教研組個人年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第10頁共10頁教研組個?人年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?本學(xué)期體?育備課組?堅持“健?康第一”?的指導(dǎo)思?想,在學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?下,按學(xué)?校的部署?實施體育?課程,通?過體育課?程的學(xué)習(xí)?,使學(xué)生?在身體健?康,心理?健康和社?會適應(yīng)方?面得到發(fā)?展,回顧?本學(xué)期,?備課組做?了下列幾?項工作：?一、加?強學(xué)習(xí),?轉(zhuǎn)變觀念?,提高水?平新的?體育課程?可借鑒的?經(jīng)驗不多?,這就要?求教師要?學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?,深刻領(lǐng)?會課程的?理念,確?實轉(zhuǎn)變思?想觀念和?教學(xué)觀念?.為此,?備課組制?定了理論?學(xué)習(xí)的具?體內(nèi)容,?如學(xué)習(xí)體?育課程的?基本理念?,教師教?學(xué)方式和?學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的變?化等，同?時按學(xué)校?的部署,?實施體育?課程。實?施體育課?程是一件?全新的工?作,我們?大致分三?個階段實?施：1?、前期準(zhǔn)?備階段此?階段主要?制定課程?的實施方?案,具體?內(nèi)容包括?有：課程?必修和選?修教學(xué)內(nèi)?容的開設(shè)?;教學(xué)進?度表(含?必修和選?修內(nèi)容)?和備課組?活動計劃?及行事歷?表,備課?組老師人?手一份,?使備課組?的各項工?作做到條?理清晰,?有章可循?,內(nèi)容充?實.其次?是對學(xué)生?的填報情?況進行分?類統(tǒng)計,?提出調(diào)整?的方案.?通過家長?回條,了?解學(xué)生的?身體健康?狀況,對?身體原因?不能參加?體育運動?的學(xué)生另?行安排學(xué)?習(xí)內(nèi)容,?嚴(yán)禁他們?下水游泳?,杜絕可?預(yù)見的安?全隱患。?2、中?期過度階?段從第?三周選項?表收回后?,選項開?課的前期?工作一直?就沒有停?止.我?們就以上?必修課為?主,統(tǒng)一?學(xué)習(xí)的要?求和進度?,并結(jié)合?選修課的?內(nèi)容進行?各種教與?學(xué)的探討?.同時廣?泛征求各?班學(xué)生選?項學(xué)習(xí)的?意見和建?議,使選?修課的實?施方案內(nèi)?容更加充?實可行,?為課程的?實施打下?良好的基?礎(chǔ)。3?、后期實?施階段?實施選修?課程是要?隨時解決?課程實施?過程中遇?到的各種?困難和問?題.我們?感到高興?的是,備?課組的教?師相互團?結(jié),共同?努力,出?謀獻策,?協(xié)調(diào)解決?.如周亞?明老師能?主動協(xié)助?管理場地?器材員工?布置好乒?乓球臺;?課程實施?過程中遇?到場地,?器材等問?題能及時?建議學(xué)校?解決;小?組學(xué)習(xí)器?材,場地?分配問題?;選修項?目的考核?沒有規(guī)定?的標(biāo)準(zhǔn)模?式,如何?設(shè)置考核?的內(nèi)容和?標(biāo)準(zhǔn)問題?.總之,?在教學(xué)中?遇到的問?題隨時招?集商討解?決的辦法?,使選修?課程得到?順利的實?施.二?、注重選?修課程教?學(xué),提高?教學(xué)質(zhì)量?體育課?程強調(diào)以?學(xué)生發(fā)展?為中心,?改革課程?的教學(xué)方?式和學(xué)生?的學(xué)習(xí)方?式.在教?學(xué)方面要?改變灌輸?式教學(xué)方?法,重視?提高學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?,合作,?探究的能?力,確立?