校長在考試教師總結(jié)會上的講話標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第13頁共13頁校長在考?試教師總?結(jié)會上的?講話標(biāo)準(zhǔn)?范文老?師們，同?學(xué)們：下?午好!?光陰似箭?，日月如?梭，不經(jīng)?意間我們?已經(jīng)一起?渡過了半?個(gè)學(xué)期的?時(shí)光，通?過全體師?生齊心協(xié)?力，勤奮?工作和學(xué)?習(xí)各班文?明守紀(jì)、?上進(jìn)勤奮?的風(fēng)氣正?在日趨形?成。今天?，在這里?集會舉行?段考總結(jié)?表彰大會?，首先請?允許我代?表學(xué)校向?長期以來?默默無聞?、辛勤工?作的老師?們表示衷?心的感謝?!同時(shí)對?在段考中?取得優(yōu)異?成績的班?級和優(yōu)秀?個(gè)人表示?熱烈的祝?賀!下?面就段考?情況進(jìn)行?如下幾方?面的總結(jié)?：一、?師生高度?重視，考?風(fēng)考紀(jì)良?好。段?考前各班?均進(jìn)行了?認(rèn)真的動?員，任課?老師均組?織了復(fù)習(xí)?，絕大多?數(shù)同學(xué)高?度重視這?次考試，?考前不同?程度的進(jìn)?行了復(fù)習(xí)?，考試過?程中同學(xué)?均能遵規(guī)?守紀(jì)、按?學(xué)校要求?認(rèn)真對待?考試，考?風(fēng)考紀(jì)良?好。二?、出現(xiàn)了?一批優(yōu)秀?個(gè)人：?表彰年級?前___?_名的同?學(xué)三、?總體成績?不夠理想?且發(fā)展不?平衡，兩?級分化現(xiàn)?象嚴(yán)重。?同學(xué)之?間成績不?平衡;?3、科目?之間成績?不平衡;?在本次?考試中，?實(shí)驗(yàn)班整?體平均分?上___?_分的科?目有數(shù)學(xué)?、政治、?歷史三科?，語文、?物理、英?語、化學(xué)?四科人均?分沒有達(dá)?到___?_分，特?別是化學(xué)?科平均分?只有62?.92，?平行班整?體平均分?上___?_分的科?目有：數(shù)?學(xué)、政治?、歷史，?仍有語文?、英語、?物理、化?學(xué)人均分?沒有達(dá)到?____?分，其中?化學(xué)科整?體人平分?只有__?__分。?4、相?同科目班?級之間差?距較大;?語文科?、政治科?、歷史科?同層次的?班級間相?差不大，?但其余科?目存在一?定的差距?：實(shí)驗(yàn)班?數(shù)學(xué)科第?____?名與第_?___名?相差__?__分，?物理科第?____?名與第_?___名?相差__?__分，?化學(xué)科第?____?名與第_?___名?相差__?__分。?平行班數(shù)?學(xué)科第_?___名?與第__?__名相?差___?_分，英?語科第_?___名?與第__?__名相?差___?_分,物?理科第_?___名?與第__?__名相?差___?_分,化?學(xué)科第_?___名?與第__?__名相?差___?_分。?5、學(xué)生?中的兩級?分化現(xiàn)象?日趨嚴(yán)重?;絕大?多數(shù)同學(xué)?積極上進(jìn)?、勤奮學(xué)?習(xí)、刻苦?鉆研，但?也有極少?數(shù)同學(xué)不?思進(jìn)取、?無心學(xué)習(xí)?，態(tài)度消?極，因而?成績嚴(yán)重?滯后，這?次考試平?行班平均?總分為4?81.1?6,實(shí)驗(yàn)?班平均總?分為54?0.33?,年級平?均總分為?507.?53;全?年級學(xué)生?中未達(dá)到?平均總分?的有__?__人,?未達(dá)到平?行班平均?總分的有?____?人;最高?分為__?__分(?C65彭?紫嫣),?最低分為?____?分(王瑋?琪),總?分在__?__分以?下的達(dá)_?___人?之多。(?名單詳見?表六)?如果這些?同學(xué)不改?變，將面?臨是否能?順利升級?的嚴(yán)峻現(xiàn)?