一輪復(fù)習(xí)：地球上的水市公開課獲獎?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

第三單元地球上的水1/56高考導(dǎo)航考綱展示1．水循環(huán)過程和主要步驟，水循環(huán)地理意義2．世界洋流分布規(guī)律，洋流對地理環(huán)境影響2/56高考導(dǎo)航命題熱點(diǎn)1．大型工程建設(shè)如南水北調(diào)，三峽大壩，退耕還林、還草、還湖及城市化建設(shè)對水循環(huán)步驟影響2．結(jié)合大洋科考路線、海上石油運(yùn)輸線、主要農(nóng)產(chǎn)品和礦產(chǎn)資源運(yùn)輸線考查洋流分布，洋流對沿岸氣候、海洋污染物、漁場分布及航運(yùn)影響3．我國水資源時空分布特點(diǎn)，水資源數(shù)量和質(zhì)量對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響3/564/56依綱梳理夯基礎(chǔ)一、自然界水循環(huán)1．相互聯(lián)絡(luò)水體液態(tài)水(2)關(guān)系：從運(yùn)動更新角度看，陸地上各種水體之間含有

關(guān)系。水源相互補(bǔ)給5/56依綱梳理夯基礎(chǔ)2．水循環(huán)過程和意義6/56依綱梳理夯基礎(chǔ)(1)水循環(huán)主要步驟A蒸發(fā)，B降水，C

，D降水，E

，F(xiàn)

，G

，H下滲，I蒸發(fā)。(2)水循環(huán)類型：A→C→D→E屬于

循環(huán)，F(xiàn)、D、I屬于陸地內(nèi)循環(huán)，A、B屬于

循環(huán)。水汽輸送地表徑流植物蒸騰地下徑流海上內(nèi)海陸間7/56依綱梳理夯基礎(chǔ)(3)水循環(huán)意義①維持全球水動態(tài)平衡。②緩解不一樣緯度熱量收支不平衡矛盾。③海陸間聯(lián)絡(luò)主要紐帶。④不停塑造著地表形態(tài)。8/56依綱梳理夯基礎(chǔ)海陸間循環(huán)又稱為大循環(huán)，是指該循環(huán)步驟最多(包含海洋水蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)降水、地表徑流、下滲、地下徑流等)，范圍最廣(既包含海洋也包含陸地)，而不是指參加水量最大。就水循環(huán)參加水量而言，海上內(nèi)循環(huán)是海陸間循環(huán)9倍。溫馨提醒9/56依綱梳理夯基礎(chǔ)二、水資源合理利用1．水資源及其分布(1)水資源概況：人類比較輕易利用淡水資源主要是河流水、和

。淡水湖泊水淺層地下水10/56依綱梳理夯基礎(chǔ)(2)水資源分布衡量指標(biāo)特點(diǎn)含有顯著地域差異表現(xiàn)大洲A

多年平均徑流量最多，其次是E

，而F

最少國家多年平均徑流總量前6位國家：、、加拿大、美國、印尼、多年平均徑流總量亞洲南美洲大洋洲巴西俄羅斯中國11/56依綱梳理夯基礎(chǔ)(3)我國水資源現(xiàn)實(shí)狀況①總量豐富，人均不足。②時空分布不均：

多，北方少，

多，西部少；

兩季多，

兩季少。

2．水資源與人類社會(1)水資源

、

影響地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(2)不一樣生產(chǎn)力條件下，人類對水資源開發(fā)程度不一樣。南方東部夏秋冬春數(shù)量質(zhì)量12/56依綱梳理夯基礎(chǔ)造成我國水資源時空分布不均原因主要是受冬、夏季風(fēng)影響，如夏季風(fēng)首先在東南沿海登陸，越靠近東南部地域，降水時間越長、強(qiáng)度越大，水資源越豐富，造成水資源東多西少、南多北少分布格局，而冬春季我國主要受來自內(nèi)陸冬季風(fēng)影響，嚴(yán)寒干燥，降水量較少。溫馨提醒13/56依綱梳理夯基礎(chǔ)3．合理利用水資源(1)水資源短缺原因①人類對水資源需求量越來越大。②人類活動排放廢棄物不停增多，造成水體污染，可用水資源

。降低14/56依綱梳理夯基礎(chǔ)(2)水資源連續(xù)利用辦法①開源辦法：合理開發(fā)和提取

；修筑水庫，調(diào)整水資源

；開渠引水，調(diào)整水資源

；海水淡化、人工增雨。②節(jié)流辦法：加強(qiáng)宣傳教育，提升

；改進(jìn)農(nóng)業(yè)

