更改23期拍賣師主持技巧培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)（2篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)更改23?期拍賣師?主持技巧?培訓(xùn)個(gè)人?小結(jié)拍?賣師主持?與技巧考?試培訓(xùn)心?得今年?的考拍結(jié)?束了，就?整個(gè)考拍?過(guò)程簡(jiǎn)單?總結(jié)一下?，特別是?參加實(shí)操?考試的一?些情況總?結(jié)下心得?，希望給?大家一下?幫助。?我們是參?加了中拍?協(xié)主持舉?辦的拍賣?師主持與?技巧的培?訓(xùn)班，培?訓(xùn)班分基?礎(chǔ)班和提?高班兩種?，基礎(chǔ)班?比提高班?多培訓(xùn)一?天，講述?一些基礎(chǔ)?的考試規(guī)?則。拍賣?師主持與?技巧考試?主要是考?察的是作?為拍賣師?應(yīng)當(dāng)具備?的反應(yīng)能?力、復(fù)述?能力、誦?讀能力、?駕馭能力?。所以，?價(jià)階報(bào)價(jià)?、復(fù)述起?拍價(jià)和成?交價(jià)、落?槌報(bào)價(jià)、?引價(jià)加價(jià)?都是考點(diǎn)?。實(shí)操?最主要的?基本功就?是價(jià)格階?梯，二五?零式和二?五八式，?這兩個(gè)價(jià)?階一定要?非常熟悉?，不只是?心里熟悉?，書(shū)面熟?悉，重要?的是開(kāi)口?熟悉，開(kāi)?口報(bào)價(jià)得?說(shuō)的順，?說(shuō)的準(zhǔn)，?不能交叉?價(jià)階報(bào)價(jià)?，考試中?“250?”報(bào)成“?258”?是大錯(cuò)了?，自己不?報(bào)錯(cuò)，還?要警惕考?官陷阱中?把你往錯(cuò)?誤的價(jià)階?上引導(dǎo)，?只有價(jià)階?夠熟悉才?能不錯(cuò)。?復(fù)述起?拍價(jià)和成?交價(jià)，就?是練習(xí)對(duì)?數(shù)字的敏?感性，以?及在聆聽(tīng)?數(shù)字過(guò)程?中的專注?程度。對(duì)?數(shù)字敏感?性只能平?時(shí)多練習(xí)?報(bào)數(shù)，聽(tīng)?數(shù)字做反?應(yīng)。專注?很關(guān)鍵，?做到專注?，就要冷?靜，__?__不能?慌張，這?些都需要?平時(shí)多加?練習(xí)，臺(tái)?上練習(xí)效?果和臺(tái)下?練習(xí)效果?差距很大?，所以不?能想當(dāng)然?，有機(jī)會(huì)?的話一定?要___?_練習(xí)。?駕馭能?力，是考?驗(yàn)拍賣師?處理臨場(chǎng)?狀況的能?力，拍賣?師不是單?純的報(bào)價(jià)?機(jī)器，拍?賣師是人?，是整場(chǎng)?拍賣會(huì)的?主持人，?要能掌控?節(jié)奏、處?理問(wèn)題、?引導(dǎo)拍賣?會(huì)的氣氛?。所以，?拍賣過(guò)程?中的引價(jià)?、報(bào)價(jià)，?處理突發(fā)?問(wèn)題的技?巧以及臺(tái)?風(fēng)都很重?要。培?訓(xùn)班的主?要內(nèi)容就?是每個(gè)處?理學(xué)員_?___練?習(xí)報(bào)價(jià)，?在練習(xí)中?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、改正問(wèn)?題。培訓(xùn)?____?天，每天?____?練習(xí)__?__次，?加模擬考?試___?_次，總?共___?_練習(xí)_?___次?。每次練?習(xí)，老師?記錄每個(gè)?人的表現(xiàn)?，在以后?的練習(xí)中?老師會(huì)針?對(duì)上一次?的練習(xí)情?況出一些?陷阱，觀?察有沒(méi)有?改善。其?實(shí)，每個(gè)?學(xué)員第_?___次?和第__?__次的?表現(xiàn)都不?一樣了，?都在各自?進(jìn)步。其?他學(xué)員練?習(xí)的時(shí)候?，也等于?是自己練?習(xí)，可以?在臺(tái)下練?習(xí)報(bào)價(jià)，?發(fā)現(xiàn)別人?的問(wèn)題，?自己報(bào)價(jià)?避免類似?的問(wèn)題。?去培訓(xùn)?班之前就?可以自己?練習(xí)背熟?價(jià)階，培?訓(xùn)班期間?自己一個(gè)?人的時(shí)?候，就是?背價(jià)階。?雖然大家?都在下課?后還在放?間練習(xí)，?不過(guò)我個(gè)?人感覺(jué)，?