健康教育服務(wù)規(guī)范測(cè)試試題(兩套題(含答案))_第1頁(yè)
健康教育服務(wù)規(guī)范測(cè)試試題(兩套題(含答案))_第2頁(yè)
健康教育服務(wù)規(guī)范測(cè)試試題(兩套題(含答案))_第3頁(yè)
健康教育服務(wù)規(guī)范測(cè)試試題(兩套題(含答案))_第4頁(yè)
健康教育服務(wù)規(guī)范測(cè)試試題(兩套題(含答案))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【試題】安康教育效勞標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試試題〔上〕一、單項(xiàng)選擇題1宣傳普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)是安康教育的內(nèi)容嗎?是B.不是點(diǎn)擊空白處查看答案A2社區(qū)衛(wèi)生效勞中心宣傳欄不少于幾個(gè)?個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)點(diǎn)擊空白處查看答案B3村衛(wèi)生室宣傳欄不少了幾個(gè)?A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)點(diǎn)擊空白處查看答案A4A.依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求,安康教育宣傳欄的面積不少于〔〕㎡A.1B.2C.3D.4點(diǎn)擊空白處查看答案B5每個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)每年最少要更換次安康教育宣傳欄內(nèi)容A.2B.4C.6D.8點(diǎn)擊空白處查看答案C二、多項(xiàng)選擇題1安康教育的重點(diǎn)人群有哪些( A.青少年婦女C.老年人D.中年人點(diǎn)擊空白處查看答案ABC2國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求()機(jī)構(gòu)要定期舉辦安康學(xué)問(wèn)講座A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生效勞中心村衛(wèi)生室社區(qū)衛(wèi)生效勞站點(diǎn)擊空白處查看答案ABCD3安康的概念包含( A.身體安康B.沒(méi)有疾病C.良好的心態(tài)D.能適應(yīng)社會(huì)點(diǎn)擊空白處查看答案ABCD4安康生活方式包含()A.戒煙限酒B.適量運(yùn)動(dòng)C.合理膳食D.心理平衡點(diǎn)擊空白處查看答案ABCD5安康素養(yǎng)是指人的()A.態(tài)度力量狀態(tài)安康水平點(diǎn)擊空白處查看答案B三、簡(jiǎn)答題01開(kāi)展個(gè)體化安康教育的意義?點(diǎn)擊空白處查看答案?jìng)€(gè)體化安康教育是醫(yī)務(wù)人員在開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生效勞的同時(shí),針對(duì)病人病情傳授衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和相關(guān)保健技能的過(guò)程。效勞對(duì)象是門(mén)診患者或者不便主動(dòng)就診的重點(diǎn)人群,后者如老年人、重癥護(hù)理病人、高危孕產(chǎn)婦、生兒等;主要工作形式有門(mén)診安康教育和上門(mén)訪視安康教育兩種。大多數(shù)病人有較強(qiáng)的求知欲望,此時(shí)開(kāi)展安康教育,針對(duì)性強(qiáng),效果明顯,既維護(hù)了正常的醫(yī)療秩序,又提高了病人的依從性,還可拉近醫(yī)患關(guān)系,是一件事半功倍的事情。02請(qǐng)表達(dá)“供給安康教育資料”的要求和方法。點(diǎn)擊空白處查看答案①發(fā)放印刷資料:印刷資料包括安康教育折頁(yè)、安康教育處方和安康手冊(cè)等。(站)的候診區(qū)、診室、詢(xún)問(wèn)臺(tái)等處。每個(gè)機(jī)構(gòu)每年供給不少于12種內(nèi)容的印刷資料,并準(zhǔn)時(shí)更補(bǔ)充,保障使用。②播放音像資料:音像資料包括錄像帶、VCD.DVD等視聽(tīng)傳播資料,機(jī)構(gòu)正常應(yīng)診的時(shí)間內(nèi),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生效勞中心門(mén)診候診區(qū)、觀看室健教6種?!驹囶}】安康教育效勞標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試試題〔下〕一、單項(xiàng)選擇題1安康教育與安康促進(jìn)的關(guān)系是〔〕A.