普通護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)普通護(hù)士?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本時(shí)?間一晃而?過(guò)，作為?一名護(hù)士?實(shí)習(xí)生，?這次的實(shí)?習(xí)經(jīng)歷對(duì)?我而言真?的是值得?紀(jì)念的一?次體會(huì)。?這不僅是?我真正以?一名實(shí)習(xí)?護(hù)士的身?份參與到?臨床的工?作中，更?是我第一?次真正走?出校園，?步入社會(huì)?的經(jīng)歷！?這對(duì)我的?工作、生?活都有著?極大的影?響?；?顧這段實(shí)?習(xí)的經(jīng)歷?，在這難?得的工作?中，我積?極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?要求著自?己，努力?在工作中?做到不遲?到、不早?退，并在?護(hù)士工作?中秉持著?“關(guān)心、?愛(ài)心、責(zé)?任心”的?態(tài)度，以?自己的熱?情為病人?們帶去溫?暖和付出?！這幾個(gè)?月下來(lái)，?我在工作?中也有了?很多的進(jìn)?步和收獲?，現(xiàn)將自?己實(shí)習(xí)階?段的工作?做總結(jié)如?下：一?、思想情?況在思?想方面，?我對(duì)自己?的工作積?極熱情，?且在護(hù)士?長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)?的教導(dǎo)下?，更是深?刻了解了?作為一名?護(hù)士該以?怎樣的思?想態(tài)度來(lái)?面對(duì)自己?的工作。?且更重要?的是，通?過(guò)這份工?作，我真?正的理解?了責(zé)任，?了解了自?己該如何?為自己的?工作崗位?肩負(fù)起這?份責(zé)任。?多年來(lái)?，我通過(guò)?學(xué)習(xí)提高?自己的思?想水平，?熱愛(ài)祖國(guó)?、熱愛(ài)社?會(huì)，并在?校園中培?養(yǎng)了自己?積極熱情?的態(tài)度，?及熱情助?人的決心?。來(lái)到實(shí)?習(xí)的崗位?后，我對(duì)?自己的目?標(biāo)又有了?更多的認(rèn)?識(shí)。我了?解到，想?要幫助別?人，不僅?僅要這份?決心，更?要有“耐?心、細(xì)心?、熱心”?這樣才能?真正的幫?到別人，?也才能做?好自己護(hù)?士的工作?！二、?工作情況?在工作?中我嚴(yán)格?聽(tīng)從護(hù)士?長(zhǎng)指揮，?在工作中?認(rèn)真學(xué)習(xí)?技術(shù)和醫(yī)?院規(guī)定，?認(rèn)真在工?作中做好?自己的職?責(zé)，并嚴(yán)?格遵守規(guī)?定要求，?保證工作?的嚴(yán)格、?準(zhǔn)確的完?成。在?這次的工?作中，我?嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)?的要求自?己，認(rèn)真?完成護(hù)士?長(zhǎng)交代的?每一項(xiàng)工?作，不敢?在工作中?出現(xiàn)一點(diǎn)?馬虎。同?時(shí)，我也?不忘在專?業(yè)能力上?繼續(xù)鉆研?學(xué)習(xí)，在?工作之余?，向護(hù)士?長(zhǎng)和各位?前輩也學(xué)?到了不少?技巧，并?通過(guò)工作?積極的鍛?煉了自己?，提高了?自身能力?。三、?自我的不?足雖說(shuō)?在工作中?我一直嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)耐瓿?自己的工?作，也并?未犯下過(guò)?什么錯(cuò)誤?。但通過(guò)?和其他的?同事的比?較，我也?認(rèn)識(shí)到自?己在很多?方面都有?不足的地?方。其?中，尤其?是技術(shù)和?經(jīng)驗(yàn)上的?差距尤為?明顯?？?著前輩們?利落的動(dòng)?作和病人?們滿意的?表情，我?也漸漸了?解到為什?么大家都?希望老護(hù)?士來(lái)照顧?。但面對(duì)?這一問(wèn)題?，我也會(huì)?更加積極?的鍛煉自?己，加強(qiáng)?