復(fù)述價(jià)格?就應(yīng)該在?臺(tái)上練習(xí)?，因?yàn)楹?明顯的現(xiàn)?象就是，?大家在臺(tái)?下各個(gè)都?反應(yīng)很快?，復(fù)述都?沒(méi)有問(wèn)題?，到臺(tái)上?練習(xí)就不?行。首?先，簡(jiǎn)單?講一下考?試的實(shí)際?流程?？?試當(dāng)天按?時(shí)間到候?考室集合?，同考場(chǎng)?的人抽簽?，抽的是?考試順序?，工作人?員記錄好?后，考試?開(kāi)始。_?___人?一批到考?場(chǎng)外等候?。進(jìn)入考?場(chǎng)后到考?官面前的?分別標(biāo)“?250”?和“25?8”的盒?子里抽起?拍價(jià)。起?拍價(jià)的紙?條上寫(xiě)的?____?伯?dāng)?shù)字和?大寫(xiě)數(shù)字?，看了以?后就交給?考官。到?臺(tái)前準(zhǔn)備?好后，考?官就開(kāi)始?報(bào)起拍價(jià)?。第二?，考試就?是游戲，?得按規(guī)范?來(lái)。鄭老?師在培訓(xùn)?時(shí)教了一?些規(guī)范用?語(yǔ)，其實(shí)?在實(shí)際操?作中可能?不講究，?但是，老?師教的規(guī)?范用語(yǔ)絕?對(duì)是最符?合規(guī)范、?最簡(jiǎn)潔的?語(yǔ)言。所?以練習(xí)中?我們盡量?按照老師?要求的練?習(xí)，練到?什么程度?呢，就是?練到慣口?。總共有?____?組語(yǔ)言，?一是考官?起拍價(jià)后?的三句話?：“我們?的起拍價(jià)?是___?_元”，?“有沒(méi)有?出價(jià)__?__元”?，“有了?，___?_元，_?___號(hào)?”；二是?主考官舉?牌后確認(rèn)?主考官的?價(jià)格后的?三聲報(bào)價(jià)?：“__?__萬(wàn)元?，第一次?”，“_?___萬(wàn)?元，第二?次”，“?____?萬(wàn)元，第?三次”，?(___?_秒后)?落槌，“?成交”，?“請(qǐng)您再?亮一下號(hào)?牌”，“?恭喜__?__號(hào)以?____?萬(wàn)元成交?”。(注?意：前三?句和后三?句中的價(jià)?格一定要?報(bào)“元”?，中間報(bào)?價(jià)都不需?要報(bào)“元?”)第?三，價(jià)階?要熟悉，?考拍就考?250式?和258?式。一定?要背熟，?被成慣口?，中途報(bào)?價(jià)可以不?加“元”?字?！?二五〇式?價(jià)格階梯?”：1?-200?-400?-600?-800?-100?0-12?00-1?400-?1600?-180?0-__?__-2?200-?2400?-260?0-28?00-3?000-?3200?-340?0-36?00-3?800-?4000?-420?0-44?00-4?600-?4800?-500?0－55?00－6?000－?6500?－700?0－75?00－8?000－?8500?－900?0-95?00-1?0000?-1__?__-1?4000?-160?00-1?8000?-___?_0-2?____?-240?00-2?6000?-280?00-3?0000?-3__?__-3?4000?-360?00-3?8000?-400?00-4?____?-440?00-4?6000?-480?00-5?0000?-550?00－6?0000?－650?00－7?0000?－750?00－8?0000?－850?00－9?0000?－950?00－1?0000?0－__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)－__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)－__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)-_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?-___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)-_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)-_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?-___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)-_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?