部編一年級(jí)下冊(cè)小公雞和小鴨子

部編一年級(jí)下冊(cè)小公雞和小鴨子第一頁，共101頁。★下面的圖中畫的是什么？

小公雞和小鴨子★你是怎么認(rèn)出來的？

小公雞：嘴巴是尖的、腳是分叉的。

小鴨子：嘴巴是扁的、腳中間有皮連著。第一頁第二頁，共101頁。仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開的相連的第二頁第三頁，共101頁?！锬銈冎佬」u的嘴巴和小鴨子的腳都能做什么嗎？

小公雞的嘴巴：可以捉蟲吃。

小鴨子的腳：可以游泳。★你們知道小公雞喜歡吃什么？小鴨子喜歡吃什么嗎？

小公雞：蟲子。小鴨子：魚。第三頁第四頁，共101頁。因?yàn)樾」u的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。小鴨子的腳趾間有蹼（pú）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。因?yàn)椤浴谒捻摰谖屙?，?01頁。5小公雞和小鴨子第五頁第六頁，共101頁。讀書小提示：1．借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2．難讀的地方多讀幾遍。3.邊讀邊標(biāo)出自然段。第六頁第七頁，共101頁。

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。①②第七頁第八頁，共101頁。

他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”

④③第八頁第九頁，共101頁。tāhéshuōyědetīnɡ他們

小河

說話

也是

飛快地

聽見kuàizhuōjízhíxínɡsǐ一塊兒捉蟲子急得直哭不行淹死ɡēnhūhǎnshēnɡēxìn跟著

忽然

喊叫

身邊

哥哥

不信第九頁第十頁，共101頁。塊捉急直河行死信跟忽喊身kuàizhuōjízhíhéxínɡsǐxìnɡēnhūhǎnshēn

第十頁第十一頁，共101頁。塊捉急直河行死信跟忽喊身

kuàizhuōjízhí

héxíngsǐxìn

gēnhūhǎnshēn第十一頁第十二頁，共101頁。塊捉急直河行死信跟忽喊身kuài

zhuō

jí

zhí

hé

xíng

sǐ

xìn

gēn

hū

hǎn

shēn第十二頁第十三頁，共101頁。我會(huì)讀詞語一塊兒捉到著急直接小河不行淹死相信跟著忽然

呼喊身上yān第十三頁第十四頁，共101頁。也他地第十四頁第十五頁，共101頁。多音字bēibèi背包背影背第十五頁第十六頁，共101頁。詞語解釋【忽然】【飛快】【許多】【偷偷】表示行動(dòng)不使人覺察。指情況發(fā)生得迅速又讓人意外。非常迅速。指很多。第十六頁第十七頁，共101頁。整體感知讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子第十七頁第十八頁，共101頁。他們之間發(fā)生了什么事？（1）小公雞和小鴨子一塊兒出去玩，小公雞在草地上

，小鴨子

。小公雞就捉蟲子給小鴨子吃。（2）小鴨子到河里

，小公雞也到河里，差點(diǎn)兒

，

救了他。第十八頁第十九頁，共101頁。課文主要講了一件什么事？第十九頁第二十頁，共101頁。我知道本文主要講了（）和（）互相幫助的事。（）幫助（）捉蟲子，（）幫助（）捉魚吃，還把落水的（）救上岸。小公雞小鴨子小公雞小鴨子小鴨子小公雞小公雞第二十頁第二十一頁，共101頁。圖文結(jié)合學(xué)課文讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的“一塊兒”可以怎么說？xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàichūqùwán

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一塊兒：一起、一同。第二十一頁第二十二頁，共101頁。小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。（）和（）一塊兒（）。kuàir（一起）第二十二頁第二十三頁，共101頁。1、看一看仔細(xì)觀察圖，圖上有什么？2、說一說相互說說他們來到了什么地方？第二十三頁第二十四頁，共101頁。它們走進(jìn)草堆里。小公雞的嘴尖尖的，找到許多蟲子，吃得很歡。小鴨子的嘴扁扁的，捉不到蟲子，急得直叫喚。小公雞看見了，找到蟲子就給小鴨子吃。

第二十四頁第二十五頁，共101頁。

小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。第二十五頁第二十六頁，共101頁。小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何呢？吃得很歡急得直哭第二十六頁第二十七頁，共101頁。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。真小鴨子心想：（）。第二十七頁第二十八頁，共101頁。最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡzi

