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文檔簡(jiǎn)介
16
5110四川省(內(nèi)江市)地方標(biāo)準(zhǔn)DB
5110/T
44-2022孤兒成年后社會(huì)融合能力評(píng)估社會(huì)工作服務(wù)指南2022-11-29
發(fā)布 2023-01-01
實(shí)施內(nèi)江市市場(chǎng)監(jiān)督管理局 發(fā)
布DB
5110/T
44-2022
III
3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
......................................................................... 9.1
9.2
9.3
DB
5110/T
44-2022
..........................................................
..................................... 10
..................................... 14
17IIDB
5110/T
44-2022本文件按照
GB/T
1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則
部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)
IIIDB
5110/T
44-2022
本文件適用于對(duì)由民政部門監(jiān)護(hù)、由兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)的孤兒、年滿
18
周歲且已完成學(xué)業(yè)時(shí)
MZ/T
GB/T
36967-2018青少年社會(huì)工作服務(wù)指南
民政部(民發(fā)〔2012〕240
3.1
orphans
18
周歲的未成年人。3.2
social
integration
capacity3.3
assessment3.4
social
work
serviceDB
5110/T
44-2022
4.1
4.2
094-2017
4.2]
4.3]
094-20174.2.5
094-2017
5.1
DB
5110/T
44-2022
5.2
承擔(dān)孤兒成年后社會(huì)融合能力評(píng)估社會(huì)工作服務(wù)的單位(機(jī)構(gòu))應(yīng)組建評(píng)估小組開展服務(wù)。評(píng)
3-5
5.2
評(píng)估小組成員應(yīng)熟悉國(guó)家及本地區(qū)孤兒保障、青少年維權(quán)、社會(huì)救助、社會(huì)福利等相關(guān)政策,
主責(zé)社會(huì)工作者應(yīng)取得社會(huì)工作師及以上職業(yè)資格證書,其職業(yè)資格證書經(jīng)登記注冊(cè)在有效期內(nèi)。
取得國(guó)家承認(rèn)的社會(huì)工作類、醫(yī)學(xué)類、教育學(xué)類、心理學(xué)類、法律類、護(hù)理類等專業(yè)本科5.3
6.1
6.2
實(shí)地調(diào)查:實(shí)地查看服務(wù)對(duì)象居住、工作環(huán)境及周邊配套設(shè)施,通過(guò)走訪服務(wù)對(duì)象重要關(guān)DB
5110/T
44-2022
7.1
7.2
7.3
7.4
評(píng)估小組成員通過(guò)面談、觀察、查閱資料、實(shí)地走訪、量表測(cè)量等方式,按照《孤兒成年后社
7.5
7.6
DB
5110/T
44-2022
評(píng)估得分<60
60
分,評(píng)估意見為“社會(huì)融合能力較弱”;75
分,評(píng)估意見為“社會(huì)融合能力一般”; 85
分,評(píng)估意見為“社會(huì)融合能力較強(qiáng)”; 95
9.1
9.2
9.3
DB
5110/T
44-2022
25
日常生活對(duì)他人照料日常生活需借助輪椅等輔觀察收集
11
15
分;殘疾伴輕
級(jí)以下或重度慢性患,
分;慢性患需長(zhǎng)期治療,得
分;慢性疾患病情定,
分;身體
10
29
社會(huì)認(rèn)同、主流的情無(wú)明確的人生目標(biāo)生活態(tài)度消極,自能力差,存在行為差,
分;無(wú)明的人生目標(biāo),生活
分;人生目標(biāo)清晰,生活態(tài)度、
有明確的人生目標(biāo)生活態(tài)度、自控能一般。得
