專題43變量間相關(guān)關(guān)系統(tǒng)計(jì)案例(原卷版)_第1頁
專題43變量間相關(guān)關(guān)系統(tǒng)計(jì)案例(原卷版)_第2頁
專題43變量間相關(guān)關(guān)系統(tǒng)計(jì)案例(原卷版)_第3頁
專題43變量間相關(guān)關(guān)系統(tǒng)計(jì)案例(原卷版)_第4頁
專題43變量間相關(guān)關(guān)系統(tǒng)計(jì)案例(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題43變量間相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計(jì)案例№專題43變量間相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計(jì)案例№考向解讀?考點(diǎn)精析?真題精講?模擬精練?專題訓(xùn)練(新高考)備戰(zhàn)2024高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(新高考)備戰(zhàn)2024高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題43變量間相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計(jì)案例命題解讀命題預(yù)測復(fù)習(xí)建議集合是歷年高考的必考點(diǎn),集合常出現(xiàn)在選擇題的第一或第二次小題,題目以集合的運(yùn)算為主,主要是集合的交、并、補(bǔ)的運(yùn)算。從題目的難易度來看屬于基礎(chǔ)題,但從歷年高考題來看,在集合的考察中穿查不等式的求解,因此在做集合題時(shí)要注意不等式的求解。高考注重的基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用,集合題目簡單,考查內(nèi)容、題型穩(wěn)定,考查的覆蓋面會(huì)進(jìn)一步加大。預(yù)計(jì)2024年的高考仍然會(huì)以考查集合間的關(guān)系、集合的基本運(yùn)算為主,還是以選擇題的形式出現(xiàn),全國卷中與不等式結(jié)合的可能性比較大,要多注意。集合復(fù)習(xí)策略:1.掌握集合的含義以及基本關(guān)系;2.理解集合的基本運(yùn)算;3.掌握不等式的求解?!?考點(diǎn)精析←一回歸分析1.兩個(gè)變量的線性相關(guān)(1)正相關(guān)在散點(diǎn)圖中,點(diǎn)散布在從左下角到右上角的區(qū)域,對(duì)于兩個(gè)變量的這種相關(guān)關(guān)系,我們將它稱為正相關(guān).

(2)負(fù)相關(guān)在散點(diǎn)圖中,點(diǎn)散布在從左上角到右下角的區(qū)域,兩個(gè)變量的這種相關(guān)關(guān)系稱為負(fù)相關(guān).

(3)線性相關(guān)關(guān)系、回歸直線如果散點(diǎn)圖中點(diǎn)的分布從整體上看大致在一條直線附近,就稱這兩個(gè)變量之間具有線性相關(guān)關(guān)系,這條直線叫作回歸直線.

2.回歸方程(1)最小二乘法求回歸直線,使得樣本數(shù)據(jù)的點(diǎn)到它的距離的平方和最小的方法叫作最小二乘法.

(2)回歸方程方程是兩個(gè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量的一組數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)的回歸方程,其中,是待定參數(shù).??????????????????????????.??????????,3.回歸分析(1)定義:對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.

(2)樣本點(diǎn)的中心對(duì)于一組具有線性相關(guān)關(guān)系的數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),其中(x,y)稱為樣本點(diǎn)的中心.(3)相關(guān)系數(shù)當(dāng)r>0時(shí),表明兩個(gè)變量正相關(guān);

當(dāng)r<0時(shí),表明兩個(gè)變量負(fù)相關(guān).

r的絕對(duì)值越接近于1,表明兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng).r的絕對(duì)值越接近于0,表明兩個(gè)變量之間幾乎不存在線性相關(guān)關(guān)系.通常|r|大于0.75時(shí),認(rèn)為兩個(gè)變量有很強(qiáng)的線性相關(guān)性.

二獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)(1)分類變量:變量的不同“值”表示個(gè)體所屬的不同類別,像這樣的變量稱為分類變量.

