教師第二季度個人工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁教師第二?季度個人?工作總結(jié)?范文一?、加強學(xué)?習(xí)，提高?思想認(rèn)識?，樹立新?的理念?1、堅持?每周的政?治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，緊緊圍?繞學(xué)習(xí)新?課程，構(gòu)?建新課程?，嘗試新?教法的目?標(biāo)，不斷?更新教學(xué)?觀念。注?重把學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)與構(gòu)建?新理念有?機(jī)的結(jié)合?起來。通?過學(xué)習(xí)新?的《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?認(rèn)識到新?課程改革?既是挑戰(zhàn)?，又是機(jī)?遇。將理?論聯(lián)系到?實際教學(xué)?工作中，?解放思想?，更新觀?念，豐富?知識，提?高能力，?以全新的?素質(zhì)結(jié)構(gòu)?接受新一?輪課程改?革浪潮的?“洗禮”?。2、?通過學(xué)習(xí)?新的《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，使自己?逐步領(lǐng)會?到“一切?為了人的?發(fā)展”的?教學(xué)理念?。樹立了?學(xué)生主體?觀，__?__了民?主教學(xué)的?思想，構(gòu)?建了一種?民主和諧?平等的新?型師生關(guān)?系，使尊?重學(xué)生人?格，尊重?學(xué)生觀點?，承認(rèn)學(xué)?生個性差?異，積極?創(chuàng)造和提?供滿足不?同學(xué)生學(xué)?習(xí)成長條?件的理念?落到實處?。將學(xué)生?的發(fā)展作?為教學(xué)活?動的出發(fā)?點和歸宿?。重視了?學(xué)生獨立?性，自主?性的培養(yǎng)?與發(fā)揮，?收到了良?好的效果?。二、?教學(xué)工作?今年我?擔(dān)任二，?四和六年?級的教學(xué)?工作。我?主要是從?一下幾個?方面來搞?好教學(xué)工?作的。?1、備課?深入細(xì)致?。平時認(rèn)?真研究教?材，多方?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準(zhǔn)確把握?難重點。?在制定教?學(xué)目的時?，非常注?意學(xué)生的?實際情況?。教案編?寫認(rèn)真，?并不斷歸?納總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)。?2、注?重課堂教?學(xué)效果。?針對低年?級學(xué)生特?點，以愉?快式教學(xué)?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)、教?學(xué)為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點，?突破難點?。3、?堅持參加?校內(nèi)外教?學(xué)研討活?動，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗，提高?自己的教?學(xué)水平。?經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富的?教師請教?并經(jīng)常在?一起討論?教學(xué)問題?。聽公開?課多次，?自己親自?上學(xué)校的?說課比賽?，得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師們?的肯定，?同時也給?我提出了?不少寶貴?的建議，?使我明確?了今后講?課的方向?和以后英?語課該怎?么教和怎?么講。?4、在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。一份?春華，一?份秋實，?在教書育?人的道路?上我付出?的是汗水?和淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實，那?沉甸甸的?情感。我?用我的心?去教誨我?的學(xué)生，?我用我的?情去培育?我的學(xué)生?，我無愧?于我心。?讓我把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛?學(xué)生的一?團(tuán)火，將?自己最珍?貴的愛奉?獻(xiàn)給孩子?們，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開絢麗的?花朵。?____?個人第二?季度工作?總結(jié)2?.第二季?度個人工?作總結(jié)?3.教師?季度工作?總結(jié)范文?4.關(guān)?于教師個?人工作總?結(jié)精選五?篇5.?教師個人?