第4單元《語文園地四》 （學(xué)案）-2022-2023學(xué)年語文四年級下冊

第4單元《語文園地四》（學(xué)案）一、教學(xué)目標正確理解詩歌的含義，欣賞和朗讀上下聯(lián)的漢字組成的詩句。了解詩歌所描寫的花卉的特點和美麗，增加語言積累。學(xué)習(xí)繼續(xù)閱讀并理解故事，理解故事中的含義，進一步熟練掌握中文閱讀技巧。引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美，提高自身美的鑒別能力。二、教學(xué)內(nèi)容古詩《小綿羊》現(xiàn)代詩《小花》談?wù)勗嘛灐⒀孕」适氯?、教學(xué)過程1.古詩《小綿羊》（1）導(dǎo)入教師播放視頻“羊媽媽”，讓學(xué)生通過觀看視頻了解小綿羊。（2）感受詩歌通過朗讀、欣賞詩歌的方式，幫助學(xué)生理解詩歌的意義。詩歌內(nèi)容：小綿羊，小綿羊，

我走過天涯草原。

小綿羊，小綿羊，

你的外套真的好香。學(xué)生活動：朗讀詩歌，感受詩歌的美麗和含義。（3）漢字拼音練習(xí)通過漢字拼音練習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)上下聯(lián)的漢字組成的詩句。學(xué)生活動：根據(jù)課堂展示的上下聯(lián)的漢字組成的詩句，讀出拼音或讀出漢字。（4）語文游戲通過游戲分享學(xué)生對詩歌的理解。游戲規(guī)則：以“小綿羊，小綿羊”為開頭，每人用一個詞接著說一句話，依次說下去，直到一個人不能接下去為止。游戲要求學(xué)生要體驗小綿羊不同的情境，加深詩歌理解。學(xué)生活動：參與游戲，體驗小綿羊的不同情境，深化對詩歌的理解。（5）落實與拓展通過練習(xí)讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。練習(xí)：請根據(jù)課上學(xué)習(xí)的古詩《小綿羊》的內(nèi)容，完成下列問題?！靶【d羊，小綿羊，我走過天涯草原”中的“天涯草原”是個怎樣的地方？小孩子跟小綿羊互動的情境有哪些？你喜歡小綿羊嗎？為什么？學(xué)生活動：以小組形式完成練習(xí)題目。2.現(xiàn)代詩《小花》（1）導(dǎo)入教師講述關(guān)于花卉的特點以及花卉美麗的事實，增加學(xué)生對花卉的理解。（2）感受詩歌通過朗讀、欣賞詩歌的方式，幫助學(xué)生理解詩歌的意義。詩歌內(nèi)容：小花，小花，從大地長出來。

小花，小花，開出美麗的花。

小花，小花，飛舞在空中。學(xué)生活動：朗讀詩歌，感受詩歌的美麗和含義。（3）學(xué)習(xí)詩句通過學(xué)習(xí)詩句，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。學(xué)生活動：根據(jù)課堂展示的上下聯(lián)的漢字組成的詩句，讀出拼音或讀出漢字。（4）分享花卉美麗引導(dǎo)學(xué)生通過分享花卉美麗，進一步增加對花卉的認識。學(xué)生活動：每位學(xué)生分享自己喜歡的花卉，分享花卉特點和美麗之處。（5）落實與拓展通過練習(xí)讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。練習(xí)：請根據(jù)課上學(xué)習(xí)的現(xiàn)代詩《小花》的內(nèi)容，用自己的話簡單說一下小花的特點。為什么小花飛舞在空中？學(xué)生活動：以小組形式完成練習(xí)題目。3.談?wù)勗嘛灐⒀孕」适拢?）導(dǎo)入教師播放視頻“月餅的故事”，讓學(xué)生了解寓言小故事。（2）理解故事通過閱讀故事，加深學(xué)生對故事教育意義的認識。故事內(nèi)容：在遠古時期，有一個古老的國家。這個古老的國家有個豐收節(jié)，人們都要做一種名叫月餅的蛋糕。但是，這種月餅，只能夠給蒼鷹，老虎和狼吃。沒有人吃它，因為它太難吃了。同樣在這個國家里，有一個非常善良的人，他只想讓月餅?zāi)軌蜃屓祟惓?，因此他去看一個叫做“智慧”的人，希望從智慧那里得到幫助。智慧告訴他，他必須混合巧妙的配料，以便讓月餅變得甜美味好。而這個人就這樣做了，他用糯米、豆沙、豬肉等多種配料把月餅做得十分美味可口。月餅因此成為了非常受人類歡迎的美食。學(xué)生活動：讀故事，理解故事教育意義。（3）討論故事引導(dǎo)學(xué)生討論故事中的人物、情節(jié)和教育意義等。學(xué)生活動：討論故事中的人物、情節(jié)和教育意義等。（4）背故事通過背故事，幫助學(xué)生記憶故事。學(xué)生活動：自由背誦故事。（5）落實與拓展通過練習(xí)讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。練習(xí)：回答以下問題：為什么月餅一開始很難吃？月餅怎樣做才能讓人類口感好？學(xué)生活動：以小組形式完成練習(xí)題目。四、教學(xué)反思學(xué)生在聽古詩《小綿羊》時，懂得了如何理解詩歌的含義。學(xué)生在分享喜歡的花卉時，對花卉的特點和美麗有了更深