六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第3課 水墨畫蔬菜｜蘇少版

六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第3課水墨畫蔬菜｜蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)了解水墨畫的基本知識和技法，能夠掌握毛筆的基本使用方法；通過對形態(tài)、質(zhì)地等方面的觀察，提高對蔬菜造型的感知能力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和美術(shù)鑒賞能力。二、教學(xué)內(nèi)容水墨畫的基本知識和技法；蔬菜的基本形態(tài)和特征；描繪蔬菜的基本技法；水墨畫蔬菜的制作。三、教學(xué)重點(diǎn)水墨畫的基本知識和技法；對蔬菜形態(tài)的把握和表現(xiàn)方式。四、教學(xué)難點(diǎn)水墨畫的漸變和虛實(shí)變化的掌握；涂染時對水墨、水、筆的掌握；對蔬菜表現(xiàn)形態(tài)的提高。五、教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、水墨、宣紙、書法練習(xí)紙；辣椒、黃瓜、番茄等蔬菜圖片或干品；ppt和其他輔助教具。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師進(jìn)入課堂，簡單介紹學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。2.學(xué)習(xí)水墨畫基本知識和技法教師先通過圖片展示和介紹水墨畫的基本知識和技法，如工具、材料、基本手法等。在黑板上講解墨和水的用量，以及如何控制筆畫的粗細(xì)、濃淡和虛實(shí)。3.觀察蔬菜基本形態(tài)和特征讓學(xué)生自由地觀看蔬菜樣本,并描述它們的形狀、質(zhì)地和顏色等。教師指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)從哪幾個方面來描繪蔬菜的形態(tài)和特征。4.描繪蔬菜的基本技法讓學(xué)生在宣紙上簡單地進(jìn)行訓(xùn)練，了解涂黑、涂淺、反復(fù)描邊等畫法。讓學(xué)生在較小的宣紙上練習(xí)使用墨、水、筆來調(diào)配顏色，進(jìn)行染色。5.制作水墨畫蔬菜教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要，繪制喜歡的蔬菜。要求學(xué)生運(yùn)用上述所學(xué)技法來表現(xiàn)蔬菜的特征和形態(tài)，注重作品的整體效果。6.作品展示和評價學(xué)生之間相互進(jìn)行展示。利用ppt來進(jìn)行展示和討論，讓學(xué)生學(xué)會客觀評價自己和同伴的作品，提的出改進(jìn)意見。結(jié)合作品表現(xiàn)和學(xué)生的討論，對學(xué)生進(jìn)行評價。七、課后延伸讓學(xué)生在家里進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。鼓勵學(xué)生到美術(shù)館或博物館去欣賞名家水墨畫作品。宣傳一下相關(guān)知識讀物，提醒家長們在書店或網(wǎng)上購買類似的書籍。八、教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計重在讓學(xué)生從不同的方面來了解水墨畫的基本知識和技法，通過具體而有趣的實(shí)踐來提升學(xué)生的審美意識和實(shí)際操作能力。教學(xué)過程中，有幾個讓我比較滿意的方面：教師有針對性的安排了觀察、技法和制作三個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠有機(jī)會從不同的角度來了解水墨畫的基本知識和技法，進(jìn)而更好的去制作自己的水墨蔬菜畫作品。教師利用ppt和其他輔助教具，以清晰而精彩的畫面來呈現(xiàn)具體的操作和實(shí)際的效果，幫助學(xué)生深入了解水墨畫蔬菜的制作方法。不足方面：雖