耶，我興奮的簡直要跳三米高，背完英語，我簡直不敢信任，這是在做夢嗎，我打了自己一下，痛，是真的。我還不停的哼著歌，于是我瘋完了，教室就變得寧靜了，只聽見筆尖與書本接觸的沙沙聲，多么好聽啊，我望一望窗外，鳥兒好像在為我歡呼歌頌。我和同學們一起勤奮，一起努力，我歡樂極了。

學習歡樂作文篇7

學習是一盞指路燈，它帶領(lǐng)我走向人生的巔峰；學習是一艘小船，它讓我在人生的大海中披荊斬棘；學習是我的導師，它引領(lǐng)我一步步成長起來……是學習，給我?guī)砹藢W問與歡樂！

是學習，讓我把大腦的資源利用起來；是學習，讓我收獲一次次勝利的喜悅！有了學習，走遍世界不成問題；有了學習，名楊四海不是幻想！

每一次學習，都能讓我收獲老師的表楊，滿足的成果；而這，又能讓我更加努力地學習，更加滿足的成果……這種循環(huán)，莫非不是華蜜和歡樂的嗎？學習讓我的大腦汲取更多養(yǎng)分，學習讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學習，對我來說，簡直就是一個無限，無價的財寶！這個財寶可以令我終生都受益無窮！

學習是我一生都要做的事情，不論是現(xiàn)在生活上的小事，還是將來……都是我要學習的目標！我為學習感到傲慢、感到歡樂！

我常常在電視、書籍和網(wǎng)絡(luò)上看到一些名人。他們也是從小學習別人的特長，彌補自身的不足，并把這種事當成一種歡樂。我也是一樣的。在我兒時的時候，班里的誰都可以欺壓我（性格懦弱）。后來我學習周邊的很多人，很多事，將這個缺點改掉了不少?，F(xiàn)在也不以前那么懦弱了，當然欺壓我的人也少了。這何嘗不令我歡樂呢？學習是一箭雙雕，不僅能完善自己，還能讓自己更歡樂。我最愛學習了！

現(xiàn)在的我，仍舊有很多不足的地方。我要接著學習，從中收獲歡樂的果實！

學習歡樂作文篇8

現(xiàn)在，在游泳池里，我是一條歡樂的小魚，但是回想起第一次學游泳的情景，我可是恒久都不會遺忘。

二年級暑假，媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓練班，事前我們快樂的選購好各項用具。期盼的日子最終來臨了，第一天教練要我們試著把頭潛到水里去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都嗆水了，不舒適到極點…..”教練又牽強我們做了許多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時，媽媽過來勸慰我，激勵我，但是我只是始終重覆說我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領(lǐng)給我，但是最恐怖的是----教練用他的大手，狠狠的把我的頭壓到水里去，如此許多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當時真是恨死他了，但是也因為他無情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時候，我稍稍領(lǐng)悟到潛水憋氣的要領(lǐng)；之后，我就不再那么怕水了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)學會自由式、蛙式、仰式；和爸爸競賽時，偶而我還會贏他，贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學習的過程是辛苦的，但是學會游泳是我最難忘、也是最歡樂的一件事！

學習歡樂作文篇9

譚慧媚歡樂結(jié)束了小學生活，充溢向往的我步入了一個全新的世界—初中！初中學習與小學學習迥然不同：課程科目多了，課內(nèi)課外作業(yè)多了，學習時間多了，歡樂玩耍的時間少了……為適應(yīng)新的學習環(huán)境，我必需找到適合自己的學習方法，以便在學習上能舉一反三、事半功倍。通過反復(fù)實踐，我最終找到了我能適應(yīng)和接受的學習方法：課前全方位預(yù)習，課堂聚精會神聽講，課后反復(fù)復(fù)習，仔細完成作業(yè)，虛心請教他人……只要做到這幾點，我便可以輕松學習，歡樂收獲！現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了初中學習！

前幾天，練習冊上有道數(shù)學難題，當時我一看就想退縮，但另一個聲音在心底提示我：不能低估自己，我嘗試著做了……經(jīng)過多數(shù)次演算與驗算，我勝利了！心中的成就感油然而生！通過這件事，我總結(jié)出了一個學習閱歷：學習時我們不僅要自信，還要有對疑難問題的鉆研精神，這樣的學習才會輕松和歡樂！英語是我的一大弱項：記不住單詞，不理解語法，不知什么時候用什么詞……我心中充溢了苦惱！初中英語對我而言，比小學階段的英語學習更麻煩，剛起先時我常常感到頭痛，茫然無措！每一次默寫，看到聽寫本上的“重默”；每一次作業(yè)，看到英語本上的大紅叉；每一次考試，看到試卷上不志向的成果，我快支撐不住了，當時我真的快崩潰了！對于一個小學階段全校的優(yōu)等生，這是何等的打擊！我告知自己：我不能輸，不能倒下，我要前進……我咬緊牙：我努力記，我仔細學，我端正看法，我提高效率……不久之后，我立刻嘗到了勝利的喜悅！現(xiàn)在，我想始終嘗試下去，因為我的目標就在前方，只有舍命向它追逐，我才能實現(xiàn)目標，才能找到奔跑的歡樂！

“書是人類進步的階梯?！毕雽懗雒利惖奈恼拢匦瓒嗫磧?yōu)秀作文！讀小學時，我?guī)缀醪豢醋魑臅?，成天就看些漫畫！由于小學作文成果還不錯，剛進入初中學習時，我便想接著運用這套方法。然而我錯了，并且大錯特錯！初中作文和小學作文比起來更難，層次更深，要求的內(nèi)涵更豐富……我變更了讀書方法，我愛上了《兒童文學》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分數(shù)一次比一次高，我的寫作水平一次比一次有進步！學習真歡樂！活到老，學到老！學海無涯苦作舟！學習的過程中你感受到的或許是苦痛，但當收獲的季節(jié)來臨時，你感覺到的肯定是華蜜和驕傲，歡樂將充溢你的內(nèi)心，何樂而不為呢？

學習歡樂作文