新版北師大版數(shù)學二年級上冊第四單元《圖形的變化》課件3套(新審定)

圖形的變化圖形的變化1新版北師大版數(shù)學二年級上冊第四單元《圖形的變化》課件3套(新審定)2觀察上面的圖案，看一看有什么特點？以衣服領子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。以“王”字中的豎線為界，中線左右兩邊完全相同。以五角星的上頂點與下頂點的連線為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。以樹葉葉柄為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。觀察上面的圖案，看一看有什么特點？以衣服領子中以“王”字中的3沿著確定的中線對折圖形，圖案左右兩邊完全重合，如圖所示。像衣服、“王”字、五角星、樹葉等圖案，都具有對稱性，都是軸對稱圖案，也可以說是軸對稱圖形。沿著確定的中線對折圖形，圖案左右兩邊完全重合，如圖所示。像衣4歸納總結

如果一個圖形對折后，兩側能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。歸納總結如果一個圖形對折后，兩側能5根據(jù)軸對稱圖形對折后兩部分完全重合進行裁剪。1、長方形紙對折2、畫出要剪圖形的一半。3、按畫的邊緣剪下來。3、按畫的邊緣剪下來。4、展開。根據(jù)軸對稱圖形對折后兩部分完全重合進行裁剪。1、長方形紙對折6新版北師大版數(shù)學二年級上冊第四單元《圖形的變化》課件3套(新審定)7玩一玩，做一做圖形的變化玩一玩，做一做圖形的變化8華容道華容道游戲取自于著名的三國故事。曹操被劉備和孫權打敗，逃到華容道，遇上關羽和伏兵。關羽為了報答曹操對他的恩情，放走了曹操。一、認識平移現(xiàn)象華容道華容道游戲取自于著名的三國故事。曹操被劉備9華容道出口游戲規(guī)則：4個人物只能橫向或縱向移動。

游戲要求：1.兩人一組，輪流玩一次。2.邊玩邊和同伴說一說每一步是怎么走的。

趕快試試吧！華容道出口游戲規(guī)則：4個人物10走出華容道的方法出口1、將兵向上移動1格2、將趙云向上移動2格3、將關羽向左移動2格4、再將曹操向下移動3格，向左移動1格，即走出華容道。（移動的方法有多種）（1）人物模塊無論怎樣變化，都是沿直線運動的。（2）每個模塊在運動過程中，大小不發(fā)生變化，只是每個摸塊的位置發(fā)生了變化。走出華容道的方法出口1、將兵向上移動1格2、將趙云向上11歸納總結

將物體或圖形沿著直線運動的現(xiàn)象，叫做平移。歸納總結將物體或圖形沿著直線運動12練一練：

所有的汽車只能前進或倒退，想一想，怎樣才能開出出口？3412口出練一練：3412口出13練一練：

所有的汽車只能前進或倒退，想一想，怎樣才能開出出口？3412口出5134672練一練：3412口出513467214平移運動平15平移運動平移運動16陀螺二、認識旋轉現(xiàn)象陀螺二、認識旋轉現(xiàn)象17用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。

做一做···都轉的比較穩(wěn)，但圓形硬紙板制作的陀螺轉的最穩(wěn)，轉動時間也最長?；鸩穸疾逶谌龔堄布埌宓闹行奶?。陀螺轉動特點：1、陀螺轉動都是一圈一圈的。2、陀螺都繞著一個軸（火柴棍）轉動。3、陀螺在轉動時，大小、形狀都不變。用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···都轉的比18歸納總結

像陀螺這樣，物體或圖形繞著一個軸或一個點進行圓周運動的現(xiàn)象，叫做旋轉。

歸納總結像陀螺這樣，物體或圖形繞著19竹蜻蜓是我國古人特別喜歡玩的一種玩具。觀察竹蜻蜓的翅膀是怎么“運動”的？旋轉運動竹蜻蜓是我國古人特別喜歡玩的一種玩具。觀察竹蜻蜓的翅膀20用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用訂書釘固定。將翅膀展開，壓平，蜻蜓就做好了。向一個方向旋轉塑料管，蜻蜓便可以飛起來了。竹蜻蜓的做法用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸將翅膀展開21歸納總結2、將物體或圖形沿著直線運動的現(xiàn)象，叫平移。

1、如果一個圖形對折后，兩側能夠完全重合，這個圖形叫軸對稱圖形。3、物體或圖形繞著一個軸或一個點進行圓周運動的現(xiàn)象，叫旋轉。歸納總結2、將物體或圖形沿著直線運動的現(xiàn)象22

