流動式起重機械安全管理教材（課件）

流動式起重機械

●輪式或履帶式起重機作業(yè)時必須確定吊裝區(qū)域，并設(shè)警戒標志，除指揮及掛鉤人員外，嚴禁其他人員進入吊裝作業(yè)區(qū)。必要時派入監(jiān)護?！翊笥辍⒋笱?、大霧及風力六級以上（含六級）等惡劣天氣，必須停止露天起重吊裝作業(yè),夜間操作必須有足夠的照明設(shè)備。●嚴格執(zhí)行“十不吊”的原則。即：被吊物重量超過機械性能允許范圍：信號不清；吊物下方有人；吊物上站人；埋在地下物；斜拉斜牽物；散物捆綁不牢；立式構(gòu)件、大模板等不用卡環(huán)；零碎物無容器；吊裝物重量不明等。●使用兩臺吊車抬吊大型構(gòu)件時，吊車性能應(yīng)一致，單機荷載應(yīng)合理分配，且不得超過額定荷載的80%。作業(yè)時必須統(tǒng)一指揮，動作一致?！褡鳂I(yè)時必須根據(jù)吊物的重量、體積、形狀等選用合適的吊索具。嚴禁在吊鉤上補焊、打孔。吊鉤表面必須保持光滑，不得有裂紋。嚴禁使用危險斷面磨損程度達到原尺寸的10%、鉤口開口度尺寸比原尺寸增大15%、扭轉(zhuǎn)變形超過10%、危險斷面或頸部產(chǎn)生塑性變形的吊鉤。板鉤襯套磨損達原尺寸的50%時，應(yīng)報廢襯套。板鉤心軸磨損達原尺寸的5%時，應(yīng)報廢心軸。流動式起重機械

●輪式或履帶式起重機作業(yè)時必須確定吊裝●機械停放的地面應(yīng)平整堅實。應(yīng)按安全技術(shù)措施交底的要求與溝渠、基坑保持安全距離。●作業(yè)前應(yīng)伸出全部支腿，撐腳下必須墊方木。調(diào)整機體水平度，無荷載時水準泡居中。支腿的定位銷必須插上?！裨谶M行裝卸作業(yè)時，運輸車駕駛室內(nèi)不得有人，吊物不得從運輸車駕駛室上方通過?！衿鹬貦C通過臨時性橋梁（管溝）等構(gòu)筑物前，必須遵守安全技術(shù)措施交底，確認安全后方可通過。通過地面電纜時應(yīng)鋪設(shè)木板保護。●起重機在滿負荷或接近滿負荷時，嚴禁同時進行兩種操作動作和降落臂桿?！衿鹬貦C卷筒上的鋼絲繩在工作時應(yīng)排列整齊，鋼絲繩在卷筒上至少應(yīng)保留3圈余量。●起重機械在最大工作幅度和高度以外3m范圍內(nèi)，不得有障礙物，特殊情況必須采取有效安全措施。

集團強制性規(guī)定：流動式起重機必須從具有營業(yè)執(zhí)照的企業(yè)租賃，入場作業(yè)前必須提供安全技術(shù)檔案，簽訂租賃合同、安全協(xié)議，明確設(shè)備型號，營業(yè)執(zhí)照、司機和信號工的特種作業(yè)操作證必須作為安全協(xié)議的附件?！駲C械停放的地面應(yīng)平整堅實。應(yīng)按安全技術(shù)措施交底的要求變幅指示器主吊鉤超高限位器吊鉤保險

輪胎式、履帶式起重機應(yīng)配備變幅指示器、重量限制器及各種行程限位開關(guān)等安全保護裝置，并且保證動作靈敏可靠。

輪胎式起重機變幅指示器主吊鉤吊鉤保險輪胎式、履帶式起重機應(yīng)副鉤主鉤主臂變幅指示器起重臂防后傾裝置配重變幅機構(gòu)履帶式起重機副鉤主鉤主臂變幅指示器起重臂防配重變幅機構(gòu)履帶式起重機副鉤超高限位主鉤超高限位副鉤超高限位主鉤超高限位

