2023年政治科教學(xué)總結(jié)

2023年政治科教學(xué)總結(jié)政治科教學(xué)總結(jié)1

由于多方面緣由，我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)峻滯后，歷年來到我校就讀的生源素養(yǎng)都較差，可我們政治科組在上級教研室和學(xué)校教育處的干脆指導(dǎo)下，依靠全體科組成員，深挖潛力，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，卻在教化教學(xué)方面取得了顯著的成果：20xx、20xx連續(xù)兩年中考，平均分、及格率均居全區(qū)首位，各項綜合排名位于全區(qū)26間學(xué)校第一、二名，榮獲區(qū)中考教化教學(xué)成果一等獎，政治科組也因此連續(xù)兩年被評為區(qū)先進(jìn)教研組。

一貫來，我們始終認(rèn)為我校是一間薄弱學(xué)校，不僅基礎(chǔ)設(shè)施差，生源素養(yǎng)也差，但我們卻能夠和其他科組老師一道，親密協(xié)作，不斷努力，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。法寶何在呢？下面就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄匠＝虒W(xué)中的一些做法及體會。

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成果，是和各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開的。區(qū)教研室在韋武揚主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導(dǎo)，特殊是政治教研員伍福慶老師非常關(guān)切我校的政治科組的建設(shè)，常利用一切機(jī)會深化到我們的老師當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo)，為我們供應(yīng)了很多先進(jìn)的教學(xué)方法。此外，學(xué)校對我們的教學(xué)工作也非常關(guān)切和支持，校長楊偉明常說，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做，學(xué)校絕不會說“不”。尤其令我們感動的是，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒臅r候，學(xué)校絕不會遺忘我們，當(dāng)我們失利的時候，學(xué)校也絕不會指責(zé)我們。記得在去年中考備考過程中，我們政治科連續(xù)幾次模擬成果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兄弟學(xué)校，我們都很著急，壓力也很大，但是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思，甚至楊校長親自下到科組來勸慰我們，幫我們找尋緣由，共同探討路子?，F(xiàn)在回想起來，學(xué)校那時的寬容與支持，的確給我們以無窮的力氣。由是，幾年來的教學(xué)實踐，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無限信任和支持是取得優(yōu)異成果的力氣和源泉。

二、重視教學(xué)科研。

在平常的教學(xué)實踐中，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣，非常重視教學(xué)科研工作，通過教學(xué)科研來提高我們的教學(xué)實力和教學(xué)質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思，搞活課堂，創(chuàng)新求變”，我們的做法是“三定一編”，依據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實施方案》的有關(guān)要求，我們政治科組每學(xué)期都細(xì)心組織和開展了教研活動。1每期一開學(xué)，即組織科組人員探討確定本期的一兩個探討課題。課題不在多，而在精，要有針對性，有時代感，有創(chuàng)新意義。2依據(jù)課題確定中心人員，中心人員的任務(wù)是示范、帶頭。3確定教研活動的時間和地點，圍繞中心人員的問題，綻開科組活動。同時，我們還要求科組人員依據(jù)本校學(xué)生的實際狀況，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫自編一套試題，抓好測試和分析，并把遇到的問題拿到科組活動上來共同探討。幾年來的實踐，我們科組的老師都形成了這樣的共識：集體的才智和團(tuán)隊協(xié)作精神的力氣無窮大的。因此我們都情愿把自己的心得和體會拿到科組上來共同共享、共同促進(jìn)、共同提高。

三、留意搜集信息。

大家都知道，20xx年中考不考政治，受到了社會上的很多質(zhì)疑，后來有段時間，很多學(xué)校都把政治當(dāng)作“閑科”來對待，甚至有的政治老師干脆“轉(zhuǎn)行”了。但是我們卻綜合了各方面的信息，敏銳地感受到中考不考政治絕不是許久的事，于是我們從來沒有放松過對政治科的教學(xué)，后來發(fā)展最終證明我們的推斷是正確的。

四、抓好學(xué)生非智力因素的遷移，激發(fā)他們自覺學(xué)習(xí)的愛好。

在平常教學(xué)中，好學(xué)生當(dāng)然令老師寵愛，但后進(jìn)生更須要我們老師去關(guān)切他們的情感與看法。有句話說得好：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。在日常教學(xué)中，我們覺得，學(xué)生差并非是智力差，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中，我們絕不放棄每一個學(xué)生，而是從學(xué)生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

