《汽輪機(jī)原理》能源與動力工程 (1)課程教學(xué)大綱_第1頁
《汽輪機(jī)原理》能源與動力工程 (1)課程教學(xué)大綱_第2頁
《汽輪機(jī)原理》能源與動力工程 (1)課程教學(xué)大綱_第3頁
《汽輪機(jī)原理》能源與動力工程 (1)課程教學(xué)大綱_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《汽輪機(jī)原理》教學(xué)大綱課程名稱:汽輪機(jī)原理課程類別(必修/選修):選修課程英文名稱:PrinciplesofSteamTurbine總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分:28/2/1.5其中實驗/實踐學(xué)時:6先修課程:流體力學(xué)、傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)授課時間:[1-14周]周四3-4節(jié)授課地點:(線上)優(yōu)學(xué)院;(線下)7B-211答疑時間、地點與方式:1.每次上課的課前、課間和課后,采用一對一的問答方式;2.每次發(fā)放作業(yè)時,課前采用集中講解方式;3.充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段(QQ、微信),進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑。課程考核方式:開卷()閉卷(√)課程論文()其它()使用教材:黃樹紅主編,《汽輪機(jī)原理》,中國電力出版社,2008.08.教學(xué)參考資料:[1]趙義學(xué)等合編,電廠汽輪機(jī)設(shè)備及系統(tǒng),中國電力出版社,1998.[2]王爽心等合編,汽輪機(jī)數(shù)字電液控制系統(tǒng),中國電力出版社,2004課程簡介:本課程是能源與動力工程專業(yè)一門重要的專業(yè)選修課程,主要講授汽輪機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及相關(guān)系統(tǒng)的構(gòu)成功用,國內(nèi)外汽輪機(jī)技術(shù)的最新發(fā)展?fàn)顩r和研究方向。通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生具有分析解決與汽輪機(jī)相關(guān)的工程問題、工程設(shè)計計算和試驗的初步能力,為將來從事汽輪機(jī)的運行、維護(hù)、優(yōu)化設(shè)計等多方面的工作打下良好的基礎(chǔ)。課程教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo):1.掌握汽輪機(jī)的基本構(gòu)造與工作原理、汽輪機(jī)機(jī)組的組成和工作特點;2.熟悉汽輪機(jī)主要零部件的強(qiáng)度和振動分析方法、汽輪機(jī)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的工作原理和運行機(jī)制;。二、能力目標(biāo):1.熟練掌握汽輪機(jī)級內(nèi)蒸汽流動的能量轉(zhuǎn)換過程以及相關(guān)效率的計算;2.學(xué)會使用熱工原理和傳熱學(xué)等知識,對汽輪機(jī)的變工況特性計算和分析,對汽輪機(jī)的經(jīng)濟(jì)性和安全性進(jìn)行正確的評價。三、素質(zhì)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生具有主動參與、積極進(jìn)取、崇尚科學(xué)、探究科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想意識;2.養(yǎng)成理論聯(lián)系實際、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真細(xì)致、實事求是的科學(xué)態(tài)度和職業(yè)道德。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對象為理工科專業(yè)學(xué)生的課程填寫此欄):核心能力1.掌握及應(yīng)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)自然科學(xué)以及能源與動力工程專業(yè)知識的能力。核心能力2.具有設(shè)計與執(zhí)行實驗,并通過分析與解釋數(shù)據(jù),研究能源動力系統(tǒng)問題的能力。核心能力3.具備能源與動力工程領(lǐng)域所需技能、技術(shù)及使用現(xiàn)代工具的能力。核心能力4.能源動力系統(tǒng)的開發(fā)、運行及控制的設(shè)計能力?!鹾诵哪芰?.項目管理、有效溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊合作能力?!鹾诵哪芰?.發(fā)掘、分析與解決復(fù)雜工程問題的能力,并了解工程技術(shù)及解決方案對環(huán)境、社會及全球的影響。核心能力7.認(rèn)識科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力?!鹾诵哪芰?.理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范、認(rèn)知專業(yè)倫理,踐行社會主義核心價值觀。