感謝老師朗誦稿

第第頁感謝老師朗誦稿

感謝老師朗誦稿1

老師，您是火種，點燃了同學的心靈之火；

老師，您是石級，承載著同學一步步踏實地向上攀登。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種抱負，播種能量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，上心血滋潤，這就是我們尊敬老師的崇高的勞動。

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

心愛的老師，正由于有了您，花園才這般絢麗，大地才充斥春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻放那么多美妙的`靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種盼望，播種美滿。老師，您就是這盼望與美滿的播種人！

我尊敬的老師們，請再一次接受我們的祝愿，祝您萬事如意，一生平安！

感謝老師朗誦稿2

金風送歡樂，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今日又來到。

老師為我們的成長，

不知付出了多少辛苦。

老師對我們的撫愛，

我們永久不會忘卻。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，

照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，

培育桃李開遍天涯海角。

老師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們抱負的陽光和聰慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫順的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于悄悄奉獻。

綠葉的'綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，

永久忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，

頭頂藍天，

腳踩大地，

悄悄地為社會造福。

老師是大樹，

為世界帶來一片春色。

老師播撒盼望的種子，

把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，

不忘園丁培育恩。

是啊，

老師的熱忱像太陽，

老師的教導像春雨，

老師的風格像綠葉，

老師的事業(yè)像大樹，

我們的老師就是好。

老師節(jié)感謝老師

感謝老師朗誦稿3

我愛我?guī)?/p>

老師就象紅燭，

燃起了同學心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁，

哺育著我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

我們長大了肯定要成為國家的棟梁，

?。±蠋熅褪沁@么無私！

??！老師我們愛您！

老師節(jié)感謝老師朗誦稿通用3

感謝老師朗誦稿4

九月，如期而至。

世界因此絢爛。

我們歌頌九月，

由于這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，

由于這是我們真誠的表明。

九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝愿聲中，

請您干杯。

九月的.樂章已經(jīng)奏響，

請接受我們九月的獻禮吧，

全部拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

老師節(jié)感謝老師朗誦稿通用2

感謝老師朗誦稿5

一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā)

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓后來者踏上您的'雙肩

送一批批學子上路

閃閃的星星

放射著絢麗燦爛

用完最末一點余熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師啊！

老師節(jié)感謝老師朗誦稿通用4

感謝老師朗誦稿6

老師，我想對你說：

你的音容笑貌，

你的舉手投足，時常呈現(xiàn)在我的眼前;

你的關(guān)懷，愛惜，一貫縈繞在我的腦海里;

你的諄諄教導，諄諄教育，至今牢記在我的心中;

你和我們一起時的一切，都猶如昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：

是你給了我學習的自信;

是你給了我生活的志氣，

是你給了我發(fā)發(fā)奮圖強的動力，

是你給了我奔向好前程的盼望。

老師，我想對你說：

你是我開啟聰慧的敲門磚;

你是我打開美滿之門的金鑰匙;

你是我生活航程中的引路人;

你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：

假如沒有你，或許我就會自暴自棄;

假如沒有你，或許我就會那么沉迷下去;

假如沒有你，或許就沒有我生活的前景;

假如沒有你，或許就沒有今日的我。

老師，我想對你說：感謝你。

老師詩朗誦稿03：《您是春雨》

老師——您如春天中的細雨，

滋潤著花兒，澆灌著大地，

而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風，

吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的'碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我