培訓界演講稿8篇

1/1培訓界演講稿優(yōu)秀8篇

培訓界演講稿篇1

各位學員、同志們：

大家早上好！

根據(jù)縣人社局的安排，清澗縣20xx年第一期創(chuàng)業(yè)培訓今天正式開班了，這標志著20xx年我縣的創(chuàng)業(yè)培訓和小額擔保貸款工作全面展開。在這里，我代表縣人社局向為此辛勤工作的同志們表示衷心的感謝！向參加本次創(chuàng)業(yè)培訓的各位學員表示熱烈的歡迎！

近年來，縣委縣政府、縣人社局高度重視就業(yè)工作，堅持把促進就業(yè)工作作為關(guān)注民生、改善民生的首要任務，實施積極的就業(yè)政策，開展多種形式的創(chuàng)業(yè)活動，全縣就業(yè)工作取得了顯著成績。

當前，全國就業(yè)形勢不容樂觀，嚴峻的就業(yè)壓力給我縣的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定帶來了新的考驗。因此，在當前形勢下舉辦下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓，意義尤為重要而深遠。為舉辦好這次培訓，縣勞動服務科做了大量的準備工作，從課程設置、教師聘請、授課方式等都做了精心安排，我相信通過培訓會讓大家耳目一新，受益匪淺。借此機會，向大家提出三點希望：

一是希望各位學員要深刻認識學習的重要性。當前社會是信息社會，是知識社會，要解決下崗失業(yè)人員再就業(yè)，關(guān)

鍵在于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，變安置型就業(yè)為開發(fā)型就業(yè)。因此，創(chuàng)業(yè)是下崗失業(yè)人員解決就業(yè)問題最有效、最積極的方式之一，是參與經(jīng)濟社會發(fā)展的重要途徑。但是，下崗失業(yè)人員要創(chuàng)業(yè)僅僅有強烈的熱情是不夠的，關(guān)鍵是要具備一定的創(chuàng)業(yè)能力。我們要把創(chuàng)業(yè)的潛能激發(fā)出來，還需要把創(chuàng)業(yè)的想法付諸于實施。這就需要通過不斷的學習、思考和實踐來增強自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。開展創(chuàng)業(yè)培訓，就是要幫助廣大人員創(chuàng)辦自己的企業(yè)，走自我創(chuàng)業(yè)之路，通過自己的努力為自己找到一份合適的工作，為自己開辟一條成功之路，實現(xiàn)自己的人生價值。在座的各位學員，雖然沒有進過高等學府，沒有參加過系統(tǒng)的培訓，在創(chuàng)業(yè)的過程中或許會遇到這樣那樣的困難，但是我相信，大家都具備腳踏實地、勤奮務實的精神，具有吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的意志，所有這些都是創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)勢所在。

二是希望各位學員要珍惜這次培訓的機會，確保學有所獲。下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓班主要是針對中小型創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)前的培訓，舉辦這次培訓班，使大家在創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗方面都有所收獲。因此，希望在座的同志們要珍惜這次機會，認真聽課，爭取學有收獲，學有所成。各位學員要與授課老師密切配合，共同完成這次培訓任務。我相信，通過這次系統(tǒng)的培訓，各位學員一定能夠掌握創(chuàng)業(yè)的本領，提升創(chuàng)業(yè)的能力，把創(chuàng)業(yè)的基礎打得扎實一點。

三是希望各位學員以這次培訓為契機，做到學以致用。你們參加培訓，提高自身素質(zhì)，就是為了更地的發(fā)揮自己的長處，自主創(chuàng)業(yè)，更好地帶領周圍的人們一起致富。這次創(chuàng)業(yè)培訓班將通過對大家進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基礎知識以及有關(guān)經(jīng)濟、法律、法規(guī)的培訓，一定會激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識以及掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識。回去之后，你們一定要再進一步學習消化這些知識，并把這些知識應用到實踐中，同時在實踐中不斷吸取教訓、積累經(jīng)驗，進而走出一條創(chuàng)業(yè)之路。

