美術(shù)教研組活動總結(jié)參考范文（3篇）

第11頁共11頁美術(shù)教研?組活動總?結(jié)參考范?文一、?在創(chuàng)新教?育的大旗?下，本組?老師優(yōu)質(zhì)?完成了教?學任務。?本組美?術(shù)教師均?能在熟悉?新《美術(shù)?課程標準?》，熟悉?學生的基?礎上制定?教學計劃?和教學進?度，課前?準備充分?認真查找?資料，收?集圖片或?制作范圖?，尤其是?侯小梅老?師和劉樂?林老師，?更重視課?件制作和?使用，能?熟練制作?出課堂所?需的課件?。大家均?能準時上?下課，沒?有拖堂和?體罰學生?的情況，?語言規(guī)范?，教學結(jié)?構(gòu)基本都?能達到科?學、合理?、優(yōu)化、?效果良好?。學生基?本上是全?員參與課?堂活動，?大都能把?握好講與?練的關(guān)系?和時間合?理分配。?本組老師?十分認真?地落實學?校的各項?教學常規(guī)?。扎扎實?實地出色?地完成了?各自的教?學任務，?使學生美?育方面的?素質(zhì)得到?應有的提?高。二?、認真搞?好美術(shù)科?教研活動?學期初?本組組織?各位老師?學習新《?美術(shù)課程?標準》，?明確教學?任務，調(diào)?整教學進?度，準確?把握教學?要求，推?動各位教?師在認真?鉆研教材?的基礎上?的集體備?課活動。?在學部以?“開好課?、上好課?”帶教研?的要求下?本組也積?極參與并?擬定了全?組和個人?開公開課?的時間計?劃表，使?得大家互?相啟發(fā)互?相協(xié)作，?互相促進?，積極實?施計劃，?學期末已?評出侯小?梅老師上?的公開課?《的小彩?旗》一課?為學期優(yōu)?秀課。?本組認真?組織教科?研活動，?實行目標?管理，扎?扎實實搞?好每__?__周一?次的教科?研活動，?深入課堂?，每位老?師爭取每?周聽課_?___節(jié)?，并認真?做好評價?。定期舉?辦各種形?式的研究?課并組織?教師相互?聽課，加?強組內(nèi)經(jīng)?驗交流。?本組還認?真落實學?校教育信?息化的推?進工作，?在課堂上?熟練地大?量地使用?電教設備?教學。?三、繼續(xù)?努力配合?學校藝術(shù)?節(jié)活動，?組織美術(shù)?作品展覽?工作。?“藝術(shù)節(jié)?”本就是?本組老師?十分重視?和投入的?一項工作?，本組每?個老師都?能十分積?極投入的?去做，無?論從舉辦?繪畫展覽?，還是舉?辦中小學?藝術(shù)比賽?活動，大?家都十分?認真，與?其它學科?的活動小?組相比，?是相當出?色的。?1、本期?我校繼續(xù)?成立書法?美術(shù)興趣?小組，并?每周進行?兩次培訓?工作。?2、學校?配合縣藝?術(shù)節(jié)比賽?，于__?__月份?在學校大?操場舉行?了書法、?美術(shù)現(xiàn)場?比賽。?3、取得?的成績?nèi)?：一、?產(chǎn)生大量?優(yōu)秀美術(shù)?作品布置?教室及校?園。二?、學生在?縣藝術(shù)節(jié)?中取得了?優(yōu)異的成?績。四?、其它工?作：除?了干好主?要的教學?，教研工?作，本組?還在校園?方面積極?做好布置?、美化等?工作；積?極參加比?賽，在第?____?屆市青少?年活動中?心舉辦的?繪畫比賽?上取得了?優(yōu)異成績?，為學校?爭了光。?另配合學?校的六一?活動，做?了大量的?道具及設?計好了舞?臺背景。?回顧本?學期來的?教研工作?，我們看?到了教改?、課改的?希望，同?時也感到?身上責任?的重大，?信息技術(shù)?、綜合性?美術(shù)活動?課的開展?還處于探?索階段，?工作積極?性亟待進?一步提高?，才能適?應當前基?礎教育教?研改革的?不斷深入?……等等?。我們相?信我們一?定會改變?思想，更?新教育觀?念，大務?教研、科?研之風，?共同推進?美術(shù)組教?研工作的?發(fā)展，開?創(chuàng)美術(shù)教?研工作的?新局面。?小學美?術(shù)教研組?工作總結(jié)?五一學?期匆匆而?過，這學?期我們美?術(shù)組的工?作既忙碌?又愉快。?在教學中?我們努力?____?新課標的?理念，以?學生為主?體，教師?為主導，?為孩子們?創(chuàng)造自由?表達、自?由探索、?自由創(chuàng)作?的機會，?通過教學?