橫向議論文作文liu市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)名師賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

解讀時(shí)間，學(xué)習(xí)橫向展開議論1/41議論文常見結(jié)構(gòu)一、橫向并列結(jié)構(gòu)二、縱向遞進(jìn)結(jié)構(gòu)三、正反對(duì)比結(jié)構(gòu)2/41并列式

先提出總論點(diǎn)，然后并列地從幾個(gè)方面分別對(duì)總論點(diǎn)加以敘述，即敘述部分是由并列幾個(gè)分論點(diǎn)敘述組成。3/411、概念分析法2、因果分析法3、條件分析法提煉分論點(diǎn)的方法4/41

①概念分析法定下中心論點(diǎn)后從“是什么”角度設(shè)置分論點(diǎn)。這種設(shè)置分論點(diǎn)方法叫“概念分析法”。

課堂練習(xí)：分析《把握每一天》一文。（總）只要珍惜時(shí)間，就能得到我們想要一切。

（分）時(shí)間是財(cái)富。時(shí)間是榮譽(yù)。時(shí)間是判定書。時(shí)間是馬拉松賽。（總）人生就是時(shí)間積累，我們應(yīng)把握每一天。

5/412、因果分析法從“為何”角度設(shè)置分論點(diǎn)這里“因”是指分論點(diǎn)，“果”是指中心論點(diǎn)。在確立了中心論點(diǎn)（果）后，再來分析達(dá)成這個(gè)結(jié)果原因。6/41練習(xí)題目：《說“思”》要求：確立論點(diǎn)，并將論點(diǎn)分解成幾個(gè)分論點(diǎn)。7/41示例要養(yǎng)成多思習(xí)慣（總論點(diǎn)）（1）、多思才能把知識(shí)學(xué)活（并列分論點(diǎn)一）（2）、多思才能有所創(chuàng)造創(chuàng)造（并列分論點(diǎn)二）（3）、多思腦子才越用越靈（并列分論點(diǎn)三）8/41

③條件分析法此種類型主要從“怎么辦”角度來設(shè)置分論點(diǎn)。這里中心論點(diǎn)是指結(jié)果，而分論點(diǎn)是指滿足結(jié)果“條件”。這種方法叫“條件分析法”。課堂練習(xí)：分析《時(shí)間厚度》。9/41時(shí)間厚度我們不能增加時(shí)間長度，但能增加時(shí)間厚度?！}記

大漠孤煙，長河落日，虎嘯深山，駝走大漠，這些雄渾開闊場景讓人陶醉；帝王將相，功過是非，鐘鳴鼎食，瓊樓玉宇，這些光芒四射字眼讓人目眩。但山河依舊，昔人已去，他們都已被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。面對(duì)這，我們不要感喟人生易逝，歲月難留，我們要能把握時(shí)間，增加時(shí)間厚度，讓自己人生厚重有分量。10/41要增加時(shí)間厚度，就不要哀嘆生命短暫，要打造精彩人生。民族英雄岳飛被害風(fēng)波亭，年僅39歲，正當(dāng)壯年，上天留給他時(shí)間實(shí)在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安多事之秋，刺上“精忠報(bào)國”，寫下“還我河山”，高聲吟唱著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，決心要直搗黃龍府，打得金人驚嘆“撼山易，撼岳家軍難”！岳飛如一朵開得正艷花被狂風(fēng)吹落，短短生命卻是濃縮精華，較之碌碌無為空活百年人，其時(shí)間豈只厚百倍！11/41要增加時(shí)間厚度，就要勇于憧憬未來，不停挑戰(zhàn)自我。年少班超因?yàn)榧揖池毢?，只能替官府謄錄文書，維持生計(jì)。面對(duì)歲月流逝，他開始思索：什么樣人生才是我該擁有，人生縱使沒有大志也不該整天只抄謄錄寫。于是他將筆重重一擲，說：“大丈夫應(yīng)該像張騫那樣到塞外去立功，怎么能老死在書房里呢?！北阊堇[出了出使西域傳奇人生。而他所做，就是時(shí)時(shí)刻刻把握著時(shí)間，憧憬著未來。試想，倘使沒有那千鈞一力一擲，歷史便少了一段傳奇，而班超縱使長命百歲，也只會(huì)一輩子哀嘆人生無味。12/41要增加時(shí)間厚度，就要能夠勇敢面對(duì)坎坷，向認(rèn)定目標(biāo)地前進(jìn)。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@是蒲松齡對(duì)生命了解，對(duì)人生價(jià)值了解。蒲松齡一生，確實(shí)很苦，他屢試不中，生活貧苦，一直在貧困線上掙扎，面對(duì)一次次打擊，蒲松齡從沒放棄書寫《聊齋志異》。摯友勸他不要寫小說，全心全意考功名，但他相信自己選擇，要證實(shí)自己價(jià)值。于是，我國文言短篇小說顛峰之作問世了。于是，一個(gè)失意文人終于知道了怎樣去把握人生，展現(xiàn)生命價(jià)值。13/41（總）我們要能把握時(shí)間，增加時(shí)間厚度，讓自己人生厚重有分量。（分）（并列）1、要增加時(shí)間厚度，就不要哀嘆生命短暫，要打造精彩人生。