同志們，創(chuàng)業(yè)是充滿激情的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)培訓是盛產(chǎn)激情的土壤，要立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，積極投入到創(chuàng)業(yè)中去，為我縣經(jīng)濟社會的健康快速發(fā)展做出新的更大的貢獻！

最后預祝本次創(chuàng)業(yè)培訓圓滿成功，祝各位學員學以致用，學有所為，創(chuàng)業(yè)有成！

謝謝大家！

培訓界演講稿篇2

只為追逐孕育在心中長達十余年的“職業(yè)經(jīng)理”夢想，隱含對以往職業(yè)的追憶，毅然將過去的榮譽和淚水拋向身后，懷著熱衷于全通宏圖偉業(yè)的赤誠之心，滿載對全通事業(yè)的美好憧憬，一頭扎進了中國民企x——x三峽x有限公司，由此踏上了x逐夢之路，開始了我逐夢人生的遠航!

全通已具備世界頂級水平的設備、國際領先水平的工藝、全球一流水平的廠房、業(yè)內(nèi)卓越水平的管理隊伍、科學高端水平的管理體系。目前，公司正直“強化質(zhì)量管理，提升整體素質(zhì)，科學應對金融危機”的經(jīng)營階段，而產(chǎn)品質(zhì)量攻關(guān)戰(zhàn)略背后衍生的卻是“人的質(zhì)量問題”，即“員工對人生價值、職業(yè)遠景和生活品質(zhì)的評價與追求的態(tài)度”;而這種“態(tài)度”正是影響全通打造世界一流品牌的核心要素!吳總在員工輪崗培訓骨干動員大會上更是提綱挈領地指出：“態(tài)度決定水平”!

所謂“態(tài)度”，是指我們在自身道德觀和價值觀基礎上對事物的評價和行為傾向，它是我們明辨是非、選擇行為的根基和動力，更是我們在全通追逐自己夢想、鑄就輝煌人生的決定性要素!那么，在全通追逐夢想的路上，又是什么樣的態(tài)度可以鑄就我們的輝煌呢?

在路上，我們要有“建立愿景、樹立目標”的態(tài)度。

作為全通人，我們要擁有一個引導自己的人生愿景，即“我想要成為什么”的遠景藍圖。我們要將心中的夢想緊系全通“創(chuàng)立一流品牌，打造一流團隊，建立一流企業(yè)”的宏偉戰(zhàn)略目標，契合我們內(nèi)心的祈望，堅定追逐夢想的信念。既然如此，我們就要從現(xiàn)在建立卓越的愿景開始，找準定位，樹立目標，要將所做的事情超過領導的期望。

在路上，我們要有“融會貫通、快速轉(zhuǎn)變”的態(tài)度。

身處全通組織當中的我們，已被賦予了一種組織的生命，要從贏得集體的榮譽中獲得生命的升華，從為全通的奉獻中找到自己生命價值和意義。唯有通過快速認識和理解、快速統(tǒng)一和定位、快速轉(zhuǎn)變固化的行為模式，并用世界一流企業(yè)的標準來指導、評估自己的工作，進而實現(xiàn)我們的價值，才能迎合公司快速發(fā)展的需要;鑄就全通的輝煌更是需要我們齊心協(xié)力、知難奮進、同甘共苦的創(chuàng)業(yè)精神!

在路上，我們要有“自動自發(fā)、傳承超越”的態(tài)度。

當沒有人要求我們、警醒我們、激勵我們的時候，而為了我們至愛的親人、為了我們追逐的夢想、為了我們肩負的使命，我們依然能自覺而出色地完成每項任務并有持續(xù)改進的習慣，這是我們在全通“全面提升產(chǎn)品質(zhì)量、打造世界一流品牌”時最需要的一種精神，更是我們在全通追逐夢想的路上鑄就輝煌的優(yōu)良品質(zhì)。全通的騰飛需要的是自動自發(fā)的員工，只有甘于同舟共濟、勇于知難奮進、敢于承擔責任、擅于鉆研學習、忠于團隊組織、樂于即知即行、強于傳承超越的員工，才能成為全通的脊梁!