-___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?-___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)-_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)-_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?-___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?-___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)-_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?-___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_億-_?___億?____?萬(wàn)－__?__億_?___萬(wàn)?-___?_億__?__萬(wàn)－?____?億___?_萬(wàn)－_?___億?-___?_億__?__萬(wàn)－?____?億___?_萬(wàn)-_?___億?____?萬(wàn)－__?__億_?___萬(wàn)?－___?_億-_?___億?____?萬(wàn)－__?__億_?___萬(wàn)?-___?_億__?__萬(wàn)－?____?億___?_萬(wàn)－_?___億?-___?_億__?__萬(wàn)－?____?億___?_萬(wàn)-_?___億?____?萬(wàn)－__?__億_?___萬(wàn)?－___?_億－_?___億?____?萬(wàn)－__?__億－?____?億___?_萬(wàn)－_?___億?－___?_億__?__萬(wàn)-?____?億－__?__億_?___萬(wàn)?－___?_億－_?___億?____?萬(wàn)－__?__億-?____?億－__?__億-?____?億－__?__億－?____?億-__?__億－?____?億-__?__億－?____?億－__?__億－?____?億－__?__億-?____?億－__?__億－?40－_?___億?－___?_億-_?___億?－___?_億－_?___億?－___?_億－_?___億?－___?_億－_?___億?－___?_億－_?___億?－___?_億－_?___億?－___?_億－_?___億?“二五八?式價(jià)階”?：1－?200－?500－?800－?1000?－120?0－15?00－1?800－?____?－220?0－25?00－2?800－?3000?－320?0－35?00－3?800－?4000?－420?0－45?00－4?800－?5000?－550?0－60?00－6?500－?7000?－750?0－80?00－8?500－?9000?－950?0－10?000－?1___?_－15?000－?1800?0－__?__0－?2___?_－25?000－?2800?0－30?000－?3___?_－35?000－?3800?0－40?000－?4___?_－15?000－?4800?0－50?000－?5500?0－60?000－?6500?0－70?000－?7500?0－80?000－?8500?0－90?000－?9500?0－10?0000?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?-___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－_?___萬(wàn)?－___?_萬(wàn)－?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)－__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)－__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)－__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)-__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)－__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)－__?__萬(wàn)-?____?萬(wàn)－__?