(2)列聯(lián)表:列出的兩個(gè)分類變量的頻數(shù)表,稱為列聯(lián)表.假設(shè)有兩個(gè)分類變量X和Y,它們的可能取值分別為{x1,x2}和{y1,y2},其樣本頻數(shù)列聯(lián)表(稱為2×2列聯(lián)表)為

2×2列聯(lián)表y1y2總計(jì)x1aba+bx2cdc+d總計(jì)a+cb+da+b+c+d構(gòu)造一個(gè)隨機(jī)變量K2=n(ad-bc(3)獨(dú)立性檢驗(yàn)利用隨機(jī)變量K2來判斷“兩個(gè)分類變量有關(guān)系的方法稱為獨(dú)立性檢驗(yàn).

→?真題精講←1.(2023·廣東湛江·統(tǒng)考一模)某服裝生產(chǎn)商為了解青少年的身高和體重的關(guān)系,在15歲的男生中隨機(jī)抽測了10人的身高和體重,數(shù)據(jù)如下表所示:編號(hào)12345678910身高/cm165168170172173174175177179182體重/kg55896165677075757880由表中數(shù)據(jù)制作成如下所示的散點(diǎn)圖:由最小二乘法計(jì)算得到經(jīng)驗(yàn)回歸直線的方程為,相關(guān)系數(shù)為,決定系數(shù)為;經(jīng)過殘差分析確定為離群點(diǎn)(對(duì)應(yīng)殘差過大),把它去掉后,再用剩下的9組數(shù)據(jù)計(jì)算得到經(jīng)驗(yàn)回歸直線的方程為,相關(guān)系數(shù)為,決定系數(shù)為.則以下結(jié)論中正確的有(