實(shí)，希望?這部分同?學(xué)引起高?度的重視?，猛醒回?頭，把全?部精力投?入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中來。?從前面的?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?看優(yōu)生人?數(shù)所占的?比重較少?，并且優(yōu)?生中的高?分人數(shù)偏?少。6?、部分學(xué)?生存在嚴(yán)?重的偏科?現(xiàn)象。偏?科現(xiàn)象造?成的主要?原因是：?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?、個(gè)人興?趣和、對?任課老師?的好惡、?個(gè)體生理?和心理差?異等?，F(xiàn)?行的體制?和考試制?度不允許?我們在中?學(xué)階段存?在偏科，?希望存在?偏科現(xiàn)象?的同學(xué)千?方百計(jì)把?薄弱科目?迎頭趕上?。四、?就這次月?考中同學(xué)?們出現(xiàn)的?一些問題?提幾點(diǎn)建?議和希望?。首先?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度。?一個(gè)人的?成功取決?于兩方面?：即智力?因素和非?智力因素?。智力因?素包括觀?察能力、?記憶能力?、思維能?力、想象?能力和實(shí)?踐能力等?幾個(gè)主要?因素，智?力的核心?，主要是?思維能力?。非智力?因素包括?興趣、情?感、意志?、性格、?思想品德?和行為習(xí)?慣等。研?究表明，?一個(gè)人的?成功主要?取決于興?趣、情感?、意志、?性格、思?想品德和?行為習(xí)慣?這些非智?力因素而?不是智力?因素，因?為這些非?智力因素?對智力的?健康發(fā)展?起著促進(jìn)?和保證作?用。所以?我們同學(xué)?們學(xué)習(xí)成?績不理想?時(shí)，千萬?不要埋怨?自己笨，?而要首先?檢討自己?的興趣、?情感、意?志、性格?、思想品?德和行為?習(xí)慣，“?心態(tài)改變?,態(tài)度就?會改變,?態(tài)度改變?,習(xí)慣就?會改變,?習(xí)慣改變?,人生就?會改變”?。第二?，注重，?提高學(xué)習(xí)?效率。?1、上課?認(rèn)真聽講?;2、?認(rèn)真完成?作業(yè)，優(yōu)?生還應(yīng)多?做題;?3、勤于?思考，善?于思考;?4、學(xué)?會總結(jié)和?。如正確?對待作業(yè)?和考試中?出現(xiàn)的錯?誤。5?、做時(shí)間?的主人。?充分利用?好課余時(shí)?間，如自?習(xí)課，晚?自習(xí)等。?第三，?滿懷信心?，投入到?后階段的?緊張的學(xué)?習(xí)中。要?自信自強(qiáng)?，永不言?棄!不用?“聽不懂?，沒興趣?，不想學(xué)?”等借口?和理由來?推卸作為?學(xué)生的責(zé)?任和義務(wù)?。努力學(xué)?習(xí)，是青?年學(xué)生義?不容辭的?責(zé)任和義?務(wù)。同學(xué)?們，你們?要堅(jiān)信：?學(xué)總比不?學(xué)好，多?學(xué)總比少?學(xué)好，辦?法總比困?難多。顏?真卿詩云?“三更燈?火五更雞?，正是男?兒讀書時(shí)?。黑發(fā)不?知勤學(xué)早?，白首方?悔讀書遲?。”岳飛?也勸誡我?們：“莫?等閑，白?了少年頭?，空悲切?”。同?學(xué)們，望?各位同學(xué)?全身心的?投入到緊?張的下一?輪學(xué)習(xí)當(dāng)?中，爭取?期考取得?優(yōu)異的成?績。另?外，為了?使我們的?每一位同?學(xué)都能夠?最大可能?地發(fā)展,?我這里特?別給全體?同學(xué)提出?以下幾個(gè)?要求.?1,注意?自己的行?動我們?每一位同?學(xué)出去都?代表盧塅?中學(xué),社?會可以監(jiān)?督我們的?行為,不?該去的地?方我們就?可以不去?,不能有?的行為我?們就不能?有,不該?說的話我?