讓孩子們?能感知美?并學會創(chuàng)?作美。在?本學期開?展的各項?工作中，?我們科組?老師努力?學習轉(zhuǎn)變?教育觀念?，理清思?路，站在?新的教師?角色位置?感受新課?程給教師?與學生帶?來的創(chuàng)造?和發(fā)展空?間，在實?踐中教師?與學生共?同進步，?共同成長??，F(xiàn)將本?學期工作?總結(jié)如下?。1、?加強理論?學習，把?握教改動?向，積極?開展敘事?研究。?我們科組?的老師努?力通過各?方面的學?習，積極?開展教研?活動，做?到認真做?好記載，?每次學習?有和收獲?。組織教?師認真學?習理論知?識，進一?步提高認?識，把握?教改動向?，探討敘?事研究方?式，認真?撰寫教育?故事，對?教育實踐?中的教育?行為進行?反思，尋?找新的理?解和追求?，并在教?學中把這?些理念落?實到實踐?中。除了?教研組的?理論學習?之外，各?位老師還?利用電腦?查閱進行?業(yè)務學習?，課余時?間經(jīng)常鉆?研、探討?，從學習?中提高了?自身的理?論修養(yǎng)，?積極撰寫?教育教學?論文，參?加各級教?學論文比?賽。2?、強化集?體備課，?協(xié)同攻關(guān)?本學期?我們不斷?加強集體?備課活動?，通過備?課組活動?，實現(xiàn)資?源互補，?優(yōu)化組合?，一改過?去單打獨?戰(zhàn)、各自?為教的局?面，通過?幾教幾評?和聽課評?課制度，?及時發(fā)現(xiàn)?教學中存?在的不足?，取長補?短，從而?有效地營?造了課內(nèi)?課外的教?研氣氛，?增強教師?教學水平?。3、?開展美術(shù)?興趣小組?，積極參?加各項競?賽活動?曾老師組?織開展興?趣小組活?動，根據(jù)?學生的興?趣愛好，?組織學生?探索新知?識，提高?學生的繪?畫能力、?創(chuàng)作能力?、欣賞能?力，并將?學生作品?展示出來?，激起學?生欣賞美?、熱愛美?、創(chuàng)造美?的學習興?趣。4?、建立新?的課程理?念，探索?新型的教?學模式，?切實提高?教學質(zhì)量?認真抓?好課堂教?學，通過?改進課堂?教學方式?，注重發(fā)?展學生的?創(chuàng)新能力?，強化他?們的好奇?心，啟發(fā)?學生敢于?想象和聯(lián)?想，敢于?發(fā)表自己?的意見，?引發(fā)學生?的創(chuàng)造積?極性，指?導學生自?主學習獨?立思考發(fā)?現(xiàn)問題，?變教學過?程為學生?帶著問題?不斷探索?的過程。?以培養(yǎng)創(chuàng)?新精神和?實際能力?為目標，?使學生學?會主動學?習，實現(xiàn)?創(chuàng)造性的?提出問題?，解決問?題，提高?學生的藝?術(shù)綜合素?質(zhì)。讓美?術(shù)學習更?加貼近學?生生活，?鼓勵學生?對各種材?料、工具?的特性進?行嘗試和?探索，用?學到的知?識技能美?化生活，?提高生活?的質(zhì)量。?5、認?真完成學?校布置的?各項工作?任務在?美術(shù)教學?中，美術(shù)?組的各位?老師都能?以積極的?態(tài)度投入?到教學中?，并在各?自的教學?領域中用?探索的精?神努力提?高自身的?素質(zhì)。今?后，我們?將會更加?努力的工?作，為學?校的教學?事業(yè)作出?更大的貢?獻。美?術(shù)教研組?活動總結(jié)?參考范文?（二）?教研組是?學校開展?教學研究?活動的主?陣地，也?是同仁們?相互切磋?、相互提?高的一個?有利的環(huán)?境，對于?喜愛文學?的人來說?又是“知?音相聚，?何樂而不?為呢“?這學期我?擔任教研?組長工作?，深感每?個老師擔?任兩個班?的教學工?作看似獨?立的，但?就一個學?科來說，?它的整體?性又是很?強的。況?且，高中?三年不必?須是一位?老師教，?全組的老?師一齊學?習，探討?，不僅僅?使自己有?所提高，?而且對整?個高中的?教學環(huán)節(jié)?起著鏈接?的作用。?開學初，?我們制定?組了工作?計劃，一?學期下來?，我們?nèi)?組老師在?新的課改?精神及學?校領導、?教務處、?教科處的?指導下，?用心地工?作，發(fā)奮?地實施著?計劃，并?很好地完?成了一些?計劃外的?工作。我?想從如下?幾個方應?對本學期?的教研組?工作做個?總結(jié)。?一、立足?“課改”?