)A. B.C. D.→?模擬精練←2.(多選)(2023·遼寧沈陽·統(tǒng)考三模)下列命題中正確的是(

)B.已知隨機(jī)變量,且,則C.已知隨機(jī)變量,則D.已知經(jīng)驗(yàn)回歸方程,則y與x具有負(fù)線性相關(guān)關(guān)系3.(2021·河南高三其他模擬(文))由一組樣本點(diǎn)、、、、,根據(jù)最小二乘法求得的回歸方程為,則___________.4.(2021·黑龍江哈爾濱市·哈爾濱三中高三其他模擬(文))2021年春節(jié),由賈玲導(dǎo)演的春節(jié)檔電影《你好,李煥英》總票房已突破50億元,影片的感人情節(jié)引起同學(xué)們廣泛熱議.開學(xué)后,哈三中團(tuán)委在高二年級(jí)中(其中男生200名,女生150名),對(duì)是否觀看該影片進(jìn)行了問卷調(diào)查,各班男生觀看人數(shù)統(tǒng)計(jì)記為組,各班女生觀看人數(shù)統(tǒng)計(jì)記為組,得到如圖的莖葉圖.(1)根據(jù)莖葉圖補(bǔ)全列聯(lián)表;觀看沒觀看合計(jì)男生200女生150合計(jì)350(2)判斷是否有的把握認(rèn)為觀看該影片與性別有關(guān)?,.5.(2021·四川成都市·樹德中學(xué)高三其他模擬(文))某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)對(duì)年銷售量(單位:)的影響.該公司對(duì)近7年的年宣傳費(fèi)和年銷售量數(shù)據(jù)進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)年宣傳費(fèi)(萬元)和年銷售量(單位:)具有線性相關(guān)關(guān)系,并對(duì)數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的一些統(tǒng)計(jì)量的值.(萬元)1234567(單位:)(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)建立年銷售量關(guān)于年宣傳費(fèi)的回歸方程(結(jié)果保留到0.001);(2)已知這種產(chǎn)品的年利潤與,的關(guān)系為,根據(jù)(1)中的結(jié)果,估算該公司應(yīng)該投入多少宣傳費(fèi),才能使得年利潤z最大.附:回歸方程中的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為,,參考數(shù)據(jù):,6.(2023·廣東江門·統(tǒng)考一模)某高科技公司對(duì)其產(chǎn)品研發(fā)年投資額x(單位:百萬元)與其年銷售量y(單位:千件)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),整理后得到如下統(tǒng)計(jì)表和散點(diǎn)圖.x123456y136120(1)該公司科研團(tuán)隊(duì)通過分析散點(diǎn)圖的特征后,計(jì)劃分別用①和②兩種方案作為年銷售量y關(guān)于年投資額x的回歸分析模型,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù),確定方案①和②的經(jīng)驗(yàn)回歸方程;(注:系數(shù)b,a,d,c按四舍五入保留一位小數(shù))(2)根據(jù)下表中數(shù)據(jù),用相關(guān)指數(shù)(不必計(jì)算,只比較大小)比較兩種模型的擬合效果哪個(gè)更好,并選擇擬合精度更高、更可靠的模型,預(yù)測當(dāng)研發(fā)年投資額為8百萬元時(shí),產(chǎn)品的年銷售量是多少?經(jīng)驗(yàn)回歸方程殘差平方和參考公式及數(shù)據(jù):,,,,.→?專題訓(xùn)練←1.(2021·廣西南寧三中高三其他模擬(文))英因數(shù)學(xué)家泰勒(B.Taylor,16851731)以發(fā)現(xiàn)泰勒公式和泰勒級(jí)數(shù)聞名于世.由泰勒公式,我們能得到(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),,),其拉格朗日余項(xiàng)是.可以看出,右邊的項(xiàng)用得越多,計(jì)算得到的的近似值也就越精確.若近似地表示的泰勒公式的拉格朗日余項(xiàng),不超過時(shí),正整數(shù)的最小值是()A.5 B.6 C.7 D.82.通過隨機(jī)詢問50名性別不同的大學(xué)生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表,計(jì)算得.參照臨界值表,得到的正確結(jié)論是()愛好不愛好合計(jì)男生20525女生101525合計(jì)302050KA.有99.5%以上的把握認(rèn)為“是否愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”B.有99.5%以上的把握認(rèn)為“是否愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”C.有99.9%以上的把握認(rèn)為“是否愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”D.有99.9%以上的把握認(rèn)為“是否愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”3.針對(duì)當(dāng)下的“抖音熱”,某校團(tuán)委對(duì)“學(xué)生性別和喜歡抖音是否有關(guān)”作了一次調(diào)查,其中被調(diào)查的男女生人數(shù)相同,男生喜歡抖音的人數(shù)占男生人數(shù)的,女生喜歡抖音的人數(shù)占女生人數(shù)的,若有的把握認(rèn)為是否喜歡抖音和性別有關(guān),則調(diào)查人數(shù)中男生可能有()附表:附:A. B. C. D.4.