滬教版初三化學(xué)之3.1構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第1課時)學(xué)案

第一節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒（第1課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識物質(zhì)的微粒性：物質(zhì)由微粒構(gòu)成的，微粒不斷運(yùn)動，微粒之間有間隔；2.知道微粒運(yùn)動快慢、微粒間隔大小的影響因素，微粒間隔大小與物質(zhì)狀態(tài)的關(guān)系。3.能用微粒的觀點(diǎn)來解釋某些常見的現(xiàn)象【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】能從微觀上認(rèn)識微粒的性質(zhì)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能從微觀上認(rèn)識微粒的性質(zhì)【學(xué)習(xí)過程】一、回顧、預(yù)習(xí)與交流高錳酸鉀固體的顏色為_______，高錳酸鉀溶液_______色。冰、水、水蒸氣是同種物質(zhì)嗎？___________；干冰和冰是同種物質(zhì)嗎？____水的電解和水的蒸發(fā)是同種變化嗎？你能解釋嗎？汞俗稱水銀，可作為溫度計的材料，你能解釋原因嗎？水能否作為制作溫度計的材料呢？夏天，高速行駛的汽車容易爆胎，你知道原因嗎？二、合作～研討～點(diǎn)撥活動一、探究物質(zhì)的可分性[觀察實驗]高錳酸鉀溶于水[現(xiàn)象記錄]①固體顆粒逐漸_____。②溶液的顏色______________[交流討論]產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因[結(jié)論]物質(zhì)由極其微小的_________構(gòu)成活動二、探究構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)[觀察實驗]見課本中p63的“觀察與思考”[現(xiàn)象記錄]【實驗1】說明氨水能使酚酞試液變_____。實驗2的現(xiàn)象_____________________[交流討論]實驗2的現(xiàn)象說明了什么？你能從微觀的角度來分析嗎？__________________________________________[結(jié)論]構(gòu)成物質(zhì)的微粒______________[觀察與思考]實驗：在兩個燒杯中分別加入等量的冷水和熱水，再分別加入一顆大小相等的品紅顆?！，F(xiàn)象：結(jié)論：微粒運(yùn)動越快[觀察實驗]見課本中p63的“活動與探究”。[現(xiàn)象記錄]實驗1現(xiàn)象_____________________________實驗2現(xiàn)象___________________________[交流討論]實驗1說明了什么？實驗2說明了什么？[結(jié)論]構(gòu)成物質(zhì)的微粒____________________________活動三、探究構(gòu)成物質(zhì)的微粒種類[閱讀]P64完成下列填空構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、二氧化碳、氧氣、水等由構(gòu)成，銅、鐵等金屬及金剛石、稀有氣體由構(gòu)成，食鹽由構(gòu)成。三、總結(jié)～反思～提升1.活動一、活動二。2.反思“預(yù)習(xí)交流”中的第4題，你能用微粒的觀點(diǎn)來分析嗎？3.你能從微觀的角度去分析解釋“預(yù)習(xí)交流”中的第2、3題嗎？4.沙塵暴現(xiàn)象的存在能證明微粒具有運(yùn)動的性質(zhì)嗎？海綿能夠吸水的事實能說明微粒之間有空隙的性質(zhì)嗎？5.將50ml酒精與50ml水混合后的體積是多少?50ml酒精與50ml酒精呢？6.學(xué)生觀察“魔棒生煙”實驗，結(jié)合“練習(xí)與實踐”第5題，回答有關(guān)問題7.從熱水瓶中倒完開水，塞瓶塞時，瓶塞總是往上蹦，這是什么原因？四、自檢～反饋～鞏固【課堂反饋】1．為探究物質(zhì)的可分性，小琴同學(xué)用高錳酸鉀顆粒依次進(jìn)行了下列三步實驗操作。①研磨：從試劑瓶中取少量高錳酸鉀顆粒放在研缽中研碎成粉末；②溶解：取少量粉末放在試管中，加水使其完全溶解；③稀釋：把試管中的溶液全部倒進(jìn)盛有200mL水的燒杯中。其中哪些操作步驟中高錳酸鉀不再分？()A．全部B．只有①C．只有②D．只有③2．下列事實中不能證明物質(zhì)由微粒構(gòu)成的是()A．碳素墨水滴入一杯清水中，全杯水都變黑B．加熱試管中的碘晶體，片刻后試管中充滿紫色蒸氣C．一袋大米中有很多米粒D．少量蔗糖放入水中，攪拌后蔗糖不見了3．某同學(xué)為探究分子的特性，設(shè)計了如下四個實驗，其中能說明分子在不斷運(yùn)動的是()A．100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mLB．品紅放入水中，整杯水逐漸變紅C．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳后得到了氧氣D．兩支分別裝有相同體積空氣和水的注射器，前者比后者容易壓縮4．在日常生活中，如果將某些深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起洗，可能會使淺顏色的衣服染上深顏色，這其中主要的原因是______________。5．將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，如右圖所示放在實驗桌上。(1)用儀器A吸取濃氨水，滴在管口的棉花球上（約10～15滴），A的名稱是______________，該儀器的用途是_______。(2)實驗中往往在試管下面放一張白紙，白紙的作用是______________。(3)實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____________________，這一實驗可說明_______?！菊n后作業(yè)】1、水結(jié)成冰，下列解釋正確的是()A．由水的微粒變成冰的微粒B．微粒間的空隙發(fā)生了變化C．水的微粒大小發(fā)生了變化D．水的微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化2、下列現(xiàn)象既能說明微粒之間有空隙，又能說明微粒在不停地運(yùn)動的是()A．人在花園中能嗅到花的香氣B．濕衣服經(jīng)晾曬變干C．固體碘受熱變?yōu)檎魵釪．空氣受壓體積變小3、為預(yù)防疾病，常噴灑某些藥水對環(huán)境進(jìn)行消毒殺菌，這時往往會聞到一些特殊氣味，這種現(xiàn)象說明構(gòu)成藥水的微粒具有()A．質(zhì)量很小B．微粒之間有空隙C．微粒在不停地運(yùn)動D．微粒是被風(fēng)吹進(jìn)鼻孔4、水變成水蒸氣的過程中()A.水的微粒大小變了B.水的微?？障蹲兞薈.水的化學(xué)性質(zhì)變了D.水的微粒本身變了5、酒香不怕巷子深”這句話最能說明的化學(xué)知識是()A.微粒不斷運(yùn)動B.微粒之間有空隙C.微粒很小D.微粒保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)6、鐵路上的鐵軌每隔一段距離就有一條很小的“縫隙”，這些縫隙的作用是。這體現(xiàn)了構(gòu)成物質(zhì)的微粒間的性質(zhì)。7、世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)都是由極微小的、肉眼看不見的________構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微?？