城建安全發(fā)〔2013〕366號《施工現(xiàn)場安全管理強制性規(guī)定》第二十六條、流動式起重機支設(shè)前，使用單位應(yīng)對地基承載力進行驗算，并組織現(xiàn)場查看和交底，支腿應(yīng)設(shè)可靠支墊。增大接觸面積提高承載力城建安全發(fā)〔2013〕366號增大接觸面積提支腿未設(shè)置在堅實可靠的地基上支腿未設(shè)置在堅實可靠的地基上發(fā)生事故的主要原因

1、超載；

2、回轉(zhuǎn)過快；

3、變幅，伸縮臂操作程序錯誤，在起吊滿負荷時，只能收回起重臂（由大幅度變小幅度，由長起重臂變短起重臂），不能伸臂或落臂，否則會翻車。

4、支腿不在一個水平面上，支腿接觸的地面軟硬不一，造成支腿不均勻下陷，是發(fā)生翻車這類事故的根本原因。預(yù)防支腿下陷的主要實施如下：（1）支腿必需支承在平坦而堅實的地面上，一般應(yīng)使用墊板。（2）支腿不能支承在挖方地基附近，防止滑坡。（3）支腿不能支承在各種埋設(shè)物（地下管道，地下工程的出入口處）上，防止塌陷。發(fā)生事故的主要原因1、超載；5月21日早晨，地鐵1號線軍事博物館站，一輛吊車在施工中側(cè)翻。長臂壓破墻體后，探出一米多長，幸未傷及長安街上的來往車輛和路人。

5月21日早晨，地鐵1號線軍事博物館站，一流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）龍門吊龍門吊龍門吊

●龍門吊的路基和軌道的鋪設(shè)應(yīng)符合出廠規(guī)定，軌道接地電阻不應(yīng)大于4Ω。軌道應(yīng)平直，魚尾板連接螺栓應(yīng)無松動，軌道和起重機運行范圍內(nèi)應(yīng)無障礙物。運行時應(yīng)松開夾軌器?！袷褂秒娎|的龍門吊，應(yīng)設(shè)有電纜卷筒，配電箱應(yīng)設(shè)置在軌道中部。●重物的吊運路線嚴禁從人上方通過，亦不得從設(shè)備上面通過?？哲囆凶邥r，吊鉤應(yīng)離地面2m以上。●兩臺起重機同時作業(yè)時，應(yīng)保持3-5m距離。嚴禁用一臺起重機頂推另一臺起重機。

●起重機行走時，兩則驅(qū)動輪應(yīng)同步，發(fā)現(xiàn)偏移應(yīng)停止作業(yè)，調(diào)整好后方可繼續(xù)使用。（這點非常重要，倒吊的重要原因之一）●操作人員由操縱室進入橋架或進行保養(yǎng)檢修時，應(yīng)有自動斷電聯(lián)鎖裝置或事先切斷電源?！衤短熳鳂I(yè)的龍門吊，當遇六級及以上大風時，應(yīng)停止作業(yè)，并鎖緊夾軌器。（這點非常重要，出軌、倒吊的重要原因之一）

●作業(yè)后，龍門吊應(yīng)停放在停機線上，用夾軌器鎖緊，并將吊鉤升到上部位置，吊鉤上不得懸掛重物。龍門吊流動式起重機械安全管理教材（課件）行程限位:小車或大車工作運行到行程的限位位置時應(yīng)停止運行，以保證起重機在設(shè)計規(guī)定的服務(wù)面積內(nèi)工作。龍門吊應(yīng)設(shè)置安全保護裝置