自身經(jīng)驗(yàn)?，努力達(dá)?到其他前?輩們的水?準(zhǔn)，并繼?續(xù)磨練自?己！成為?一名能被?他人認(rèn)可?的優(yōu)秀護(hù)?士！普?通護(hù)士實(shí)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?帶著一?份希翼和?一份茫然?來(lái)到了_?___醫(yī)?院，開(kāi)始?了我的實(shí)?習(xí)生涯。?從此，我?的身份將?從一個(gè)學(xué)?生變?yōu)榱?一個(gè)實(shí)習(xí)?護(hù)士，生?活環(huán)境將?從學(xué)校轉(zhuǎn)?為醫(yī)院，?接觸的對(duì)?象將從老?師、同學(xué)?轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)?生、護(hù)士?、病人。?對(duì)于這三?大轉(zhuǎn)變，?對(duì)于如何?做一個(gè)合?格的實(shí)習(xí)?護(hù)士，雖?說(shuō)老師對(duì)?我們已是?千叮嚀萬(wàn)?囑咐，可?我心里還?是忐忑不?安的，怪?不適應(yīng)，?怕被帶教?老師罵，?害怕自己?做得比別?人差怕，?自己不知?從何入手?……第?一個(gè)輪轉(zhuǎn)?科室是i?cu，我?的帶教老?師是萬(wàn)凌?老師，她?是院里的?操作能手?，干活麻?利，動(dòng)作?漂亮，操?作規(guī)范，?這無(wú)形中?給了我很?大壓力。?實(shí)習(xí)生活?的開(kāi)始就?讓我有種?挫敗感，?在老師面?前感覺(jué)自?己很渺小?，甚至于?工作都不?帶腦子，?只機(jī)械的?執(zhí)行任務(wù)?，每次只?想把工作?做好，可?越想先做?好它越出?錯(cuò)，越錯(cuò)?越害怕，?越怕越錯(cuò)?，這就形?成了一個(gè)?惡性循環(huán)?。以至?于我都不?敢主動(dòng)要?求做操作?，可這樣?老師又覺(jué)?得我干活?不主動(dòng)，?有時(shí)候覺(jué)?得委屈了?就自己大?哭一常每?天面對(duì)著?老師如魚?得水忙碌?的身影，?我心里只?有怨嘆，?怨自己無(wú)?法將理論?應(yīng)用于實(shí)?踐，怨自?己在以前?見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)?有好好學(xué)?，愿自己?笨手笨腳??？赡苁?我適應(yīng)能?力差，又?不會(huì)與老?師溝通，?進(jìn)了cc?u還是處?在彷徨中?，但我也?很感激我?的帶教老?師，對(duì)我?很耐心，?也很關(guān)心?我。到?了手術(shù)室?李楠老師?每天都能?看到我的?進(jìn)步，即?使是一點(diǎn)?點(diǎn)她也鼓?勵(lì)我，即?使我很笨?犯了錯(cuò)她?也會(huì)給我?講原理，?讓我知道?錯(cuò)誤的根?源而不是?訓(xùn)斥。它?起到了一?個(gè)引導(dǎo)的?作用，我?開(kāi)始有了?自己的思?路，又重?新有了工?作的激情?，不管多?苦多累只?要心里舒?服，我就?可以開(kāi)心?度過(guò)每一?天!現(xiàn)?在我進(jìn)入?了第四個(gè)?輪轉(zhuǎn)科室?骨三。本?以為可以?很快適應(yīng)?，但現(xiàn)實(shí)?確潑了我?一頭冷水?，感覺(jué)自?己變得更?傻了，不?知該干什?么，而老?師也覺(jué)得?我們實(shí)習(xí)?了這么長(zhǎng)?時(shí)間，又?是本科生?，做起事?來(lái)應(yīng)得心?應(yīng)手才是?，面對(duì)老?師的無(wú)奈?我真無(wú)地?自容!我?又一次陷?入了低谷?，又回到?了沒(méi)腦子?的生活，?做事一點(diǎn)?條理也沒(méi)?有。然而?何婷老師?知道了我?由于自卑?、不主動(dòng)?而沒(méi)有得?到操作鍛?煉時(shí)，她?就給我講?操作技術(shù)?的重要性?，并幫我?尋找鍛煉?機(jī)會(huì)。是?老師又一?次激發(fā)我?的熱情，?真的很感?謝老師對(duì)?我的關(guān)懷?，我也會(huì)?加倍努力?，不辜負(fù)?老師對(duì)我?的期望!?現(xiàn)在對(duì)?于“實(shí)習(xí)?”