偸窃诓煌５腳_______________________。8、打開盛有酒精的瓶蓋，就能聞到酒精的氣味，這是因為構(gòu)成酒精的微粒_____到空氣中，接觸到人的嗅覺細(xì)胞。白酒瓶一定要蓋嚴(yán)瓶蓋，否則酒的香味變淡，度數(shù)會降低，其原因__________。9、用微粒觀點(diǎn)解釋：充滿氣體的橡皮球加壓時體積明顯縮小，而充滿水的橡皮球加壓時體積變化卻不大10、超市許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？【設(shè)計實驗】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示放置一周。【實驗現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的現(xiàn)象是；【解釋】請用分子知識解釋C杯中水量減少的原因；【結(jié)論】保鮮膜除了可阻止食物中的水分流失，還能隔絕，防止食物腐敗?！痉此肌勘ｕr膜雖然能延長食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會造成，所以要控制使用。

2019-2020學(xué)年中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑與方法正確的是A．CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣B．CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣C．NaCl固體(沙子)：溶于水、過濾、洗滌、干燥D．鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾【答案】A【解析】A．CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣，可以除掉水蒸氣，得到純凈而干燥的一氧化碳；B．CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣，可以除掉氯化氫氣體，但會引入水蒸氣，應(yīng)再用濃硫酸干燥；C．NaCl固體(沙子)：溶于水、過濾、洗滌、干燥得到的是濾渣，要得氯化鈉，應(yīng)將濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶；D．鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾，會導(dǎo)致主要成分鐵被反應(yīng)掉。選A2．下列物質(zhì)屬于堿的是A．H2OB．NaHCO3C．Ca(OH)2D．H3BO3【答案】C【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。A.H2O屬于氧化物，B.NaHCO3屬于鹽；C.Ca(OH)2屬于堿；D.H3BO3屬于酸。故選C。3．樂樂化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行的實驗如圖所示，R物質(zhì)是硝酸鉀或氯化銨中的一種。關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是A．R物質(zhì)是氯化銨B．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是燒杯①小于燒杯③C．若使燒杯③中的固體溶解，只能采用加水的方法D．燒杯①②③中，只有燒杯③中上層清液是飽和溶液【答案】B【解析】【詳解】A、t2℃時，硝酸鉀的溶解度是60g，氯化銨的溶解度小于60g，100g水中能溶解60gR，所以R物質(zhì)是硝酸鉀，不是氯化銨，故A錯誤B、t1℃時硝酸鉀的溶解度大于40g小于60g，200g水中溶解60g硝酸鉀燒杯①溶液是不飽和溶液，燒杯③溶液是t1℃時的飽和溶液，同一溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液比不飽和溶液要濃，所以一定是燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于燒杯③，故B正確；C、若使燒杯③中的固體溶解，可采用加水或加熱的方法，故C錯誤；D、燒杯①②③中，燒杯③中上層清液一定是飽和溶液，燒杯②中100g溶解60g硝酸鉀，達(dá)到飽和狀態(tài)，是飽和溶液，故D錯誤。故選B。4．下列我國科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中，發(fā)生的不是化學(xué)變化的是（）A．甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車B．利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機(jī)C919C．用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭D．開采可燃冰，將其作為能源使用【答案】B【解析】【詳解】A、甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項A不正確。B、利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機(jī)C919過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項B正確。C、用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項C不正確。D、開采可燃冰，將其作為能源使用過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項D不正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了物理變化和化學(xué)變化，可以依據(jù)化學(xué)變化和物理變化的實質(zhì)進(jìn)行。5．將質(zhì)量相等的鎂粉和鐵粉分別投入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中，所得H2質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量關(guān)系曲線正確的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】【詳解】因為題中曲線反映的是所得H2質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量關(guān)系，實驗中反應(yīng)的稀硫酸質(zhì)量相等時，生成氫氣質(zhì)量也相等，因此在反應(yīng)時，兩種金屬的曲線應(yīng)該是重合的。從發(fā)生的兩個反應(yīng)：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑中可以求出，Mg和H2的質(zhì)量比是24∶2，F(xiàn)e和H2的質(zhì)量比是56∶2，因此質(zhì)量相等的鎂粉和鐵粉，如果全部反應(yīng)最終鎂和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，A、C、D三個對應(yīng)關(guān)系錯誤，B對應(yīng)關(guān)系正確。故選B。6．引起溫室效應(yīng)的氣體是A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮?dú)?D．氧氣【答案】A【解析】【分析】溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象?！