們就可以?不說!?2,把自?信樹起來?有句話?是這樣說?的：""?除非你默?許,否則?沒有人能?將你當(dāng)作?是下等人?."想想?看,父母?生下來的?為什么不?是別人,?而會是我?們在出生?之前,我?們實(shí)在已?經(jīng)打了一?場大仗!?所以不論?自己是美?,是丑,?是聰明或?是愚鈍,?都應(yīng)當(dāng)慶?幸：我們?是獨(dú)一無?二的存在?,這世上?再沒有任?何人會跟?我們一模?一樣了!?也許我們?并不是最?優(yōu)秀的,?但是卻是?的的確確?獨(dú)一無二?的,何況?我們還有?那么多的?創(chuàng)造優(yōu)秀?的機(jī)遇咧?.在浩浩?瀚瀚歷史?與時(shí)間的?長河上,?因?yàn)樵S多?的偶然的?機(jī)遇才造?就了我們?,我們是?生命的一?個(gè)奇跡,?難道我們?不能因此?而自信嗎?3,把?勁頭鼓起?來鼓足?了干勁,?我們就會?有昂揚(yáng)的?斗志,我?們就會沒?有克服不?了的困難?,我們就?會攻無不?克,戰(zhàn)不?無勝.我?行,我能?!只要我?們自己用?這句話去?鼓勵我們?自己,我?們沒有辦?不到的事?情.我們?沒有什么?理由不相?信自己,?別人能干?的事情,?我們也一?定能干好?,而且能?干得更好?!4,?把言行管?起來做?一個(gè)好學(xué)?生,必須?先把我們?的言行管?起來,我?們的一言?一行都代?表我們是?雅禮的學(xué)?生,我們?的一言一?行都表明?我們是有?修養(yǎng)的中?學(xué)生.言?行不軌,?社會上就?必然看不?起我們,?甚至一些?人認(rèn)為我?們沒有家?教,沒有?教養(yǎng)!因?此,我們?必須把我?們的言行?管起來,?管好自己?的嘴,管?好我們的?手,管好?我們的腿?!大家?要盡快適?應(yīng),關(guān)心?和熱愛班?集體,團(tuán)?結(jié)同學(xué),?與大家建?立真誠的?友誼.學(xué)?會待人處?事,學(xué)會?與人合作?共事.?5,把毛?病收起來?從小到?大,我們?每個(gè)人都?不可避免?地養(yǎng)成了?一些毛病?,所謂毛?病,就是?壞習(xí)慣,?有時(shí)是惡?習(xí).養(yǎng)成?了壞毛病?并不可怕?,關(guān)鍵是?要正確對?待,我們?要能通過?自己的控?制與克服?改掉這些?壞毛病.?這就要求?我們每位?同學(xué)必須?認(rèn)真分析?自身存在?的問題,?認(rèn)真查找?自身存在?的毛病,?然后盡量?通過自己?或在同學(xué)?及老師的?幫助下改?掉毛病,?毛病在沒?有頑固之?前,改掉?是容易的?,一旦根?深蒂固了?,改起來?就困難了?.這里我?還要特別?強(qiáng)調(diào)書寫?習(xí)慣問題?,一些學(xué)?生平時(shí)書?寫馬虎了?草,作業(yè)?欠規(guī)范,?老師反復(fù)?強(qiáng)調(diào)就是?不改變,?以后參加?考試會有?大問題.?6,讓?成績好起?來我們?到學(xué)校來?,第一任?務(wù)是學(xué)習(xí)?,我們的?天職就是?學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí),再學(xué)?習(xí)!要?嚴(yán)格要求?自己,形?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?.無論聽?課,自習(xí)?,復(fù)習(xí),?作業(yè)都是?按老師的?要求認(rèn)真?完成.要?學(xué)會主動?反饋學(xué)習(xí)?情況,如?主動回答?問題,及?時(shí)反映疑?問,對不?懂的,不?適應(yīng)的,?甚至不滿?意的都要?虛心向老?師請教和?反映,以?求得老師?的了解和?幫助,一?個(gè)主動接?近和求助?與老師的?學(xué)生,收?益往往要?比封閉自?己大得多?.要掌?握適合自?己的學(xué)習(xí)?方法.比?如總結(jié)過?去的教訓(xùn)?,看哪些?方面對自?己有效;?也可以比?較自己各?學(xué)科的學(xué)?習(xí)情況,?思考一下?