理論教學(xué)進(jìn)程表(實際教學(xué)方式根據(jù)疫情情況調(diào)整)周次教學(xué)主題學(xué)時數(shù)教學(xué)的重點、難點、課程思政融入點教學(xué)方式(線上/線下)教學(xué)手段作業(yè)安排1緒論,汽輪機(jī)級的基本概念2重點:汽輪機(jī)級的基本組成難點:反動度、熱力過程曲線圖課程思政融入點:介紹汽輪機(jī)的發(fā)展歷史,特別是我國汽輪機(jī)的發(fā)展歷程,培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神。線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授課程思政作業(yè):要求學(xué)生每人至少查閱一篇與汽輪機(jī)發(fā)展有關(guān)的文獻(xiàn)2汽輪機(jī)級內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程I2重點:蒸汽流動的基本方程難點:速度三角形的計算線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授3汽輪機(jī)級內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程II2重點:輪周功率和輪軸效率的計算難點:級內(nèi)蒸汽流動分析線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授習(xí)題一4汽輪機(jī)級內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程III2重點:汽輪機(jī)級內(nèi)損失和內(nèi)效率的計算難點:汽輪機(jī)的二維和三維設(shè)計課程思政融入點:介紹節(jié)能減排在我國社會發(fā)展中的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授課程思政作業(yè):利用知網(wǎng),學(xué)生每人至少查閱一篇與節(jié)能減排有關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)5多級汽輪機(jī)、凝氣系統(tǒng)及設(shè)備2重點:多級汽輪機(jī)的工作特點難點:凝汽器內(nèi)壓力的確定線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授6汽輪機(jī)變工況特性I2重點:變工況下噴嘴壓力與流量的關(guān)系難點:變工況下級和機(jī)組壓力與流量的關(guān)系線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授習(xí)題二7汽輪機(jī)變工況特性II2重點:汽輪機(jī)的配汽方式難點:工況圖線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授8供熱式汽輪機(jī)2重點:供熱式汽輪機(jī)的經(jīng)濟(jì)性難點:背壓式和調(diào)節(jié)抽汽式汽輪機(jī)的工作特點線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授9汽輪機(jī)零件強(qiáng)度和振動2重點:汽輪機(jī)零件強(qiáng)度和振動的分析方法難點:葉片強(qiáng)度和振動分析線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授10汽輪機(jī)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)2重點:汽輪機(jī)控制系統(tǒng)的任務(wù)和組成難點:機(jī)械液壓控制系統(tǒng)的工作原理線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授習(xí)題三14汽輪機(jī)的運行、課程小結(jié)2重點:啟動和停機(jī)的方式難點:汽輪機(jī)調(diào)峰運行方式線上:優(yōu)學(xué)院(錄播+直播+QQ群)講授合計:22實踐教學(xué)進(jìn)程表周次實驗項目名稱學(xué)時重點、難點、課程思政融入點項目類型(驗證/綜合/設(shè)計)教學(xué)手段11汽輪機(jī)沖動原理演示實驗2理解汽輪機(jī)級的沖動原理綜合實驗12高、中低壓缸系統(tǒng)的拆裝實驗2正確拆裝汽輪機(jī)氣缸并掌握其工作原理課程思政融入點:要求學(xué)生實驗過程中必須堅持實事求實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;要求學(xué)生實驗過程中主動思考理論原理,在實驗過程中去驗證書本知識,使理論與實踐相輔相成。綜合實驗課程思政作業(yè):要求學(xué)生提交的實驗報告,必須做到實事求是,并要把書本里的理論知識和實驗聯(lián)系起來。13燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)發(fā)電系統(tǒng)演示2理解系統(tǒng)的基本組成和各部件功能綜合實驗合計:6考核方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重線上學(xué)習(xí)成績根據(jù)優(yōu)學(xué)院學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄的成績(含學(xué)習(xí)時長、課堂練習(xí)完成情況等),折算成總成績的10%;10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論