英語(yǔ)教師工作心得總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)英語(yǔ)教師?工作心得?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文一?學(xué)年來(lái)，?我自始至?終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度?，勤懇、?堅(jiān)持不懈?的精神從?事教學(xué)研?究工作、?饌寫論文?、輔導(dǎo)英?語(yǔ)。能夠?在教育理?論指導(dǎo)下?從事英語(yǔ)?教學(xué)。能?夠認(rèn)真制?定教學(xué)計(jì)?劃，研究?教學(xué)理論?，新課程?標(biāo)準(zhǔn)，理?念。有針?對(duì)性地應(yīng)?用于教學(xué)?活動(dòng)當(dāng)中?。同時(shí)在?教學(xué)過(guò)程?中，能夠?根據(jù)學(xué)生?的特點(diǎn)采?取不同的?教學(xué)方法?，取得了?一些的成?績(jī)。下面?就以下幾?個(gè)方面進(jìn)?行總結(jié)，?請(qǐng)予以批?評(píng)指正，?使我在今?后的教育?教學(xué)工作?中取得更?大的進(jìn)步?。首先?，根據(jù)我?所任教班?級(jí)的實(shí)際?情況，優(yōu)?生幾乎沒(méi)?有，中差?生卻俯視?皆是。有?人曾說(shuō)：?如果孩子?天生就是?優(yōu)生，那?教育還有?什么功能?又談什么?基礎(chǔ)的素?質(zhì)教育呢?因而對(duì)占?相對(duì)多數(shù)?的中差生?，我更應(yīng)?變嫌棄為?喜愛(ài)，變?忽視為重?視，變冷?漠為關(guān)注?，變薄待?為厚待。?我注意?提高每節(jié)?課的教學(xué)?質(zhì)量，本?人除注重?研究教材?，把握好?基礎(chǔ)、重?點(diǎn)難點(diǎn)外?，還采用?多媒體教?學(xué)，如：?投影、幻?燈、漫畫(huà)?、錄音等?多樣形式?。通過(guò)培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?興趣，調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性、主動(dòng)?性，提高?課堂的教?學(xué)質(zhì)量，?按時(shí)完成?教學(xué)任務(wù)?。最后?，能制定?好復(fù)習(xí)計(jì)?劃，并能?認(rèn)真?zhèn)浜?復(fù)習(xí)課，?制定復(fù)習(xí)?計(jì)劃并付?諸于教學(xué)?過(guò)程中。?同時(shí)能夠?認(rèn)真布置?和批改課?后作業(yè)，?爭(zhēng)取不讓?作業(yè)成為?學(xué)生的一?種負(fù)擔(dān)。?經(jīng)過(guò)全體?師生的共?同努力，?班級(jí)學(xué)生?取得了很?大的進(jìn)步?。當(dāng)然?，由于教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?不足，在?教學(xué)過(guò)程?中走了不?少?gòu)澛罚?我知道還?有許多不?足之處。?我會(huì)在今?后的教學(xué)?過(guò)程中逐?步改正和?完善教育?教學(xué)方法?，爭(zhēng)取更?大進(jìn)步，?早日成長(zhǎng)?為一名合?格的中學(xué)?教師。?“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?”“天高?任鳥(niǎo)飛，?海闊憑魚(yú)?躍”。讓?我們團(tuán)結(jié)?起來(lái)師生?共同完成?黨繳給我?們的教育?任務(wù)。?今后。?英語(yǔ)教師?工作心得?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）在上?級(jí)教研部?門的指導(dǎo)?和縣教育?局的領(lǐng)導(dǎo)?下，按照?縣教研室?的總體計(jì)?劃，__?__年我?縣中小學(xué)?英語(yǔ)教研?工作本著?以教師為?本，以學(xué)?生為本的?服務(wù)理念?，緊密團(tuán)?結(jié)廣大英?語(yǔ)教師，?最大程度?發(fā)揮教師?的積極性?，突出抓?好課堂教?學(xué)的有效?性研究和?青年教師?的培養(yǎng)與?提高，做?了一系列?的研訓(xùn)工?作，取得?了一定的?成效。主?要表現(xiàn)在?以下幾方?面：一?，高中英?語(yǔ)教研突?出高考備?考和新課?程改革的?研究。遵?照縣教育?局對(duì)全縣?高考備考?工作的安?排，英語(yǔ)?學(xué)科積極?開(kāi)展了相?關(guān)的研究?工作。組?織高三教?師外出學(xué)?習(xí)，及時(shí)?了解最新?的高考信?息;深入?課堂，聽(tīng)?課調(diào)研，?了解復(fù)習(xí)?