__萬(wàn)－?____?萬(wàn)－__?__萬(wàn)－?____?億-__?__億_?___萬(wàn)?－___?_億__?__萬(wàn)－?____?億___?_萬(wàn)－_?___億?-___?_億__?__萬(wàn)－?____?億___?_萬(wàn)－_?___億?____?萬(wàn)－__?__億-?____?億___?_萬(wàn)－_?___億?____?萬(wàn)－__?__億_?___萬(wàn)?－___?_億-_?___億?____?萬(wàn)－__?__億_?___萬(wàn)?－___?_億__?__萬(wàn)－?____?億－__?__億_?___萬(wàn)?－___?_億－_?___億?____?萬(wàn)－__?__億－?____?億___?_萬(wàn)-_?___億?－___?_億__?__萬(wàn)－?____?億－__?__億_?___萬(wàn)?－___?_億-_?___億?－___?_億－_?___億?－___?_億-_?___億?－___?_億－_?___億?－___?_億－_?___億?－___?_億－_?___億?－40－?____?億－__?__億－?____?億－__?__億－?____?億－__?__億－?____?億－__?__億－?____?億－__?__億－?____?億－__?__億－?____?億－__?__億?第四，總?結(jié)一下考?試中可能?會(huì)出現(xiàn)的?陷阱。?1、起拍?價(jià)中小數(shù)?點(diǎn)的轉(zhuǎn)化?：如1.?____?億，報(bào)成?：“一億?零一百零?一萬(wàn)元”?，__?__元，?報(bào)成：“?十九元三?角二分”?2、起?拍價(jià)可以?向考官詢?問(wèn)三次不?扣分，如?考官報(bào)起?拍價(jià)是_?___萬(wàn)?(___?_次)，?再問(wèn)(_?___次?)，再問(wèn)?(___?_次)，?再問(wèn)(扣?分)(注?：三次之?內(nèi)問(wèn)清楚?，不要問(wèn)?也不問(wèn)就?報(bào)個(gè)錯(cuò)的?價(jià)格，不?過(guò)考試的?起拍價(jià)比?培訓(xùn)中的?要簡(jiǎn)單，?因?yàn)榭荚?抽起拍價(jià)?時(shí)可以看?見(jiàn)數(shù)字，?培訓(xùn)時(shí)是?聽(tīng)考官口?述的，而?且培訓(xùn)中?難度較大?一些，考?生可以不?用太緊張?)3、?起拍價(jià)的?直接提價(jià)?。如“我?們的起拍?價(jià)是__?__元”?，“有沒(méi)?有出價(jià)_?___元?”，考官?報(bào)價(jià)“_?___元?”，考生?應(yīng)直接確?認(rèn)“__?__元，?____?號(hào)”“有?沒(méi)有出價(jià)?____?元”“_?___元?，___?_號(hào)”。?4、加?價(jià)過(guò)程中?考官口頭?報(bào)價(jià)出現(xiàn)?以下情況?：(1?)達(dá)到階?梯：如“?____?”考官報(bào)?價(jià)“23?00”考?生確認(rèn)“?2300?，謝謝，?____?號(hào)”“有?沒(méi)有出價(jià)?____?元”(?2)沒(méi)達(dá)?到階梯：?如“__?__”考?官報(bào)價(jià)“?2100?”考生詢?問(wèn)：“您?能出到2?200嗎?”若考官?：“能”?考生：“?謝謝，2?200，?____?號(hào)”若考?官：“不?能”考生?：“場(chǎng)上?有沒(méi)有出?到___?_元”場(chǎng)?上沒(méi)有應(yīng)?價(jià)再回到?考官處確?認(rèn)考官的?價(jià)格“_?___元?，___?_號(hào)”?(3)大?幅提價(jià)：?如“__?__”考?官報(bào)價(jià)“?____?萬(wàn)元”考?生確認(rèn)“?____?萬(wàn)元，謝?謝，__?__號(hào)”?(注：這?種陷阱不?難，就是?聽(tīng)考官報(bào)?價(jià)時(shí)要專?心，及?時(shí)反應(yīng)考?官到底報(bào)?了什么數(shù)?字。)?5、收尾?階段，考?官口頭報(bào)?價(jià)如上述?4中的情?形操作。?6、落?槌時(shí)，眼?睛不能看?槌，目光?要注視正?前方，時(shí)?刻注意有?沒(méi)有人再?次舉牌。?起拍前，?先將槌子?放在自己?順手的位?置，如果?考官在右?手邊，建?議左手敲?槌，右手?指向考官?，也許有?很多人覺(jué)?得左手不?會(huì)敲槌，?但是經(jīng)過(guò)?在培訓(xùn)中?