城建安全發(fā)〔2013〕366號《施工現(xiàn)場安全管理強制性規(guī)定》第二十二條、龍門吊軌道兩端應(yīng)設(shè)行程限位和軌端止擋裝置，兩臺（含）以上在同一軌道上作業(yè)時，應(yīng)保持5m以上距離，并有防碰措施。行程限位:小車或大車工作運行到行程的限位位置時應(yīng)停龍門吊應(yīng)設(shè)置安全保護裝置緩沖器：吸收龍門吊與終端止擋相撞時產(chǎn)生的動能，其運行到兩端應(yīng)能同時觸碰止擋。緩沖器龍門吊應(yīng)設(shè)置安全保護裝置緩沖器：吸收龍門吊與終端止擋相撞時產(chǎn)龍門吊應(yīng)設(shè)置安全保護裝置運行極限位置限制器：當行程限器失靈后，小車或大車繼續(xù)前行到極限位置時應(yīng)停止運行，否則就會造成出軌或傾倒。龍門吊應(yīng)設(shè)置安全保護裝置運行極限位夾軌器：通過鉗口夾住軌道，使起重機不能滑移，從而達到防風目的。夾軌器夾軌器：通過鉗口夾住軌道，使起重機不能滑移現(xiàn)場存在的一些問題現(xiàn)場存在的一些問題流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）碰撞開關(guān)碰撞開關(guān)流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）電動葫蘆●露天作業(yè)時，應(yīng)設(shè)防雨棚。●電動葫蘆應(yīng)設(shè)緩沖器，軌道兩端應(yīng)設(shè)擋板?！褡鳂I(yè)開始第一次吊重物時，應(yīng)在吊離地面100mm時停止，檢查電動葫蘆制動情況，電動葫蘆在額定載荷制動時，下滑位移量不應(yīng)大于80mm。否則應(yīng)清除油污或更換制動環(huán)。●電動葫蘆嚴禁超載起吊。（自制電葫蘆大部分都沒有超載限制器）●起吊物件應(yīng)捆扎牢固。電動葫蘆吊重物行走時，重物離地不宜超過1.5m高。工作間歇不得將重物懸掛在空中。●作業(yè)完畢后，應(yīng)停放在指定位置，吊鉤升起，并切斷電源，鎖好開關(guān)箱。城建安全發(fā)〔2013〕366號《施工現(xiàn)場安全管理強制性規(guī)定》堅井內(nèi)垂直運輸時，吊斗下嚴禁站人。（嚴禁穿行）電動葫蘆電動葫蘆電動葫蘆流動式起重機械安全管理教材（課件）緩沖器緩沖器流動式起重機械安全管理教材（課件）安全保護裝置起升極限位置限制器：當起升機構(gòu)開動時，吊具在工作高度范圍內(nèi)工作。限制器碰撞鐵限制器安全保護裝置起升極限位置限制器：當起升機構(gòu)開動時，吊具在工作流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）流動式起重機械安全管理教材（課件）1.從以往的選文看，高考雖說回避社會的焦點和熱點問題，但倡導(dǎo)并弘揚真善美是永恒的時代主題，結(jié)合當前反腐倡廉和社會輿論看，對忠臣廉吏的價值判斷依然會影響高考文言文的選文。2.可以根據(jù)上句或下句推導(dǎo)提醒。內(nèi)容提示的默寫，可先在頭腦中默背有關(guān)內(nèi)容，選取與提示相對應(yīng)的內(nèi)容默寫。如果默寫的內(nèi)容印象不深，可先記得幾個字默寫幾個字，暫時放過，后面記起來了再默寫。3.一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題。同學(xué)們要留意并仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。理解題目可以幫助自己理解材料的內(nèi)容，從而正確答題。4.課外文言文閱讀問題設(shè)計有三種類型即詞語解釋題、句子翻譯題和內(nèi)容理解題。對于不同的題目則采用不同的解題方法.5.首先，能夠讀懂文章，理清文章的思路，把握文章層次之間的關(guān)系，并且能夠概括出文章各個層次的含義。其次，能夠抓住文章的關(guān)鍵語句，概括文章的要點，把握文章的主旨。在答題之前我們要結(jié)合注釋，疏通文意，讀懂語段。6.赫魯曉夫因退一步成就了自己，卡耐基因退一步獲得友誼，由此可見，退一步不但給他人留下一片天地，同時也給自己留下了更寬闊的天地。退一步不僅表現(xiàn)了對他人一份愛，更表現(xiàn)了自己對自己的愛，這種愛已經(jīng)超出了人與人的界限，于社會每一個角落中顯示著它的力量。7.陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍Γ吒枭疃嗝春?，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，為了生活更加美好，快快亮出你的笑容吧！8.社會性是人的本