固原一中2022－2022年度高三24班第五次質量測評

固原一中2022－2022年度高三24班第五次質量測評語文本試卷共10頁滿分150分考試用時150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成下面1－3題。家國情懷是一種人類的共通意識，但中國人的家國情懷有它的特殊性。第一，家與國的統(tǒng)一性。中國社會以家為本位。西安半坡所發(fā)掘的距今六千年前的仰韶文化遺址有著大量的適合于一夫一妻居住的小屋子，顯然，家是這個部落的基本單位。由家到家族再到胞族，由胞族到胞族聯(lián)盟，在此基礎上，擴大到非血緣關系的社會聯(lián)盟，由此出現(xiàn)了中國最早的準國家性質的社會。盡管此后在國家層面上，血緣關系的實際意義有所淡化，但它一直是中國社會結構的精神紐帶。家庭倫理用于治國就成為政治原則。治家與治國具有內通性，所以《大學》說“治國必先齊其家”，“一家仁，一國興仁”。第二，國與族的統(tǒng)一性。國是政權概念，族是種群概念。中國這塊大地上，存在過許多民族。這許多民族，不管是共時態(tài)存在還是歷時態(tài)存在，均可以尋到某種內在的關系。族與族之間的關系有兩種：一為血緣性；另為社會性。民族之間不只是存在著血緣性的關系，也還存在社會性的關系，其中最主要是文化關系。文化關系當它內化為民族精神，就具有類血緣的意義，這就是說，民族不只是具有自然的血緣性，還具有文化的血緣性。值得我們注意的是，生活在中國大地上的諸多民族是有共祖的。共祖不是一位，而是多位，其中最為重要的是炎帝和黃帝。炎帝和黃帝不獨是華族的共祖，也是諸多少數(shù)民族的共祖?！渡胶＝洝吩疲骸包S帝生苗龍，苗龍生融吾，融吾生弄明，弄明生白犬，白犬有牝牡，是為犬戎。”“顓頊(黃帝孫)生驩頭，驩頭生苗民?！庇衷疲骸把椎壑畬O名曰靈恝，靈恝生氐人。”《山海經》是一部出自戰(zhàn)國時期的人文地理書，兼有神話性質，所言民族之間的自然血緣性關系也許不一定是科學的，但如若從文化上考慮，它們之間也是有可能存在著文化上的血緣性的。第三，國與國民、國土(國域)的統(tǒng)一性。中國的國土其核心地區(qū)是相當穩(wěn)定的。談到中國，人們會自然地聯(lián)系到中國這一疆域。這疆域既是國之域，也是民之家?！兑葜軙吩疲骸皣斜?，有干，有倫質，有樞體。土地，本也；人民，干也；敵(他)國侔交，權也；政教順成，倫質也；君臣和(悅)，樞體也?！边@是說，國土即疆土是國家之本；國民是國家主干；國權是國家的基礎，與他國進行交往，國權是首位的原則；國學即“倫質”，是國家意識形態(tài)；君臣和睦是國家穩(wěn)固的樞機即關鍵。在中華民族的意識中，國家、國土、國民、國君、國權、國學、國樞是一體的。

家國情懷究其本是一種哲學意識，是人對其本——家與國的意識。與別的哲學意識不同的是家國意識的突出特點是情理合一。在生活中，家國情懷與其說更多地體現(xiàn)為一種理念，還不如說更多地體現(xiàn)為一種情感——一種既厚重又綿長的家國濃情。正因為如此，家國情懷也被視為一種美學情懷。家國情懷以及家國情懷的放大版——天下情懷，是中華美學精神的內核。這一精神在范仲淹的名文《岳陽樓記》得到彰顯。在同一個時期，張載倡言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，而曾讓張載師事之的范仲淹則高唱：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”由于種種原因，張載、范仲淹的愿望也都只能體現(xiàn)在有限的實踐中，而絕大部分只是作為一種夢想而存在。然而，在今天，時代不同了。中華民族遇到了從來沒有過的歷史機遇。振興中華不再只是夢，而是正在真正化為現(xiàn)實。