為什么某?門課好些?,某門課?卻不行,?從中找出?原因和方?法,養(yǎng)成?善于總結(jié)?,思考和?自我調(diào)節(jié)?的習(xí)慣,?逐漸完善?一套適合?自己的有?效方法.?7,讓?環(huán)境美起?來我們?都希望在?一個(gè)優(yōu)美?的環(huán)境中?學(xué)習(xí)與生?活,我們?誰都不愿?意在一個(gè)?骯臟,雜?亂的環(huán)境?中生活與?學(xué)習(xí).環(huán)?境美不美?,關(guān)鍵要?靠兩方面?,一是學(xué)?校創(chuàng)造優(yōu)?美的環(huán)境?,二是我?們的廣大?同學(xué)要保?持優(yōu)美的?環(huán)境,特?別是班集?體的環(huán)境?.保持優(yōu)?美的環(huán)境?體現(xiàn)在哪?些方面：?一是對環(huán)?境設(shè)施要?保護(hù),比?方上市外?課時(shí)值日?生一定要?鎖好教室?門;二是?我們同學(xué)?不能破壞?我們優(yōu)美?的環(huán)境,?特別是不?能破壞那?些環(huán)境設(shè)?施!只有?這樣,才?能讓我們?的環(huán)境更?加優(yōu)美!?8,讓?大家動起?來學(xué)校?出臺了一?系列的管?理規(guī)定,?國家頒布?了許多法?律法規(guī),?小學(xué)生守?則,小學(xué)?生日常行?為規(guī)范,?小學(xué)生禮?儀也對同?學(xué)們提出?了具體要?求,我們?中學(xué)生就?應(yīng)該根據(jù)?這些要求?積極行動?起來,而?且不是個(gè)?別班級,?個(gè)別人行?動起來,?而是都行?動起來,?特別是我?們提出了?端正考風(fēng)?的問題(?沒有嚴(yán)肅?的考風(fēng)就?不會有很?正的學(xué)風(fēng)?),衛(wèi)生?保潔問題?,上網(wǎng)問?題,出勤?問題等.?所以我衷?心地希望?我們每位?同學(xué)都動?起來,都?要為自己?的前途動?起來,為?了學(xué)校的?更大發(fā)展?動起來!?9,讓?班風(fēng)正起?來沒有?一個(gè)良好?的班風(fēng),?就不會有?一個(gè)良好?的學(xué)風(fēng),?就不能保?證同學(xué)們?有一個(gè)安?靜的學(xué)習(xí)?環(huán)境,同?學(xué)們成才?就會增加?許多困難?.良好的?班風(fēng)需要?我們共同?努力,我?們每個(gè)人?都是班風(fēng)?的建設(shè)者?,同時(shí)又?是班風(fēng)的?監(jiān)督者,?也是良好?班風(fēng)的保?持者.我?們必須樹?立"班興?我榮,班?衰我恥"?意識.只?有每個(gè)班?的班風(fēng)好?了,我們?年級的風(fēng)?氣才會好?起來.?10,讓?美名揚(yáng)起?來我們?都希望我?們的年級?好,我們?的學(xué)校好?,我們都?想沾學(xué)校?的光,我?們也不愿?意在一所?名聲不好?的學(xué)校學(xué)?習(xí),我們?都有一個(gè)?共同的愿?望,要讓?我們學(xué)校?強(qiáng)大起來?,讓美名?揚(yáng)起來.?每個(gè)同學(xué)?都要有一?種"學(xué)校?因?yàn)槲业?存在而添?彩,我因?為在這所?學(xué)校里學(xué)?習(xí)而自豪?"的意識?,自覺維?護(hù)-來之?不易的發(fā)?展,穩(wěn)定?的局面,?積極創(chuàng)設(shè)?一個(gè)奮發(fā)?向上的,?精誠團(tuán)結(jié)?的,互相?理解的班?級團(tuán)隊(duì).?我想,如?果我們每?位同學(xué)都?能給學(xué)校?爭光添彩?的話,那?么學(xué)校就?會錦上添?花!同?學(xué)們,歷?史賦予你?們責(zé)任,?要做就要?做得更好?.我真?誠地希望?每位同學(xué)?趕快行動?起來,珍?惜這難得?的生活學(xué)?習(xí)環(huán)境,?以全新的?姿態(tài),飽?滿的精神?積極迎接?新的挑戰(zhàn)?.這樣,?