版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 高二下冊化學(xué)期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、單選題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的答案。)
1、化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法正確的是A.丙三醇又叫甘油,可用于配制化妝品B.核糖屬于醛糖,是生物體遺傳物質(zhì)DNA的重要組成部分C.油脂的水解又稱為皂化反應(yīng),故可用牛油在酸性條件下水解來制備肥皂D.甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用甲醛溶液來保存海鮮
2、NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法錯(cuò)誤的是A.lmol甲苯中碳碳雙鍵的數(shù)目為0.3NAB.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LSO3中原子數(shù)目大于0.4NAC.1L0.1mol·L-1Na2S溶液中S2-數(shù)目小于0.1NAD.2.0g重水(D2O)中質(zhì)子數(shù)目為NA
3、有X、Y、Z、W、M五種短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu);離子半徑:Z2->W-;Y的單質(zhì)晶體熔點(diǎn)高,硬度大,是一種重要的半導(dǎo)體材料。下列說法中,正確的是A.X、M兩種元素只能形成X2M型化合物B.W、Z、M元素的氫化物沸點(diǎn)依次降低C.元素X、Y、Z、W的單質(zhì)晶體屬于同種類型的晶體D.元素W和M的某些單質(zhì)可作為水處理中的消毒劑
4、異辛烷是優(yōu)良的發(fā)動(dòng)機(jī)燃料,其結(jié)構(gòu)如圖,下列說法正確的是
A.異辛烷系統(tǒng)命名為:2,4,4-三甲基戊烷B.異辛烷沸點(diǎn)低于正辛烷C.異辛烷一氯代物種類為5種D.異辛烷可溶于水和酒精
5、下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確的是
A.圖1:實(shí)驗(yàn)室制備及檢驗(yàn)乙炔B.圖2:石油分餾C.圖3:實(shí)驗(yàn)室制硝基苯D.圖4:實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯
6、下圖裝置(Ⅰ)是一種可充電電池,裝置(Ⅱ)為電解池。裝置(Ⅰ)的離子交換膜只允許Na+通過,已知電池充、放電的化學(xué)方程式為2Na2S2+NaBr3Na2S4+3NaBr,當(dāng)閉合開關(guān)K時(shí),X電極附近溶液變紅。下列說法正確的是
A.閉合開關(guān)K時(shí),Na+從右到左通過離子交換膜B.閉合開關(guān)K時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為3NaBr-2e-===NaBr3+2Na+C.閉合開關(guān)K時(shí),當(dāng)有0.1molNa+通過離子交換膜時(shí),X電極上放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體1.12LD.閉合開關(guān)K時(shí),X電極反應(yīng)式為2Cl--2e-===Cl2↑
7、常溫下,下列有關(guān)敘述不正確的是(
)A.若NH4Cl溶液的pH=6,則c(Cl-)—c(NH4+)=9.9×10-7mol/LB.CH3COONa和CaCl2混合溶液中:c(Na+)+c(Ca2+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)+2c(Cl-)C.已知H2A的Ka1=4.17×10-7,Ka2=4.9×10-11,則NaHA溶液呈堿性D.常溫下pH相同的①NH4Cl②NH4Al(SO4)2③(NH4)2SO4三種溶液中c(NH4+):①=③>②二、試驗(yàn)題
8、我國從2000年起就逐漸使用二氧化氯()取代氯氣對飲用水進(jìn)行消毒。常溫下二氧化氯為黃綠色或橘黃色氣體,性質(zhì)非常不穩(wěn)定。1L水中可以溶解2.9克,溫度過高,二氧化氯的水溶液有可能爆炸。
(1)二氧化氯做消毒劑時(shí),被還原成Cl-,則相同質(zhì)量的是的消毒效率的幾倍:______________。(保留三位有效數(shù)字)
(2)用如圖裝置制取水溶液。在燒瓶中先放入一定量的和草酸(),然后再加入足量的稀硫酸,水浴加熱。反應(yīng)后產(chǎn)物中有和一種酸式鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________。
(3)裝置A中盛放冰水,其目的是____________________________。
(4)裝置B中盛放的試劑可選擇______________(填序號)
①濃硫酸
②NaOH溶液
③60℃溫水
④KI溶液
(5)將二氧化氯水溶液加入到硫化氫溶液中,能生成兩種強(qiáng)酸。則消耗的與的物質(zhì)的量之比是n():n()=_______________________。三、工藝流程題
9、Li4Ti5O12和LiFePO4都是鋰離子電池的電極材料,可利用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,還含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì))來制備,工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)“酸浸”實(shí)驗(yàn)中,鐵的浸出率結(jié)果如圖所示。由圖可知,當(dāng)鐵的浸出率為70%時(shí),所采用的實(shí)驗(yàn)條件為___________________。“酸浸”實(shí)驗(yàn)中為了提高酸浸的效率,除了升溫還可以采取的措施有___________________(至少寫兩種)。
(2)“酸浸”后,“濾液①”鈦主要以形式存在,寫出其水解生成TiO2·xH2O的離子方程式__________________。
(3)TiO2·xH2O沉淀與雙氧水、氨水反應(yīng)40min所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:溫度/℃3035404550TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化率%9295979388
