第3課《回憶魯迅先生》PPT名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

回憶魯迅先生蕭紅第1頁(yè)9/16/2023關(guān)于魯迅

魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，字豫山，后更名為豫才。他時(shí)常穿一件樸素中式長(zhǎng)衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密胡須形成了一個(gè)隸書“一”字。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命主將。也被人民稱為“民族魂”。

代表作品：《吶喊》《彷徨》，《故事新編》《狂人日志》《朝花夕拾》《孔乙己》

魯迅（1881～1936）第2頁(yè)關(guān)于蕭紅原名張乃瑩，“蕭紅”是她發(fā)表《生死場(chǎng)》時(shí)使用筆名，另有悄吟,玲玲，田娣等筆名。被譽(yù)為“30年代文學(xué)洛神”蕭紅，是民國(guó)四大才女中命運(yùn)最為悲苦女性，也是一位傳奇性人物。蕭紅小說(shuō)特點(diǎn)：以抒情筆調(diào)寫自我主觀感受；散文化小說(shuō)結(jié)構(gòu)；重文化風(fēng)俗和自然景物描寫，不重人物性格刻畫；無(wú)完整故事情節(jié)，然而韻味深長(zhǎng)。

蕭紅（1911—1942）主要作品：《生死場(chǎng)》、《馬伯樂(lè)》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。第3頁(yè)1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)地主家庭。1930年為了反抗父母包辦婚姻離家出走。1932年認(rèn)識(shí)蕭軍并與之結(jié)為志同道合伴侶。1934年在魯迅幫助下和蕭軍一起來(lái)到上海?？箲?zhàn)暴發(fā)后，上海淪陷，蕭紅到了香港，1942年病逝于香港九龍。蕭紅（1911—1942）主要作品：《生死場(chǎng)》、《馬伯樂(lè)》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。第4頁(yè)9/16/2023

【出示知識(shí)點(diǎn)】1.體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和一面。2.學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格寫作方法。第5頁(yè)9/16/2023自學(xué)提醒一：自由朗誦課文，標(biāo)出讀不準(zhǔn)字音和不了解詞語(yǔ)。第6頁(yè)9/16/2023你能讀準(zhǔn)以下加點(diǎn)字音嗎？咳嗽不濟(jì)解剖猶豫

遭殃校對(duì)嶄然草率

深惡痛絕噢一聲

．．．．．．．．sòujìchóuchúpōuyāng．．ōzhǎnwùjiào第7頁(yè)9/16/2023

本文前三段反應(yīng)了魯迅是怎么樣一個(gè)人？從哪些地方表達(dá)出來(lái)？第一段：開門見(jiàn)山寫了魯迅先生笑。這真誠(chéng)、明朗笑確實(shí)是魯迅先生獨(dú)一無(wú)二，反應(yīng)了他性格率直開朗第二段：寫魯迅先生走路特點(diǎn)是輕捷快速。第三段:寫魯迅先生不注意人衣著，是說(shuō)明魯迅先生不以外表看人。第8頁(yè)9/16/2023文章第二部分（4-15）主要寫了作者兩次到魯迅家中做客事情。文章第三部分（16-18）寫了魯迅先生怎樣對(duì)待青年人來(lái)信這件事。文章第四部分（19-35）寫了魯迅先生踢"鬼"故事。本文主要講了幾件事？從哪些段落能夠看出來(lái)？找出這件事起止段落，小組討論，組長(zhǎng)講話。第9頁(yè)9/16/2023二．合作與探究

1.寫海嬰，寫許先生跟寫魯迅先生有何關(guān)系？

2.天晴啦，太陽(yáng)出來(lái)啦是否有暗示？說(shuō)說(shuō)你了解。3.魯迅先生一面對(duì)潦草書信深惡痛絕，一面仍展讀每一封來(lái)信，說(shuō)明他對(duì)青年什么樣態(tài)度？4.文中魯迅是生活化人性化魯迅，與我們通常所了解“民族魂”是否背離？說(shuō)說(shuō)理由。第10頁(yè)9/16/20231.寫海嬰，寫許先生跟寫魯迅先生有何關(guān)系？

屬于側(cè)面描寫，從側(cè)面表現(xiàn)魯迅先生辛勞，可親，溫暖一面。第11頁(yè)9/16/20232.第22段天晴啦，太陽(yáng)出來(lái)啦是否有暗示？說(shuō)你了解。雙關(guān)語(yǔ)，首先說(shuō)天晴了，另首先暗含對(duì)光明生活向往。第12頁(yè)9/16/2023

3.魯迅先生對(duì)青年人寫信草率深惡痛絕，不過(guò)依然認(rèn)真閱讀每封來(lái)信，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了魯迅先生嚴(yán)格要求著青年人，同時(shí)也嚴(yán)格約束著自己，卻仍能寬容地對(duì)待他人，誰(shuí)說(shuō)魯迅不可親近？他對(duì)于青年人愛(ài)，讓我們強(qiáng)烈地感受到魯迅先生可親體溫。第13頁(yè)9/16/20234.文中魯迅是生活化人性化魯迅，與我們通常所了解“民族魂”是否背離？說(shuō)說(shuō)理由。

不背離，長(zhǎng)久以來(lái)，魯迅在我們心中被定格為“偉人”，“圣人”，魯迅人格豐富性，被減弱、破壞。實(shí)際是對(duì)魯迅歪曲，魯迅許多個(gè)人脾氣、行為、趣味不但不會(huì)損害光芒形象，反而會(huì)使其更可信可愛(ài)可親。第14頁(yè)9/16/2023思索：文中吃魚丸事件反應(yīng)了魯迅什么品質(zhì)？做事認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)品質(zhì)第15頁(yè)9/16/2023寫作背景為了培育蕭紅這朵中國(guó)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃奇葩,魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她作品中傾注了大量心血；魯迅逝世之后，蕭紅從悲痛中振作起來(lái),陸續(xù)出版和發(fā)表了《回想魯迅先生》《呼蘭河傳》等名篇佳作。魯迅和蕭紅之間情誼已經(jīng)成為文壇佳話，被千千萬(wàn)萬(wàn)讀者傳誦……在林林總總魯迅回想錄中。蕭紅《回想魯迅先生》一枝獨(dú)秀。它不但是魯迅回想錄中珍品。而且是中國(guó)當(dāng)代懷人散文典范，是敬獻(xiàn)于魯迅墓前一個(gè)永不凋謝花環(huán)。第16頁(yè)魯迅先生是一位

……人第17頁(yè)9/16/2023學(xué)后感悟：經(jīng)過(guò)對(duì)本篇課文學(xué)習(xí)，你對(duì)魯迅有沒(méi)有新認(rèn)識(shí)？請(qǐng)談?wù)勀泱w會(huì)。第18頁(yè)9/16/2023

自題小像靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不