在舉國上下都在為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢砥礪奮斗的今天，我們的詩人、作家、藝術家、美學家是不是應該有不負時代的新作為新創(chuàng)造呢？回答無疑是肯定的。(摘編自陳望衡《中國美學的“家國情懷”》，《光明日報》2022年8月12日)1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.血緣關系是中國社會結構的精神紐帶，家庭倫理用以治家，也是治國的政治原則。B.在中國生活過的民族存在某種內在關系，具體來說是指血緣性關系或社會性關系。C.文化關系內化為民族精神后具有類血緣的意義，文化的血緣性決定著各民族關系。D.國土即疆土是國家之本，故國家、國土、國民等概念在中華民族意識中是一體的。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)A.文章從家與國、國與族等三個統(tǒng)一性，系統(tǒng)闡釋了中國人家國情懷的特殊性。B.作者認為情理合一是家國意識的突出特點，因而家國情懷是一種哲學意識。C.文章引用了古代典籍中的文字、名人名言，用于說理或佐證，論述有理有據。D.文章最后呼吁當代文藝工作者抓住機遇，為實現(xiàn)中華民族偉大復興砥礪奮斗。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)A.炎帝和黃帝是中國諸多民族的祖先，由《山海經》的特點推測其記載的血緣性關系可能是指文化血緣性。B.家國情懷是一種哲學意識，因其在生活中更多地體現(xiàn)為一種既厚重綿長的家國濃情而成為一種美學情懷。C.天下情懷是中華美學精神內核，杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”就彰顯了這種美學精神。D.當代文藝工作者要有家國情懷，要抓住前所未有的歷史機遇，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢砥礪奮斗。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成下面4－6題。材料一：根據教育部公布的最新數(shù)據，2022年應屆高校畢業(yè)生預計有834萬人，相對2022年的795萬、2022年的820萬畢業(yè)生而言，再創(chuàng)新高。面對嚴峻的就業(yè)形勢，要充分發(fā)揮就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“雙輪驅動”模式的優(yōu)勢，努力實現(xiàn)高校畢業(yè)生更高質量和更充分就業(yè)。創(chuàng)業(yè)歷來不簡單，需要有智慧，更要有勇氣。在少數(shù)創(chuàng)業(yè)成功者的背后，是多數(shù)人懷揣美好的創(chuàng)業(yè)夢想折戟沉沙。失敗的原因也錯綜復雜，有的因資金有限，有的因準備不足，有的因團隊合作不暢……大學生經驗匱乏、資源不足，要獲得成功更是難上加難。但在信息時代，很多大學生富有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心與欲望，這種精神往往造就了有益的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，并出臺了一系列政策予以支持。例如，《關于做好2022屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》中指出，“推動雙創(chuàng)升級，著力促進高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)”，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、創(chuàng)業(yè)場地和資金扶持、創(chuàng)業(yè)指導與服務等方面，給予大學生大力支持。