2023延壽縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.社會(huì)文化的滲透與制約C.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：C2.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.三人行必有我?guī)熝蒀.見(jiàn)賢思齊D.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：A3.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對(duì)B.進(jìn)修培訓(xùn)C.同伴互助D.自我研修【答案】：C4.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.堅(jiān)持性B.自律性C.自覺(jué)性D.自我性【答案】：C5.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.可減低性B.延遲性C.難以消除性D.自由性【答案】：D6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.高等學(xué)校B.教育主管部門(mén)C.教育部D.地方政府【答案】：A7.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類(lèi)型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)研究。A.宏觀研究B.微觀研究C.定量研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：D8.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.學(xué)習(xí)的遷移B.操作C.理解D.形成表征【答案】：A9.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基本標(biāo)志是:（）。A.人們可支配的時(shí)間增加B.人們可以消費(fèi)商品檔次的提高C.人們名義收入的增加D.商品的數(shù)量和種類(lèi)的增加【答案】：D10.下列不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本功能的是（）。A.優(yōu)勝劣汰B.按需分配C.利益激勵(lì)D.資源導(dǎo)向【答案】：B11.納木錯(cuò)是中國(guó)第三大咸水湖，它位于（）。A.云貴高原B.青藏高原C.東北平原D.內(nèi)蒙古高原【答案】：B12.某公文內(nèi)容：“《武漢市食品藥品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》已經(jīng)市人民政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真。畫(huà)橫線的部分應(yīng)填寫(xiě)（）。A.依照?qǐng)?zhí)行B.參照?qǐng)?zhí)行C.遵照?qǐng)?zhí)行D.按照?qǐng)?zhí)行【答案】：C13.近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào)是穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。以下屬于積極的財(cái)政政策的具體措施的是（）。A.減少?lài)?guó)債的發(fā)行B.減少貨幣發(fā)行規(guī)模C.增加財(cái)政支出D.提高存貸款利率【答案】：C14.事業(yè)單位工作人員考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)六個(gè)方面，重點(diǎn)考核（）。A.職業(yè)道德B.業(yè)務(wù)技能C.工作實(shí)績(jī)D.工作作風(fēng)【答案】：C15.下面哪位詩(shī)人就是“初唐四杰”之一?A.王勃B.王維【答案】：A16.發(fā)文辦理是以（）。的名義制發(fā)公文。A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.批文的秘書(shū)C.承印公文的部門(mén)D.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)【答案】：A17.廣州古稱(chēng)“出庭”，別稱(chēng)“羊城”，簡(jiǎn)稱(chēng)？（）A.羊B.谷C.穗D.云【答案】：C18.趙某是藥品生產(chǎn)商，在接到制造假藥的訂單后，對(duì)其工人說(shuō)：“生產(chǎn)、銷(xiāo)售假藥是違法行為，是會(huì)受到刑事懲罰的。我國(guó)要堅(jiān)決拒絕生產(chǎn)、銷(xiāo)售假藥?！弊罱K，趙某拒絕了生產(chǎn)假藥的訂單要求，這主要體現(xiàn)了法具有（）。A.鼓勵(lì)作用B.評(píng)價(jià)作用C.教育作用D.預(yù)測(cè)作用【答案】：C19.下列關(guān)于我國(guó)唐代詩(shī)歌的說(shuō)法正確的是（）。A.邊塞詩(shī)派在唐朝還未出現(xiàn)，到了宋代開(kāi)始興盛B.《唐詩(shī)三百首》被奉為最成功的唐詩(shī)選本，共收錄整三百首唐詩(shī)C.被譽(yù)為“以孤篇壓倒全唐”的詩(shī)作是李白的代表作《將進(jìn)酒》D.律詩(shī)是近體詩(shī)的代表，起源于南北朝，成熟于唐朝【答案】：D20.下列有關(guān)我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的說(shuō)法不準(zhǔn)確的是：A.新修訂的《中華人民共和國(guó)森林法》自2020年7月1日起施行，此次修訂將森林生態(tài)效益補(bǔ)償寫(xiě)入了法律B.第二次全國(guó)污染源普查的結(jié)果顯示，我國(guó)主要污染物排放量大幅下降C.“無(wú)廢城市”是一種先進(jìn)的城市管理理念，實(shí)現(xiàn)了固體廢物的完全資源化利用D.我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)三大保衛(wèi)戰(zhàn)指的是藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、碧水保衛(wèi)戰(zhàn)和凈土保衛(wèi)戰(zhàn)【答案】：C21.