2、要增加時(shí)間厚度，就要勇于憧憬未來，不停挑戰(zhàn)自我。

3、要增加時(shí)間厚度，就要能夠勇敢面對(duì)坎坷，向認(rèn)定目標(biāo)地前進(jìn)。（總）只要珍惜時(shí)間，讓每一天過得有意義，勇于挑戰(zhàn)，不畏挫折，以此來增加屬于自己時(shí)間厚度。

14/41規(guī)律總結(jié)※分論點(diǎn)應(yīng)單獨(dú)成段或放在段首，以引人注意※分論點(diǎn)應(yīng)盡可能簡短，同時(shí)不失準(zhǔn)確與生動(dòng)※分論點(diǎn)以三個(gè)為宜※分論點(diǎn)之間平行展開，不能交叉包容。15/41談意氣（06湖南高考優(yōu)異作文）意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”壯懷……

人要有意氣，有自己意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹紅杉不能沒有堅(jiān)固根基，芳香四溢鮮花不能沒有給予它自信陽光。人有意氣，才能有豁達(dá)胸襟?！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達(dá)可見一斑。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無意氣，他怎會(huì)有如此豁達(dá)胸襟？16/41人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時(shí)挺身而出。幾百年風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里聲聲嘆息；幾百年獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊老者；幾百年漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上聲聲駝鈴……然而，岳武穆滿腔熱血，文天祥一顆丹心，蘇武一根竹杖，張騫十幾年牢獄之苦，早已映入史冊(cè)，成為民族精神瑰寶。若無意氣，他們?cè)鯐?huì)有如此壯行？人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。還記得舞臺(tái)上那尊慈愛博愛千手觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她一直堅(jiān)持練習(xí)。最終，她用手指勾勒了人性美好，用舞姿詮釋內(nèi)心感覺，感動(dòng)中國，感動(dòng)你我。若無意氣，她怎會(huì)從不幸底谷到達(dá)藝術(shù)巔峰？17/41意氣，是成就人生所必需。然而，現(xiàn)實(shí)生活中缺乏意氣之人委實(shí)不少，他們?cè)跍厝岣毁F鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性……凡此種種，我們要果斷反對(duì)、打擊，為構(gòu)建社會(huì)主義友好社會(huì)掃清道路。人，要有意氣，要意氣風(fēng)發(fā)。找一找，此文中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)是什么？

18/41總——人要有意氣，有自己意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。

分——（并列）①人有意氣，才能有豁達(dá)胸襟。②人有意氣，才能千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時(shí)挺身而出。③人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰?？偂鈿?，是成就人生所必需。19/41閱讀下面材料，依據(jù)要求作文。

南極企鵝在將要上岸時(shí)會(huì)猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當(dāng)深度，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，如同離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美弧線。這種沉潛為了蓄勢(shì)，看似拙笨，卻富有成效。人生何嘗不是如此？企鵝沉潛一定能給你一些人生哲理啟示。

請(qǐng)依據(jù)你對(duì)這段文字所蘊(yùn)涵哲理了解，自擬題目，寫一篇不少于800字文章。20/41方法回顧概念分析法——是什么因果分析法——為何條件分析法——怎么辦沉潛21/41沉潛是一個(gè)智慧。沉潛是一個(gè)精神。沉潛是一個(gè)主動(dòng)進(jìn)取態(tài)度。

——沉潛是一個(gè)以退為進(jìn)智慧。沉潛是一個(gè)不懼艱險(xiǎn)精神。沉潛是一個(gè)主動(dòng)進(jìn)取態(tài)度。

——

概念分析法——是什么22/41沉潛是為了更加好地發(fā)掘本身。沉潛是為了更加好地抓住機(jī)會(huì)。沉潛是為了更加好地實(shí)現(xiàn)飛躍。

——沉潛是為了擁有底氣和希望。沉潛是為了找準(zhǔn)成功方向。沉潛是為了取得更強(qiáng)大動(dòng)力。

——因果分析法——為何23/41為人生蓄勢(shì)，要有足夠勇氣。為人生蓄勢(shì)，要有堅(jiān)定信念。為人生蓄勢(shì)，要有持久耐心。

——條件分析法——怎么辦24/41

少年時(shí)期鋒芒畢露蘇軾，在飽受打擊之后學(xué)會(huì)沉潛，在靜默中充實(shí)自己，參透人生，才有充滿睿智與哲思《赤壁賦》。蘇秦先以連橫說秦，“書十上而說不行，黑貂之裘敝，黃金百斤盡資用乏絕，去秦而歸。羸履，負(fù)書擔(dān)橐，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下，嫂不為炊，父母不與言”。面對(duì)失敗與世態(tài)炎涼，蘇秦發(fā)憤沉潛，“乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練認(rèn)為琢磨。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足”。于是以合縱說諸侯，終佩六國相印，此沉潛之功也。

