曾盼寧青年教師總結(jié)

青年教師學(xué)習(xí)總結(jié)作為一名青年教師，經(jīng)過(guò)三年的教育教學(xué)工作，通過(guò)班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作的磨礪，有成長(zhǎng)，有收獲。而這個(gè)過(guò)程里，我深知學(xué)習(xí)的重要性。不管是在教學(xué)工作中，還是在班級(jí)管理中，都有很多值得我去總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！白晕覂?nèi)在的活動(dòng)與努力”就是教師的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的“保鮮劑”，教師只有不斷地學(xué)習(xí)，充分為自我“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補(bǔ)鈣”，才能源源不斷地為源頭活水補(bǔ)給。首先，在英語(yǔ)教學(xué)中，本人始終以學(xué)生為主體，工作責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真努力工作，積極做好本職工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)同組優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧和方法。課后我積極向師傅和前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)公開課鍛煉自己，并將經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐在自己的課堂之上，不斷打磨，不斷糾正。在平時(shí)的班主任工作中，我也能盡職盡責(zé)，積極和家長(zhǎng)溝通配合，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)發(fā)展。回顧這幾年的工作，我將從以下幾個(gè)方面談起：一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。作為青年教師，我們必須學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技能。不斷更新自己的教學(xué)知識(shí)和方法。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)加教育的模式之下，教學(xué)方法必須與多媒體技術(shù)相融合，并結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，實(shí)踐在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)工作中。此外，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。只有備好課，才能心中有數(shù)，上課不慌。2、認(rèn)真鉆研教材，掌握每模塊重點(diǎn)與難點(diǎn)，理解知識(shí)的邏輯，同時(shí)通過(guò)合適的方式傳授給學(xué)生。3、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和困難，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。6、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，要因材施教，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。作為青年教師，我要與時(shí)俱進(jìn)，多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，多向優(yōu)秀的同輩學(xué)習(xí)。同時(shí)，在今后的工作中，我也要邊工作，邊總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，才能不斷進(jìn)步?；畹嚼?，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)是作為教師的追