分析40℃時(shí)TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化率最高的原因__________________。
(4)若“濾液②”中,加入雙氧水和磷酸(設(shè)溶液體積增加1倍),使恰好沉淀完全即溶液中,此時(shí)是否有Mg3(PO4)2沉淀生成?_____________(列式計(jì)算)。FePO4、Mg3(PO4)2的Ksp分別為。四、原理綜合題
10、鐵及鐵的氧化物廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、航天、科研等領(lǐng)域,利用Fe2O3與CH4可制備“納米級”金屬鐵,回答下列問題:
①3H2(g)+Fe2O3(s)?2Fe(s)+3H2O(g)ΔH1=-26.5kJ·mol-1
②CO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2O(g)ΔH2=-160kJ·mol-1
(1)恒溫恒容時(shí),加入Fe2O3與CH4發(fā)生反應(yīng):3CH4(g)+4Fe2O3(s)?8Fe(s)+6H2O(g)+3CO2(g)
①該反應(yīng)的ΔH=_______。
②下列條件能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_______。
a.消耗4molFe2O3的同時(shí),消耗3molCO2
b.容器內(nèi)氣體的顏色不再改變
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再改變
d.v正(CH4)=2v逆(H2O)
(2)在T℃下,向某密閉容器中加入3molCH4(g)和2molFe2O3(s)發(fā)生反應(yīng):3CH4(g)+4Fe2O3(s)?8Fe(s)+6H2O(l)+3CO2(g)。反應(yīng)起始時(shí)壓強(qiáng)為p0,反應(yīng)進(jìn)行至10min時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),測得此時(shí)容器中n(CH4)∶n(H2O)=1∶1,10min內(nèi)用Fe2O3(s)表示的平均反應(yīng)速率為_______g·min-1;T℃下該反應(yīng)的Kp=_______(用分壓表示,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù));T℃下若起始時(shí)向該容器中加入2molCH4(g)、4molFe2O3(s)、1molFe(s)、2molH2O(l)、2molCO2(g),則起始時(shí)v(正)_______v(逆)(填“>”“<”或“=”)。
(3)一定溫度下,密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)3CH4(g)+4Fe2O3(s)?8Fe(s)+6H2O(g)+3CO2(g),測得平衡時(shí)混合物中某氣體物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)的變化如圖所示,則縱坐標(biāo)表示的含碳物質(zhì)是_______,隨著壓強(qiáng)增大,縱坐標(biāo)的體積分?jǐn)?shù)變化的原因是_______
_______。
11、磷酸亞鐵鋰()電池是目前主流的動(dòng)力電池之一,安全性較好。文獻(xiàn)報(bào)道可采用、、LiCl和苯胺等作為原料制備磷酸亞鐵鋰。請回答下列問題:
(1)基態(tài)Fe的價(jià)層電子軌道表示式為_____。
(2)和屬于簡單磷酸鹽,的結(jié)構(gòu)如下圖所示,則P原子雜化軌道類型是_____,的空間構(gòu)型為_____。
(3)苯胺(
)的晶體類型是_____。
(4)一些氧化物的熔點(diǎn)如下表所示:氧化物熔點(diǎn)/℃172323.8-75.5解釋表中氧化物之間熔點(diǎn)差異的原因_____。
(5)某含Ni、Mg和C三種元素的晶體具有超導(dǎo)性,該晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示:
①距離Mg原子最近的Ni原子有_____個(gè)。
②已知該晶胞的邊長為anm,阿伏加德羅常數(shù)為,該晶體的密度為_____。()
12、化合物Ⅰ是合成抗抑郁藥物維拉佐酮的中間體。某課題組設(shè)計(jì)的合成路線如圖(部分反應(yīng)條件已省略)。
(1)下列說法正確的是___________A.反應(yīng)F→G為取代反應(yīng)B.化合物D在堿性條件下更易發(fā)生水解反應(yīng)C.化合物H的分子式為D.1mol化合物Ⅰ最多可與4mol發(fā)生加成反應(yīng)(2)I中含氧官能團(tuán)的名稱是___________;E的結(jié)構(gòu)簡式是___________。
(3)寫出B→C過程中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________。
(4)寫出3種同時(shí)符合下列條件的化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人勞動(dòng)協(xié)議樣本
- 2024年門禁系統(tǒng)安裝及維護(hù)服務(wù)協(xié)議
- 健康女性課件教學(xué)課件
- 北師大版八年級生物下冊全冊教案
- 聲樂課課件教學(xué)
- 臨時(shí)工藝術(shù)品交易協(xié)議
- 低碳建筑合作建房協(xié)議
- G通信技術(shù)應(yīng)用合作協(xié)議
- 產(chǎn)品開發(fā)工程師崗位勞動(dòng)合同
- 人工智能試用期勞動(dòng)合同模板
- 設(shè)備文件-hpsp0630禾望逆變器說明書
- 心肺交互作用-
- 遼寧省沈陽市藥品零售藥店企業(yè)藥房名單目錄
- 校園文化建設(shè)方案(共60張PPT)
- 學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況評估報(bào)告(通用3篇)
- 人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《表內(nèi)乘法(二)》單元分析(學(xué)校集體備課)
- 兩家公司關(guān)系證明公函
- 婦女保健科圍絕經(jīng)期保健門診工作制度
- 胡援成《貨幣銀行學(xué)》(第4版)筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳解
- 初中生物人教八年級上冊(2023年更新) 生物圈中的其他生物《細(xì)菌》導(dǎo)學(xué)案
- 文化遺產(chǎn)導(dǎo)論 教學(xué)大綱
評論
0/150
提交評論