安康教育與安康促進(jìn)是一樣的概念B.安康教育與安康促進(jìn)內(nèi)涵更廣泛C.安康促進(jìn)與安康教育沒(méi)有必定的聯(lián)系D.安康教育是安康促進(jìn)的組成局部點(diǎn)擊空白處查看答案D2安康教育與衛(wèi)生宣傳的關(guān)系〔 〕A.衛(wèi)生宣傳比安康教育涉及的內(nèi)容更廣泛B.兩者是一回事C.安康教育是衛(wèi)生宣傳的重要手段D.衛(wèi)生宣傳是安康教育的重要手段點(diǎn)擊空白處查看答案D3“知信行”理論認(rèn)為〔〕A.“學(xué)問(wèn)“是根底、“信念”是動(dòng)力、”行為“是目標(biāo)B“學(xué)問(wèn)“是動(dòng)力、“信念”是根底、“行為“是目標(biāo)C.“學(xué)問(wèn)”是根底、“信念”是目標(biāo)、“行為“是動(dòng)力D.“學(xué)問(wèn)”是目標(biāo)、“信念”是根底、“行為“是動(dòng)力點(diǎn)擊空白處查看答案A4衛(wèi)生學(xué)問(wèn)知曉率(正確率)的計(jì)算公式是〔 〕A.(正確答復(fù)某衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的人數(shù)/被調(diào)查者總?cè)藬?shù))X100%B(被調(diào)查者總?cè)藬?shù)/正確答復(fù)某衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的人數(shù))X100%C.(正確答復(fù)某衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的人數(shù)/社區(qū)總?cè)藬?shù))x100%D.(社區(qū)總?cè)藬?shù)/正確答復(fù)某衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的人數(shù))X100%點(diǎn)擊空白處查看答案A5行為形成率的計(jì)算公式是〔〕A.(被調(diào)查者總?cè)藬?shù)/有特定行為的人)X100%B(有特定行為的人/被調(diào)查者總?cè)藬?shù))X100%C(有特定行為的人/社區(qū)總?cè)藬?shù))X100%D.(社區(qū)總?cè)藬?shù)/有特定行為的人)X100%點(diǎn)擊空白處查看答案B二、多項(xiàng)選擇題1傳播材料預(yù)試驗(yàn)的意義是( A.確定目標(biāo)人群B.提高傳播效果C.確定傳播主題D.符合本錢(qián)效益原則點(diǎn)擊空白處查看答案BD2以下( )屬于群眾傳播范疇A.電視B.講座C.書(shū)籍D.宣傳畫(huà)點(diǎn)擊空白處查看答案ACD3以下( )屬于人際傳播范疇A.詢(xún)問(wèn)B.講座C.傳單D.小組爭(zhēng)論點(diǎn)擊空白處查看答案ABD4形成評(píng)價(jià)在()實(shí)施A.工程打算設(shè)計(jì)階段B.打算的實(shí)施階段C.貫穿工程打算執(zhí)行的全過(guò)程D.工程實(shí)施之后點(diǎn)擊空白處查看答案AB5國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展()的安康教育A.食品安全B.職業(yè)衛(wèi)生C.學(xué)校衛(wèi)生D.打算生育點(diǎn)擊空白處查看答案ABCD三、簡(jiǎn)答題01請(qǐng)表達(dá)“個(gè)體化安康教育”的要求和方法點(diǎn)擊空白處查看答案鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生效勞中心(站)的醫(yī)務(wù)人員在供給門(mén)診醫(yī)療、上門(mén)訪視等醫(yī)療衛(wèi)生效勞時(shí),,要開(kāi)展有針對(duì)性的個(gè)體化安康學(xué)問(wèn)和安康技能的教育。在對(duì)患者的狀況進(jìn)展綜合評(píng)估的根底上,開(kāi)展安康教育。安康教育內(nèi)容主要包含以下三個(gè)方面:針對(duì)危急行為和生活方式的安康教育,如飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等;與疾病或安康問(wèn)題相關(guān)的預(yù)防、治療或康復(fù)方面的學(xué)問(wèn)和技能;遵醫(yī)行為教育,如標(biāo)準(zhǔn)用藥等。工作方式包括解釋、建議、康復(fù)技能指導(dǎo)和發(fā)放安康教育處方等。02請(qǐng)表達(dá)“設(shè)置安康教育宣傳欄”的要求和方法。點(diǎn)擊空白處查看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論