驹斀狻緼、二氧化碳屬于溫室氣體，能引起溫室效應(yīng)，故A正確；B、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，能引起大氣污染，故B不正確；C、氮?dú)獠粚儆趯儆跍厥覛怏w，不會引起溫室效應(yīng)，故C不正確；D、氧氣不屬于屬于溫室氣體，不會引起溫室效應(yīng)，故D不正確。故選A。7．x、y兩物質(zhì)（不含結(jié)晶水）溶解度曲線如圖所示，在t2℃時分別往兩份100g水中加入30克x和30克y充分?jǐn)嚢韬螅瑢⑷芤壕禍刂羣1℃，下列說法正確的是A．t1℃時，x、y兩溶液均已飽和B．t1℃時，x、y的溶解度相等，且兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．t2℃時，x、y兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，且兩溶液均已飽和D．t2℃時，x、y兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，且兩溶液均不飽和【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、降溫至t1℃時，兩種溶液都是不飽和溶液，選項A錯誤；B、t1℃時，X、Y的溶解度相等都大于30g，X、Y兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量都是30g，溶劑質(zhì)量都是100g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項B正確；C、t2℃時，X溶液為不飽和溶液，Y溶液恰好飽和，選項C錯誤；D、t2℃時，X、Y兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，X溶液不飽和，Y溶液飽和，選項D錯誤。故選B。8．20℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，現(xiàn)象如圖甲；然后升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙；a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知（）A．圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b溶液大B．圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液C．圖丙中表示a的溶解度曲線是MD．30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等【答案】C【解析】【詳解】A、因為甲物質(zhì)沒有溶解完而乙物質(zhì)溶解完，所以圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b溶液小，選項A錯誤；B、根據(jù)丙中甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線，都是隨溫度的升高而增大，圖乙中a、b溶液一定都是不飽和溶液，選項B錯誤；C、由20℃時甲的溶解度小，可以確定，圖丙中表示a的溶解度曲線是M，選項C正確；D、從溶解度曲線中可以看出，30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，因為二者的溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量都相等，選項D錯誤。故選C。9．把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（）A．分子是不斷運(yùn)動的B．分子間有間隔C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子構(gòu)成【答案】D【解析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動的結(jié)論；B、兩種氣體能混合，說明分子間有間隔．C、A瓶混合較快，B瓶混合較慢，說明氫氣的密度比二氧化氮密度?。瓺、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學(xué)變化，故不能說明分子是由原子構(gòu)成的．故選D【點(diǎn)評】此實驗?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì)，是一個很有代表性的實驗．10．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法ACO2HC1硝酸銀溶液通入足量的硝酸銀溶液的洗氣瓶后，干燥B碳粉氧化銅一氧化碳通入足量的一氧化碳加熱C稀硝酸硫酸氫氧化鋇溶液加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾D氯化鈉溶液碳酸鈉稀鹽酸加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】【詳解】A、HCl能與足量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確；B、氧化銅能與足量的一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，故B錯誤。C、硫酸、硝酸均能與適量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，故C錯誤。D、碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，無需進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，故D錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。11．下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是A．反應(yīng)前后原子種類不變 B．轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：1C．轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng) D．丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1：16：32【答案】B【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖可知甲物質(zhì)是H2S，乙物質(zhì)是SO2，丙物質(zhì)是H2SO4。【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化①發(fā)生的化學(xué)方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O，甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為2：3，符合題意；C、轉(zhuǎn)化②是二氧化硫和過氧化氫反應(yīng)生成硫酸，是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比，不符合題意。故選B。12．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．海水曬鹽 B．石蠟熔化 C．糧食釀酒 D．