小公雞看見了，捉到蟲子jiùɡěixiǎoyāzichī就給小鴨子吃。小公雞：團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人第二十八頁第二十九頁，共101頁。這是一只（）的小公雞。第二十九頁第三十頁，共101頁。1.為什么小公雞捉到很多蟲子？2.為什么小鴨子捉不到蟲子？第三十頁第三十一頁，共101頁。仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開的相連的第三十一頁第三十二頁，共101頁。因?yàn)樾」u的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。小鴨子的腳趾間有蹼（pú）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。因?yàn)椤浴谌摰谌摚?01頁。第一節(jié)1、小公雞為什么捉到蟲子就給小鴨子吃？2、用筆畫出小公雞幫助小鴨子的句子第三十三頁第三十四頁，共101頁。他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。第三十四頁第三十五頁，共101頁。學(xué)習(xí)方法提示：1、看一看仔細(xì)觀察圖，圖上有什么？2、說一說相互說說他們來到了什么地方？3、找一找哪些詞、句講說明了小鴨子幫助小公雞的？4、讀一讀邊讀邊想象，看誰讀得最生動(dòng)有趣。第三十五頁第三十六頁，共101頁。讀第三自然段，想一想：

為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下水捉魚？第三十六頁第三十七頁，共101頁。因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì)，無法用來撥水，所以他不會(huì)游泳。第三十七頁第三十八頁，共101頁。讀第四自然段，想一想：

小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？你從中學(xué)到了什么？小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點(diǎn)淹死，還好小鴨子救了他。第三十八頁第三十九頁，共101頁。

他們走到河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷跟在小鴨子后面，也下了水。1.他們來到了什么地方？第三十九頁第四十頁，共101頁。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快的游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”小公雞不聽小鴨子勸告也下水了，結(jié)果怎樣？為什么會(huì)這樣？第四十頁第四十一頁，共101頁。

他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。第四十一頁第四十二頁，共101頁。公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。第四十二頁第四十三頁，共101頁。不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！第四十三頁第四十四頁，共101頁。小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞不信，跟在小鴨子后面，也下了水。

偷偷地第四十四頁第四十五頁，共101頁。

它們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。第四十五頁第四十六頁，共101頁。1.不能不聽別人善意的勸告。2.冒然下水是很危險(xiǎn)的，不能輕易嘗試。第四十六頁第四十七頁，共101頁。

小鴨子正在水里捉魚，忽然聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上，往岸邊游去。小鴨子把小公雞送上了岸。小公雞笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。都怪我不聽你的話?！碑嫵鲂▲喿泳刃」u的句子。第三自然段第四十七頁第四十八頁，共101頁。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī

他飛快地游到小公雞shēn

biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ

身邊，讓小公雞坐在自己debèishànɡ的

背上。第四十八頁第四十九頁，共101頁。說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小公雞有危險(xiǎn)馬上來幫助他。第四十九頁第五十頁，共101頁。

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！钡谖迨摰谖迨豁?，共101頁。小鴨子到河里____________，小公雞也到河里，差點(diǎn)兒__________，____________救了他。第五十一頁第五十二頁，共101頁。鴨子為什么能游泳？鴨子尾部的皮脂能分泌一種油，使羽毛不被水弄濕；而且鴨子的身體呈扁平狀，可以增大水的浮力；鴨子的肺連接有氣囊，可以使身體浮在水面；鴨子的腳蹼伸開，就像船槳，所以鴨子會(huì)游泳。第五十二頁第五十三頁，共101頁。

你從小公雞和小鴨子身上學(xué)到了什么？互相幫助第五十三頁第五十四頁，共101頁。結(jié)構(gòu)梳理小鴨子______小公雞小公雞______小鴨子捉蟲吃團(tuán)結(jié)友愛幫救第五十四頁第五十五頁，共101頁。1、小公雞的嘴（），會(huì)（），不會(huì)（）。2小鴨子的嘴（），會(huì)（），不會(huì)（）。尖尖捉蟲游泳扁扁游泳捉蟲繼續(xù)第五十五頁第五十六頁，共101頁。我會(huì)說我會(huì)寫小公雞說：“鴨子哥哥，謝謝你。”小鴨子說：“