；提升工業(yè)用水

。地下水時間分布空間分布節(jié)水意識澆灌技術(shù)公民重復(fù)利用率15/56高頻考點(diǎn)巧突破考點(diǎn)一河流的主要補(bǔ)給類型河流因其流經(jīng)地域氣候、地形等條件存在差異，其補(bǔ)給類型和特點(diǎn)也存在差異，詳細(xì)比較以下：16/56高頻考點(diǎn)巧突破補(bǔ)給類型補(bǔ)給季節(jié)補(bǔ)給特點(diǎn)主要影響原因我國主要分布地域徑流量季節(jié)改變雨水補(bǔ)給普通以夏秋兩季為主①時間集中②不連續(xù)③水量改變大①降水量多少②降水量季節(jié)分配③降水量年際改變普遍，尤以東部季風(fēng)區(qū)最為經(jīng)典17/56高頻考點(diǎn)巧突破補(bǔ)給類型補(bǔ)給季節(jié)補(bǔ)給特點(diǎn)主要影響原因我國主要分布地域徑流量季節(jié)改變季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給春季①有時間性②連續(xù)性③水量穩(wěn)定①氣溫高低②積雪多少③地形情況東北地域18/56高頻考點(diǎn)巧突破補(bǔ)給類型補(bǔ)給季節(jié)補(bǔ)給特點(diǎn)主要影響原因我國主要分布地域徑流量季節(jié)改變永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給主要在夏季①有時間性②有顯著季節(jié)、日改變③水量較穩(wěn)定①太陽輻射②氣溫改變③積雪和冰川儲量西北和青藏高原地域19/56高頻考點(diǎn)巧突破補(bǔ)給類型補(bǔ)給季節(jié)補(bǔ)給特點(diǎn)主要影響原因我國主要分布地域徑流量季節(jié)改變湖泊水補(bǔ)給整年①較穩(wěn)定②對徑流有調(diào)整作用①取決于湖泊與河流相對位置②湖泊水量大小普遍地下水補(bǔ)給整年①穩(wěn)定②普通與河流有互補(bǔ)作用①地下水補(bǔ)給區(qū)降水量②地下水位與河流水位相互位置關(guān)系普遍20/56高頻考點(diǎn)巧突破1．河流水、湖泊水、地下水之間含有水源相互補(bǔ)給關(guān)系當(dāng)河流水位高于湖面或潛水面時，河流水補(bǔ)給湖泊或地下潛水；當(dāng)河流水位低于湖面或潛水面時，湖泊水或潛水則補(bǔ)給河流。河流沿岸湖泊對河流徑流還起著調(diào)蓄作用，在洪水期蓄積部分洪水，能夠延緩、削減河流洪峰。人工湖學(xué)法指導(dǎo)21/56高頻考點(diǎn)巧突破泊——水庫更是能夠起到人工攔蓄洪水，并按人們需要來調(diào)整河川徑流改變作用。以下列圖所表示：22/56高頻考點(diǎn)巧突破注意：有些河流水與地下水之間并不一定存在互補(bǔ)關(guān)系，如黃河下游、長江荊江段因其為“地上河”，只存在河流水補(bǔ)給地下水情況。23/56高頻考點(diǎn)巧突破2．怎樣分析流量過程曲線圖(1)流量過程曲線反應(yīng)主要內(nèi)容①流量大小。②從曲線改變幅度了解水量季節(jié)改變。③從曲線高峰期了解汛期出現(xiàn)時間和長短。④從曲線低谷區(qū)了解枯水期出現(xiàn)時間和長短。24/56高頻考點(diǎn)巧突破(2)從流量過程曲線分析原因①流量是由河水起源決定。②洪水期出現(xiàn)在夏秋、枯水期在冬春河流，普通多為雨水補(bǔ)給，但地中海氣候區(qū)河流剛好相反。③汛期出現(xiàn)在夏季河流，除由雨水補(bǔ)給外，也可能是冰川融水補(bǔ)給。④春季和夏季出現(xiàn)兩個汛期河流，除由雨水補(bǔ)給外，還可能有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。25/56高頻考點(diǎn)巧突破⑤河流在冬季斷流可能是河水封凍緣故，內(nèi)流河往往是因?yàn)闅鉁氐停ú蝗诨?，沒有冰川融水補(bǔ)給所致。⑥曲線改變和緩，多系地下水補(bǔ)給，也可能是熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)河流。26/56學(xué)以致用（隨學(xué)隨練，輕松奪冠）1．讀我國某兩條河流流量圖，完成以下問題。高頻考點(diǎn)巧突破27/56高頻考點(diǎn)巧突破(1)河流甲年最大徑流量出現(xiàn)在________月，其原因是_____________，________月河流有斷流現(xiàn)象，其原因是__________________________，5月份徑流量較相鄰月份少，其原因是_______，由此可見，該河流徑流量隨________改變而改變。(2)河流乙一年有兩個汛期，其中A汛期是________補(bǔ)給形成，B汛期是________補(bǔ)給形成。該河流徑流終年存在，可知該河流最少有________種補(bǔ)給類型。28/56高頻考點(diǎn)巧突破(3)依據(jù)徑流量改變分析可知，河流甲、乙分別所處地域是(