鐵杵磨針【答案】C【解析】【分析】化學(xué)變化有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、石蠟熔化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、糧食釀酒生成新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、鐵杵磨針沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示回答下列問題：P點(diǎn)的含義是________________________________。t3℃時,，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____（精確到0.1%。）要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的方法是________（任填一種）。當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法是_________。【答案】t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同23.1%升高溫度降溫結(jié)晶【解析】【分析】由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高基本不發(fā)生變化，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小?！驹斀狻浚?）P點(diǎn)的含義是t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）t3℃時，A物質(zhì)的溶解度為30g，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，溶解的A物質(zhì)的質(zhì)量為，充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（3）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的方法是升高溫度。?）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法是降溫結(jié)晶。【點(diǎn)睛】14．海南很多地方都有溫泉，小艷同學(xué)取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進(jìn)行探究。(1)測得溫泉水樣的pH＝7.4，可知該溫泉水樣呈___性(2)加入____后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。(3)小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的____(填序號)可以將水垢除去A食鹽水B食醋C料酒D蠔油【答案】堿肥皂水B【解析】【詳解】(1)測得溫泉水樣的pH＝7.4，可知該溫泉水樣呈堿性，故填：堿。(2)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，故加入肥皂水后振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水，故填：肥皂水。(3)要除去水壺中的水垢，可以用廚房里的食醋輕松將水垢除去，故填：B。15．請用化學(xué)用語填空：（1）硫離子___；（2）兩個硅原子____；（3）氦氣__；（4）標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價___?！敬鸢浮縎2-2SiHe【解析】【詳解】（1）硫離子表示為S2-。（2）兩個硅原子表示為2Si。（3）氦氣化學(xué)式為He。（4）硝酸中氮元素的化合價為+5價，表示為。16．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多物質(zhì)。請從①一氧化碳；②活性炭；③尿素；④氫氣；⑤氦氣；⑥氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空(每種物質(zhì)限選一次)。(1)用于急救病人的氣體是______；(2)最清潔的燃料是______；(3)可用于冰箱除異味的是______；(4)可用作化肥的是______；(5)充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光的是______；(6)用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是______?！敬鸢浮竣?；④；②；③；⑤；①【解析】(1)氧氣用于急救病人，故選⑥；(2)氫氣燃燒生成水，是最清潔的燃料，故選④；(3)活性炭具有吸附性，可用于冰箱除異味，故選②；(4)尿素可用作化肥，故選③；(5)氦氣充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光，故選⑤；(6)一氧化碳具有還原性和可燃性，可用于工業(yè)煉鐵且有毒，故選①。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室有大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、火柴、升降臺、藥匙，鑷子如圖1儀器，請回答下列問題。利用上述儀器及藥品能制取的氣體是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，制取這種氣體需要的儀器編號有_____。若補(bǔ)充一種藥品還能制取氧氣，請將制取氧氣實驗過程中的裝置圖2補(bǔ)充完整_____。用排水法收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻時，開始收集，氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且_____，使試管內(nèi)壓強(qiáng)_____，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，氣體逸出。實驗過程中應(yīng)注意的事項有（寫一點(diǎn)即可）_____?！敬鸢浮慷趸糃aCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑abfgh氣體增多增大試管口略向下傾斜或先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈等【解析】【分析】碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。【詳解】（1）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；需要的儀器編號有abfgh。（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。；（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻時，開始收集，氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且氣體增多，使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差。（4）實驗過程中應(yīng)注意的事項有：試管口略向下傾斜；先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈等。【點(diǎn)睛】二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，只能用向上