玩中有數(shù)學玩中有樂趣玩中有美玩中有數(shù)學23圖形的變化圖形的變化24剪一剪剪一剪25第一步把一張紙對折。第一步把一張紙對折。26第二步在折好的紙上畫圖形。第二步在折好的紙上畫圖形。27第三步沿邊緣線剪下圖形。第三步沿邊緣線剪下圖形。28第四步展開圖形，欣賞一下。第四步展開圖形，欣賞一下。29連一連下面的圖案各是從哪張紙上剪下來的？你能連一連嗎？1234ABCD連一連下面的圖案各是從哪張紙上剪下來的？你能連一連嗎？12330課后實踐：剪一剪課后實踐：剪一剪31圖形的變化折一折做一做圖形的變化折一折32觀察上面的圖案，看一看有什么特點？以衣服領子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。以“王”字中的豎線為界，中線左右兩邊完全相同。以五角星的上頂點與下頂點的連線為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。以樹葉葉柄為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。觀察上面的圖案，看一看有什么特點？以衣服領子中以“王”字中以33沿著確定的中線對折圖形，圖案左右兩邊完全重合，如圖所示。像衣服、“王”字、五角星、樹葉等圖案，都具有對稱性，都是軸對稱圖案，也可以說是軸對稱圖形。沿著確定的中線對折圖形，圖案左右兩邊完全重合，如圖所示。像衣34歸納總結

如果一個圖形對折后，兩側能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。歸納總結如果一個圖形對折后，兩側能35根據(jù)軸對稱圖形對折后兩部分完全重合進行裁剪。1、長方形紙對折2、畫出要剪圖形的一半。3、按畫的邊緣剪下來。3、按畫的邊緣剪下來。4、展開。根據(jù)軸對稱圖形對折后兩部分完全重合進行裁剪。1、長方形紙對折36新版北師大版數(shù)學二年級上冊第四單元《圖形的變化》課件3套(新審定)37玩一玩，做一做圖形的變化玩一玩，做一做圖形的變化38華容道華容道游戲取自于著名的三國故事。曹操被劉備和孫權打敗，逃到華容道，遇上關羽和伏兵。關羽為了報答曹操對他的恩情，放走了曹操。一、認識平移現(xiàn)象華容道華容道游戲取自于著名的三國故事。曹操被劉備39華容道出口游戲規(guī)則：4個人物只能橫向或縱向移動。

游戲要求：1.兩人一組，輪流玩一次。2.邊玩邊和同伴說一說每一步是怎么走的。

趕快試試吧！華容道出口游戲規(guī)則：4個人物40走出華容道的方法出口1、將兵向上移動1格2、將趙云向上移動2格3、將關羽向左移動2格4、再將曹操向下移動3格，向左移動1格，即走出華容道。（移動的方法有多種）（1）人物模塊無論怎樣變化，都是沿直線運動的。（2）每個模塊在運動過程中，大小不發(fā)生變化，只是每個摸塊的位置發(fā)生了變化。走出華容道的方法出口1、將兵向上移動1格2、將趙云向上41歸納總結

將物體或圖形沿著直線運動的現(xiàn)象，叫做平移。歸納總結將物體或圖形沿著直線運動42練一練：

所有的汽車只能前進或倒退，想一想，怎樣才能開出出口？3412口出練一練：3412口出43練一練：

所有的汽車只能前進或倒退，想一想，怎樣才能開出出口？3412口出5134672練一練：3412口出513467244平移運動平45平移運動平移運動46陀螺二、認識旋轉現(xiàn)象陀螺二、認識旋轉現(xiàn)象47用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。

做一做···都轉的比較穩(wěn)，但圓形硬紙板制作的陀螺轉的最穩(wěn)，轉動時間也最長?；鸩穸疾逶谌龔堄布埌宓闹行奶?。陀螺轉動特點：1、陀螺轉動都是一圈一圈的。2、陀螺都繞著一個軸（火柴棍）轉動。3、陀螺在轉動時，大小、形狀都不變。用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···都轉的比48歸納總結

像陀螺這樣，物體或圖形繞著一個軸或一個點進行圓周運動的現(xiàn)象，叫做旋轉。

歸納總結像陀螺這樣，物體或圖形繞著49竹蜻蜓是我國古人特別喜歡玩的一種玩具。觀察竹蜻蜓的翅膀是怎么“運動”的？旋轉運動竹蜻蜓是我國古人特別喜歡玩的一種玩具。觀察竹蜻蜓的翅膀50用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用訂書釘固定。將翅膀展開，壓平，蜻蜓就做好了。向一個方向旋轉塑料管，蜻蜓便可以飛起來了。竹蜻蜓的做法用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