，我還?是又憧憬?又惶恐的?。憧憬是?因?yàn)閷?shí)習(xí)?是一次理?論聯(lián)系實(shí)?際的機(jī)會(huì)?，將學(xué)了?四年的理?論去應(yīng)用?于臨床，?實(shí)在是非?常新鮮而?有意思。?然后，要?在病人身?上操作，?要想真正?地透過(guò)癥?狀看到疾?病本質(zhì)，?心中卻沒(méi)?底，便難?免惶恐了?起來(lái)。也?曾問(wèn)過(guò)不?少實(shí)習(xí)同?學(xué)，各說(shuō)?紛紓總之?是“如人?飲水，冷?暖自知”?。但有一?點(diǎn)是明確?的使用懂?得知識(shí)的?真正掌握?是把它用?于實(shí)踐，?用實(shí)踐來(lái)?驗(yàn)證及鞏?固所學(xué)。?學(xué)會(huì)如何?與病人、?老師交流?很困難!?不善于與?人接觸是?我的一大?弱點(diǎn)，那?種膽怯與?不自然會(huì)?使我失去?很多的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，?所以我覺(jué)?得溝通也?是一門藝?術(shù)，學(xué)好?了將使你?受益匪淺?。經(jīng)過(guò)這?近五個(gè)月?的實(shí)習(xí)，?我也有了?這層體會(huì)?。普通?護(hù)士實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?時(shí)間是非??？斓?，?這段時(shí)間?以來(lái)讓我?感覺(jué)非常?不同，我?真的是深?刻的感受?到這一點(diǎn)?，在一些?事情上面?我還是認(rèn)?為自己可?以做得更?好的，我?能夠清楚?的意識(shí)到?自己各個(gè)?方面的不?足，這段?時(shí)間以來(lái)?的工作讓?我也更加?清晰前方?的工作方?向，有很?多時(shí)候都?是需要付?出足夠的?時(shí)間跟精?力的，我?對(duì)自己還?是很有信?心的，我?也覺(jué)得不?管是在什?么事情上?面這些都?是需要去?努力的方?向，在工?作當(dāng)中不?管是做什?么事情都?是要做好?規(guī)劃的，?對(duì)于這段?時(shí)間以來(lái)?的做面臨?工作也總?結(jié)一下。?我是能?夠清楚的?感受到這?一點(diǎn)，在?工作當(dāng)中?要給自己?足夠的時(shí)?間去做好?，工作當(dāng)?中還是有?非常多的?事情值得?去學(xué)習(xí)的?，我也對(duì)?自己這方?面非常的?看好，在?工作當(dāng)中?努力去做?好自己本?職工作，?我非常的?相信這一?點(diǎn)，有些?事情還是?應(yīng)該做的?更加到位?，在這方?面確實(shí)是?應(yīng)該落實(shí)?到位的，?工作當(dāng)中?我認(rèn)真的?學(xué)習(xí)，我?虛心的請(qǐng)?教，讓自?己知道怎?么去激烈?，有些工?作經(jīng)驗(yàn)就?是在一點(diǎn)?點(diǎn)積累的?過(guò)程當(dāng)中?的做好的?，在這一?階段的工?作當(dāng)中我?認(rèn)為我做?的還是不?夠好的，?有些細(xì)節(jié)?是需要慢?慢的去達(dá)?成的，無(wú)?論是做什?么事情這?些都是可?以去嘗試?的，我真?的是深刻?的感受到?了這一點(diǎn)?，所以無(wú)?論是做什?么事情這?些都是值?得去做好?的事情，?在這樣的?環(huán)境下面?，我也是?不知道怎?么去努力?，我是能?夠清楚的?感受到自?己這方面?的細(xì)節(jié)。?工作是?自己的事?情，提高?自我的方?式不僅僅?是有一點(diǎn)?點(diǎn)，有些?事情是可?以進(jìn)一步?去端正好?的，我對(duì)?這些非常?的有信心?，在以后?的學(xué)習(xí)當(dāng)?中我相信?這些是可?以督促到?到位的，?我想要讓?自己處在?一個(gè)好的?狀態(tài)下面?，這是我?對(duì)自己的?一個(gè)要求?，這段時(shí)?間以來(lái)我?也充實(shí)了?自己很多?，我也思?考了非常?多的事情?，在接下?來(lái)的工作?一定要更?加的用心?，接觸更?多的工作?前提就是?的讓自己?獲取更多?的經(jīng)驗(yàn)，?又足夠的?能力去做?好這些，?這些都是?我一直都?在做好的?