踏上全通逐夢之路，是我詮釋自己工作激情的一次契機，更是我求業(yè)生涯中一次質(zhì)的蛻變。

然而，

在路上，才疏學淺，處世不深，不時成為我束手無策的困惑;

在路上，桀驁不馴，孤芳自賞，不時成為我遭受挫敗的根由;

在路上，急于求成，輕率浮躁，不時成為我錯失良機的.原因。

所以，

在路上，我追逐過，也彷徨過;

在路上，我成功過，也失敗過;

在路上，我歡呼過，也沮喪過。

可是，

在路上，沒有耕耘，又何來收獲?

在路上，沒有勤苦，又何來成功?

在路上，沒有磨礪，又何來輝煌?

所以，

在路上，激情盎然，勤學苦思，依然是我永葆青春的特質(zhì);

在路上，忠于職守，直面問責，依然是我赤膽忠心的寫照;

在路上，習慣服從，堅決執(zhí)行，依然是我詮釋職場的定律。

君子不隱其短，不知則問，不能則學，不對則改。這是我對自己態(tài)度的真實譜寫，不是晦澀，也不是謳歌，而是在此面向我值得感恩一生的良師益友，對自己進行深刻地剖析和警醒。謝謝你們，是你們洗滌了我的智慧、糾偏了我的航向!

親愛的工友們，全通正在演繹著全球涂鍍行業(yè)最富傳奇的故事!

選擇全通是我們的睿智!

追隨全通是我們的榮譽!

沉淀全通是我們的驕傲!

讓我們以一顆感恩全通、奉獻全通的熾熱之心，以一腔傳承超越、團結(jié)奮進的激進之情，以一股志在必得、永不言棄的強勁之力!緊密圍繞在梁總的領導下，攜手邁進綺麗的全通時代，去追逐夢想!鑄就輝煌的人生!

培訓界演講稿篇3

尊敬的各位領導、老師、同學們：

公司企業(yè)管理知識培訓班，在各級組織和領導的關(guān)心支持下，經(jīng)過近6個月的緊張學習，完成了全部課程，今天就要結(jié)業(yè)了。在此，我代表“企業(yè)管理知識培訓班”的全體學員，向公司領導、李斌技師學院領導及老師們表示衷心的感謝!

這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識，思想觀念得到了進一步更新。學習培訓期間，公司立足于培養(yǎng)多元化、復合型人才，從服從服務于我們公司構(gòu)建生產(chǎn)營銷新格局的實際出發(fā)，先后給我們灌輸了《生產(chǎn)管理》、《技術(shù)管理》、《財務管理》、《人力資源》、《管理經(jīng)濟學》、《法律法規(guī)》、《企業(yè)文化》、《市場營銷》等現(xiàn)代管理知識，使我們學到了工作崗位上沒有學到的知識，進一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認識。

最大的感受是開闊了視野，對公司提出的“中長期經(jīng)營戰(zhàn)略目標”的總體要求認識更加深刻。通過參加學習培訓，特別是通過專題報告會外出參觀學習考察后，使我們開闊了視野，認識到了差距，增強了工作的責任感和壓力感，更加堅定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實現(xiàn)公司跨越式大發(fā)展奮斗目標的信心和決心。

最大的啟發(fā)是學習、學習、再學習。通過參加這次學習培訓班，我們更加感受到自身知識的不足，更加感受到學習的重要性。在公司實施“中長期經(jīng)營戰(zhàn)略目標”的新形勢下，作為“公司”的年輕一代特別是優(yōu)秀青年，公司領導對我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負的責任將更加重大。()要跟上時代的發(fā)展步伐，更好地服從服務于公司的改革建設發(fā)展，我們必須牢固樹立“科學是第一生產(chǎn)力”的思想，不斷地加強學習，用科學的理論武裝頭腦，從科學發(fā)展觀高度分析思考和解決問題，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動公司各項事業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。

這次學習培訓由于是非集中時間半脫產(chǎn)學習，我們?nèi)w學員克服工學矛盾，爭取學有所得，學有所用，犧牲節(jié)假日休息時間積極加班加點未在學習期間因?qū)W習影響本職工作。

培訓界演講稿篇4

尊敬的領導：

大家好!