目前，雖然“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的熱潮已遍及全國，很多有志青年步入創(chuàng)業(yè)大軍，但大學生創(chuàng)業(yè)成功率低仍是一個不爭的事實?？梢哉f，我國大學生創(chuàng)業(yè)還處于起步階段，真正實現(xiàn)大學生從入學到畢業(yè)、從畢業(yè)到創(chuàng)業(yè)，仍需要全方位、多角度、系統(tǒng)化的理念和實踐支撐，需要更多的社會力量去思考、探索。因此，要想創(chuàng)業(yè)成功，僅僅具有迎難而上的勇氣是不夠的。(摘編自楊程《大學生創(chuàng)業(yè)僅有勇氣還不夠》，《中國教育報》2022年5月8日)材料二：(摘編自《2022年大學生創(chuàng)業(yè)意愿調研報告》2022年1月29日)材料三：大學生如何基于專業(yè)開展硬核創(chuàng)業(yè)？投資人更看重什么？8月21日，來自全國100多所高校的160多名青年學生帶著自己的創(chuàng)業(yè)疑問，來到2022年全國大學生創(chuàng)業(yè)實訓營創(chuàng)業(yè)大講堂，希望在這里找到答案。知名教育專家李家華認為，大學生創(chuàng)業(yè)最大的優(yōu)勢就是專業(yè)，“基于專業(yè)的硬核創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在已變成一種新的風口、趨勢”。他解釋，之前模式創(chuàng)業(yè)的風很大，強調高流量、低成本，為了獲取更多的流量通過免費、補貼等手段快速占領市場，但是這種模式創(chuàng)業(yè)有個最大的問題，就是可復制。那什么才是不能復制的呢？就是技術。大學生恰恰擁有在專業(yè)領域進行深耕的機會。大學生創(chuàng)業(yè)還有一個優(yōu)勢是團隊。在高校組建團隊，成本相對比較低，最重要的是，更容易找到志同道合的人。大學生創(chuàng)業(yè)也存在劣勢。在李家華看來，最大的問題就是大學生創(chuàng)業(yè)成功率低，僅為1%?？陀^原因是從零到一的創(chuàng)業(yè)過程中充滿了不確定性和各種風險，能夠闖過重重關口實現(xiàn)持續(xù)成長的從來都是少數(shù)，主觀原因則是創(chuàng)業(yè)的領導力迭代不夠，也就是創(chuàng)業(yè)者的動機、認知和學習適應能力沒有跟上發(fā)展。他指出，創(chuàng)業(yè)成功90%都是創(chuàng)業(yè)者的原因，創(chuàng)業(yè)失敗90%也是創(chuàng)業(yè)者的原因，“創(chuàng)業(yè)成功很大程度上取決于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領導力，有賴于創(chuàng)業(yè)者的領導力提升”。如何提升領導力，李家華給出的解決方案是，創(chuàng)業(yè)者要鍛煉自己的思考能力，要有想法；鍛煉自己的表達能力，要有說法；鍛煉自己的執(zhí)行力，要有做法。(摘編自謝宛霏《大學生硬核創(chuàng)業(yè)靠“專業(yè)”》，《中國青年報》2022年9月3日)4.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是(3分)A.針對2022年嚴峻的就業(yè)形勢，要實現(xiàn)高校畢業(yè)生更高質量和更充分就業(yè)，必須充分發(fā)揮就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“雙輪驅動”模式的優(yōu)勢。B.