五、以課改為契機(jī)，改革教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高實效。

始終來，重學(xué)問傳授，輕實力培育；重教材灌輸，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論學(xué)問，輕實踐環(huán)節(jié)；學(xué)生負(fù)擔(dān)越來越重，課堂教學(xué)效率不高，是當(dāng)前思想政治課教學(xué)普遍存在的問題。如何變更這一現(xiàn)狀，是我們?nèi)w政治科組始終思索的問題。后來在新一輪課改春風(fēng)的.吹拂下，我們茅塞頓開，通過對比借鑒，確定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手，從改革教學(xué)方法上突破，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫。幾年的教學(xué)實踐，我們覺得我們的課堂教學(xué)充溢了活力，學(xué)生的學(xué)問、實力、覺悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著的成效。

詳細(xì)說來，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀、議、講、練”幾方面入手。

1、“讀”是在老師的指導(dǎo)下依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通讀課文，以達(dá)到對本節(jié)課內(nèi)容的初步的整體性的了解。做法和要求是：

1展示導(dǎo)讀目標(biāo)，激發(fā)求知愛好、把學(xué)生引入讀書情景；

2在閱讀中進(jìn)行動筆訓(xùn)練。如：做符號：在邊讀邊思索的同時讓學(xué)生畫概念、觀點、重點段、關(guān)鍵詞；加標(biāo)記：在字里行間或左右空檔標(biāo)上留意問題；做筆記：邊讀邊列出學(xué)問要點或疑難問題。

3閱讀時提出統(tǒng)一的時間要求，在有限的時間內(nèi)集中閱讀、進(jìn)行思索逐步提高閱讀速度，增加學(xué)生獲得學(xué)問的實力；

4在閱讀中思索，把淺層的學(xué)問在讀中自行消化，即把不用跳就能摘到的桃子先摘下來。“讀”的目的是大體了解課文內(nèi)容，建立初步的學(xué)問結(jié)構(gòu)體系。課堂閱讀的最大特點是能剛好引起學(xué)生對問題的思索，為下步的課堂探討奠定了基礎(chǔ)。

2、“議”是在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生以小組為單位，圍繞教材的重要問題，各抒己見，相互講座而獲得學(xué)問或運用學(xué)問的一種方法。葉圣陶說：“上課，就是在老師指導(dǎo)下的探討?！崩蠋煱严嘧R中的沖突和困難交給學(xué)生，讓他們?nèi)L試解決，這就是把學(xué)生置于學(xué)習(xí)和相識的主體地位。通過熱情探討，使學(xué)生在閱讀自學(xué)階段獲得的正確相識能夠得到鞏固和深化，原來不夠清晰駕馭不夠精確的相識得到剛好訂正。發(fā)揮了學(xué)生主體思維的共振效應(yīng)。我們認(rèn)為，課堂探討這種集體思維的動態(tài)過程，是真正有利于全部學(xué)生發(fā)展思維、有助于豐富學(xué)生學(xué)問、信念、情感的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

3、“講”是在學(xué)生“讀、議”的基礎(chǔ)上，老師依據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，有針對性地對重點、難點、疑點、熱點進(jìn)行畫龍點睛、對癥下藥的講解，使學(xué)生對所學(xué)學(xué)問有一個完整的精確的理解和駕馭，從而提高授課的針對性和實效性。而不是老師把現(xiàn)成的答案告知學(xué)生，只是創(chuàng)設(shè)一種“情景”去充分啟迪學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去探究，在學(xué)生思索而不得要領(lǐng)或感到迷惘時剛好引導(dǎo)或點撥、幫助，以進(jìn)一步誘發(fā)激勵學(xué)生自己去探究新學(xué)問。

4、“練”是圍繞教學(xué)

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)和駕馭學(xué)問的主陣地，我們常說“向四十五分鐘要質(zhì)量”，但如何要法，這的確是一個大課題?，F(xiàn)代學(xué)生的思想和覺悟改變特別大，假如我們在教學(xué)中死抱閱歷，墨守陳規(guī)，一成不變，是適應(yīng)不了現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展要求的。

問渠那得清如許，唯有源頭活水來。近幾年來的教學(xué)實踐，我們深深地感受到：政治科要打破味同嚼蠟的理論，提高教化教學(xué)質(zhì)量，老師就必需要更新觀念，勇于創(chuàng)新，不折不扣地走課堂教學(xué)改革之路，唯有改革與創(chuàng)新，學(xué)生才能感受到政治科的魅力，才能讓思想政治更好地服務(wù)于社會。