工作總結(jié)?范文教?師第二季?度個人工?作總結(jié)范?文（二）?一、思?想方面?我能夠認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___路?線、方針?和政策，?加強自我?修養(yǎng)。能?夠做到熱?愛教育?事業(yè)、熱?愛本職工?作。在工?作中時刻?以學(xué)生為?主體，熱?愛學(xué)生，?真誠對待?學(xué)生。我?熱愛教育?事業(yè)，有?高度的事?業(yè)心和責(zé)?任感。堅?持把德育?放在首位?，既教書?又育人，?熱愛、關(guān)?心、尊重?、理解學(xué)?生，形成?師生互相?信賴、互?相尊重的?良好氛圍?。二、?教學(xué)方面?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n：?這一學(xué)?年，我教?授的課程?有法律基?礎(chǔ)、__?__法律?與法規(guī)和?____?法規(guī)知識?，尤其是?____?法律法規(guī)?與___?_法規(guī)知?識，作為?法律的邊?緣學(xué)科，?這些課程?不僅需要?掌握大量?的法律知?識，還要?求熟練掌?握與之相?關(guān)的專業(yè)?知識，比?如___?_管理、?____?管理知識?，這就需?要我更加?全面的備?課。我利?用假期時?間，以教?學(xué)大綱和?教材為基?礎(chǔ)，認(rèn)真?備課、充?分準(zhǔn)備，?并虛心向?教研室的?其他老師?學(xué)習(xí)、請?教，力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點、難點?。在教學(xué)?期間，堅?持做到周?前備課和?課前備課?，使自己?對所要講?授知識熟?記于心。?此外，為?了上好每?一節(jié)課，?我看書或?上網(wǎng)查找?相關(guān)資料?，力求使?自己的授?課內(nèi)容更?加完整、?詳盡。此?外，為了?讓學(xué)生能?更直觀地?感受所學(xué)?的知識內(nèi)?容，我積?極學(xué)習(xí)電?腦知識，?制作精美?課件，充?分發(fā)揮多?媒體的作?用。2?、精心上?課：上?好課的前?提是做好?課前準(zhǔn)備?，不打無?準(zhǔn)備之仗?。上課時?認(rèn)真講課?，在教學(xué)?內(nèi)容上?，力求抓?住重點，?突破難點?，課堂上?做到精講?精練，注?重對學(xué)生?能力的培?養(yǎng)，知識?上做到課?課清、段?段清。在?教學(xué)方法?上，一方?面，運用?多種教學(xué)?方法，從?學(xué)生的實?際出發(fā)，?注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學(xué)生有舉?一反三的?能力。培?養(yǎng)學(xué)困生?的學(xué)習(xí)興?趣，通過?各種實際?案例調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，并且可?以通過對?案例的分?析幫助學(xué)?生鞏固所?學(xué)理論知?識。另一?方面，有?技巧的利?用課堂提?問，有難?度的問題?找優(yōu)等生?;一般問?題找中等?生;簡單?些的總是?找學(xué)困生?回答，這?樣既可以?使全體學(xué)?生參與到?課堂討論?中，而且?可以增加?學(xué)生的學(xué)?習(xí)信心，?讓學(xué)生們?在輕松的?環(huán)境下高?效率學(xué)習(xí)?。我非常?注重課堂?教學(xué)效果?，不是一?味的灌輸?理論知識?，注重學(xué)?生課堂上?的反應(yīng)，?通過認(rèn)真?觀察，根?據(jù)學(xué)生的?反應(yīng)及時?調(diào)整講授?速度等。?3、全?面總結(jié)?在每節(jié)課?結(jié)束后，?我都會認(rèn)?真反思，?總結(jié)本節(jié)?課的優(yōu)點?與不足，?考慮教學(xué)?方式、方?法是否達(dá)?到了預(yù)期?的效果，?學(xué)生對知?識的理解?與掌握程?度是否達(dá)?到了教學(xué)?目標(biāo)，總?結(jié)好的方?面加以完?善，對于?不足之處?，虛心向?教研室的?其他老師?請教，認(rèn)?真改正。?在教學(xué)?生活中，?我始終履?行"在講?臺上是學(xué)?生的老師?，在課堂?下是學(xué)生?的朋友?"的從師?信條，堅?信"每個?學(xué)生都是?可愛的，?每個學(xué)生?心中都有?一根琴弦?，只要你?用心去撥?動它，那?么就一定?會奏出世?界上最美?妙的樂章?!三、?個人教學(xué)?業(yè)務(wù)水平?學(xué)習(xí)方面?1、積?極參加學(xué)?院組織的?各類教學(xué)?活動，并?在第__?__屆教?師技能大?賽中獲得?第四名。?2、積?極參加聽?課、評課?，虛心向?其他老師?學(xué)習(xí)，在?多次聽課?中，博采?中長，?豐富自己?的教學(xué)方?法，彌補?自己的教?學(xué)不足，?