嘗試，即?使不是左?撇子，但?是用左手?敲槌還是?沒(méi)問(wèn)題的?。如果考?官在右手?邊，用右?手敲槌，?左手指向?考官的話?，樣子會(huì)?比較別扭?，具體如?何操作，?可以在培?訓(xùn)中自己?調(diào)整，找?到最順手?的方式。?7、考?官口頭報(bào)?價(jià)后不舉?牌或者不?舉自己的?號(hào)牌，考?生應(yīng)該確?認(rèn)考官報(bào)?價(jià)后，要?求考官出?示正確的?號(hào)牌。注?意主考官?手里會(huì)有?兩至三塊?號(hào)牌，考?試前考官?會(huì)告知哪?一塊是主?考官的號(hào)?牌，主考?官舉起主?考官的自?己的號(hào)牌?時(shí)，考試?結(jié)束進(jìn)入?三聲報(bào)價(jià)?。8、?副考官口?頭報(bào)價(jià)后?反悔，如?“___?_”副考?官：“2?200”?副考官“?我不要了?”考生：?“根據(jù)拍?賣法的規(guī)?定，競(jìng)買?人一經(jīng)應(yīng)?價(jià)不得撤?回，您確?定不要了?嗎。副考?官“不要?”考生回?到上一口?報(bào)價(jià)“_?___”?詢問(wèn)“有?沒(méi)有出價(jià)?____?元”9?、副考官?價(jià)格始終?達(dá)不到階?梯，如“?____?”副考官?：“__?__”考?生：“您?能出到2?200嗎?”“__?__”“?“您能出?到220?0嗎””?“203?0”“您?能出到2?200嗎?”問(wèn)三次?仍不能達(dá)?到階梯，?就說(shuō)“那?就對(duì)不起?了”后就?轉(zhuǎn)向場(chǎng)上?“場(chǎng)上有?沒(méi)有出到?2200?”10?、副考官?舉牌不放?，如副考?官應(yīng)價(jià)“?____?”后一直?不放號(hào)牌?，考生：?“___?_是您的?了，您還?加價(jià)嗎”?如果_?___個(gè)?副考官一?起舉牌不?放，考生?先詢問(wèn)，?之后就可?以交叉報(bào)?價(jià)，再詢?問(wèn)(穿插?)11?、成交價(jià)?后要引價(jià)?一次，引?價(jià)后忘記?成交價(jià)可?以詢問(wèn)，?但是考官?不一定會(huì)?回答，所?以對(duì)于最?后考官的?口頭報(bào)價(jià)?要留心。?12、?考官在報(bào)?價(jià)中故意?加“零”?，如“_?___萬(wàn)?”“__?__萬(wàn)”?考官：“?一百零二?十萬(wàn)”其?實(shí)就是_?___萬(wàn)?13、?考官在報(bào)?價(jià)中忘記?報(bào)“萬(wàn)”?。如“_?___萬(wàn)?”考官報(bào)?“550?0”考生?可以詢問(wèn)?“您是報(bào)?價(jià)___?_萬(wàn)嗎”?14、?落槌前主?考官又舉?牌，考生?“___?_萬(wàn)元是?您的了，?您還要加?嗎”考官?：“要”?考生：“?謝謝，_?___萬(wàn)?元，__?__號(hào)”?再次三聲?報(bào)價(jià)。?第五，拍?賣中手要?做“請(qǐng)”?的手勢(shì)。?指向最后?的應(yīng)價(jià)人?，在不斷?有新的應(yīng)?價(jià)出現(xiàn)時(shí)?要及時(shí)判?斷應(yīng)價(jià)是?否在階梯?上或超過(guò)?階梯，如?果沒(méi)達(dá)到?階梯，手?還是指向?之前的應(yīng)?價(jià)人。?最后要說(shuō)?一下，考?試的難度?比培訓(xùn)簡(jiǎn)?單，所以?考生在培?訓(xùn)中要珍?惜___?_聯(lián)系的?機(jī)會(huì)，穩(wěn)?定發(fā)揮肯?定沒(méi)問(wèn)題?的。更?改23期?拍賣師主?持技巧培?訓(xùn)個(gè)人小?結(jié)（二）?金秋_?___月?，省工商?局于__?__月_?___日?開(kāi)始在工?商干校舉?辦第一期?為五天的?基層工商?分局長(zhǎng)培?訓(xùn)班，我?有幸參加?了這次培?訓(xùn)。雖然?這不是第?一次參加?省局__?__的這?樣的培訓(xùn)?，但仍感?覺(jué)到省局?舉辦的基?層分局長(zhǎng)?的培訓(xùn)課?程安排緊?湊、學(xué)習(xí)?內(nèi)容豐富?、培訓(xùn)形?式多樣、?后勤保障?有力，通?過(guò)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)感覺(jué)開(kāi)?闊了視野?、拓展了?思維、豐?富了知識(shí)?、提振了?信心，受?益匪淺。?此次培?訓(xùn)，首先?是省局黨?組書(shū)記_?