北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 （栽蒜苗(二)）數(shù)據(jù)的表示和分析新課件

栽蒜苗（二）第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析

1.通過處理實驗數(shù)據(jù)的過程,了解折線統(tǒng)計圖的特點。2.能根據(jù)一組相關(guān)的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計圖。3.能從折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息,并進行簡單的預(yù)測。重點:能將一組相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計圖。難點:能從折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息,并進行簡單的預(yù)測。笑笑栽的蒜苗生長情況記錄統(tǒng)計表如下。請根據(jù)該表繪制條形統(tǒng)計圖。第幾天第2天第4天第6天蒜苗高/厘米137第幾天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米101415略通過對身邊事物的觀察(如家中幾個月的水電費用變化情況、一天之內(nèi)的氣溫變化情況等),激發(fā)學(xué)生繪制統(tǒng)計圖的積極性,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理、統(tǒng)計圖的繪制和分析等全過程,使他們充分感受到統(tǒng)計的價值,對于發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計意識有著積極的作用。任務(wù)驅(qū)動1.閱讀課本,思考以下幾個問題。(1)在這幅統(tǒng)計圖中,橫軸表示什么?縱軸呢?

(2)蒜苗的生長天數(shù)和生長高度在這幅圖上都能體現(xiàn)出來嗎?橫軸表示時間,縱軸表示蒜苗的高度。蒜苗的生長天數(shù)和生長高度在這幅圖上都能找到。2.觀察折線統(tǒng)計圖,哪幾天蒜苗生長得比較快?

3.估計蒜苗第11天能長到多少厘米。第4到第6天,第8天到第10天長得比較快,線陡的那段生長更快。蒜苗第11天大約長到14.5厘米。?歸納總結(jié)1.條形統(tǒng)計圖可以直觀地表示出每組的具體數(shù)據(jù),而且容易比較每組數(shù)據(jù)之間的差別。2.折線統(tǒng)計圖可以清楚地表示數(shù)量的增減變化情況,便于預(yù)測事物的發(fā)展趨勢。1.根據(jù)圖中信息回答問題。售出圖書最多的一天比最少的一天多售出(

)冊。6002.小敏的爸爸開了一家鞋店,小敏把過去一年售出的涼鞋數(shù)量做了一個統(tǒng)計,結(jié)果如下。涼鞋銷售量統(tǒng)計表要表示涼鞋銷售量的變化情況,選用哪種統(tǒng)計圖比較合適呢?畫一畫。選用折線統(tǒng)計圖比較合適。

畫圖略月份123456789101112數(shù)量/雙30206070140230350320180803010數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元數(shù)據(jù)的分析和表示栽蒜苗（一）

一、情景導(dǎo)入14天前我們栽的蒜苗生長得如何呢？將每個人記錄的蒜苗生長情況在小組內(nèi)交流，并說說準(zhǔn)備如何整理數(shù)據(jù)。二、探究新知將組內(nèi)同學(xué)記錄的蒜苗14天后的高度填入統(tǒng)計表中。

小組蒜苗14天后的高度統(tǒng)計表姓名蒜苗高/厘米在下圖中完成條形統(tǒng)計圖。

小組蒜苗14天后的高度統(tǒng)計圖蒜苗高/厘米

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）姓名從上圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？試一試時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個30060050050070012001000數(shù)量/個上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計圖星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日時間數(shù)量/個上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計圖星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日時間笨笨雞場上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計表1200

1000800

600

400

2000

你能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計圖嗎？選擇你喜歡的方式，完成下圖。時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個30060050050070012001000笨笨雞場上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計表數(shù)量/個上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計圖星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日時間時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個30060050050070012001000笨笨雞場上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計表數(shù)量/個上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計圖星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日時間1200

1000800

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1.你經(jīng)常在家里做一些力所能及的家務(wù)嗎？（1）和同伴交流怎樣得到并整理班級同學(xué)家務(wù)勞動

情況的數(shù)據(jù)。（2）下面是四⑴班同學(xué)家務(wù)勞動情況統(tǒng)計表。家務(wù)勞動洗襪子洗碗擦桌子掃地人數(shù)241618三、鞏固練習(xí)完成下面的條形統(tǒng)計圖。說一說，你用1格表示多少人？四⑴班同學(xué)家務(wù)勞動情況統(tǒng)計圖

人數(shù)（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）0洗襪子洗碗擦桌子掃地家務(wù)勞動從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些信息？（2）下面是四⑴班同學(xué)家務(wù)勞動情況統(tǒng)計表。家務(wù)勞動洗襪子洗碗擦桌子掃地人數(shù)2416182.2012年某城市3月至8月月平均降水情況如下表。月份345678降水量/毫米406015011080130選擇你喜歡的方式，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計圖。⑴左圖中的1個代表多

少毫米的降水量？⑵完成左圖。3月至8月月平均降水量統(tǒng)計圖降水量/毫米345678月份3.先完成條形統(tǒng)計圖，再與同伴交流。你能提出哪

些數(shù)學(xué)問題？國家中國貝寧埃及土耳其尼日利亞生長期/天1801202