)A．西北、東北B．西南、東北C．西北、東南D．東北、西北29/56高頻考點(diǎn)巧突破答案：(1)7～8氣溫高，冰雪融化量大1～2氣溫低于0℃，冰雪不再融化，河流沒有補(bǔ)給水源蒸發(fā)旺盛和農(nóng)業(yè)引水澆灌，使河流徑流量減小氣溫(2)季節(jié)性積雪融水雨水3(3)A30/56高頻考點(diǎn)巧突破供水擔(dān)心問題產(chǎn)生現(xiàn)有自然原因，也有些人為原因，針對各原因采取對應(yīng)辦法，詳細(xì)分析以下表所表示：考點(diǎn)二水資源緊張問題及其解決措施原因方法自然空間分布不均跨流域調(diào)水時間分布不均修建水庫氣候干旱，水資源總量少節(jié)約用水31/56高頻考點(diǎn)巧突破原因方法人為人口劇增，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，水資源需求量增大控制人口增加，節(jié)約用水，提升水資源利用率水資源浪費(fèi)嚴(yán)重節(jié)約、合理使用，水資源市場化，加強(qiáng)管理水資源污染嚴(yán)重保護(hù)水源、防治污染、凈化污水、立法保護(hù)32/56高頻考點(diǎn)巧突破面對水資源不足問題，怎樣開源節(jié)流學(xué)法指導(dǎo)開源合理開發(fā)和抽取地下水；修筑水庫；開渠引水；海水淡化；人工降雨節(jié)流提升公民節(jié)水意識；提升工業(yè)用水重復(fù)利用率；提升農(nóng)業(yè)澆灌效率33/56高頻考點(diǎn)巧突破2．圖中甲乙兩圖為我國兩地河川夏季(6～8月)平均徑流量占年平均徑流總量百分比圖。依據(jù)圖示資料信息回答以下問題。學(xué)以致用（隨學(xué)隨練，輕松奪冠）34/56高頻考點(diǎn)巧突破(1)比較甲乙兩圖，我國河川夏季(6～8月)平均徑流量占年平均徑流總量百分比較大是哪個圖示地域？形成原因是什么？(2)分析甲圖上相距較近A、B兩地數(shù)值差異較大原因。(3)分析乙圖中陰影地域河川夏季(6～8月)平均徑流量占年平均徑流總量百分比較小原因。35/56高頻考點(diǎn)巧突破(4)依據(jù)甲圖信息，推斷該地域水資源存在問題(

