語(yǔ)文匯總部分課件議縱向

三段論式的結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題

分析問(wèn)題

引論（是什么）

解決問(wèn)題

結(jié)論本論（怎么辦）

（為什么）

學(xué)習(xí)縱向展開(kāi)議論什么叫“縱向議論”？如果說(shuō)“橫向議論”是圍繞一個(gè)觀點(diǎn)，在同一個(gè)層面上，從不同角度展開(kāi)議論，體現(xiàn)并列關(guān)系，那么，“縱向議論”就是圍繞一個(gè)觀點(diǎn)，從不同的層面，逐層深入地展開(kāi)議論，體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系?？v向議論主要采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，文章各層次之間是：層層深入、步步推進(jìn)的；前后順序有嚴(yán)格要求，不能隨意改動(dòng)的。1.將中心論點(diǎn)進(jìn)行分解，分成幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)之間由點(diǎn)到面。即由一人一物一現(xiàn)象聯(lián)想到逐層加大的群體

論證分析：1、只有懂得居安思危，我們才能常備不懈。2、只有懂得居安思危，一個(gè)集體才能更有競(jìng)爭(zhēng)力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。3、只有懂得居安思危，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。中心論點(diǎn)：我們應(yīng)懂得居安思危將中心論點(diǎn)進(jìn)行分解，分成幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)之間由表及里。即透過(guò)事物表面現(xiàn)象去探究和把握它的本質(zhì)。通過(guò)披文入里的分析，把握現(xiàn)象的本質(zhì)）以“美是什么”為話題的作文。由美可分外在美和內(nèi)在美，后者是深化的方向。比如分論點(diǎn)可設(shè)為——1.美可以是一種天生麗質(zhì)；[自然美貌]2.美更是一種自信風(fēng)度；[風(fēng)度氣質(zhì)]3.美更應(yīng)是奉獻(xiàn)精神?。▽⒂^點(diǎn)深化到某個(gè)精神品質(zhì)的程度）課堂演練（時(shí)評(píng)文）針對(duì)某些不良的現(xiàn)象，分析其危害，挖掘其產(chǎn)生根源，指出解決問(wèn)題的辦法。擺現(xiàn)象析危害挖根源指辦法

縱向展開(kāi)議論注意事項(xiàng)：1、構(gòu)思過(guò)程中先要選擇一種適合本文寫(xiě)作的層進(jìn)式模式，然后確定文章的論證思路，安排各段內(nèi)容，先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么一定要弄清楚，最好是列一個(gè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)作提綱。2、層進(jìn)式文章的層次之間有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，層次間是不能隨意調(diào)換順序的，所以作者在寫(xiě)作時(shí)要特別注意安排好層次之間的先后關(guān)系。3、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)方式不易讓人一目