分。有明確的人生目標(biāo),正的生活態(tài)度,情緒
括但不僅限于獨(dú)立完成外
,安
具備
種技能,安全意識(shí)一般,得
分;DB
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44-2022
10具備
種以上技能,
表達(dá)不清,與他人系疏離,無(wú)關(guān)系密者,
分;關(guān)系人,
分;表達(dá)切者
分;善于溝通
無(wú)存款且有債務(wù),財(cái)能力差,得
分;無(wú)存款,理財(cái)能力般,
分;有少存款,具備合理理能力,得
分;有存款,具備良好的理技能和長(zhǎng)遠(yuǎn)的理財(cái)
31
中等職業(yè)學(xué)歷及同職業(yè)培訓(xùn),得
分;
分;本科以上
執(zhí)行能力差,溝通力差,工作差錯(cuò)多
分;執(zhí)行能力般,溝通能力一般工作差錯(cuò)較多,得
分;執(zhí)行能力一般溝通能力一般,工差錯(cuò)少,
分;行能力強(qiáng),工作溝
officeword、PPT、表格及其他工聽說(shuō)讀寫能力差,
工具
分;聽說(shuō)讀寫,掌
工作工具,得
分;聽說(shuō)讀寫能力強(qiáng),
種種及以上的
解決問(wèn)題能力差,有情緒失措或憂郁狀,
分;解決題能力一般,偶有緒失控,
分;決問(wèn)題能力強(qiáng),正
不主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活
分;具備基本的團(tuán)合作意識(shí),得
分;DB
DB
5110/T
44-202211團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能
用人位簽一年以上的勞動(dòng)合同或就業(yè)意無(wú)職業(yè),長(zhǎng)期待業(yè)
分;實(shí)習(xí)或備(學(xué)歷、招工等)
分;實(shí)習(xí)期滿未簽訂正式勞動(dòng)合同,工作表現(xiàn)一般
分;簽訂一年上的勞動(dòng)合同,工
15
無(wú)原生家庭或寄養(yǎng)庭,
分,至少
原生家庭或寄養(yǎng)家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)劣和對(duì)被評(píng)估無(wú)原生家庭或寄養(yǎng)庭,
分;經(jīng)濟(jì)件一般,關(guān)懷支持愿一般,
分,濟(jì)條件好,關(guān)懷支
與家庭成員之間的關(guān)無(wú)原生家庭或寄養(yǎng)
分;與家庭成員關(guān)一般,得
分,與家
社會(huì)支持系統(tǒng)(寬泛的朋朋輩群體存在嚴(yán)重為偏差或少有社會(huì)持系統(tǒng),
分;
分;社會(huì)支持
得到幫助支持的范圍寬窄社會(huì)支持系統(tǒng)無(wú)法供支持,
分;會(huì)支持系統(tǒng)能提供,得
社會(huì)支持系統(tǒng)能提
是否有較穩(wěn)定的固定住無(wú)固定住所,暫時(shí)住,
分;住房賃期限少
個(gè)月
分;住房租賃
個(gè)月及以上,由就業(yè)單位提供住所,
分;有穩(wěn)的固定住所,政策障住房,或由原生寄養(yǎng)家庭提供,得
工資報(bào)酬是否按月足無(wú)穩(wěn)定收入或工資酬(年收入)低于地上一年度城鎮(zhèn)居
分,收入較穩(wěn)定,日常生活支出持平DB
DB
5110/T
44-202212工資報(bào)酬(年收入與本地上一年度城居民人均可支配收持平,得
分;收穩(wěn)定,高于日常支出且高于本地上一年城鎮(zhèn)居民人均可支
10
存在上述評(píng)估項(xiàng)目以外的有利于社會(huì)融合的其取得碩士及以上學(xué)歷,
分;遺產(chǎn)承,
分;大額然收益,
分;位及校級(jí)及以上獲獎(jiǎng),
分;取得業(yè)資格,
分;
負(fù)擔(dān)原生家庭或寄家庭債務(wù),得-2
贍養(yǎng)病殘家庭成員得-2
分;其他不利因素,每項(xiàng)得-2
DB
DB
5110/T
44-2022散居/集中供養(yǎng)健康/病殘
DB
5110/T
44-2022
1431
與用人單位簽定一年及以上的勞動(dòng)合同或就業(yè)15原生家庭或寄養(yǎng)家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)劣和對(duì)被評(píng)10存
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