___在?開(kāi)班時(shí)以?簡(jiǎn)練樸實(shí)?的語(yǔ)言、?深入淺出?的說(shuō)理，?從帶好隊(duì)?伍、抓好?業(yè)務(wù)、搞?好內(nèi)務(wù)三?個(gè)方面語(yǔ)?重心長(zhǎng)做?了重要講?話，教導(dǎo)?我們?nèi)绾?做好一名?基層分局?長(zhǎng)。__?__書(shū)記?談帶好隊(duì)?伍，談到?在基層帶?隊(duì)伍要有?家庭觀念?時(shí)，我感?受深刻，?在當(dāng)前的?監(jiān)管實(shí)踐?中，作為?一名分_?___在?扎根基層?帶隊(duì)伍中?樹(shù)立家庭?觀念是非?常重要的?，這是干?部扎根基?層、安心?工作、取?得成績(jī)的?基礎(chǔ)保障?。王__?__在講?話中，還?對(duì)全系統(tǒng)?普遍關(guān)心?的___?_48_?___文?件的來(lái)由?及落實(shí)執(zhí)?行情況進(jìn)?行了通報(bào)?，使參訓(xùn)?學(xué)員心中?壓著的石?頭終于放?下，心情?釋然。在?此后的三?天時(shí)間里?，我和參?訓(xùn)學(xué)員一?道聆聽(tīng)了?____?所講的《?新時(shí)期怎?樣做一個(gè)?優(yōu)秀工商?局長(zhǎng)》《?壓力釋放?與情緒管?理》；省?局法規(guī)處?長(zhǎng)___?_處長(zhǎng)講?的《工商?行政管理?與依法行?政》；_?___市?局有關(guān)同?志講的《?基層工商?分局(公?務(wù)員)績(jī)?效考核》?《基層工?商分局辦?案實(shí)務(wù)》?省局干校?講師講的?《與首先?同行-做?有道德的?工商人》?；省委黨?校教授講?了《領(lǐng)導(dǎo)?者素質(zhì)與?領(lǐng)導(dǎo)力提?升》等九?門課程，?授課老師?均以其廣?博的學(xué)識(shí)?、生動(dòng)活?潑的講課?讓我如沐?春風(fēng)，實(shí)?實(shí)在在地?享受了一?道知識(shí)大?餐。通?過(guò)這次培?訓(xùn)，我以?以下幾點(diǎn)?體會(huì)。一?是收獲大?，深受啟?發(fā)。短短?的五天學(xué)?習(xí)時(shí)間里?，學(xué)習(xí)內(nèi)?容短而精?，切合基?層分局實(shí)?際，個(gè)人?認(rèn)為收獲?比較大，?為我們以?后具體地?開(kāi)展基層?分局監(jiān)管?服務(wù)工作?提供了實(shí)?實(shí)在在的?幫助。盡?管這次培?訓(xùn)上課時(shí)?間緊湊，?一天下來(lái)?人時(shí)常感?覺(jué)疲憊?，但是和?學(xué)習(xí)中的?興奮和快?樂(lè)相比是?微不足道?的。這次?學(xué)習(xí)，不?僅有豐富?的理論知?識(shí)，如：?____?局長(zhǎng)講的?《壓力釋?放情緒管?理》，從?心理學(xué)的?理論角度?解釋了我?們?cè)诠ぷ?出現(xiàn)壓力?和情緒的?表現(xiàn)形式?，給我在?今后工作?中如何克?服壓力和?情緒的干?擾提供了?有力的理?論依據(jù)。?同時(shí)課程?結(jié)合基層?執(zhí)法監(jiān)管?工作實(shí)際?講了不少?案例，如?____?處長(zhǎng)講的?《工商行?政管理與?依法行政?》及__?__市工?商局的_?___講?了《基層?工商分局?辦案實(shí)務(wù)?》均以發(fā)?生在我們?身邊的一?個(gè)個(gè)鮮活?真實(shí)的案?例，講解?了在行政?執(zhí)法監(jiān)管?及辦案中?如果依法?執(zhí)法維護(hù)?市經(jīng)濟(jì)秩?序，又如?何有效地?保護(hù)執(zhí)法?者自身的?合法權(quán)益?，講解了?我們基層?工商執(zhí)法?如何發(fā)現(xiàn)?案源、如?何發(fā)掘案?源；調(diào)查?取證的方?法和技巧?等，收獲?很大、深?受啟發(fā)、?使我對(duì)今?后在轄區(qū)?指導(dǎo)和開(kāi)?展監(jiān)管執(zhí)?法工作有?了更淺析?明確的方?向。二是?加深了基?層分局長(zhǎng)?之間的友?誼和交流?。這次基?層分局長(zhǎng)?培訓(xùn)班為?我們?nèi)?的基層分?局長(zhǎng)提供?了一個(gè)相?互交流的?平臺(tái)。在?這短短的?五天時(shí)間?里，我們?一起上課?，一起生?活。最初?我們大家?都陌生，?但是通過(guò)?學(xué)習(xí)和生?活，讓我?們相互認(rèn)?識(shí)，課間?之余、用?餐之際共?同探討當(dāng)?前基層工?商分局面?臨的困難?和困惑，?共同