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平移與平行（建議一課時(shí)完成）第二單元線與角BS

四年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知認(rèn)識(shí)平行線及平行線的畫(huà)法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)觀察下面的雙杠，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了雙杠下部分是垂直于地面的，那么雙杠的上半部分是什么關(guān)系呢？說(shuō)一說(shuō)生活中的平移現(xiàn)象，用鉛筆在方格紙上移一移，畫(huà)一畫(huà)。探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)平行線及平行線的畫(huà)法從下圖中找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描出來(lái)。你能想辦法得到一組平行線嗎？1．下面各組直線中，平行的畫(huà)“√”，不平行的畫(huà)“×”。小試牛刀√√×√××平行線平行垂直兩2．填一填。(1)在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫作(

)。(2)長(zhǎng)方形的對(duì)邊是互相(

)的，鄰邊是互相(

)的。(3)有(

)組平行線。略3．從下面的圖形中各找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描出來(lái)。4．用平移的方法畫(huà)一條與線段AB平行的線段。(答案不唯一)歸納總結(jié)：平行線間的垂直線段的長(zhǎng)度叫作平行線間的距離；平行線間的距離處處相等。1.說(shuō)一說(shuō)，找一找生活中的平行線。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P21練一練）略。2.從下圖中各找出兩組互相平行的線段，并用不

同的顏色描出來(lái)。略。3.你能用學(xué)到的知識(shí)說(shuō)

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