非理性的因素主要是指認(rèn)識(shí)主體的情感、意志、欲望、動(dòng)機(jī)、信念、習(xí)慣、本能等意識(shí)形式。關(guān)于非理性因素在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的作用，表述不正確的是（）。A.有的非理性因素對(duì)于人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和人的認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展具有激活、驅(qū)動(dòng)和控制作用B.有的非理性因素對(duì)人的認(rèn)識(shí)過(guò)程起干擾破壞的消極作用C.人的認(rèn)識(shí)過(guò)程其實(shí)是理性因素與非理性因素共同作用的結(jié)果D.總的說(shuō)來(lái)，在人的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，非理性因素的作用要大于理性的作用【答案】：D22.聯(lián)合行文時(shí)署（）簽發(fā)的日期。A.協(xié)辦機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人B.首個(gè)簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.主辦機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D.最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【答案】：D23.馬克思主義的發(fā)展觀是（）的辯證統(tǒng)一。A.物質(zhì)文明與政治文明B.物質(zhì)文明與生態(tài)文明C.物質(zhì)文明與精神文明D.社會(huì)的發(fā)展與人的全面發(fā)展【答案】：D24.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.任何組織和個(gè)人B.事業(yè)單位C.政府機(jī)構(gòu)D.企業(yè)和公民個(gè)人【答案】：D25.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書(shū)面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)B.班會(huì)通知C.電話通知D.E－mail通知【答案】：A26.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.二年C.三年D.一年【答案】：B27.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶（）以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.區(qū)級(jí)B.市級(jí)C.校級(jí)D.縣級(jí)【答案】：B28.（）是教育效果的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)。A.社會(huì)貴任感B.實(shí)踐能力C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.創(chuàng)新【答案】：B29.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，經(jīng)常使用層級(jí)圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.計(jì)劃策略D.資源管理策略【答案】：A30.針對(duì)同一事件或現(xiàn)象，不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)。如在極度缺水的情況下，對(duì)于半杯水，甲覺(jué)得“還有半杯水，很高興”；乙覺(jué)得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.感染性B.主觀性C.情境性D.兩極性【答案】：B31.下面有關(guān)道德意志的表述錯(cuò)誤的是（）。A.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一B.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行C.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)有利于道德意志的形成D.個(gè)性心理特點(diǎn)在道德意志的培養(yǎng)過(guò)程中起決定作用【答案】：D32.下列哪一項(xiàng)是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的A.尊重學(xué)生人格B.侵犯學(xué)生合法權(quán)益C.變相體罰D.對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰【答案】：A33.高等教育內(nèi)部評(píng)價(jià)制度即（）。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.第三方評(píng)價(jià)制度C.自律型高等教育評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度【答案】：A34.小剛一按時(shí)做完作業(yè)，家長(zhǎng)就不再批評(píng)他，使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，這是運(yùn)用了行為原理的（）。A.呈現(xiàn)性懲罰B.負(fù)強(qiáng)化C.正強(qiáng)化D.取消性懲罰【答案】：B35.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的能力B.教師的年齡C.教師的體質(zhì)D.教師的素養(yǎng)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教學(xué)反思有如下特征（）。A.反省性B.時(shí)效性C.過(guò)程性D.針對(duì)性E.實(shí)踐性【答案】：ABCDE37.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.做中學(xué)C.多讀書(shū)，讀好書(shū)D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】：BCD38.