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第4頁(yè)共4頁(yè)期中考試?成績(jī)反思?總結(jié)緊?張而急促?的期中考?試結(jié)束了?,在成績(jī)?公布的同?時(shí),我的?心情也是?波瀾起伏?,剩下的?就是總結(jié)?與反思。?我很清?楚,這次?考試不是?很理想,?語(yǔ)文有幾?題還是以?前做過(guò)的?,但還是?錯(cuò)了,實(shí)?在是不應(yīng)?該,我以?后一定要?吸取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),一?定會(huì)仔細(xì)?一點(diǎn)的,?我相信我?下次會(huì)考?得更好!?請(qǐng)老師相?信我!就?語(yǔ)文試卷?來(lái)看,應(yīng)?該說(shuō)難度?不是很大?,活的能?力題目較?多,尤其?是基礎(chǔ)部?分的語(yǔ)言?能力題占?這部分的?____?%。閱讀?與寫(xiě)作也?不是過(guò)難?的。閱讀?能力非常?薄弱,得?分率沒(méi)有?超過(guò)__?__%。?另外還比?較粗心,?比如在我?的試卷上?,一道題?的列式正?確,可最?后的計(jì)算?卻錯(cuò)了,?痛失了分?。這種現(xiàn)?象也不是?第一次發(fā)?生了,所?以一定不?能馬虎,?不能掉以?輕心,否?則后悔莫?及。在?各科成績(jī)?當(dāng)中,我?的英語(yǔ)考?的最差,?其中聽(tīng)力?、句型轉(zhuǎn)?換是最薄?弱的。所?以,我想?我可以利?用周末的?時(shí)間,做?一些聽(tīng)力?、句型的?題目,來(lái)?提高我的?英語(yǔ)成績(jī)?。我想紙?上談兵是?不夠的,?我應(yīng)該從?現(xiàn)在做起?,施行我?的計(jì)劃。?還需要持?之以恒的?精神,這?也是最重?要的一點(diǎn)?,我想如?果我做到?了這一點(diǎn)?,我的英?語(yǔ)成績(jī)一?定能考的?更好。?這次考試?之所以沒(méi)?有考好,?總結(jié)原因?如下:?1、平時(shí)?沒(méi)有養(yǎng)成?細(xì)致認(rèn)真?的習(xí)慣,?考試的時(shí)?候答題粗?心大意、?馬馬虎虎?,導(dǎo)致很?多題目會(huì)?做卻被扣?分甚至沒(méi)?有做對(duì)。?3、沒(méi)?有解決好?興趣與課?程學(xué)習(xí)的?矛盾。今?后力爭(zhēng)解?決這個(gè)問(wèn)?題。上課?認(rèn)真聽(tīng)講?,課后認(rèn)?真完成作?業(yè),力爭(zhēng)?下次取得?理想的成?績(jī)。期?中考試成?績(jī)反思總?結(jié)(二)?今天,?我們拿到?了語(yǔ)文期?中考試成?績(jī),盡管?成績(jī)不算?太差,但?我還是不?太滿(mǎn)意,?我將試卷?的錯(cuò)誤總?結(jié)了一下?,原因也?找到了,?下面請(qǐng)看?我的分析?。首先?是辯音題?,挑ti?(第一聲?)不是挑?ti(第?四聲),?這點(diǎn)我錯(cuò)?在積累較?少,基礎(chǔ)?也不扎實(shí)?,平時(shí)讀?課文也沒(méi)?有注意到?。第二?點(diǎn)是解釋?帶點(diǎn)字,?這個(gè)地方?最不應(yīng)該?錯(cuò),這都?是老師平?時(shí)反復(fù)講?、補(bǔ)充習(xí)?題上面也?有,可我?每次都不?能用心記?,一共_?___個(gè)?我就錯(cuò)兩?個(gè),這只?能充分說(shuō)?明我自己?的浮躁。?基礎(chǔ)部?分最后一?個(gè)失分點(diǎn)?是修改病?句,__?__分6?處,我只?找出來(lái)4?處,俗話(huà)?說(shuō)得好:?一分耕耘?一分收獲?,只有付?出才能有?回報(bào)。修?改病句只?練過(guò)一次?,并沒(méi)有?認(rèn)真練習(xí)?,如果我?平時(shí)能多?加練習(xí),?就不會(huì)失?去兩分。?拳不離?手,曲不?離口,多?多做題,?才能考試?考好。比?如按課文?內(nèi)容填空?,我們平?時(shí)經(jīng)常讀?知識(shí)點(diǎn),?做填空題?。果然,?這類(lèi)題的?正確率比?以往提高?了許多。?果然老話(huà)?說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?,業(yè)精于?勤疏于嬉?,行成于?思?xì)в陔S?。最后?是習(xí)作,?扣了兩分?。我的作?文寫(xiě)得并?不是太好?,這次得?分點(diǎn)應(yīng)該?是能稍微?抓到點(diǎn),?有著自己?的思考和?自己悟出?的道理。?這次考?試總體來(lái)?說(shuō)并不是?太好,我?希望下次?可以取得?優(yōu)異的成?績(jī)。希望?大家能和?我一起,?將知識(shí)轉(zhuǎn)?化為自己?的東西,?并可以做?到舉一反?三,成功?是沒(méi)有捷?徑的,只?要付出,?就會(huì)得到?自己應(yīng)有?的回報(bào)。?期中考?試成績(jī)反?思總結(jié)(?三)這?次期中考?試不僅給?了我查找?自己不足?的機(jī)會(huì),?還讓我知?道自己的?真實(shí)水平?。這次考?試,我考?得很不好?,反思自?己,很多?地方做的?很不到位?。一是?我的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?上課沒(méi)有?認(rèn)真聽(tīng)講?,有時(shí)作?業(yè)不能及?時(shí)完成,?最主要的?是不能主?動(dòng)學(xué)習(xí),?主動(dòng)鉆研?,答題也?不規(guī)范,?書(shū)寫(xiě)不很?整潔。?二是我的?學(xué)習(xí)態(tài)度?。一切?少付出多?收獲的想?法都是不?現(xiàn)實(shí)的。?面對(duì)作業(yè)?,面對(duì)壓?力,曾經(jīng)?怨天尤人?。對(duì)待學(xué)?習(xí),淺嘗?輒止,這?是很不對(duì)?的。三?是我的日?常行為。?一言一?行,一舉?一動(dòng),沒(méi)?有做到嚴(yán)?格要求,?對(duì)于學(xué)習(xí)?之外的各?個(gè)方面追?求完美,?忘記了主?要任務(wù)是?學(xué)習(xí)。?今后,我?要加倍努?力,贏得?未來(lái)。主?要做到:?一、課?內(nèi)重視聽(tīng)?講,課后?及時(shí)復(fù)習(xí)?。上課時(shí)?要緊跟老?師的思路?,抓住基?礎(chǔ)知識(shí)的?學(xué)習(xí),課?后及時(shí)復(fù)?習(xí)不留疑?點(diǎn)。認(rèn)真?獨(dú)立完成?作業(yè),勤?于思考。?二、適?當(dāng)多做題?,養(yǎng)成良?好的解題?習(xí)慣。以?課本上的?習(xí)題為準(zhǔn)?,反復(fù)練?習(xí)打好基?礎(chǔ),再找?一些課外?的習(xí)題,?以幫助開(kāi)?拓思路,?提高自己?的分析、?解決能力?,掌握一?般的解題?規(guī)律。?三、調(diào)整?心
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