狀況，摸?清學(xué)生學(xué)?習(xí)動(dòng)態(tài);?舉行縣內(nèi)?高三備考?會(huì)，互通?信息，交?流經(jīng)驗(yàn)，?共同提高?。為_(kāi)_?__年我?縣高考英?語(yǔ)學(xué)科做?了一些力?所能及的?工作。在?抓好高考?備考工作?的同時(shí)，?還著重抓?了新課程?改革的啟?動(dòng)和實(shí)施?。暑假期?間，按照?省市縣三?級(jí)的統(tǒng)一?部署，開(kāi)?展了全面?的教師培?訓(xùn)，全縣?參加培訓(xùn)?的英語(yǔ)教?師共__?__余人?，有__?__人獲?得市優(yōu)秀?學(xué)員稱號(hào)?。為了配?合新課改?的實(shí)施，?我們還多?次深入課?堂聽(tīng)課，?與師生座?談，了解?課程改革?的進(jìn)程和?困難。組?織新教材?優(yōu)質(zhì)課比?賽活動(dòng)，?全縣共_?___人?參加了比?賽，他們?認(rèn)真?zhèn)湔n?，研讀教?材，鉆研?教法，有?____?人獲縣級(jí)?一等獎(jiǎng)，?四人參加?市優(yōu)質(zhì)課?比賽，市?級(jí)一等獎(jiǎng)?____?人，二等?獎(jiǎng)___?_人。并?組織了部?分高一教?師參加了?全省新課?程優(yōu)質(zhì)課?觀摩活動(dòng)?。三，?小學(xué)英語(yǔ)?教研突出?考評(píng)研究?，以考促?教，以教?促學(xué)。為?了推動(dòng)小?學(xué)英語(yǔ)課?程的全面?規(guī)范開(kāi)設(shè)?，我們繼?續(xù)抓好小?學(xué)英語(yǔ)期?末統(tǒng)測(cè)工?作，根據(jù)?各鎮(zhèn)，校?的實(shí)際情?況，我們?為不同學(xué)?校命制了?可供選擇?的不同的?考評(píng)試卷?，通過(guò)兩?年來(lái)實(shí)施?，小學(xué)英?語(yǔ)在我縣?絕多數(shù)學(xué)?校全面開(kāi)?課，教師?隊(duì)伍越來(lái)?越健全，?課程設(shè)置?越來(lái)越規(guī)?范，教學(xué)?質(zhì)量有了?明顯提升?。如龍港?全鎮(zhèn)各學(xué)?校都配備?了專職英?語(yǔ)老師，?并組織經(jīng)?常性的培?訓(xùn)工作。?排市鎮(zhèn)多?年以來(lái)實(shí)?行英語(yǔ)統(tǒng)?考，中心?校統(tǒng)一組?織和評(píng)價(jià)?。同時(shí)，?我們還由?教研員牽?頭，外聘?或派人去?鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校?講課講座?，本人也?多次去龍?港進(jìn)行了?教學(xué)指導(dǎo)?和座談。?四，積?極開(kāi)展課?題研究工?作。課題?研究一直?是英語(yǔ)學(xué)?科的重點(diǎn)?，是教學(xué)?研究的重?要媒介。?我們主要?開(kāi)展了中?央教科所?的重點(diǎn)課?題“中小?學(xué)英語(yǔ)教?學(xué)最優(yōu)化?研究”，?以及相關(guān)?的課題的?研究。本?課題連續(xù)?實(shí)施兩年?來(lái)，全縣?共形成了?10所課?題研究項(xiàng)?目學(xué)校，?____?個(gè)研究基?地學(xué)校，?參與研究?的教師_?___多?人，通過(guò)?課題的引?路，這些?學(xué)校的教?學(xué)質(zhì)量也?有了明顯?的提高，?教師的研?究水平和?教學(xué)水平?也得到了?提升，全?縣形成了?一股濃厚?的研究氛?圍。五?，抓好學(xué)?會(huì)工作，?充分發(fā)揮?學(xué)會(huì)理事?的作用。?學(xué)會(huì)是我?縣英語(yǔ)教?研工作的?中堅(jiān)力量?，它融合?了我縣中?小學(xué)的英?語(yǔ)骨和精?英。所以?我們一直?重視這支?隊(duì)伍的建?設(shè)。今年?我們組織?學(xué)會(huì)理事?先后開(kāi)展?了三次研?究和指導(dǎo)?工作。先?后深入黃??？谥袑W(xué)?，興國(guó)高?中和英才?高中進(jìn)行?教學(xué)視導(dǎo)?，為學(xué)校?的英語(yǔ)教?學(xué)傳經(jīng)送?寶，得到?了他們的?大力支持?和熱烈歡?迎。六?，籌劃英?語(yǔ)教研網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)。?根據(jù)縣英?語(yǔ)學(xué)會(huì)工?作的意見(jiàn)?，我們籌?劃了全縣?英語(yǔ)教研?網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)?建，對(duì)部?分學(xué)校進(jìn)?行了摸底?調(diào)查，打?算將全縣?初高中劃?分為_(kāi)_?__個(gè)區(qū)?域，建立?____?個(gè)中心教?研組，每?個(gè)中心教?