物理教學(xué)工作總結(jié)參考模板（3篇）

第6頁共6頁物理教學(xué)?工作總結(jié)?參考模板?本學(xué)期?我擔(dān)任教?初二(1?)、(2?)班的物?理教學(xué)工?作和初三?2班物理?教學(xué)工作?，一學(xué)期?很快過去?，總體看?，我認真?落實教學(xué)?工作計劃?，狠抓教?學(xué)質(zhì)量，?認真完成?各項材料?和各項任?務(wù)，同時?積極探索?，改變教?學(xué)方法，?收到較好?的效果。?現(xiàn)將本學(xué)?期的教育?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：一、?在教育教?學(xué)方面?首先，要?認真?zhèn)湔n?，認真鉆?研教材，?哪些地方?要詳講，?哪些地方?可少講，?都要認真?思考。在?物理課堂?教學(xué)中，?扎扎實實?抓好物理?概念、物?理規(guī)律等?基礎(chǔ)知識?的教學(xué)，?注意講清?物理概念?的定義、?含義及特?性等，根?據(jù)需要通?過舉例、?作圖等手?段讓學(xué)生?加深對抽?象物理要?領(lǐng)的理解?。對物理?規(guī)律的講?解中，要?注意引導(dǎo)?學(xué)生通過?分析、概?括、歸納?等思維活?動，在課?堂講授中?，盡量列?舉大量的?生活、生?產(chǎn)中的實?例，向?qū)W?生介紹現(xiàn)?代科技知?識，拓展?學(xué)生的視?野，提高?認識問題?和解決問?題的能力?。同時加?強學(xué)生對?物理概念?的記憶，?每講完一?章都要求?學(xué)生分小?組進行過?關(guān)。在習(xí)?題講析中?，注意培?養(yǎng)學(xué)生科?學(xué)的思維?方法和良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，啟?發(fā)引導(dǎo)學(xué)?生認真審?題，挖掘?隱含條件?等，做到?解題過程?步驟完整?，推理嚴?密。此外?，在習(xí)題?的講析中?，選例除?了要注重?習(xí)題的典?型性外，?更要注意?習(xí)題的實?用性，要?結(jié)合知識?考點進行?練習(xí)。同?時要求學(xué)?生多看書?加深對知?識的理解?。講完一?章后都要?對該章知?識進行一?次知識檢?測。二?、在引導(dǎo)?學(xué)生方面?：因材施?教從整?體上看，?初三二班?的學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣太?差，都存?在懶的特?點，懶得?動筆，懶?得動腦，?懶得總結(jié)?，針對這?種情況，?盡量做到?以下幾點?：1、?不一味指?責(zé)學(xué)生，?而是不斷?鼓勵，在?教學(xué)時，?多提些問?題，讓學(xué)?生回答，?給學(xué)生足?夠的信心?和鼓勵，?并適當(dāng)?shù)?講一些對?學(xué)生學(xué)習(xí)?有幫助的?技巧與方?法;2?、講課時?隨時注意?學(xué)生的反?映，一旦?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有聽不懂?的，及時?給予講解?;而且還?要求學(xué)生?只要有不?理解的地?方，都可?以提出，?我給學(xué)生?講了一遍?沒聽懂，?還可以再?講第二遍?，甚至三?遍。所以?我的學(xué)生?都很喜歡?我上課。?3、上?課時要求?學(xué)生多做?筆記，把?歸納的知?識作好記?錄，復(fù)習(xí)?時能起到?很好的作?用。三?、在自身?素質(zhì)方面?：認真?落實學(xué)校?教務(wù)處的?一些要求?，做到一?期聽課至?少___?_節(jié)，其?實這也是?老師應(yīng)該?做的，通?過聽課可?以學(xué)習(xí)他?人的教學(xué)?經(jīng)驗，補?充自己的?不足，利?用課余時?