首先感謝xx主任在百忙之中為我們培訓護士禮儀，正是因為您，才有了全國的白衣天使們都爭相學習的榜樣——xx服務，您對我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您!感激您!常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓。

護士禮儀猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行，她的每一條基本原則都包含著做人的標準;她的五大作用是醫(yī)務人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會認可的法寶。似乎每一個行業(yè)都有自己特定的著裝要求，而護士禮儀從頭到腳對護士都有著嚴格的規(guī)定：神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無暇的護士裙、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者眼前的是一個干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約、端莊大方的白衣天使!端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們在工作中該如何坐、立、行、走。

一個會心的微笑常常會勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時忘記煩惱，我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對于醫(yī)務工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務取信于病人，縮短護患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護患之間的陌生感與恐懼感。

我們每天早上跟隨護士長交接班的時候都會看到她親切微笑的問侯病人：“您昨晚睡得好嗎?早餐吃了嗎?如果您有什么要求，請隨時告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的，我們一定會盡全力滿足您!”一句簡單的問候，在我們看來其實微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。

培訓界演講稿篇5

尊敬的各位老師，學長親愛的同學們：

大家下午好。我是級學生會辦公室主任。我來自電氣自動化x班。今天我能夠站在這里我要感謝老師及學長對我的信任和支持。是你們給我一個展示自己同時又能夠服務同學的機會。

從就職的這一刻起，我已經(jīng)深深的感受到肩上所負擔的那份責任的重大，我想，此時此刻，學生會的每一位成員都跟我有著一樣的感受.在接下來的工作中，我會用我的行動來證明我曾給出的承諾的分量。信誓旦旦的言語如鴻毛，鴻毛何其輕，隨風而動，終究不能敵過時間和實踐的檢驗。但我對肩上責任的珍重的決心卻猶如泰山，泰山何其重，穩(wěn)立大地，承載著萬千生靈的相囑托。我愿持我泰山之宏愿，努力奮斗，即便是難以企及泰山的高度，也絕不有絲毫做鴻毛的念頭。

學生會辦公室作為一個負責管理整個學生會的日常事務，協(xié)調(diào)各部門工作開展的職能部門，在整個學生會組織中有著舉足輕重的地位，我們是一個為保證學生會的各項日常工作正常進行的而服務的組織，因此，作為辦公室主任，在今后的工作中，我會要求自己以開荒牛精神自勉。于學生會的各位同仁精誠合作，不斷的開拓進取，戮力同心，將辦公室主任這一職能和工作效率并重的發(fā)揮好。

當然，要成功的起航，就必須要先明確目標，下面，我就將我主要工作介紹如下：

1，根據(jù)學生會決定及主席團指示，負責組織協(xié)調(diào)各個部門共同辦理綜合性工作及學生會的有關(guān)重大活動，協(xié)助主席團督促檢查學生會各部門對工作職責的執(zhí)行情況。

2.結(jié)合學生會的中心工作，開展調(diào)查研究，作好信息的編寫、整理和上報工作，協(xié)助主席團進行決策。

3.負責學生會各類檔案的建立、發(fā)放、編寫及管理工作，完成學生會各類綜合統(tǒng)計工作，作好學生會大事記。

4.負責學生會所有成員的考勤工作和公共物資管理工作。

以上幾項簡要的工作計劃，由于時間關(guān)系，可能考慮得并不周全，在接下來的時間里，我們會充分聽取同學們的意見，發(fā)揚創(chuàng)新和實干精神，使工作更加完善。

我相信，新一屆學生會依舊傳承航空電子系團總支學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，老師的帶領，我們的不懈努再加之同學們的積極支持。航空電子系學生會會在接下來的道路中越走越遠，越走越好。

培訓界演講稿篇6

尊敬的各位領導，各位新員工們：

大家下午好！

首先非常真誠地歡迎各位新員工加入xxx這個正在成長中的大團隊。（為自己的到來來點掌聲吧?。┪沂莵碜匀肆Y源部的xxx，非常榮幸，今天的培訓由我來主持，希望能得到大家的支持與配合！謝謝大家！（退后一步鞠躬）