大學生都是懷著美好的夢想而創(chuàng)，但只有少數(shù)創(chuàng)業(yè)成功，而失敗的原因錯綜復雜，其中大學生經驗匱乏、資源不足是主要原因。C.大學生敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)，敢于創(chuàng)新，國家出臺了一系列支持創(chuàng)業(yè)政策，大學生創(chuàng)業(yè)既有精神基礎又有政策支持。D.以往通過免費、補貼等手段創(chuàng)業(yè)的模式存在可復制的問題，而如今利用專業(yè)優(yōu)勢的硬核創(chuàng)業(yè)是當下大學生創(chuàng)業(yè)的新風口。5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A.材料二圖表中，大學生最愛的創(chuàng)業(yè)領域前三名是電子商務類、食品類、教育培訓類，而養(yǎng)殖種植類、酒店服務類最不受歡迎。B.大學生創(chuàng)業(yè)受主觀和客觀因素的限制，如果創(chuàng)業(yè)者的動機、認知和學習適應能力跟不上，即便沒有創(chuàng)業(yè)風險，也很難成功。C.大學生的創(chuàng)新精神為其創(chuàng)業(yè)提供了有益的動力源泉，創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)成敗的決定性因素，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新領導力更是重中之重。D.創(chuàng)業(yè)者只要有意識地鍛煉自己的思考能力、表達能力、執(zhí)行力，就能成為有想法、有說法、有做法的創(chuàng)業(yè)領導者。6.根據以上材料，請你為想要創(chuàng)業(yè)的大學生提三條合理化建議。(6分)(三)文學類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成下面7－9小題。曬秋侯發(fā)山明天就是重陽節(jié)了。下午訓練結束的時候，接到上級通知，說明天“曬秋”。春來給搞糊涂了。部隊沒有種莊稼，“曬”什么“秋”呢？對于“曬秋”，春來并不陌生?！皶袂铩笔且环N山區(qū)農民的生活方式和場景風俗，由于山區(qū)地勢復雜，村莊平地極少，選擇在陽光晴好的時候，利用房前屋后及自家窗臺屋頂架曬、晾曬、掛曬農作物，久而久之便演變成一種傳統(tǒng)農俗現(xiàn)象，成了農家歡慶豐收的盛典。在春來老家，每到重陽節(jié)，家家戶戶就會把秋天收獲的玉米、大豆之類的玩意兒弄出來晾曬，其實也有炫耀的意思在里邊?！皶袂铩钡臅r間一般是在重陽節(jié)前后，天高氣爽，適宜晾曬，所以重陽節(jié)又叫曬秋節(jié)。隊長告訴春來，就是檢閱大家的訓練結果。隊長還說，如果合格，春來他們就會正式進入特種部隊。夜已經深了，聽著戰(zhàn)友們的呼吸聲，磨牙的聲音，打呼嚕的聲音，還有夢中的呢喃，春來數(shù)了幾頭羊也進入不了夢鄉(xiāng)。為期三年的訓練，過電影般在春來的腦海中顯現(xiàn)。北方的冬天，氣溫在零下十幾度，西北風像小刀子一般鋒利，刮得臉蛋生疼。凌晨五點半，背上二十公斤的重物開始跑步，五公里下來，渾身上下濕漉漉的，像是從水里出來一樣。當然，這僅僅是每天訓練的序幕，接下來還有掛勾梯、穿越鐵絲網三百趟，等等。記得剛開始訓練的那段時間，累得春來晚上尿了床，一時成為笑談。夏天也是不容易熬的，平舉著八一式突擊步槍，槍管上吊著一塊磚頭，一動不動在烈日下暴曬兩個小時。僅一天，春來的皮膚就曬脫了皮，像是非洲人一樣，黑黝黝的。以至于多天，春來都不敢照鏡子。為了練習忍耐力，會抓來螞蟻放到臉上爬，甚至專門鉆到野外的臭水溝里，讓蚊蟲叮咬。一個晚上下來，臉上全是紅腫的疙瘩。那種癢疼的感覺，春來每每想起來，都會不自主地哆嗦。