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.培育專(zhuān)科教育特色B.停止高等教育大眾化C.提升博士教育質(zhì)量D.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)?！敬鸢浮浚篈CD39.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)（）。A.制造“三聚氰胺牛奶”B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.電信詐騙D.出工不出力【答案】：ABCD40.高等教育對(duì)個(gè)體社會(huì)化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體（）。A.思想意識(shí)和價(jià)值觀念的社會(huì)化B.行為的社會(huì)化C.參與社會(huì)公共事務(wù)的能力D.角色的社會(huì)化【答案】：ABCD41.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。D.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：ABC42.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。C.學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。【答案】：ACD43.下列說(shuō)法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”B.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：BC44.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。B.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。C.不準(zhǔn)打麻將D.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?！敬鸢浮浚篈BCD45.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.外傾性B.情緒性C.精神質(zhì)D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：ACD46.司馬相如，西漢辭賦家，中國(guó)文化史文學(xué)史上杰出的代表，其代表作有（）。A.《上林賦》B.《長(zhǎng)門(mén)賦》C.《子虛賦》D.《三都賦》【答案】：ABC47.下列哪些屬于報(bào)告的結(jié)束詞？（）A.特此報(bào)告B.以上報(bào)告，如有不當(dāng)，請(qǐng)指正C.以上報(bào)告，請(qǐng)審閱D.以上意見(jiàn)，如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)×××，×××執(zhí)行【答案】：ABC48.下列做法能夠擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求的有（）。A.提高個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)B.提高個(gè)人貸款利率C.提高整體工資水平D.增加就業(yè)【答案】：ACD49.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的是（）。A.CB.BC.AD.D【答案】：AD50.下列屬于法律關(guān)系客體的有：A.行為結(jié)果B.自然人C.法人D.精神產(chǎn)品【答案】：AD51.消費(fèi)者協(xié)會(huì)應(yīng)受理消費(fèi)者投訴，并對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行（）。A.分析B.行政處罰C.調(diào)解D.調(diào)查【答案】：CD52.下列關(guān)于財(cái)政政策和貨幣政策的表述，正確的是（）。A.當(dāng)央行降低貼現(xiàn)率時(shí)，市場(chǎng)貨幣供應(yīng)將增加B.通過(guò)增加稅收來(lái)抑制總需求，屬于緊縮性財(cái)政政策C.當(dāng)民間需求過(guò)旺時(shí)，可以采取增加政府支出的政策來(lái)縮小總需求D.法定存款準(zhǔn)備金率提高后，商業(yè)銀行可用于貸款的現(xiàn)金會(huì)減少【答案】：ABD53.社會(huì)政策實(shí)施過(guò)程中重要任務(wù)包括（）。A.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行可行性研究B.把握社會(huì)政策行動(dòng)進(jìn)展情況C.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行試點(diǎn)D.對(duì)政策行動(dòng)及時(shí)做出調(diào)整【答案】：BD54.據(jù)資料記載，黑猩猩能模仿人的動(dòng)作，用水龍頭取水滅火，可是當(dāng)它通過(guò)一條小河去滅火時(shí)，卻不知道可以用河水滅火。這一事例說(shuō)明：A.黑猩猩的意識(shí)是其大腦的機(jī)能B.黑猩猩的意識(shí)來(lái)源于外部世界C.意識(shí)是人類(lèi)特有的，黑猩猩沒(méi)有意識(shí)D.黑猩猩的心理與人的意識(shí)有根本區(qū)別【答案】：CD55.市場(chǎng)失靈的原因是（）。A.壟斷B.公共物品C.政府決策無(wú)效率D.外部影響【答案】：ABD56.下列關(guān)于公文抄送的說(shuō)法，正確的有（）。A.主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)的機(jī)關(guān)B.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)C.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外，不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人D.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注