政治科教學(xué)總結(jié)2

一、本學(xué)年所作的工作

1、努力仔細(xì)完成學(xué)校行政和教育處交給、布置的各項工作。

主動協(xié)作學(xué)校創(chuàng)建全國示范性中學(xué)的工作，仔細(xì)完成各項學(xué)校安排的任務(wù)；全組老師主動主動協(xié)作所在年級，仔細(xì)完成工作；仔細(xì)對新老師進(jìn)行考核；各備課組仔細(xì)按時按質(zhì)備課、記錄。

2、仔細(xì)主動抓好科組建設(shè)。

①仔細(xì)抓好理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年，科組多次組織了思想道德和理論學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)了國家基礎(chǔ)教化課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)課程改革的有關(guān)資料；學(xué)習(xí)了廣東省中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范；學(xué)習(xí)了省市校有關(guān)常規(guī)教學(xué)要求準(zhǔn)則；學(xué)習(xí)了東莞市“優(yōu)秀學(xué)科教研組評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”。通過這些學(xué)習(xí)活動，使科組老師的思想道德和理論水平有了肯定的提高，對黨的路途方針政策有了更進(jìn)一步的相識與體會。

②仔細(xì)組織業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)活動。組織學(xué)習(xí)和探討了一般中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗），為新課程教學(xué)作了良好的打算工作；學(xué)習(xí)有關(guān)政治教學(xué)的輔導(dǎo)材料，等等。

③仔細(xì)組織教學(xué)觀摩和教學(xué)探討活動。本學(xué)年組織了分備課組組織的全科組的學(xué)習(xí)理論心得溝通探討會；第一學(xué)期組織了高一級吳彰龍、謝燕秋兩位老師的全校公開課和陳觀勝老師的科組公開課；其次學(xué)期組織了初三級鐘華、高一級吳彰龍兩位老師的學(xué)校開放日舉薦課和陳月強(qiáng)、謝燕秋、陳觀勝、楊柳四位老師的科組公開課。

④本學(xué)年加大了培育年輕老師工作的力度?？平M依據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，統(tǒng)一培育年輕老師的目標(biāo)、任務(wù)、措施、檢查等工作；詳細(xì)將培育任務(wù)落實到人，周虹老師詳細(xì)負(fù)責(zé)對楊柳老師的指導(dǎo)、幫助；卓昌鳳老師詳細(xì)負(fù)責(zé)對陳月強(qiáng)老師的指導(dǎo)、幫助；羅建廷老師詳細(xì)負(fù)責(zé)對謝燕秋老師的指導(dǎo)、幫助；吳彰龍老師對陳觀勝老師的指導(dǎo)、幫助。給年輕老師挑重?fù)?dān)，同時，要求科組內(nèi)各老師之間應(yīng)多相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。

⑤接著努力搞好科組的團(tuán)結(jié)、互助，相互關(guān)切，特殊是當(dāng)科組老師遇到須要關(guān)切幫助時，四周同事都能主動關(guān)切幫助。

二、本學(xué)年工作的主要成果

1、圓滿地完成了學(xué)校行政和教育處布置的各項工作和任務(wù)。

2、各備課組的各位老師在與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的過程中，培育了感情，樹立了威信，取得了信任，贏得了贊譽，特殊是像陳月強(qiáng)、董宏、謝燕秋、陳觀勝等年輕老師得到了學(xué)生較高的評價。

3、初三畢業(yè)班的三位老師和高三畢業(yè)班的三位老師工作仔細(xì)、主動，時常都能在下班后在課室、科組辦公室看到他們的身影。

4、科組的探討探討氣氛進(jìn)一步深厚，同事們通過探討，不但提高了對很多模糊問題的相識與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友情。

5、教研工作取得了肯定的成果。董宏老師在市優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎；謝燕秋老師的《讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)政治》在市20xx年中學(xué)思想政治課教學(xué)論文評比中被評為三等獎；林淑莊的《透過課堂看世界》在《中學(xué)政治教化》發(fā)表。

6、大力加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作，針對初三、高三學(xué)生復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的一些消極心理現(xiàn)象，實行了兩次心理輔導(dǎo)，取得了肯定的效果。

三、今后應(yīng)當(dāng)努力的方向

1、更好更嚴(yán)格地抓好科組建設(shè)，特殊是從科組成員的盡職盡責(zé)的職業(yè)道德思想的.樹立入手，要不滿意于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要仔細(xì)探討在新的形勢