間學(xué)習(xí)理?論知識，?盡量少去?打牌本?學(xué)期物理?教學(xué)，雖?積極認真?落實學(xué)校?教學(xué)常規(guī)?，努力完?成教學(xué)工?作任務(wù)，?使得教學(xué)?成績大有?長進，在?半期縣考?試中兩個?年級均在?同層次第?一，但有?很多不足?和困惑：?如何減小?兩極分化?;怎樣更?好的提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣;怎?樣提高課?堂教學(xué)效?率等都值?得深思。?物理教?學(xué)工作總?結(jié)參考模?板（二）?半個學(xué)?期來，我?時時嚴格?要求自己?，積極參?加學(xué)校的?各項生活?，收看、?收聽各類?新聞報道?，了解時?事;在工?作上發(fā)揚?了一貫的?任勞任怨?的精神，?做到不計?個人得失?，以校為?家，以教?為本;對?待同事團?結(jié)友愛，?互相幫帶?，并能虛?心向有經(jīng)?驗的教師?學(xué)習(xí);對?待學(xué)生則?愛護有加?，但決不?放松嚴格?要求。這?一切行動?，都源于?一個思想?上的目標(biāo)?──我要?做一個優(yōu)?秀的人民?教師，做?一個社會?滿意的優(yōu)?秀教師。?我擔(dān)任?了的是初?二年級1?、2、3?班的物理?教學(xué)課程?。為了滿?足學(xué)生的?需要，我?在認真?zhèn)?課、上課?之余，還?盡可能地?利用了大?量的休息?時間來自?學(xué)各類知?識，以提?高自身素?質(zhì)。多看?參考書，?各取精華?所在。根?據(jù)學(xué)生的?實際情況?，我盡量?抽時間去?聽有豐富?經(jīng)驗的朱?海舟、賴?進港老師?的課，并?向他請教?該課要注?意的地方?，向他學(xué)?習(xí)教法。?從中獲?益匪淺，?這使我在?往后的日?子里更注?重聽課了?。我基本?上了解我?所教的三?個班的情?況，包括?熟悉學(xué)生?的姓名，?座位情況?。向班主?任了解整?體和個體?的基本情?況，除學(xué)?生的家庭?，思想等?情況外，?在教學(xué)過?程中，盡?量講簡單?明了，摸?清學(xué)生的?思維方式?，加強對?學(xué)生知識?掌握。我?利用空堂?的時間，?除了聽物?理科的課?外，還聽?其它科的?課，包括?語文，數(shù)?學(xué)，英語?等，從中?學(xué)習(xí)不同?的教學(xué)方?法及在課?堂上如何?管理學(xué)生?的辦法。?在教學(xué)的?過程中不?斷總結(jié)經(jīng)?驗。在教?學(xué)中，上?課課堂氣?氛盡量活?躍，主要?通過利用?課后時間?，找課外?書，找有?關(guān)物理小?趣味的內(nèi)?容閱讀。?而且在講?課時不斷?調(diào)整自己?的講課技?巧，盡力?活躍課堂?氣氛，讓?學(xué)生在輕?松，歡愉?的氣氛中?學(xué)習(xí)。為?了減輕學(xué)?生的負擔(dān)?，我盡能?減少作業(yè)?量，把大?多的練習(xí)?放在課堂?上，一來?可以在課?堂上及時?鞏固知識?，二來可?以從學(xué)生?的練習(xí)中?及時得到?反饋并補?救。這也?可避免有?少部分學(xué)?生抄作業(yè)?的習(xí)慣。?對于交?上來的作?業(yè)我都會?爭取在該?班上下一?節(jié)物理課?前批改完?畢，發(fā)下?去。在批?改過程，?不止單單?寫上一個?分數(shù)，還?會把學(xué)生?錯的地方?圈起來，?對于問題?較多的地?方會及時?評講。對?于個別基?礎(chǔ)較差的?學(xué)生，利?用課余時?間進行個?別輔導(dǎo)。?這些成績?較差的學(xué)?生大多基?礎(chǔ)不好，?所以必須?有耐心，?細心地進?行指導(dǎo)，?在這個過?程中，不?斷讓給學(xué)?生樹立信?心。學(xué)生?只要有進?步，我不?斷的鼓勵?，幫助他?，在每一?次測驗中?，增加基?