特種兵也有軍姿的訓練，背十字架，后脖領夾撲克，左右脖領扎大頭針，頭頂大瓷碗，讓脖頸、肩膀、腰背保持挺拔，形成一道直線，一站就是三四個小時。為了讓雙腿間沒有縫隙，春來在睡覺時，用背包繩把自己的雙腿捆起來。為了做到一出腳，腳尖就自然繃直，春來就跪在地上，腳面貼住地面，下腰，直至頭著地……那種滋味好難受，常人真的無法理解。每天還有倒功的訓練，就是高高向后躍起一米五，用背重重地砸向水泥地。頭一天練習，春來晚上背都不能沾床，都是趴著睡覺。春來是按照狙擊手培養(yǎng)的，為了讓雙目炯炯有神，在訓練中會迎著太陽練眼神，連續(xù)兩分鐘不眨眼才算過了這一關。剛開始，春來不明白。隊長說，一旦出現(xiàn)情況，如果眨一下眼睛，就有可能失去最佳射擊時間。對春來來說，最難的是野外生存訓練，帶上三天的食物在野外生存一星期，背上槍支彈藥和生存用品，途中還要執(zhí)行上級準備的突圍、反突圍、偵察敵情、攀登懸崖等演習任務。第一次吃生老鼠時，春來閉著眼睛，吃一口吐一口，腸子差點吐出來……春來心里清楚，是特種兵就得什么都不怕，什么困難都能克服，是特種兵就得有“上天是雄鷹，下海如蛟龍，入地似猛虎”的本事。明天都有哪些首長來？我能過關嗎？興奮，自豪，期許，忐忑……各種情緒混雜在一起，春來只盼著天快快亮起來。春來似乎迷糊了一會兒，天就亮了。到了訓練場，春來掃了一眼，看到指揮臺那里坐了不少人。他不敢分心，忙收回目光，心里既緊張又激動?？诹铋_始后，春來緊握手中槍，抬頭、挺胸、收腹，兩腿筆直，目視前方，紋絲不動?？吹疥犃袀惹胺降闹笓]旗發(fā)出命令，開始抬腿走正步。因為走正步體現(xiàn)不出特種兵的本領，正步結束后，根據每個人的特長逐個技能展示。自然，春來的項目是射擊，在幕布墻上隨意找出五個位置，讓春來辨認后，再用一塊布把整個幕布墻遮擋起來，讓春來從三百米外射擊，就是“盲射”，全憑記憶尋找目標。好在，前面三個目標都被春來一一命中。不料想，隊長臨時加大了難度，現(xiàn)場釋放煙幕彈，讓春來射擊其余兩個。春來心里惱火也沒辦法，將來在戰(zhàn)場上，變化也是瞬息萬變的，他凝神靜氣，憑著剛才的瞬時記憶，瞄準，射擊，中了，春來的心落到了半空；再瞄準，射擊，又中了，春來的心放了下來。等到指揮臺那里響起密集的掌聲，春來才回過神來?！巴緜兒茫　贝簛砗蛻?zhàn)友們剛要喊“首長辛苦了”，忽然間一個個大張著嘴巴，半天沒合攏。春來看到，他的爹娘就在其中，其他人，除了部隊的幾位領導，也都是戰(zhàn)友們的父母！淚水一下子彌漫了春來的眼睛，當兵三年多來從未流過眼淚的他，哭了。隊長嗚咽得更厲害，他整整六年沒有回家了。到了第二年，春來參加了在朱日和①舉行的“沙場秋點兵”?！咀ⅰ竣僦烊蘸褪俏臆娮畲蟮?，也是現(xiàn)代化程度最高的合同戰(zhàn)術訓練基地。(選自《百花園》，2022年第8期)7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.重陽節(jié)是春來老家的“曬秋節(jié)”，也是感恩敬老的傳統(tǒng)節(jié)日，戰(zhàn)士們的父母出現(xiàn)在檢閱臺上檢閱訓練成果，提升了小說主題。B.春來非常重視進入特種兵部隊的考核檢閱，因而在其他戰(zhàn)友們都已酣然入夢時輾轉難眠，這說明春來的心理素質不如別人。C.小說中“西北風像小刀子一般鋒利，刮得臉蛋生疼”，運用比喻的手法真實地描寫風吹到臉上的感覺，寫出了北方冬天的寒冷。D.春來流淚，隊長嗚咽，小說結尾用細節(jié)傳神地展現(xiàn)出戰(zhàn)士們見到父母時的神態(tài)與動作，可見特種兵戰(zhàn)士們是硬漢卻也有柔情。8.春來由農家子弟成長為一名合格的特種兵，靠得是哪些精神品質？請結合作品簡要分析。(6分)9.小說題目“曬秋”蘊含著作者巧妙的構思。請結合作品簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成下面10－13題。李沆，字太初，洛州肥鄉(xiāng)人。淳化二年，判吏部銓。