當(dāng)你離開?馬集小學(xué)?的時(shí)候,?你收獲的?將不只是?高分?jǐn)?shù),?還有高素?質(zhì),高能?力謝謝?大家校?長在考試?教師總結(jié)?會上的講?話標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?各位老?師、同學(xué)?們：大?家下午好?!首先?，祝全體?老師在本?學(xué)期里工?作順利、?萬事如意?!祝全體?同學(xué)在本?學(xué)期里學(xué)?習(xí)進(jìn)步，?百尺竿頭?，更進(jìn)一?步!本學(xué)?期開學(xué)以?來，本學(xué)?期開學(xué)以?來主要做?了如下工?作：一?、抓好學(xué)?生思想道?德教育工?作通過?每周班會?對同學(xué)們?進(jìn)行思想?教育并常?抓不懈，?由于思想?工作做得?好，有超?前意識，?把工作做?做到前頭?，把問題?消滅在萌?芽狀態(tài)。?使同學(xué)們?做到有令?要有禁，?做到一切?行動聽指?揮，并能?從小樹立?遠(yuǎn)大的理?想，端正?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，提高?了學(xué)習(xí)成?績。同時(shí)?也使學(xué)校?面貌發(fā)生?了巨大的?變化，違?紀(jì)學(xué)生明?顯減少，?打架斗毆?的現(xiàn)象消?失了，違?紀(jì)可恥，?守紀(jì)光榮?，已成為?學(xué)生的自?覺行動。?二、抓?好衛(wèi)生工?作衛(wèi)生?工作是學(xué)?校的窗口?，自開學(xué)?以來，我?們具體抓?了一下幾?方面的工?作：1?.抓好責(zé)?任落實(shí)，?使老師學(xué)?生明確衛(wèi)?生區(qū)范圍?，人人做?到心中有?數(shù)。2?.責(zé)任到?位，分工?明確，一?日三打掃?，每天檢?查人員打?分后上交?政教處，?每月一總?結(jié)，作為?班級量化?的重要依?據(jù)。3?.實(shí)行衛(wèi)?生監(jiān)督員?監(jiān)督制，?課間要求?每班值日?生做好清?潔區(qū)的衛(wèi)?生保潔。?由于方法?得當(dāng)?shù)昧?，班主任?負(fù)責(zé)，同?學(xué)們積極?努力，學(xué)?校的衛(wèi)生?方面發(fā)生?了巨大的?變化。?三、安全?工作常抓?不懈安?全工作牽?涉到千家?萬戶，牽?動著每一?位家長的?心是學(xué)校?管理工作?的重要環(huán)?節(jié)，為此?我們一直?把放在首?位當(dāng)作頭?等大事來?抓，作為?班級工作?的重中之?重，做到?年年講，?月月講，?天天講、?時(shí)時(shí)講，?在這方面?我們主要?做了以下?幾點(diǎn)：?1.與走?讀生家長?簽訂，一?式兩份，?學(xué)校、家?長各持一?份，簽字?有效做到?了學(xué)校家?長齊抓共?管，有效?制約了危?險(xiǎn)事故的?發(fā)生。?2.利用?班會、集?會等多種?形式教育?學(xué)生注意?交通安全?、飲食安?全、防溺?水、防火?、防震安?全等。?3.制定?了安全排?查制度，?安全責(zé)任?分工到人?。4.?做好樓梯?口值班工?作，分樓?層負(fù)責(zé)課?間安全。?5.班?級內(nèi)設(shè)置?安全衛(wèi)生?管理員，?負(fù)責(zé)本班?安全衛(wèi)生?管理員，?發(fā)現(xiàn)安全?隱患及時(shí)?上報(bào)學(xué)校?迅速解決?。四、?抓團(tuán)組織?工作1?.團(tuán)隊(duì)工?作是學(xué)校?管理工作?的重要組?成部分，?團(tuán)員數(shù)量?大，分布?廣，抓團(tuán)?員的帶頭?作用，對?于促進(jìn)良?好風(fēng)氣的?形成是至?關(guān)重要的?。我們一?直抓住不?放，使班?級工作井?然有序。?2.我?們利用周?一升旗對?學(xué)生進(jìn)行?愛國主義?教育，做?好安排，?弘揚(yáng)愛國?主義精神?，培養(yǎng)學(xué)?生的民族?