二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

第第頁(yè)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

二班級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，貫徹義務(wù)教育理念，努力表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，面對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感立場(chǎng)和價(jià)值觀的教育。

二、詳細(xì)工作

第三冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透音樂(lè)素養(yǎng)教育，用音樂(lè)陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們喜愛(ài)音樂(lè)，感受音樂(lè)的美。在教學(xué)中著重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂(lè)的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心。

二班級(jí)〔1〕班的孩子們喜愛(ài)生活、喜愛(ài)音樂(lè)，多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂(lè)感，有肯定的審美技能，基本能跟著音樂(lè)的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

〔一〕完成的任務(wù)第三冊(cè)音樂(lè)教材內(nèi)涵豐富。分為“傾聽(tīng)、表演、編創(chuàng)、活動(dòng)”幾部分。包括“秋天多么好”“聰慧的小動(dòng)物”“同栽美滿花”“古詩(shī)新唱”“我愛(ài)星空愛(ài)大?！薄皬男≈v禮貌”“雪花飄舞”“生日之歌”等，共分八個(gè)單元。出名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌頌歡樂(lè)的學(xué)校，有歌頌美洲民俗民風(fēng)的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂(lè)。選材上，有兒歌，有外國(guó)名曲，有學(xué)校歌曲。有歡快的、有精美的、有抒情的、有各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標(biāo)完成了全部教學(xué)內(nèi)容．

1、我們來(lái)唱歌包括《秋天多么美》《聰慧的小動(dòng)物》《同栽美滿花》《我愛(ài)星空愛(ài)大?！贰对蹅儚男≈v禮貌》等，培育孩子們對(duì)學(xué)校的感情，對(duì)生活的情趣。在教學(xué)中演唱了歌曲，傾聽(tīng)了旋律，并用動(dòng)作進(jìn)行了表演．

2、從小講禮貌包括《咱們從小講禮貌》《小講禮貌》《對(duì)不起和沒(méi)關(guān)系》《讓座》等，主要培育對(duì)學(xué)校的`感，對(duì)生活的喜愛(ài)。讓孩子們從小愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生活而努力學(xué)習(xí)。對(duì)這組教材，我采納了獨(dú)唱與合唱的演唱形式，培育了愛(ài)好，節(jié)奏準(zhǔn)，旋律準(zhǔn)．

3、聰慧的小動(dòng)物包括《聰慧的小猴》、《藍(lán)精靈》、《小貓旅游》、等充斥了民族音樂(lè)的濃郁色調(diào)。我讓孩子們邊舞邊唱，在精美的音樂(lè)中陶冶情操，培育對(duì)動(dòng)物的感情。

4、同栽美滿花包括《同栽美滿花》《金孔雀輕輕跳》《小巴郞，童年的太陽(yáng)》、《歡樂(lè)的羅嗦》等，充斥了民族音樂(lè)的濃郁色調(diào)。我讓孩子們邊舞邊唱，在精美的音樂(lè)中陶冶情操，培育對(duì)家的感情，對(duì)美滿的體會(huì)，人與自己和諧相處的情趣．

〔二〕思想教育教學(xué)中，著重對(duì)教材的運(yùn)用，滲透素養(yǎng)教育和思想教育。教育同學(xué)學(xué)習(xí)喜愛(ài)生活，喜愛(ài)音樂(lè)，有高尚的情操。通過(guò)音樂(lè)教育，使孩子們享受美，喜愛(ài)美，開(kāi)心生活、開(kāi)心學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受，愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

〔三〕教學(xué)方法進(jìn)一步提高教學(xué)技巧，有良好的教學(xué)方法極滲透音樂(lè)思想，把現(xiàn)代教育的理論運(yùn)用到教學(xué)中去，讓課堂活躍起來(lái)，讓孩子們跳起來(lái)，唱起來(lái)。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研課標(biāo)，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，

科學(xué)上課，力求達(dá)到課標(biāo)要求。運(yùn)用了獨(dú)唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來(lái)，讓歡樂(lè)充斥整個(gè)課堂。

二班級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)2

眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)負(fù)二班級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作?；厥滓粚W(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作狀況做一個(gè)回顧和反思，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、基本狀況概述

在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好、愛(ài)好及情感，并著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在寬松愉悅的音樂(lè)氛圍中學(xué)習(xí)和活動(dòng)，提高同學(xué)的音樂(lè)表現(xiàn)和鑒賞技能，并為其他方面的學(xué)習(xí)制造有利條件，以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

二、教學(xué)方面：

1、仔細(xì)備課：本學(xué)期我采納的是電子備課的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過(guò)程〔同學(xué)、老師活動(dòng)預(yù)設(shè)〕。

2、仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)二班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)依據(jù)兒童身心進(jìn)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際狀況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)再具體一點(diǎn)。

3、仔細(xì)上課：留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持寧?kù)o。根據(jù)備課的預(yù)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，全部同學(xué)能達(dá)到合格。

三、本學(xué)期所采納的方法和措施

學(xué)校二班級(jí)的同學(xué)由于年齡小，又是剛剛升入學(xué)校的孩子，愛(ài)玩是他們的天性，所以我抓住他們的'這個(gè)特點(diǎn)，讓他們盡量在玩的過(guò)程中去學(xué)習(xí)音樂(lè)，并且愛(ài)上音樂(lè)，讓音樂(lè)也成為他們的好伙伴。于是，在課堂教學(xué)中我安排了三個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽(tīng)〔上心傾聽(tīng)〕、唱〔盡情歌頌〕、演〔游戲表演〕。這三個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的。

四、今后須繼續(xù)加強(qiáng)的訓(xùn)練方法。

1、著重音樂(lè)審美體驗(yàn)。通過(guò)傾聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)制造等審美活動(dòng)，使同學(xué)充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美抱負(fù)境界所吸引、所沉醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈、啟迪聰慧，以利于同學(xué)養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活立場(chǎng)。

2、讓同學(xué)多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂(lè)作品，從而增長(zhǎng)音樂(lè)知識(shí)。

3、課堂上結(jié)合