嘗侍曲宴，太宗目送之曰：“李沆風度端凝，真貴人也?！闭孀谏齼?，遷禮部侍郎兼太子賓客，詔東宮待以師傅禮。真宗即位，遷戶部侍郎、參知政事。咸平初，以本官平章事，監(jiān)修國史，改中書侍郎。時李繼遷久叛兵眾日盛有圖取朔方之意朝廷困于飛挽中外咸以為靈州乃必爭之地茍失之則緣邊諸郡皆不可保帝頗惑之，因訪于沆。沆曰：“繼遷不死，靈州非朝廷有也。莫若遣使密召州將，使部分軍民空壘而歸，如此，則關右之民息肩矣?！狈奖娮h各異，未即從沆言，未幾而靈州陷，帝由是益重之。寇準與丁謂善，屢以謂才薦于沆，不用。準問之，沆曰：“顧其為人，可使之在人上乎？”準曰：“如謂者，相公終能抑之使在人下乎？”沆笑曰：“他日后悔，當思吾言也。”準后為謂所傾，始伏沆言。沆為相，接賓客，常寡言。馬亮與沆同年生，又與其弟維善，語維曰：“外議以大兄為無口匏?！本S乘間達亮語，沆曰“吾非不知也。然今之朝士得升殿言事，上封論奏，了無壅蔽，多下有司，皆見之矣。自余通籍之子，坐起拜揖，尚周章失次，即席必自論功最，以希寵獎，此有何策而與之接語哉？茍屈意妄言，即世所謂籠罩?；\罩之事，仆病未能也。”公退，終日危坐，未嘗破倚。治第封丘門內，廳事前僅容旋馬。或言其太隘，沆笑曰：“居第當傳子孫，此為宰相廳事誠隘，為太祝、奉禮廳事已寬矣?！便炫c諸弟友愛，尤器重維，暇日相對宴飲清言，未嘗及朝政，亦未嘗問家事。景德元年七月，沆疾作而甍，年五十八。(節(jié)選自《宋史?李沆傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A.時李繼遷久叛兵眾/日盛/有圖取朔方之意/朝廷困于飛挽中/外咸以為靈州乃必爭之地/茍失之/則緣邊諸郡皆不可保/B.時李繼遷久叛/兵眾日盛/有圖取朔方之意/朝廷困于飛挽/中外成以為靈州乃必爭之地/茍失之/則緣邊諸郡皆不可保/C.時李繼遷久叛/兵眾日盛/有圖取朔方之意/朝廷困于飛挽中/外成以為靈州乃必爭之地/茍失之/則緣邊諸郡皆不可保/D.時李繼遷久叛兵眾/日盛/有圖取朔方之意/朝廷困于飛挽/中外咸以為靈州乃必爭之地/茍失之/則緣邊諸郡皆不可保/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.曲宴是宋代盛行的宮廷宴會，參加的人員主要是宗室成員、外國使臣以及近密臣僚。B.太子賓客，是朝廷設置的太子東宮屬官，肩負調教輔佐、侍從護衛(wèi)、規(guī)勸進諫職責。C.通籍指登記姓名、年齡、身份等在宮門外懸掛的竹制門籍上，可以進出宮門，指做官。D.拜揖，兩手合抱致敬，彎身報拳行禮，是古時用于懇求他人幫忙時表示恭敬的禮節(jié)。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A.李沆深受器重，委以重任。太宗贊賞他風度端莊穩(wěn)正，稱其實名副其實的顯貴的人；真宗時，他升任禮部侍郎，被皇帝以師傅之禮對待，后兼修國史。B.李沆答復詢問，把握時局。眾人認為要保靈州，皇帝對此頗為困惑，向他詢問；他對時局認識清楚，為皇帝提出解決的方法，沒有被采納，靈州陷落。C.李沆眼光獨到，善于識人?？軠识啻蜗蛩扑]好友丁謂，他從為人處世的角度看出丁謂不能被委以重任；后來寇準果真被丁謂排斥，印證了李沆的判斷。D.李沆修身嚴謹，生活簡樸。他辦完公事后，整天正襟危坐，未曾斜靠著；在封丘門內建有住宅，大廳前只容馬打轉，他認為住宅傳給子孫大小合適。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)莫若遣使密召州將，使部分軍民空壘而歸，如此，則關右之民息肩矣。(2)茍屈意妄言，即世所謂籠罩。籠罩之事，仆病未能也。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成下面14－15題。念奴嬌·西湖和人韻辛棄疾晚風吹雨，戰(zhàn)新荷、聲亂明珠蒼璧。誰把香奩收寶鏡，云錦紅涵湖碧。