從今天起，你們已成為xxx企業(yè)的重要成員，你們是注入公司的新鮮血液，你們也是公司的未來。公司以人為本，尊重知識，尊重人才的氣氛早已在xxx開花結(jié)果，希望你們能與這個大家庭的每位成員互相尊重，相互理解、相互學習。在這里，公司各項培訓也不斷推進，無論是什么崗位，都享有平等的晉升機會。xxx為優(yōu)秀的員工提供良好的平臺及發(fā)展空間，自豪交織著這份重任，激情縈繞著這份事業(yè)，我們共同投身在本次新員工培訓的學習中，讓我們用空杯的心態(tài)、虛心的向每一位講師學習，為未來的工作打下堅實的基礎。

本次培訓班受到了公司領導的重視與支持，使我們有機會在此學習。現(xiàn)在讓我們請出人力資

源部主管xxx先生為我們講述《企業(yè)發(fā)展歷程及企業(yè)文化》，掌聲有請：

感謝xxx的精彩授課，希望通過這次的培訓，大家能正確理解和充分掌握公司企業(yè)文化理念和經(jīng)營理念，從而樹立奉獻、創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的工作精神，從而達到同心協(xié)力共謀發(fā)展的目的，為金太陽教育持續(xù)高速發(fā)展打下堅實的基礎。

下面有請人力資源部xxx小姐，為我們講授《制度學習》。

領導的重視和關(guān)懷，使我們有機會在此學習；領導的期待與激勵，將為我們指明成長的方向?，F(xiàn)在讓我們用最隆重的掌聲有請（行政中心總監(jiān)xxx）為我們講授《員工職業(yè)心態(tài)歷煉》

感謝xxx的精彩授課，讓我們從中受益匪淺。魚兒之所以向往大海，是因為大海的深邃和寬廣，鳥兒之所以向往天空，是因為藍天的博大與高遠，祝愿你們在xxx公司前程似錦、共創(chuàng)未來！xxx公司新員工培訓到此結(jié)束?。?！請大家全體起立，讓我們以熱烈的掌聲恭送領導。

培訓界演講稿篇7

各位領導、各位朋友：

今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個問題：你為公司的生產(chǎn)發(fā)展準備好了嗎？也許你會說，我一個平常老百姓，在平凡的崗位上工作，我們能做什么？那些都是領導的事情。在這里，我要大聲地說：你錯了！在公司的生產(chǎn)發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為公司發(fā)展壯大的堅實基礎。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。

記得有一個很老的故事：中古時代，法國有一位工頭到工地去，想了解工人們對工作的感覺如何！他走近第一個工人，開口問道：你在做什么！？工人粗聲粗氣地回答：我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭，然后照老板的指示將它們堆在一起，這份工作真令我厭煩得要死了！

工頭很快地避開，走向第二個工人。他提出同樣的問題，這個工人回答：我正在按一定的形狀切削這些石頭，然后按照建筑師的計劃組合起來。這份工作相當辛苦，但是我可以賺到5法郎，好養(yǎng)家糊口！

工頭的心情振奮了些，他又轉(zhuǎn)向第三個人，問道：你又在做什么啊！怎么、你看不出來嗎！這個工人雙手舉向天空：我在造大教堂?。『呛恰@就是工作的樂趣！工作帶給我們的不僅僅是金錢，也不僅僅是為謀生而不得不進行的勞動，它帶給我們的遠比金錢要多得多。我在辦公室工作將近一年了，它賦予了我人生新的意義和追求，它為我?guī)砹擞颜x，同時也鍛煉了我的認知能力和承受能力。在年輕人聚集的這片土地上，在下沙夢開始的地方，我時刻謹記——工作就是工作，生活就是生活，工作就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，

把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數(shù)據(jù)，寫好每一篇文稿。生活就是簡簡單單、快快樂樂的過好每一天！

古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！

辦公室工作是默默無聞的。辦公室的工作就像一只蠟燭，當人們看到耀眼的燭光時，而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。正是在這種奉獻中，我們的工作才得以完成，我們的事業(yè)才得以進步。辦公室工作是光榮的。光榮的根源在于，我們時時處處都在為人民服務。我們做每一件事情，都直接或間接地，在為幾萬人民服務，就連我們接每一個熱線電話，我們的每一個呼吸，每一個語氣，都聯(lián)系普通百姓的心。因為我們深深地知道，我們代表著縣委的形象，代表著辦公室的形象，我們?yōu)榇硕械綗o限的光榮。正是寄于這種光榮，我們百倍地努力，忘我地工作；正是寄于這種光榮，我們的同志帶病堅持工作；正是寄于這種光榮，我們的同志把名利拋在腦后。