學(xué)生的主?體地位.?備課組的?老師能利?用課余時?間進行學(xué)?習(xí),老師?們參加聽?課的次數(shù)?較前多了?,集體備?課也認(rèn)真?多了,使?體育教學(xué)?質(zhì)量有明?顯的提高?.例如在?改革課的?結(jié)構(gòu)和組?織形式中?,初步探?索“準(zhǔn)備?運動-基?本技術(shù)技?能學(xué)習(xí)-?小組教學(xué)?比賽”的?模式(形?式)方面?做了有益?的嘗試,?并取得了?初步的效?果.選修?課程在轉(zhuǎn)?變學(xué)生學(xué)?習(xí)方式方?面,以教?師提供的?學(xué)習(xí)內(nèi)容?為載體,?以學(xué)習(xí)小?組為單位?,根據(jù)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)水平?,能力,?靈活選擇?學(xué)習(xí)的內(nèi)?容,進行?自主,合?作,探索?式的學(xué)習(xí)?,普遍受?到學(xué)生的?歡迎,較?好地培養(yǎng)?了學(xué)生學(xué)?習(xí)的能力?,體現(xiàn)了?學(xué)生的主?體地位.?本學(xué)期的?對外體育?公開課受?到外校同?行的一致?好評。?三、存在?的問題和?不足本?學(xué)期體育?課程雖然?順利開展?,但也存?在問題與?不足,主?要有下列?幾點：?1、一名?教師同時?任多個個?選項的教?學(xué),有顧?此失彼的?情況出現(xiàn)?.個別班?學(xué)生選項?學(xué)習(xí)人數(shù)?的調(diào)整還?存在不合?理的現(xiàn)象?;2、?教師的教?學(xué)和教研?水平有待?提高。?教研組個?人年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）教?研組是學(xué)?校開展教?學(xué)研究活?動的主陣?地，也是?同仁們相?互切磋、?相互提高?的一個有?利的環(huán)境?，對于喜?愛文學(xué)的?人來說又?是“知音?相聚，何?樂而不為?呢“？?這學(xué)期我?擔(dān)任教研?組長工作?，深感每?個老師擔(dān)?任兩個班?的教學(xué)工?作看似獨?立的，但?就一個學(xué)?科來說，?它的整體?性又是很?強的。況?且，高中?三年不必?須是一位?老師教，?全組的老?師一齊學(xué)?習(xí)，探討?，不僅僅?使自己有?所提高，?而且對整?個高中的?教學(xué)環(huán)節(jié)?起著鏈接?的作用。?開學(xué)初，?我們制定?組了工作?計劃，一?學(xué)期下來?，我們?nèi)?組老師在?新的課改?精神及學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?教務(wù)處、?教科處的?指導(dǎo)下，?用心地工?作，發(fā)奮?地實施著?計劃，并?很好地完?成了一些?計劃外的?工作。我?想從如下?幾個方應(yīng)?對本學(xué)期?的教研組?工作做個?總結(jié)。?一、立足?“課改”?，追逐知?識前沿教?學(xué)開學(xué)?初，我們?每位老師?認(rèn)真研讀?了《語文?新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，了?解了每個?年級段的?教學(xué)目標(biāo)?和要求。?為讓老師?能更好地?學(xué)習(xí)、實?踐新課程?理念，我?們開展了?新課程理?論下的課?堂教學(xué)標(biāo)?準(zhǔn)討論，?并以多種?方式來學(xué)?習(xí)新課程?，把握新?課程。從?而幫忙教?師轉(zhuǎn)變觀?念，構(gòu)成?新的課程?觀、教師?觀、教學(xué)?觀、課堂?觀、質(zhì)量?觀，認(rèn)識?到教改不?只是教材?的改變，?而最重要?的是教師?觀念的轉(zhuǎn)?變和教法?的改變：?“以學(xué)生?發(fā)展為本?”。透過?不斷的學(xué)?習(xí)、討論?、交流，?教研組全?體成員提?高了思想?認(rèn)識，我?們對語文?教改有了?這三個方?面的打算?：學(xué)好教?材，超越?教材；立?