飛鳥翻空，游魚吹浪，慣趁笙歌席。坐中豪氣，看公一飲千石。遙想處士①風流，鶴隨人去，老作飛仙伯。茅舍疏籬今在否，松竹已非疇昔。欲說當年，望湖樓下，水與云寬窄。醉中休問，斷腸桃葉②消息?！咀ⅰ竣僦肝骱幨苛皱?。他隱居西湖孤山，植梅養(yǎng)鶴，人稱“梅妻鶴子”。②桃葉：東晉書法家王獻之的愛妾的名字。14.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是(3分)A.詞開篇用“晚風”“新荷”點明了詞人游西湖的時間是初夏的一個傍晚。B.“慣趁笙歌席”看似閑筆，其實非常重要，表現(xiàn)出人與自然的和諧之美。C.詞的下闕想象林逋梅妻鶴子的生活，表達出詞人想去隱居而不得的無奈。D.尾句照應了“看公”二句，勸友人恣意游湖，盡情飲酒，不必掛懷桃葉。15.本詞與白居易的《錢塘湖春行》“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”都使用了哪些手法來描寫西湖美景？請結合詩句簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子在《逍遙游》中，以“，”兩句從反面解釋了大鵬鳥要飛到九萬里高空才南飛的原因是對風的依賴。(2)白居易在《琵琶行》“，”這兩句詩中用一組連續(xù)的動作來表現(xiàn)主客的熱情，與“舉酒欲飲無管弦”“醉不成歡慘將別”形成反差，側面表現(xiàn)出琵琶聲對主客的觸動之大。(3)蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：“，？”三、語言文字運用(19分)閱讀下面的文字，完成17－19題。王者依舊，女排依舊，歡慶依舊，但時代變了，感動中國人的，不再只是那一塊金牌，而是歷經坎坷、百折不撓的女排精神。女排精神是一種高尚的時代氣質。站在新中國成立70周年的歷史瞬間，中國女排第五次贏得世界杯冠軍，成為歷史上該賽事奪冠最多的一次。中國女排的戰(zhàn)績，是新中國體育70年輝煌成就的重要組成部分。中國女排的五連冠，()。女排精神是一種催人向上的動力。30多年前，在“團結起來，振興中華”的時代強音中，女排精神了國人奮發(fā)向上的昂揚斗志。她們用五連冠的佳績，激勵、感召和促進了各行各業(yè)的人們投身改革開放。30多年后，中國已發(fā)生的變化，但女排精神從未走遠、從未過時。女排精神歷久彌新，生生不息，在新時代煥發(fā)著新的、新的活力，早已超越體育而融入全社會，她屬于我們偉大的祖國、屬于我們偉大的民族、屬于我們偉大的時代。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)A.精湛賦予滄海桑田光芒 B.卓越給予滄海桑田光彩C.精湛給予翻天覆地光芒 D.卓越賦予翻天覆地光彩18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)A.站在新中國成立70周年的歷史時刻，中國女排第五次贏得世界杯冠軍，成為該賽事歷史上奪冠最多的球隊。B.站在新中國成立70周年的歷史節(jié)點，中國女排第五次贏得世界杯冠軍，成為歷史上該賽事奪冠最多的球隊。C.站在新中國成立70周年的歷史節(jié)點，中國女排第五次贏得世界杯冠軍，成為該賽事歷史上奪冠最多的球隊。D.站在新中國成立70周年的歷史節(jié)點，中國女排第五次贏得世界杯冠軍，成為該賽事歷史上奪冠最多的。19.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)A.用自己的成功證明了中國人的能力，中國人從茫然中找回自信。B.用自己的成功證明了中國人的能力，讓中國人從茫然中找回自信。C.是中國人能力的證明，中國人從茫然中找回自信。D.使中國人從茫然中找回自信，中國人再次證明了自己的實力。20.下面是高三(1)班新年聯(lián)歡晚會的一段開場白