”我對(duì)小公雞說：。

我對(duì)小鴨子說：。第五十六頁第五十七頁，共101頁。3、填空、這篇課文講了______和_______互相幫助的故事，說明小伙伴之間要______________.返回第五十七頁第五十八頁，共101頁。3、填空、這篇課文講了______和_______互相幫助的故事，說明小伙伴之間要______________.小公雞小鴨子團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助返回第五十八頁第五十九頁，共101頁。主旨概括這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事，告訴我們，朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。第五十九頁第六十頁，共101頁。結(jié)構(gòu)梳理小鴨子______小公雞小公雞______小鴨子捉蟲吃團(tuán)結(jié)友愛幫救第六十頁第六十一頁，共101頁。讀一讀，比一比小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。第六十一頁第六十二頁，共101頁。拓展延伸一起來看看《小公雞和小鴨子》的故事吧！第六十二頁第六十三頁，共101頁。

課堂練習(xí)題一1.根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。⑴小鴨子做不到蟲子，（）。⑵小鴨子為什么不讓小公雞下水？

⑶這篇課文告訴我們（）

A.要幫助弱小。B.要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。C.要學(xué)會(huì)游泳。急得直哭答：因?yàn)樾」u不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

B第六十三頁第六十四頁，共101頁。

課堂練習(xí)題二1.讀下面的句子，用帶點(diǎn)的詞語造句。⑴小公雞和小鴨子一塊兒去玩。

（）和（）一塊兒去（）⑵小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

（）飛快地（）

誰

誰

做什么

誰

做什么第六十四頁第六十五頁，共101頁。

課堂練習(xí)題三1.讀下面一段話，找出這段話中的錯(cuò)誤，把它改正過來。

小鴨子聽見小公雞喊救命。讓小公雞騎在自己

的背上，他飛快地跑到小公雞身邊。

小公雞聽見小鴨子喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，

讓小公雞坐在自己的背上。第六十五頁第六十六頁，共101頁。tāhéshuōyědetīnɡ他們

小河

說話

也是

飛快地

聽見kuàizhuōjízhíxínɡsǐ一塊兒捉蟲子急得直哭不行淹死ɡēnhūhǎnshēnɡēxìn跟著

忽然

喊叫

身邊

哥哥

不信第六十六頁第六十七頁，共101頁。2.讀一讀，比一比。

小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子飛快地游到小公雞身邊。tōu第六十七頁第六十八頁，共101頁。老師指導(dǎo)：這兩組句子，第二個(gè)句子比第一個(gè)句子表達(dá)的內(nèi)容更具體、更生動(dòng)。第一組句子中，第二個(gè)句子加上了“偷偷地”，說明小公雞下水，小鴨子不知道。第二組句子中，第二個(gè)句子加上了“飛快地”，說明小鴨子知道小公雞有危險(xiǎn)后，很快地去救他。第六十八頁第六十九頁，共101頁。彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門壯觀的升旗儀式形容詞與副詞的區(qū)別偷偷地跟著飛快地游過去第六十九頁第七十頁，共101頁。他（他們、他的、他人）tā第七十頁第七十一頁，共101頁。我會(huì)寫他tātārén他人tāmen他們?cè)炀洌核麄兿矚g在游泳池里游泳。筆順：第七十一頁第七十二頁，共101頁。河（河邊河面河水）hé第七十二頁第七十三頁，共101頁。河héxiǎohé小河héliú河流造句：小河里的水可真清??！筆順：第七十三頁第七十四頁，共101頁。說（說話說法說一說）shuō第七十四頁第七十五頁，共101頁。說shuōshuōh(huán)uà說話shuōmínɡ說明造句：他們一起說相聲，配合很好。筆順：第七十五頁第七十六頁，共101頁。也（也許也好）yě第七十六頁第七十七頁，共101頁。也yěyěxǔ也許yěnénɡ也能造句：她能做的，我也能做。筆順：第七十七頁第七十八頁，共101頁。聽（聽話聽講聽說動(dòng)聽聽聲音）tīng第七十八頁第七十九頁，共101頁。聽tīnɡtīnɡjiàn聽見tīnɡɡē

聽歌造句：梅梅正在快樂地聽歌。筆順：第七十九頁第八十頁，共101頁。哥（哥哥）gē第八十頁第八十一頁，共101頁。哥ɡēɡēɡe哥哥dàɡē大哥造句：哥哥的愛好是唱歌。筆順：第八十一頁第八十二頁，共101頁。地dìcǎodì草地tiāndì天地造句：一匹馬在草地上奔跑。