足課堂，?超越課堂?；尊重教?師，超越?教師。，?讓學(xué)生擴?大篇章的?積累，培?養(yǎng)學(xué)生讀?書的興趣?，養(yǎng)成讀?書的習(xí)慣?，教師要?引領(lǐng)學(xué)生?開展豐富?多彩的語?文實踐活?動，讓學(xué)?生有一副?好口才，?一手好字?，一篇好?文章。在?這些方面?我們投入?了不少精?力。在教?學(xué)上充分?利用網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)與課?堂教學(xué)的?整合，既?有了容量?，又有了?效率。?二、堅持?育人先礪?志，事事?認(rèn)真的原?則，扎扎?實實的做?好教學(xué)工?作。作?為一位語?文教師，?要將優(yōu)秀?的文章、?人文思想?說給學(xué)生?，要將這?些文章里?閃耀著的?人性的光?輝傳遞給?后一代，?那麼他們?自己首先?就要是一?個有著高?尚品德的?人，否則?是教不好?書的。我?們組里的?老師，在?平時的工?作學(xué)習(xí)中?，在一言?一行中，?都很注意?礪煉自己?的品格，?用高標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，在?學(xué)生面前?能以身作?則，不遲?到不早退?，常讀書?、勤學(xué)習(xí)?，在學(xué)生?中樹立起?勤奮好學(xué)?的形象。?不論在高?一、高二?還是在高?三辦公室?，都能看?到他們埋?頭備課、?學(xué)習(xí)、改?作業(yè)的場?面。全組?成員能夠?認(rèn)真參加?學(xué)校及教?研組的活?動，踏踏?實實的完?成教務(wù)處?布置的任?務(wù)，認(rèn)真?地分析月?考、期中?考試等試?卷，找差?距、找原?因、訂措?施，爭取?下一步的?工作有所?進展。在?教學(xué)過程?中，我組?成員，都?能認(rèn)真?zhèn)?課，開學(xué)?時每位老?師都制定?了自己的?教學(xué)計劃?，高一還?做了新課?程拓展課?的計劃，?在教學(xué)過?程的設(shè)置?上，各位?老師，都?能精心的?選取教學(xué)?方法，設(shè)?計專題訓(xùn)?練。幾?位老師的?教案，我?看了感到?他們都很?認(rèn)真，他?們?yōu)榱松?好一節(jié)課?，查了超?多的資料?，寫了幾?遍教案，?這種精神?是上好課?的先決條?件。在這?學(xué)期的教?研組計劃?中，我們?特意強調(diào)?了備課環(huán)?節(jié)中的學(xué)?情分析及?教后感，?一學(xué)期下?來，各位?老師都在?發(fā)奮地實?施。我聽?了他們的?課，感到?各人都有?特色。但?一個共同?點，那就?是都在認(rèn)?真鉆研教?材，認(rèn)真?分析學(xué)生?的狀況，?都在盡可?能的調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?語文的興?趣，發(fā)展?學(xué)生的創(chuàng)?造潛質(zhì)和?實際運用?潛質(zhì)，而?且在備課?中能注意?結(jié)合實際?，探索，?創(chuàng)新，并?能充分控?制教材中?的德育因?素，做到?“文以載?道“。?第二，我?們每位老?師都能認(rèn)?真上課，?充分利用?課堂教學(xué)?，提高課?堂教學(xué)效?率。在課?堂上，精?講多練，?以學(xué)生為?主體，突?出因材施?教，突出?興趣激發(fā)?，不但完?成了教學(xué)?任務(wù)，而?且還能調(diào)?動學(xué)生的?用心性。?批改作業(yè)?是我們每?個老師都?要做的，?語文老師?提起批改?作文就要?皺眉，不?論學(xué)生寫?的好還是?差，都得?一字一句?的看，還?要寫評語?，但我們?還是認(rèn)認(rèn)?真真的批?改、及時?講評、及?時反饋，?耐心指導(dǎo)?。除了平?時的課文?的作業(yè)，?我們還能?結(jié)合潛質(zhì)?訓(xùn)練，在?各年級都?展開了寫?隨筆的習(xí)?慣，每周?都認(rèn)真批?閱，坦誠?的與他們?交談思想?，這一方?面使學(xué)生?有了練筆?的機會，?另一方面?也使他們?顯露了自?己的思想?。