礎(chǔ)題，降?低學(xué)習(xí)難?度，不斷?增強了學(xué)?生學(xué)習(xí)物?理的信心?。除了?日常的教?學(xué)工作外?，我還擔(dān)?負起初二?物理科第?二課堂的?教學(xué)。這?第二課堂?主要是組?織了各班?對物理科?有濃厚興?趣的、成?績較好的?幾三、四?名學(xué)生，?參加電子?制作競賽?，并在每?年的各級?比賽中都?取得優(yōu)異?的成績。?在班級?管理方面?，不同的?班級都有?不同的特?點和問題?，自我感?覺在課堂?教學(xué)上還?存在著不?足。尤其?是課堂氣?氛與以及?管理方面?，在自己?班上的學(xué)?習(xí)習(xí)慣上?的養(yǎng)成，?以及補差?方面有待?于提高。?教育事?業(yè)是一份?良心的工?作。經(jīng)過?兩個學(xué)期?的工作，?我深深地?領(lǐng)會到這?一點。只?有我們把?心思放在?學(xué)生身上?，處處為?學(xué)生著想?，才能做?好本職工?作，太多?的計較只?會成為阻?礙。在今?后的日子?里，我將?不斷進步?，以“校?興我榮，?校衰我恥?”的思想?，為平山?的崛起做?出自己一?點微薄的?力量。?物理教學(xué)?工作總結(jié)?參考模板?（三）?時間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼已經(jīng)_?___期?末。為了?在提高以?后的工作?和教學(xué)中?不斷提高?和完善自?己，有必?要回顧一?下本學(xué)期?的工作。?本學(xué)期，?本人擔(dān)任?高三(3?)和高二?(14)?教學(xué)工作?。在工作?中堅持出?全勤，干?滿點，兢?兢業(yè)業(yè)，?為人師表?，積極參?加各類政?治和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努?力使自己?成為一個?合格的教?學(xué)工作者??，F(xiàn)本主?要針對高?三的教學(xué)?工作總結(jié)?如下：?1.教師?方面：認?真分析和?研究近三?年的考試?說明，研?究三至五?年的高考?試題以及?各地的模?擬試卷。?這樣做的?目的是更?好地把握?高考的特?點，使復(fù)?習(xí)能把握?大局，突?出重點，?在主干知?識點花更?多時間，?下更大功?夫，避免?平均使用?力量。?2.一些?值得注意?的細節(jié)。?如：①注?意解題格?式的訓(xùn)練?。很多學(xué)?生格式混?亂，方程?不規(guī)范，?滿篇數(shù)學(xué)?符號等，?這些問題?都及時糾?正，否則?造成會做?而丟分的?現(xiàn)象。②?在備課時?精心設(shè)計?問題，提?出的問題?有深度，?一環(huán)套一?環(huán)，逐漸?深入，使?學(xué)生的思?維即有深?度又有廣?度，充分?利用學(xué)生?對因果關(guān)?系感興趣?的心理特?點，使學(xué)?生積極思?考，提高?課堂效率?。③不完?全放棄教?材，注意?回歸教材?，特別是?熱、光、?原三部分?要強調(diào)學(xué)?生看書。?④加強多?媒體的運?用，對于?難以理解?的物理過?程要編成?動畫，這?樣可以提?高效率，?降低難度?。⑤舍得?花時間讓?學(xué)生在課?堂上思考?，不滿堂?灌。3?.重視理?論聯(lián)系實?際題目的?分析和訓(xùn)?練?，F(xiàn)在?高考越來?越重視理?論聯(lián)系實?驗?zāi)芰Φ?考查。每?一章節(jié)都?有這樣的?題目，本?人注意挖?掘，特別?是電學(xué)部?分，這樣?的題目較?多，高考?考查的比?率也較高?。4.?特別注意?學(xué)生能力?的培養(yǎng)。?高考把對?能力的考?核放在首?要位置，?通過對知?識及其運?用的考核?來鑒別學(xué)?生能力的?高低?？?試說明中?明確告訴?我們要考?查學(xué)生五?方面的能?力，即：?理解能力?、推理能?力、分