)A．時間分配不均B．空間分布不均C．污染嚴(yán)重D．浪費(fèi)嚴(yán)重(5)依據(jù)甲圖分析，處理該地域水資源問題合理辦法。36/56高頻考點(diǎn)巧突破解析：本題主要考查我國水資源分布、存在問題及處理辦法。第(1)題，讀圖可知甲圖夏季平均徑流量所占比重大，原因與氣候特征相關(guān)。第(2)題，據(jù)圖分析B處為太行山東側(cè)，處于山地迎風(fēng)坡，降水幾率大，A地位于太行山脈背風(fēng)坡。第(3)題，乙圖陰影部分是長江中下游地域，夏季有伏旱天氣，降水少，故所占百分比較小。第(4)題，甲屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水集中在夏秋季節(jié)，季節(jié)分配差異較大。第(5)題，從開源、節(jié)流兩方面分析。37/56高頻考點(diǎn)巧突破答案：(1)較大是甲圖所在華北地域。原因：華北地域?qū)贉貛Ъ撅L(fēng)氣候，降水受夏季風(fēng)影響大，雨季來晚、退早，雨季短，降水集中。(2)B地位于太行山迎風(fēng)坡，降水幾率大，降水量多；A地位于太行山背風(fēng)坡，降水幾率小，降水量少。(3)長江中下游地域7～8月受副熱帶高壓控制，形成伏旱天氣，降水少。(4)A(5)加強(qiáng)水資源管理，修建水庫，跨流域調(diào)水，節(jié)約用水，防治水污染等。38/56熱點(diǎn)探究顯身手1．概念：等潛水位線圖就是潛水等高線圖，即把潛水面海拔高度相同點(diǎn)連接成線。2．水流方向與等潛水位線關(guān)系(1)潛水流向：在重力作用下，垂直于等潛水位線，由高值流向低值。以下列圖：等潛水位線圖判讀39/56熱點(diǎn)探究顯身手(2)河流流向與等潛水位線關(guān)系：普通由高等潛水位線向低等潛水位線流，原因是等潛水位線數(shù)值越大，普通地勢越高，而河水由高處往低處流。40/56熱點(diǎn)探究顯身手3．潛水與河水補(bǔ)給關(guān)系確實(shí)定(1)等潛水位線向數(shù)值大方向凸出，說明河流水位低于潛水水位，則是潛水補(bǔ)給河流水。在剖面圖上，由河流向兩邊等潛水位線數(shù)值越來越大。41/56熱點(diǎn)探究顯身手(2)等潛水位線向數(shù)值小方向凸出，說明河流水高于潛水水位，則是河流水補(bǔ)給潛水。在剖面圖上，由河流向兩邊等潛水位線數(shù)值越來越小。42/56熱點(diǎn)探究顯身手4.等潛水位線圖應(yīng)用(1)等潛水位線圖與水井①在等潛水位線圖中，水井位置設(shè)置：為了有利于最大程度地積累潛水，各水井排列應(yīng)與等潛水位線平行。如圖中，1、3布置水井是合理，1、2取水有沖突，是不合理。43/56熱點(diǎn)探究顯身手②水井中水面離地面高度計算：H＝H海拔－H潛水位HA=65-50=15(米)

HB=55-46=9(米)(2)等潛水位線圖與排水溝：排水溝應(yīng)平行于等潛水位線且位于潛水埋藏深度較淺地方。如圖中，排水溝5是合理，而4不合理。44/56熱點(diǎn)探究顯身手右圖中實(shí)線代表地形等高線，虛線代表潛水等水位線(單位：米)。讀圖分析回答(1)～(2)題。(1)相關(guān)圖中河流敘述正確是(

)①圖中河流流向?yàn)閍到b②圖中河流流向?yàn)閎到a③此圖表明該處潛水補(bǔ)給河水命題展示45/56熱點(diǎn)探究顯身手④此圖表明該處河水補(bǔ)給潛水A．①③B．②③C．①④D．②④46/56熱點(diǎn)探究顯身手(2)相關(guān)圖中潛水流向和潛水埋藏深度敘述，正確是(

)①潛水流向?yàn)锳→B②潛水流向?yàn)锽→A③E處潛水埋藏深度為5米④F處潛水埋藏深度為85米A．②③B．②④C．①③D．①④47/56熱點(diǎn)探究顯身手解析：第(1)題，河流由高處向低處流，由圖中數(shù)據(jù)可看出，應(yīng)是由a向b流，此處河流周圍潛水位高于河流，只能由潛水補(bǔ)給河水。第(2)題，潛水流向由高處向低處流，可推知A→B；潛水埋藏深度為該地點(diǎn)實(shí)際地面海拔與相對潛水位高度差值。E處潛水位為87米，地面高度為92米，則潛水埋藏深度為5米。答案：(1)A

(2)C48/56(高考廣東卷)水循環(huán)包含自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀圖，回答(1)～(2)題。典例剖析求解法例149/56典例剖析求解法(1)圖中①②③④分別為(

)A．蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水B．降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水C．跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)D．降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水50/56典例剖析求解法(2)在水資源社會循環(huán)各步驟中，以下做法不夠恰當(dāng)是(

)A．取水—保護(hù)水源地B．輸水—降低過程損耗C．用水—節(jié)約、綜合利用D．排水—預(yù)防當(dāng)?shù)匚廴?1/56典例剖析求解法【解析】第(1)題，結(jié)合圖示，依據(jù)水循環(huán)步驟可知：①為降水；②形成地下水體和地表水體，為地表徑流；③是水汽輸送上一步驟，為蒸發(fā)；④屬流域間循環(huán)，為跨流域調(diào)水。第(2