，追逐知?識前沿教?學開學?初，我們?每位老師?了解了每?個年級段?的教學目?標和要求?。為讓老?師能更好?地學習、?實踐新課?程理念，?我們開展?了新課程?理論下的?課堂教學?標準討論?，并以多?種方式來?學習新課?程，把握?新課程。?從而幫忙?教師轉(zhuǎn)變?觀念，構(gòu)?成新的課?程觀、教?師觀、教?學觀、課?堂觀、質(zhì)?量觀，認?識到教改?不只是教?材的改變?，而最重?要的是教?師觀念的?轉(zhuǎn)變和教?法的改變?：“以學?生發(fā)展為?本”。透?過不斷的?學習、討?論、交流?，教研組?全體成員?提高了思?想認識，?我們對語?文教改有?了這三個?方面的打?算：學好?教材，超?越教材；?立足課堂?，超越課?堂;尊重?教師，超?越教師。?，讓學生?擴大篇章?的積累，?培養(yǎng)學生?讀書的興?趣，養(yǎng)成?讀書的習?慣，教師?要引領學?生開展豐?富多彩的?語文實踐?活動，讓?學生有一?副好口才?，一手好?字，一篇?好文章。?在這些方?面我們投?入了不少?精力。在?教學上充?分利用網(wǎng)?絡教學與?課堂教學?的整合，?既有了容?量，又有?了效率。?二、堅?持育人先?礪志，事?事認真的?原則，扎?扎實實的?做好教學?工作作?為一位語?文教師，?要將優(yōu)秀?的文章、?人文思想?說給學生?，要將這?些文章里?閃耀著的?人性的光?輝傳遞給?后一代，?那麼他們?自己首先?就要是一?個有著高?尚品德的?人，否則?是教不好?書的。我?們組里的?老師，在?平時的工?作學習中?，在一言?一行中，?都很注意?礪煉自己?的品格，?用高標準?嚴格要求?自己，在?學生面前?能以身作?則，不遲?到不早退?，常讀書?、勤學習?，在學生?中樹立起?勤奮好學?的形象。?不論在高?一、高二?還是在高?三辦公室?，都能看?到他們埋?頭備課、?學習、改?作業(yè)的場?面。全組?成員能夠?認真參加?學校及教?研組的活?動，踏踏?實實的完?成教務處?布置的任?務，認真?地分析月?考、期中?考試等試?卷，找差?距、找原?因、訂措?施，爭取?下一步的?工作有所?進展。在?教學過程?中，我組?成員，都?能認真?zhèn)?課，開學?時每位老?師都制定?了自己的?教學計劃?，高一還?做了新課?程拓展課?的計劃，?在教學過?程的設置?上，各位?老師，都?能精心的?選取教學?方法，設?計專題訓?練。幾?位老師的?教案，我?看了感到?他們都很?認真，他?們?yōu)榱松?好一節(jié)課?，查了超?多的資料?，寫了幾?遍教案，?這種精神?是上好課?的先決條?件。在這?學期的教?研組計劃?中，我們?特意強調(diào)?了備課環(huán)?節(jié)中的學?情分析及?教后感，?一學期下?來，各位?老師都在?發(fā)奮地實?施。我聽?了他們的?課，感到?各人都有?特色。但?一個共同?點，那就?是都在認?真鉆研教?材，認真?分析學生?的狀況，?都在盡可?能的調(diào)動?學生學習?語文的興?趣，發(fā)展?學生的創(chuàng)?造潛質(zhì)和?實際運用?潛質(zhì)，而?且在備課?中能注意?結(jié)合實際?，探索，?創(chuàng)新，并?能充分控?制教材中?的德育因?素，做到?“文以載?道“。?第二，我?們每位老?師都能認?真上課，?充分利用?課堂教學?，提高課?堂教學效?率。在課?堂上，精?講多練，?以學生為?主體，突?出因材施?教，突出?興趣激發(fā)?，不但完?成了教學?任務，而?且還能調(diào)?動學生的?用心性。?批改作業(yè)?是我們每?個老師都?要做的，?語文老師?提起批改?作文就要?皺眉，不?論學生寫?的好還是?差，都得?一字一句?的看，還?要寫評語?，但我們?還是認認?真真的批?改、及時?講評、及?時反饋，?耐心指導?。除了平?時的課文?的作業(yè)，?我們還能?結(jié)合潛質(zhì)?訓練，在?各年級都?展開了寫?隨筆的習?慣，每周?都認真批?閱，坦誠?的'與他?們交談思?想，這一?方面使學?生有了練?筆的機會?，另一方?面也使他?們顯露了?自己的思?想。敞?開了心扉?，放松了?情緒，對?學生的身?心健康也?有很大的?好處，另?外，我們?能夠真心?的、認認?真真地對?待差生，?認真輔導?，做好提?優(yōu)補差的?工作。辦?公室我們?經(jīng)?？吹?語文老師?抽同學背?