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第13課我的動(dòng)物朋友教學(xué)設(shè)計(jì)-三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)美術(shù)(蘇少版)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)如何用水彩畫畫動(dòng)物形象提高學(xué)生對(duì)不同動(dòng)物特征的理解及感知能力增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣,培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物的觀念教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠掌握水彩畫基本技巧學(xué)生能夠用水彩畫出屬于自己的動(dòng)物形象學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的動(dòng)物知識(shí)和技巧應(yīng)用到生活實(shí)踐中教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能否將動(dòng)物形象與真實(shí)動(dòng)物相結(jié)合學(xué)生能否將所學(xué)的動(dòng)物知識(shí)和技巧靈活應(yīng)用教學(xué)方式教師講解、示范學(xué)生自學(xué)、實(shí)踐小組合作互評(píng)、展示教學(xué)工具水彩畫顏料大、中、小型畫筆水彩畫紙掛圖、圖片教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排時(shí)間內(nèi)容5min師生問(wèn)候、復(fù)習(xí)前面的課程內(nèi)容5min介紹本次課程內(nèi)容及目標(biāo)10min講解水彩畫基本技巧及注意事項(xiàng)20min示范如何用水彩畫畫動(dòng)物形象10min生活中常見的動(dòng)物特征的探究和討論30min學(xué)生自行繪制動(dòng)物形象,并互相展示10min整個(gè)班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分享經(jīng)驗(yàn)5min整理畫具,舉手示意整個(gè)課堂活動(dòng)結(jié)束教學(xué)步驟第一步:復(fù)習(xí)前面的課程內(nèi)容學(xué)生和老師互相問(wèn)候,并在回憶上一節(jié)課程的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本次課程內(nèi)容。第二步:介紹本次課程內(nèi)容及目標(biāo)老師介紹本次課程的教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義。第三步:講解水彩畫基本技巧及注意事項(xiàng)老師針對(duì)水彩畫的基本特點(diǎn),闡述水彩畫的色彩與水份控制方法,講解如何控制畫筆與顏色以達(dá)到理想作品的效果。第四步:示范如何用水彩畫畫動(dòng)物形象老師現(xiàn)場(chǎng)示范如何利用所學(xué)的顏色與控制方法繪畫出有神的動(dòng)物形象,孩子們?cè)诶蠋煹膸椭乱部蓪?shí)踐嘗試。第五步:生活中常見的動(dòng)物特征的探究和討論老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起探討生活中常見的動(dòng)物,感性理解動(dòng)物的特征和不同之處。在生活中,同學(xué)們也可不時(shí)觀察并記錄動(dòng)物的跑跳動(dòng)作、音色以及特別的表情等,以便在美術(shù)創(chuàng)作中應(yīng)用。第六步:學(xué)生自行繪制動(dòng)物形象,并互相展示學(xué)生們使用所學(xué)的技巧及知識(shí)自由創(chuàng)作,嘗試著將自己的印象和感受畫在紙上。在作品完成后,學(xué)生們有機(jī)會(huì)將自己的作品在講臺(tái)上展示,與大家分享。第七步:整個(gè)班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分享經(jīng)驗(yàn)為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維以及相互幫助的精神,班級(jí)將進(jìn)行相互點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng),這樣學(xué)生們更有動(dòng)力去發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造力,并且學(xué)生在同學(xué)的建議中也可以更好地完成自己的作品。第八步:整理畫具,舉手示意整個(gè)課堂活動(dòng)結(jié)束在鞏固了本章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,要求同學(xué)們仔細(xì)整理自己的畫具,表現(xiàn)出真正的愛護(hù)物品,并舉手示意課堂結(jié)束。教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)這次課程,不僅可以提高學(xué)生們的繪畫技巧,更重要的是激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和好奇心,以及對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感,這樣可以讓學(xué)生進(jìn)一步拓寬眼界,享受繪畫
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