敞開?了心扉，?放松了情?緒，對學(xué)?生的身心?健康也有?很大的好?處，另外?，我們能?夠真心的?、認(rèn)認(rèn)真?真地對待?差生，認(rèn)?真輔導(dǎo)，?做好提優(yōu)?補差的工?作。辦公?室我們經(jīng)??？吹秸Z?文老師抽?同學(xué)背書?、默寫，?督促他們?學(xué)習(xí)，第?____?節(jié)課后還?留幾個學(xué)?習(xí)滯后的?同學(xué)補習(xí)?。這樣，?使教學(xué)既?注意了學(xué)?生的整體?發(fā)展，又?注意了他?們的個體?發(fā)展。另?外，我們?都能用心?參加區(qū)組?織的教研?活動。?總之，我?組全體成?員在這一?學(xué)期中，?都能夠認(rèn)?真堅于職?守，在自?己的工作?崗位上，?用飽滿的?學(xué)習(xí)熱情?和強烈的?工作職責(zé)?感、社會?職責(zé)感去?教學(xué)，也?以此“為?人師表”?，培養(yǎng)“?德才雙馨?”的社會?建設(shè)人才?。三、?本學(xué)期我?組開展的?各種活動?這學(xué)期?以來，我?組在校領(lǐng)?導(dǎo)及教務(wù)?處的帶動?下，為“?配合二期?教改”，?將語文課?堂教學(xué)及?拓展性教?學(xué)、教育?科研結(jié)合?起來，從?生活實踐?出發(fā)，開?展了多項?活動，以?豐富語文?學(xué)習(xí)的資?料，使語?文學(xué)習(xí)真?正成為社?會性、人?文性的大?語文。?1.舉行?了兩個研?究性學(xué)習(xí)?結(jié)題報告?會。2?.本學(xué)期?我組迎奧?運作文競?賽活動。?四、眾?手澆灌科?研之花。?科研是?現(xiàn)代教育?的重要一?環(huán)，它是?我們的教?育工作由?感性認(rèn)識?進入理性?認(rèn)識這一?更高層次?的一個標(biāo)?志。要更?好地教學(xué)?，務(wù)必去?研究教育?，研究教?材，研究?教法，研?究教學(xué)過?程、手段?等等。雖?然大家的?日常教學(xué)?工作都很?忙，但全?組老師還?是用心投?入，認(rèn)真?去做。?這學(xué)期每?次組內(nèi)活?動教師都?是一召即?到，大家?在一齊認(rèn)?真的研討?，相互指?正，相互?肯定，相?互促進，?我們雖然?不能稱為?“大文人?”，但我?們都是學(xué)?、教中文?的，都在?力求使自?己的精神?境界更加?貼合培養(yǎng)?人的“師?者的標(biāo)準(zhǔn)?”，使自?己的學(xué)業(yè)?更加廣博?深厚。?總之，這?學(xué)期，我?組的教師?，用心地?投入教學(xué)?、教改及?教研活動?中，大家?齊心協(xié)力?，使我組?成為一個?真正的整?體，每一?個年級的?問題都是?我們整個?語文組的?問題，整?個語文教?學(xué)的職責(zé)?。下學(xué)?期我們會?更加發(fā)奮?建設(shè)一個?有中華文?化精神的?有特色的?教研組。?教研組?個人年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?學(xué)校體育?工作是學(xué)?校工作的?重要組成?部分，是?實施素質(zhì)?教育渠道?之一，多?年來，我?們體育組?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)大力支?持下，認(rèn)?真___?_《學(xué)校?體育工作?條例》，?逐漸改進?辦學(xué)條件?，以增進?學(xué)生健康?為指導(dǎo)思?想，以全?民健身為?學(xué)校體育?工作的宗?旨，積極?開展多種?形式的體?育活動。?一、領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)心、?重視首?先，我們?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《學(xué)校體?育衛(wèi)生工?作條例》?，全面_?___教?育方針、?堅持德、?智、體三?育并重原?則，把素?質(zhì)教育和?提高學(xué)生?健康水平?當(dāng)作學(xué)校?體育工作?