(2021·陜西高三其他模擬(理))某社區(qū)隨機(jī)選取了部分居民,調(diào)查他們對(duì)今年春節(jié)期間社區(qū)組織文藝和體育活動(dòng)的意見(每人只選擇其中一項(xiàng)),調(diào)查結(jié)果如下表所示:文藝活動(dòng)體育活動(dòng)男性居民1520女性居民2510(1)判斷能否有的把握認(rèn)為居民選擇的活動(dòng)類型與性別有關(guān);(2)用分層抽樣方法,在樣本中選擇文藝活動(dòng)的居民中按性別抽取8人,再從這8人中隨機(jī)選3人,記這3人中男性居民的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.附:,其中.5.(2021·全國高三二模)某初中為了解學(xué)生的肥胖是否與經(jīng)常飲用碳酸飲料有關(guān),現(xiàn)對(duì)40名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到數(shù)據(jù)如表所示(平均每天喝以上為常喝,體重超過為肥胖.單位:人)經(jīng)常飲用不經(jīng)常飲用合計(jì)肥胖818不肥胖15合計(jì)40(1)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并回答能否有的把握認(rèn)為學(xué)生是否肥胖和經(jīng)常飲用碳酸飲料有關(guān)?(2)已知經(jīng)常飲用碳酸飲料且肥胖的8名同學(xué)中,有5名男同學(xué),3名女同學(xué).現(xiàn)從這5名男同學(xué)和3名女同學(xué)中選5人進(jìn)行家訪,求被選中的男生人數(shù)的分布列和期望.參考公式及數(shù)據(jù):,.6.(2021·全國高考真題(文))甲、乙兩臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)同種產(chǎn)品,產(chǎn)品按質(zhì)量分為一級(jí)品和二級(jí)品,為了比較兩臺(tái)機(jī)床產(chǎn)品的質(zhì)量,分別用兩臺(tái)機(jī)床各生產(chǎn)了200件產(chǎn)品,產(chǎn)品的質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)如下表:一級(jí)品二級(jí)品合計(jì)甲機(jī)床15050200乙機(jī)床12080200合計(jì)270130400(1)甲機(jī)床、乙機(jī)床生產(chǎn)的產(chǎn)品中一級(jí)品的頻率分別是多少?(2)能否有99%的把握認(rèn)為甲機(jī)床的產(chǎn)品質(zhì)量與乙機(jī)床的產(chǎn)品質(zhì)量有差異?附:k7.(2021·陜西高三其他模擬(文))某社區(qū)隨機(jī)選取了部分居民,調(diào)查他們對(duì)今年春節(jié)期間社區(qū)組織文藝和體育活動(dòng)的意見(每人只選擇其中一項(xiàng)),調(diào)查結(jié)果如下表所示:文藝活動(dòng)體育活動(dòng)男性居民女性居民(1)估計(jì)該社區(qū)男性居民中選擇體育活動(dòng)的概率和全體居民中選擇文藝活動(dòng)的概率;(2)判斷能否有的把握認(rèn)為居民選擇的活動(dòng)類型與性別有關(guān).附:,其中.8.(2021·四川德陽市·高三二模(文))針對(duì)時(shí)下的“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)熱”,某班團(tuán)委對(duì)“學(xué)生性別是否與喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有關(guān)”作了一次抽樣調(diào)查,在抽取的樣本中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的,男生喜歡“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”的人數(shù)占男生人數(shù)的,女生喜歡“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”的人數(shù)占女生人數(shù)的.設(shè)抽取的男生人數(shù)為.(1)完成列聯(lián)表,若有95%以上的把握認(rèn)為喜歡“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”與性別有關(guān),求男生人數(shù)的最小值;喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)總計(jì)男生女生(2)已知數(shù)學(xué)科代表女生甲和語文科代表男生乙都喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)且都在樣本中,當(dāng)取(1)中的最小值時(shí),從喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的同學(xué)中抽取3名同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,求同時(shí)抽到女生甲及男生乙的概率.附:,.9.(2021·合肥市第六中學(xué)高三其他模擬(文))樹木根部半徑與樹木的高度呈正相關(guān),即樹木根部越粗,樹木的高度也就越高.某塊山地上種植了樹木,某農(nóng)科所為了研究樹木的根部半徑與樹木的高度之間的關(guān)系,從這些地塊中用簡單隨機(jī)抽樣的方法抽取6棵樹木,調(diào)查得到樹木根部半徑(單位:米)與樹木高度(單位:米)的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:(1)求關(guān)于的線性回歸方程;(2)對(duì)(1)中得到的回歸方程進(jìn)行殘差分析,若某樹木的殘差為零則認(rèn)為該樹木“長勢標(biāo)準(zhǔn)”,在此片樹木中隨機(jī)抽取1棵樹木,估計(jì)這棵樹木“長勢標(biāo)準(zhǔn)”的概率.參考公式:回歸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論