提高教學(xué)?水平。?3、培養(yǎng)?多種興趣?愛好，利?用圖書館?和網(wǎng)絡(luò)，?不斷擴(kuò)寬?自己的知?識儲備，?增加自?己的知識?積累，為?教學(xué)內(nèi)容?注入新鮮?血液。?4、重視?教學(xué)反思?，提高教?研水平。?反思是教?師對教學(xué)?行為及由?此產(chǎn)生的?結(jié)果驚?醒審視和?分析的過?程，我能?做到在教?學(xué)前、教?學(xué)中、教?學(xué)后三個?階段進(jìn)行?反思，通?過反思及?時發(fā)現(xiàn)自?己在教學(xué)?中存在的?不足并及?時改正，?在這種不?斷改進(jìn)中?讓自己變?得更加熟?練、更加?得心應(yīng)手?。四、?努力方向?1、今?后還要進(jìn)?一步廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)。?2、在計?劃、安排?工作時還?要注意多?思考、多?商量，以?便更周到?、更細(xì)致?、更完?善。3?、對差生?多些關(guān)心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進(jìn)?步。在?認(rèn)真完成?教學(xué)的本?職任務(wù)基?礎(chǔ)上，充?分與學(xué)生?交流溝通?，使學(xué)生?們在做人?、做事上?都有所進(jìn)?步?；?顧過去，?總結(jié)經(jīng)驗?，吸取教?訓(xùn)，爭取?在新的一?年里有個?好的開端?，為學(xué)院?的建設(shè)，?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量。教?師第二季?度個人工?作總結(jié)范?文（三）?這一季?度我擔(dān)任?七年級的?語文教學(xué)?工作，在?這個階段?的工作里?，我非常?感謝王老?師，他是?一個經(jīng)驗?豐富的教?師，對我?的幫助啟?發(fā)非常大?。我自己?從中收獲?了一些體?會：一?、上課的?時候設(shè)計?好教學(xué)導(dǎo)?語。導(dǎo)?語是新課?的引子，?我根據(jù)不?同課文類?型設(shè)計不?同的形式?，設(shè)計時?并要圍繞?教學(xué)內(nèi)容?，學(xué)習(xí)目?標(biāo)來構(gòu)思?，突出教?學(xué)重點，?避免華而?不實，偏?離課堂教?學(xué)的主題?，讓學(xué)生?茫然不知?所云。教?學(xué)起來有?了一個好?的開頭后?面就會非?常順利了?。二、?創(chuàng)設(shè)良好?的課堂氣?氛，課堂?氣氛直接?影響著教?學(xué)效果。?教師是?課堂教學(xué)?的組織者?和，教師?的個人文?化知識素?養(yǎng)等等都?是學(xué)生們?學(xué)習(xí)的對?象，讓教?師的個人?魅力影響?整個課堂?的氛圍。?在課堂教?學(xué)過程中?教師對學(xué)?生要“嚴(yán)?”不能放?任自流。?當(dāng)然，“?嚴(yán)”也不?能嚴(yán)得過?度，以免?給學(xué)生帶?來心理上?的壓力。?教師在?課堂教學(xué)?中還要有?“激情”?，教師每?上一堂課?前應(yīng)以滿?腔熱情的?積極狀態(tài)?，將知識?技能傳遞?給學(xué)生，?使學(xué)生的?心隨著教?師的情感?而奔騰澎?湃。只有?教師從內(nèi)?心去關(guān)心?和愛護(hù)學(xué)?生，去了?解學(xué)生們?的思維方?式，讓學(xué)?生們?nèi)菀?接受的方?式去講課?，讓學(xué)生?從中潛移?默化地受?到熏陶和?感染，良?好的課堂?氣氛自會?形成，從?而達(dá)到預(yù)?期的教學(xué)?效果.?三、培養(yǎng)?學(xué)生的觀?察思考能?力1、?要培養(yǎng)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)美?的意識?米開朗基?羅在被視?為平常的?大理石中?發(fā)現(xiàn)“大?衛(wèi)”，牛?頓在蘋果?落地后發(fā)?現(xiàn)萬有引?力定律，?卞和在執(zhí)?著信念中?發(fā)現(xiàn)和氏?璧。要想?讓學(xué)生能?發(fā)現(xiàn)美，?除非培養(yǎng)?他們善于?觀察的眼?睛?！?一花一世?界，一鳥?一天堂”?，運用自?己眼睛感?知生活中?真善美。?這里有母?親的呵護(hù)?，朋友的?問候，老?師的關(guān)心?，一絲一?縷中都寓?含濃濃深?情。引導(dǎo)?學(xué)生們從?身邊的細(xì)?微小事中?發(fā)生美，?美不空乏?，美是平?凡且隨處?可見的，?從絢麗多?彩中感受?到生命的?豐富。?2、培養(yǎng)?學(xué)生深刻?思考意識?感覺于?世界豐富?多彩，體?會生活絢?麗繽紛，?要能學(xué)會?思考。創(chuàng)?造人的是?自然，啟?迪和教育?人的卻是?社會。要?能感動于?社會中事?、物、人?，并且能?激蕩內(nèi)心?的揚善溢?美的思想?情感。讓?學(xué)生在生?活和學(xué)習(xí)?