研組由學(xué)?會(huì)理事?tīng)?頭，各成?員學(xué)校參?與，開(kāi)展?分區(qū)域，?全方位的?英語(yǔ)教研?活動(dòng)，并?指導(dǎo)各區(qū)?域的小學(xué)?英語(yǔ)教研?工作。?雖然__?__年我?縣英語(yǔ)教?研開(kāi)展了?一些有成?效的工作?，但是由?于條件所?限，很多?方面仍然?亟待改善?與提高。?不少教師?教學(xué)觀念?仍然落后?，跟不上?時(shí)代的步?伐，特別?是高中新?課改嚴(yán)重?存在著“?穿新鞋走?老路”的?現(xiàn)象;教?研網(wǎng)絡(luò)不?健全，教?師參與研?究的平臺(tái)?太少;教?師的敬業(yè)?精神不強(qiáng)?，教師隊(duì)?伍不均衡?。為此?，我們建?議：盡快?促成教研?網(wǎng)絡(luò)的形?成;由教?研室牽頭?，選定若?干中學(xué)作?為教研基?地，教研?員分派到?各基地學(xué)?校蹲點(diǎn)，?擔(dān)任教學(xué)?指導(dǎo)員，?與學(xué)校建?立零距離?的教學(xué)教?研關(guān)系;?以教研室?為龍頭，?完善教師?培訓(xùn)的機(jī)?制，做到?訓(xùn)研一體?，以訓(xùn)促?研，以研?促訓(xùn)。?英語(yǔ)教師?工作心得?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）從事?教學(xué)工作?，實(shí)現(xiàn)了?我多年的?夢(mèng)想，讓?我和父輩?擁有了同?樣偉大而?光榮的職?業(yè)-人民?教師。在?這三年的?教學(xué)工作?中，有過(guò)?失敗，有?過(guò)成功，?有過(guò)痛苦?，有過(guò)歡?樂(lè)。但更?重要的是?對(duì)這份工?作的信心?與日俱增?，更加熱?愛(ài)這份工?作了。下?面我就這?幾年的工?作做一簡(jiǎn)?要總結(jié)：?一、教?學(xué)工作?1.認(rèn)真?備課，努?力做到與?時(shí)俱進(jìn)。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)理論，?鉆研教材?教參，提?高自己的?鉆研教材?的能力。?為了充分?運(yùn)用多媒?體教學(xué)，?我采用自?學(xué)為主，?請(qǐng)教為輔?的學(xué)習(xí)方?式。嘗試?電子備課?與情景教?學(xué)有機(jī)融?合的新模?式，使得?講課條理?清晰，答?案準(zhǔn)確，?指導(dǎo)具體?，做到了?有的放矢?，盡而培?養(yǎng)學(xué)生各?方面的能?力。并且?在平時(shí)的?教學(xué)中自?制課件，?不斷優(yōu)化?備課的各?個(gè)細(xì)節(jié)。?制做的課?件在學(xué)校?中得到領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的好評(píng)。?2.積?極參加學(xué)?校組織有?關(guān)的教研?活動(dòng)，積?極撰寫教?學(xué)論文。?一個(gè)人?的成長(zhǎng)是?在實(shí)踐中?不斷鍛煉?的。學(xué)年?組的集體?教研，我?認(rèn)真聽(tīng)別?人發(fā)言，?找出自己?的差距，?虛心學(xué)習(xí)?。認(rèn)真上?好每一節(jié)?課，然后?聽(tīng)取別人?的意見(jiàn)，?針對(duì)自己?的不足再?進(jìn)一步練?習(xí)。腳踏?實(shí)地認(rèn)真?鉆研，推?敲每一個(gè)?環(huán)節(jié)，一?直到自己?滿意為止?。雖然有?時(shí)累得不?想再努力?了，可是?看到自己?的成績(jī)心?里又鼓起?了勇氣。?二、英?語(yǔ)教學(xué)工?作對(duì)于?學(xué)生我一?視同仁，?沒(méi)有高低?優(yōu)劣之分?，我與他?們進(jìn)行的?是心與心?的交流，?課堂上我?是教師，?課下我是?他們的朋?友，生活?上我又是?他們的師?長(zhǎng)。在教?育的同時(shí)?，也不放?松對(duì)學(xué)生?的管理。?我采用經(jīng)?常鼓勵(lì)，?嚴(yán)格要求?，適時(shí)注?意學(xué)生動(dòng)?向的策略?進(jìn)行管理?。學(xué)生的?情緒、成?績(jī)稍有變?化，我就?及時(shí)與家?長(zhǎng)取得聯(lián)?系，分析?原因，商?量解決問(wèn)?題的辦法?。功夫不?負(fù)有心人?，我所教?的班級(jí)，?每次全縣?統(tǒng)考班級(jí)?成績(jī)都在?全校平均?成績(jī)以上?，多次名?列學(xué)年組?第一，受?到領(lǐng)導(dǎo)、?家長(zhǎng)的好?評(píng)。一?份耕耘，?一份收獲?，幾年來(lái)?的辛勤工?作，得到?了領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的?肯定。我?深知要給?學(xué)生一碗?水，自