《我的叔叔于勒》公開課課件

我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒1第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作家、作品，掌握生字詞。2、整體感知課文，理清故事情節(jié)。3、初步分析菲利普夫婦的形象。第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)2

莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356篇中短篇小說，他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，被譽為“短篇小說之王”，對后世產(chǎn)生極大影響。

代表作有長篇小說《一生》、《漂亮朋友》；短篇小說《項鏈》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。

莫泊桑(Maupassant1850～1893)3寫作背景

《我的叔叔于勒》寫于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時的法國小資產(chǎn)階級貧困破產(chǎn)巳成為普遍的社會問題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級成員，紛紛踏上了漂洋過海的險途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財?shù)纳?，夢想著有朝一日腰纏萬貫榮歸故里。本篇小說就是以這樣的社會背景寫出來的。寫作背景4小說知識考考你１、小說的三要素：（）、（）（）。２、小說的故事情節(jié)由：（）（）（）（）等構(gòu)成。３、人物描寫包括（）、（）（）、(神態(tài)描寫)和心理描寫。人物形象故事情節(jié)環(huán)境描寫開端發(fā)展高潮結(jié)局外貌描寫語言描寫動作描寫小說知識考考你１、小說的三要素：（5初讀課文，要求：1、認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音。2、聯(lián)系上下文，能準(zhǔn)確理解詞義。初讀課文，要求：1、認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音。6你的字音讀準(zhǔn)了嗎？拮據(jù)（）棧橋（）詫異（）牡蠣（）衣冠（）

手帕

（）煞白（）哲爾賽島（）襤褸（）撬開

（）

jiéjū

zhànchà

mǔlì

ɡuān

pà

shà

zhé

lánlǚqiào

你的字音讀準(zhǔn)了嗎？拮據(jù)（）棧橋（7你的詞語解釋正確嗎？拮據(jù)：闊綽：煞白：襤褸：與日俱增：手頭緊，經(jīng)濟境況不好。排場大，生活奢侈。由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因面色極白，沒有血色。（衣服）破爛。隨著時間的推移而不斷增長。你的詞語解釋正確嗎？拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟境況不好。排場81、圈點勾畫出菲利普夫婦對于于勒稱呼的詞語。2、請以（）于勒的格式，在括號內(nèi)添加不同的動詞，理清小說的情節(jié)安排。示例：（盼）于勒快速瀏覽整體感知1、圈點勾畫出菲利普夫婦對于于勒稱呼的詞語。2、請以（91、圈點勾畫出菲利普夫婦對于于勒稱呼的詞語窮：壞蛋，流氓、無賴、分文不值。富：正直的人，有良心的人，好心的，有辦法的人。窮：小子、家伙、賊、討飯的、流氓。1、圈點勾畫出菲利普夫婦對于于勒稱呼的詞語窮：壞蛋，流氓、無10

2、請以（）于勒的格式，在括號內(nèi)添加不同的動詞，理清小說的情節(jié)安排。（）于勒（）于勒（）于勒（）于勒盼贊遇躲

開端發(fā)展高潮結(jié)局2、請以（）于勒的格式，在括號內(nèi)添加不11本文描寫的不是驚心動魄的場面和離奇曲折的故事情節(jié)，而是人們習(xí)以為常的日常生活，但這些平凡的生活事件經(jīng)過作者的精心結(jié)構(gòu)和巧妙安排，構(gòu)成的情節(jié)卻跌宕起伏，引人入勝。你能說說這篇小說是怎樣巧妙安排故事情節(jié)的嗎？探究本文描寫的不是驚心動魄的場面和離奇曲折的故事情節(jié)，而是人們習(xí)12探究菲利普夫婦對親弟弟于勒的態(tài)度變化多端，這是為什么？

錢金錢至上，冷酷無情。盼于勒贊于勒買牡蠣罵我瘋躲于勒趕于勒遇于勒探究菲利普夫婦對親弟弟于勒的態(tài)度變化多端，這是為什么？錢金13探究通過菲利普夫婦對于勒的態(tài)度，我們可以看出他們怎樣的性格特征？

探究通過菲利普夫婦對于勒的態(tài)度，我們可以看出他們怎樣的性格特14菲利普夫婦的性格特征：虛榮、虛偽、