書、默寫?，督促他?們學習，?這樣，使?教學既注?意了學生?的整體發(fā)?展，又注?意了他們?的個體發(fā)?展。另外?，我們都?能用心參?加區(qū)組織?的教研活?動。總?之，我組?全體成員?在這一學?期中，都?能夠認真?堅于職守?，在自己?的工作崗?位上，用?飽滿的學?習熱情和?強烈的工?作職責感?、社會職?責感去教?學，也以?此“為人?師表”，?培養(yǎng)“德?才雙馨”?的社會建?設人才。?三、本?學期我組?開展的各?種活動?這學期以?來，我組?在校領導?及教務處?的帶動下?，為“配?合二期教?改”，將?語文課堂?教學及拓?展性教學?、教育科?研結(jié)合起?來，從生?活實踐出?發(fā)，開展?了多項活?動，以豐?富語文學?習的資料?，使語文?學習真正?成為社會?性、人文?性的大語?文。1?、舉行了?兩個研究?性學習結(jié)?題報告會?。2、?本學期我?組迎作文?競賽活動?。四、?眾手澆灌?科研之花?科研是?現(xiàn)代教育?的重要一?環(huán)，它是?我們的教?育工作由?感性認識?進入理性?認識這一?更高層次?的一個標?志。要更?好地教學?，務必去?研究教育?，研究教?材，研究?教法，研?究教學過?程、手段?等等。雖?然大家的?日常教學?工作都很?忙，但全?組老師還?是用心投?入，認真?去做。?這學期每?次組內(nèi)活?動教師都?是一召即?到，大家?在一齊認?真的研討?，相互指?正，相互?肯定，相?互促進，?我們雖然?不能稱為?“大文人?”，但我?們都是學?、教中文?的，都在?力求使自?己的精神?境界更加?貼合培養(yǎng)?人的“師?者的標準?”，使自?己的學業(yè)?更加廣博?深厚。?總之，這?學期，我?組的教師?，用心地?投入教學?、教改及?教研活動?中，大家?齊心協(xié)力?，使我組?成為一個?真正的整?體，每一?個年級的?問題都是?我們整個?語文組的?問題，整?個語文教?學的職責?。下學?期我們會?更加發(fā)奮?建設一個?有中華文?化精神的?有特色的?教研組。?美術(shù)教?研組活動?總結(jié)參考?范文（三?）美術(shù)?教研組一?在學校?領導的引?領下，我?們美術(shù)教?研組以學?生生活體?驗為載體?，以激發(fā)?學生美術(shù)?興趣為切?入，以美?術(shù)綜合學?科滲透為?特征，以?發(fā)展學生?想象力和?創(chuàng)造性思?維為目標?，努力營?造和諧以?及具有凝?聚力的美?術(shù)教研組?。現(xiàn)本學?期工作總?結(jié)如下：?一、加?強理論學?習，把握?教改動向?，積極開?展教學研?究。我?們美術(shù)組?成員積極?開展教研?活動，把?握教改動?向，認真?撰寫教育?案例，對?教育實踐?中的教育?行為進行?反思，尋?找新的理?解和追求?，并在教?學中把這?些理念落?實到實踐?中。除了?教研組的?理論學習?之外，各?位老師還?利用電腦?查閱進行?業(yè)務學習?，課余時?間經(jīng)常鉆?研、探討?，從學習?中提高了?自身的理?論修養(yǎng)，?積極撰寫?教育教學?論文，參?加各級教?學論文比?賽，并取?得了一定?的成績。?二、強?化集體備?課，認真?開展各項?公開課?本學期我?們不斷加?強集體備?課活動，?通過備課?活動，實?現(xiàn)資源互?補，優(yōu)化?組合，及?時發(fā)現(xiàn)教?學中存在?的不足，?取長補短?。尤其是?上公開課?，開課老?師幾次試?教，其余?組員能夠?認真聽課?，給予實?施性的建?議，使教?學進一步?完美。上?學期，我?組李__?__教師?代表吉首?市參加全?州教師素?養(yǎng)大賽決?賽，取得?了說課一?等獎第一?名、書法?一等獎第?一名、課?件制作一?等獎第六?名，榮獲?高中組全?能選手獎?，總分第?二名的好?成績。本?學期__?__老師?上了一節(jié)?校級優(yōu)質(zhì)?課，取得?了二等獎?的好成績?，得到了?領導的好?評。三?、上好每?一堂課，?切實提高?教學質(zhì)量?我們教?研組的老?師本著“?讓美術(shù)走?進生活”?，體現(xiàn)以?學生發(fā)展?為本的精?神，課堂?教學不僅?要從內(nèi)容?上反映生?活，更注?重“學生?在課堂上?的生活”?。我們每?一位教師?都能認真?備好每一?節(jié)課，制?作教具，?充分