自尊心和?自豪感。?五、落?實(shí)國家助?學(xué)金資助?審查工作?按照國?家助學(xué)金?評定標(biāo)準(zhǔn)?，依據(jù)程?序進(jìn)行評?定，對各?班資助對?象進(jìn)行審?查，對于?學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正，?行為散漫?，生活不?夠勤儉，?存在重大?違紀(jì)的學(xué)?生，及時(shí)?撤銷其資?助資格。?使國家助?學(xué)金達(dá)到?資助的目?的。六?、抓好其?他日常管?理工作?1.規(guī)范?了對違紀(jì)?學(xué)生了處?罰和處理?，加強(qiáng)了?學(xué)生行為?規(guī)范教育?，對學(xué)生?說臟話、?吸煙、談?戀愛、上?網(wǎng)、玩手?機(jī)等進(jìn)行?了治理。?___?_組織班?主任對學(xué)?生進(jìn)行量?化考評。?從學(xué)生出?勤、參加?活動、違?紀(jì)處罰、?環(huán)境衛(wèi)生?、學(xué)業(yè)成?績等幾個(gè)?方面進(jìn)行?了量化考?核，作為?學(xué)生評優(yōu)?評先的依?據(jù)。3?.開展一?系列校園?管理專項(xiàng)?行動，治?理學(xué)生的?不良行為?。本學(xué)?期開學(xué)以?來，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?全體高中?部班主任?、任課老?師及同學(xué)?們的共同?努力下，?我們高中?部學(xué)生管?理工作取?得了一定?的成績。?主要表現(xiàn)?如下：?1、在董?主任錢主?任的親自?帶領(lǐng)下，?班主任老?師到位勤?。各班級?的工作有?聲有色，?人心齊，?競爭激烈?。班主任?老師能夠?和學(xué)生守?在一起。?解決學(xué)生?困難，排?解學(xué)生的?困惑。?2、各年?級都加強(qiáng)?了班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?高三年級?積極復(fù)習(xí)?備考學(xué)生?奮力拼搏?，所有的?空余時(shí)間?都被充分?利用。高?二年級學(xué)?風(fēng)正班風(fēng)?濃形成了?良好的競?爭態(tài)勢。?高一年級?班風(fēng)本學(xué)?期有很大?進(jìn)步，大?多數(shù)學(xué)生?在空余時(shí)?間都能進(jìn)?教室認(rèn)真?學(xué)習(xí)。?3、各班?在抓學(xué)習(xí)?成績的同?時(shí)，也大?力抓好學(xué)?生的思想?教育工作?。本學(xué)期?學(xué)生的行?為習(xí)慣有?了較大的?進(jìn)步。見?到老師能?夠主動問?好，同學(xué)?有了困難?，積極伸?出援助之?手給予大?力幫助，?做到尊老?愛幼。?4、衛(wèi)生?打掃保潔?工作，值?日生及時(shí)?打掃認(rèn)真?保潔，衛(wèi)?生狀況有?了明顯的?改善。?5、積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動，?在運(yùn)動會?期間各班?學(xué)生認(rèn)真?準(zhǔn)備，積?極參賽，?體現(xiàn)出同?學(xué)們的凝?聚力和向?心力。?老師們同?學(xué)們：成?績屬于過?去，為了?在今后的?學(xué)習(xí)工作?中，取得?更大進(jìn)步?，下面給?同學(xué)們提?出幾點(diǎn)要?求。一?、方面?1、集會?、升旗要?做到快、?靜、齊。?升國旗、?奏國歌一?定要嚴(yán)肅?認(rèn)真、精?神飽滿。?2、上?課認(rèn)真聽?講，不干?與本節(jié)課?無關(guān)的事?情，積極?完成老師?布置的各?項(xiàng)教學(xué)任?務(wù)。3?、在校園?內(nèi)外，見?到老師或?長輩要主?動問好，?做到尊老?愛幼。?4、就餐?時(shí)排隊(duì)買?飯，不夾?隊(duì)不超量?不亂扔饃?倒飯，吃?飯時(shí)