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小學英語外研版〔一起〕五年級上冊 備注復(fù)習目標語言學問：

學案設(shè)計

共性化修改ｅａｒｅａｒ發(fā)音規(guī)律拼讀單詞。詞匯：能聽懂會說Novemberreply能聽懂認讀對說tidyup能聽懂認讀會說會寫stories(story的復(fù)數(shù)), toWe’regoingtotellstories.Iamgoingtobeeleven.復(fù)習穩(wěn)固：begoingto表達將來發(fā)生的事情語言技能：能聽懂會說：We’regoingtoIamgoingto3.能運用begoingto4.20情感態(tài)度：遇到困難大膽求助 反思通過生日主題會的學習，培育學生樂觀主動做家務(wù)的意識學習策略：樂觀運用所學英語進展表達和溝通復(fù)習反響〔小組評價，教師巡察〕讀一讀〔小組檢查〕寫一寫〔單詞與詞組，課下完成〕——————————————————————————————————-——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————合作探究1、 單詞達人〔教師聽寫單詞，標注等級和時間〕2、 短語對對碰〔教師檢查短語，標注等級和時間〕 -3、 個活動〕當堂檢測用適當?shù)慕樵~填空1.Wearegoingtothesupermarket Sunday2.Sheisgoingtoplaytheviolin ten 3.Canyoucome Us?4.Myhoneis AppleStreet.5.Imgoingt

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