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1.(2020·寧波高二期中)小麗用如圖所示的裝置“探究求合力的方法”.用一木板豎直放在鐵架臺(tái)和彈簧所在平面后,其部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容:(1)如圖甲所示,在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O;(2)卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧末端,用兩彈簧測(cè)力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的________及兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù),圖乙中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_______N(保留2位小數(shù));(3)小麗在坐標(biāo)紙上畫(huà)出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示,請(qǐng)你用作圖工具在圖丙中作出FA、FB的合力F′;(4)已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示;(5)最后觀察比較F和F′,得出結(jié)論.解析:根據(jù)“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)原理,要記錄細(xì)繩套AO、BO的方向和拉力大小,拉力大小由彈簧測(cè)力計(jì)讀出,N,估讀一位:N.利用平行四邊形定則作出FA、FB的合力F′,如圖所示.答案:(2)方向(3)見(jiàn)解析圖2.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_(kāi)_______N.(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置(3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請(qǐng)您提出兩個(gè)解決辦法.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.解析:(1)由題圖知,彈簧測(cè)力計(jì)A的分度值為N,N.(2)驗(yàn)證力的平行四邊形定則,一定要記好合力與兩分力的大小與方向,與結(jié)點(diǎn)位置無(wú)關(guān),D錯(cuò);M的重力即合力,A對(duì);測(cè)量前彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零才能測(cè)量準(zhǔn)確,B對(duì);拉線與木板平行才能保證力在平行于木板平面的同一平面內(nèi),C對(duì).(3)對(duì)O點(diǎn)受力分析如圖所示,可見(jiàn)若要減小FOA可通過(guò)調(diào)節(jié)FOB的大小或方向,或減小物重G等.答案:(1)(2)D(3)①減小彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力;②減小重物M的質(zhì)量(或改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的方向等)3.(2020·舟山質(zhì)檢)有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3,回答下列問(wèn)題:(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖莀_______.A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2,N3=4B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3,N2=4C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=4,N3=5(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是________.A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度C.用量角器量出三段繩子之間的夾角D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖中________是正確的(選填“甲”或“乙”).解析:(1)實(shí)驗(yàn)中的分力與合力的關(guān)系必須滿足:|F1-F2|<F3<F1+F2,因此B、C、D選項(xiàng)是可以的.(3)甲圖正確,實(shí)驗(yàn)中F3是豎直向下的.答案:(1)BCD(2)A(3)甲4.某同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,如圖(a)所示.(1)試在圖(a)中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力.(2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是________.A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可(3)如圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)________________________________________________________________________.解析:(1)以F1、F2為鄰邊作平行四邊形,其對(duì)角線OF即為所求的合力(如圖所示).(2)兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與橡皮筋的拉力的合力為零,它們之間不是合力與分力的關(guān)系,B錯(cuò)誤;結(jié)點(diǎn)位置不變,合力不變,當(dāng)一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小改變時(shí),另一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的方向必改變,故D錯(cuò)誤;正確的選項(xiàng)只有A、C.(3)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮筋拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉結(jié)點(diǎn)的拉力與橡皮筋拉力一定在同一直線上,故甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).答案:見(jiàn)解析5.(2020·南通市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖甲所示,在豎直放置的木板上部附近兩側(cè),固定兩個(gè)力傳感器,同一高度放置兩個(gè)可以移動(dòng)的定滑輪,兩根細(xì)繩跨過(guò)定滑輪分別與兩力傳感器連接,在兩細(xì)繩連接的結(jié)點(diǎn)O下方懸掛鉤碼,力傳感器1、2的示數(shù)分別為F1、F2,調(diào)節(jié)兩個(gè)定滑輪的位置可以改變兩細(xì)繩間的夾角.實(shí)驗(yàn)中使用若干相同的鉤碼,每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為100g,取gm/s2.(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是________.A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,需要調(diào)節(jié)木板使其位于豎直平面內(nèi)B.每次實(shí)驗(yàn)都必須保證結(jié)點(diǎn)位于O點(diǎn)C.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要記錄鉤碼數(shù)量、兩力傳感器的示數(shù)和三細(xì)繩的方向D.實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要用一個(gè)力傳感器單獨(dú)測(cè)量懸掛于O點(diǎn)鉤碼的總重力(2)根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),該同學(xué)已經(jīng)按照力的圖示的要求畫(huà)出了F1、F2(如圖乙),請(qǐng)你作圖得到F1、F2的合力F(只作圖,不求大小),并寫(xiě)出該合力不完全豎直的一種可能原因:________________________________________________________________________.解析:(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,需要調(diào)節(jié)木板使其位于豎直平面內(nèi),以保證鉤碼重力等于細(xì)線中的拉力,選項(xiàng)A正確;該裝置每次實(shí)驗(yàn)不需要保證結(jié)點(diǎn)位于O點(diǎn),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)時(shí)需要記錄鉤碼數(shù)量、兩力傳感器的示數(shù)和三細(xì)繩的方向
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