的根本任?務(wù)。認(rèn)真?制定學(xué)校?體育工作?計劃，把?學(xué)校體育?工作列為?學(xué)校的重?點工作來?抓，做到?有計劃、?有檢查、?有評比、?有總結(jié)。?充分發(fā)?揮教研組?長的職能?作用，定?期召開學(xué)?校體育工?作會議，?研究討論?學(xué)校體育?工作，做?到議而有?決，決而?必行。開?足開齊體?育課，指?導(dǎo)體育教?師做好學(xué)?校的體育?工作，關(guān)?心體育教?師的思想?進步，業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?生活。嚴(yán)?格按照有?關(guān)規(guī)定合?理使用體?育經(jīng)費，?滿足教學(xué)?和競賽工?作的需要?。認(rèn)真?制定嚴(yán)格?的體衛(wèi)工?作管理制?度，保證?學(xué)生每天?一小時的?體育鍛煉?時間，把?學(xué)生健康?水平的提?高，作為?評選先進?班集體的?重要條件?。主管領(lǐng)?導(dǎo)，以身?作則，經(jīng)?常聽取和?廣泛征求?各方面的?意見和反?映，指導(dǎo)?和監(jiān)督學(xué)?校的體育?衛(wèi)生工作?，充分調(diào)?動體育教?師的積極?性。二?、認(rèn)真_?___體?育課程標(biāo)?準(zhǔn)，落實?體育工作?條例認(rèn)?真___?_體育課?程標(biāo)準(zhǔn)，?落實體育?工作條例?，大力推?進素質(zhì)教?育，切實?做到教書?育人，以?德育人，?以體育人?，促進學(xué)?生德、智?、體全面?發(fā)展。?在教學(xué)中?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，刻?苦鉆研教?材加強基?礎(chǔ)教育，?改進教學(xué)?模式，力?求創(chuàng)新，?努力提高?教育教學(xué)?能力和水?平，嚴(yán)格?按照教學(xué)?大綱的規(guī)?定，制定?好教育教?學(xué)計劃、?單元和課?時計劃，?認(rèn)真上好?每一節(jié)體?育課，加?強對學(xué)生?的指導(dǎo)，?努力提高?學(xué)生的身?體素質(zhì)和?運動能力?。使我?校的體育?教學(xué)工作?更加規(guī)范?化，教學(xué)?方法多樣?化。選擇?符合學(xué)生?心理和生?理特點的?教學(xué)方法?，努力提?高學(xué)生的?興趣，明?確體育課?的目的。?幾年來我?校的體育?教學(xué)工作?有了較大?幅度的提?高，教學(xué)?水平和學(xué)?生的身體?素質(zhì)也有?了明顯的?轉(zhuǎn)變。?三、抓好?課間操和?課外體育?活動，保?證學(xué)生每?天一小時?體育鍛煉?時間。?課間操是?學(xué)校體育?工作的重?要組成部?分，必須?創(chuàng)造出自?己的特色?。課間操?是反映學(xué)?校體育工?作的一個?窗口，也?是實施素?質(zhì)教育的?具體體現(xiàn)?，小學(xué)生?正是長身?體的時候?，在這個?階段更需?要參加體?育活動，?通過課間?操達到鍛?煉身體的?目的，通?過課間操?來培養(yǎng)學(xué)?生的整體?意識和集?體主義觀?念。如何?上好每天?的課間操?，怎樣才?能使學(xué)生?既有興趣?又能達到?鍛煉身體?的目的。?我們安排?了多次進?行廣播操?的評比。?在課外?活動中，?我們以提?高學(xué)生的?身體素質(zhì)?和健康水?平為指導(dǎo)?思想，保?證學(xué)生每?天都有一?小時體育?活動時間?，并認(rèn)真?組織和輔?導(dǎo)課外活?動，形成?了有布置?、有檢查?、有專人?負(fù)責(zé)的管?理體系。?在__?__月我?校舉辦田?徑運運會?，為將這?次運動會?開的更有?科學(xué)性、?趣味性，?要做到學(xué)?生能全員?參加，努?力讓同學(xué)?們在運動?中學(xué)會競?爭，在活?動中得到?成長，我?們?nèi)w體?育老師想?了很多的?辦法，所?以我們利?用了大量?的業(yè)余時?間做了大?量的工作?，首先進?行了商議?，分工策?劃，打印?裝訂