我是一名普通的辦公室文員，我沒有突出的工作成績，我甚至有點膽小，有點靦腆！但我時刻保持著一份工作激情，我會為公司的每一次發(fā)展而興奮不已，我會積極響應公司發(fā)展的步伐，我會自豪因為我是家苑房屋置換中心的工作人員！

我工作并學習著；如何使一條直線變短，方法是在這條直線的下方劃一條比它更長的直線！只有比較對比才能使自己走得更遠，如何更勝一籌，就只有不斷發(fā)展完善自我，我作為文員也要勇于學習，敢于超越！我快樂并生活著；快樂是一種美德，因為它不但表現(xiàn)自己對這份工作的欣賞與贊美，也給周圍同事帶來溫暖和輕快！起居飲食在工作中的我們，更要以一種樂觀的心態(tài)去面對我們在工作中所碰到的問題。當你在工作中偶然走神，看著窗外的藍天暢想一次美麗的約會或回憶一下童年的趣事，這種小小的刺激就像在煩悶的心情里加入了一點調(diào)味劑，平淡的生活即刻有了滋味，有了色彩。在工作這個大家庭里并不缺少快樂，工作內(nèi)容富有挑戰(zhàn)性，生活多姿多彩！

工作著，快樂著，攜手并進，與快樂激進的我們齊發(fā)展吧！

培訓界演講稿篇8

一、熱愛學生，滿懷愛心，相互尊重信任，贏得家長的信任一位教育家曾說：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童。熱愛學生，是教師職業(yè)道德的體現(xiàn)，更是贏得家長尊敬和信任的前提。教師熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的學生，對學生負責，關(guān)心，愛護，時刻關(guān)注每一個孩子的成長，掌握孩子的思想動態(tài)，及時地表揚和發(fā)現(xiàn)問題，都能贏得家長對老師的信賴。當家長看到班主任的熱情和關(guān)懷，看到自己孩子有一點點進步，看到孩子快樂地成長，家長是欣喜的，這樣，家長就愿意和班主任接近，愿意和班主任交心以致成為孩子班主任的朋友，共同教育好學生。

二、講求藝術(shù)，因人而異，巧妙對待學生來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質(zhì)、修養(yǎng)不同，那么各個家長對學校教育的配合程度自然存在天壤之別，有的家長期盼老師的電話，有的家長不屑一顧，甚至有時會遇到一些粗魯?shù)募议L，這就要我們接待不同類型的家長時須講究溝通的藝術(shù)。其中，班主任最感頭痛的是面對后進生的家長。面對孩子可憐的分數(shù)，無話可說;面對家長失望的嘆息，無言以對。因此，對于后進生的家長，我們要讓家長對自己的孩子充滿信心。對于后進生，我們不能用成績這一個標準來否定學生，要盡量發(fā)掘其閃光點，要讓家長看到孩子的長處，看到孩子的進步，看到希望。對孩子的缺點，不能不說，不要一次說得太多，不能言過其實，更不能用這孩子很笨這樣的話。在說到學生的優(yōu)點時要熱情、有力度，而在說學生缺點時，語氣要舒緩婉轉(zhuǎn)，這樣就會讓家長感到對他的孩子充滿信心。只有家長對自己的孩子有了信心，他才會更主動地與老師交流，配合老師的工作。

三、做學生人生理想目標的引導者，讓學生成才，讓家長放心全國十佳班主任、特級教師萬平說：以自己的努力，使我的每一個學生都獲得益處，以致于對她的一生產(chǎn)生積極的影響?？梢娢覀兠恳晃唤處?，不僅是學生成長的教導員，也是學生人生路上的引航員。班主任要了解班級每個學生，看到每個學生不同的長處，即使最差的差生也要去發(fā)掘他的閃光