沉潛是一個(gè)智慧，一個(gè)清醒選擇。

許多人幻想一夜成名，不愿隱忍，不甘用暫時(shí)后退換取久遠(yuǎn)進(jìn)步，實(shí)際上是固執(zhí)，更是糊涂。古人云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土?！睕]有雄厚積累，成功就是水中月，鏡中花。只有在喧囂塵世，辟一席心靈寧靜之地，于沉潛中不停蓄勢(shì)，積跬步，積小流，汲取知識(shí)甘露，豐滿稚嫩毛羽，才能鯤鵬展翅隨風(fēng)起，萬里長城一夢(mèng)遙。席慕蓉曾說：“我爭奪到手，也就是我拱手讓出，我認(rèn)為我從此得到，也就是我從此失去?！碧^急功近利人永遠(yuǎn)不會(huì)明白沉潛中蘊(yùn)藏智慧。片段一25/41

沉潛是為了蓄勢(shì)。

清代學(xué)者金蘭生說：“把意念沉潛得下，何理不可得；把意志奮發(fā)得起，何事不可為?！笨v觀古今，許多名人志士無一不是靠沉潛之絕，卓然于世、名揚(yáng)天下。馬克思沉潛于資本主義經(jīng)濟(jì)理論研究與寫作，花了四十年時(shí)間，才使《資本論》光照于世；曹雪芹十年寒窗，沉潛于《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作之中，雖耗盡了心血，但卻為世界文學(xué)之林增添了一支奇葩；越王勾踐沉潛于階囚苦海，臥薪嘗膽，換來是“三千越甲可吞吳”雪恥奇跡……由此看出，只有耐得住寒冬寂寞，才能夠在春天歌唱。只有在成功前不倦地蓄勢(shì)，才能有騰飛、暴發(fā)那一天。所以，甘于且經(jīng)得起沉潛人，才能取得更高成就。正如一年樹木只能當(dāng)柴燒，十年樹木能夠制成椅凳櫥柜，百年樹木才能成為棟梁。

片段二26/41

在沉潛中蓄勢(shì)。在高興男聲舞臺(tái)上，陳楚生吸引了眾人目光。他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起雙臂，大屏幕上一雙雪白巨大翅膀伴著他伸展。那雪白羽翼是多么光鮮，然而那讓翅膀揮舞力量卻是陳楚生用七年，二千多個(gè)日日夜夜積蓄。

十九歲高中畢業(yè)，他便像企鵝奮不顧身地潛入水底一樣，投入了深圳人海中。潛入水底就意味著面對(duì)沖擊力窒息與海水冰涼。七年間他送過早餐，做過收銀員，遭遇過無數(shù)白眼、冷遇。卻也是這七年，沉潛成就了他淡定與寵辱不驚，也是這兩千多個(gè)日夜讓他歌聲更豐厚，更深刻，有了穿透人心力量。所以當(dāng)他在舞臺(tái)上勇敢地?fù)]舞雙翅時(shí)，人們沒有驚異，誰能不認(rèn)可七年沉潛積蓄力量呢？片段三27/41規(guī)律總結(jié)三※所舉事例最好概括說明，無須事無巨細(xì)

越王勾踐被吳國國王捉獲后，受盡了各種苦，他在嘗了吳王糞便之后……吳王便把他放了回去，回到自己國家之后，他依然過著在吳國普通生活，天天晚上睡在柴草堆上，天天都嘗苦膽，以此來提醒自己不要忘了曾經(jīng)受過苦與自己失去種種……

越王勾踐沉潛于階囚苦海，臥薪嘗膽，換來是“三千越甲可吞吳”雪恥奇跡……28/41規(guī)律總結(jié)五

※開頭、結(jié)尾是文章臉面，力爭簡練、精彩、前后呼應(yīng)

彎弓如滿月，是為了期待一場不朽百步穿楊；黃河九曲回，是為了醞釀一次驚心動(dòng)魄跌蕩；企鵝奮力下沉，努力深潛，是為了積聚破水而出力量。沉潛，不是膽小者逃避壓力借口，而是勇敢者奮勇拼搏宣言！29/41規(guī)律總結(jié)四※不能以敘代議，一定要有自己分析論證十九歲高中畢業(yè)，他便像企鵝奮不顧身地潛入水底一樣，投入了深圳人海中。（敘述）潛入水底就意味著面對(duì)沖擊力窒息與海水冰涼。（議論）七年間他送過早餐，做過收銀員，遭遇過無數(shù)白眼、冷遇。（敘述）卻也是這七年，沉潛成就了他淡定與寵辱不驚，也是這兩千多個(gè)日夜讓他歌聲更豐厚，更深刻，有了穿透人心力量。所以當(dāng)他在舞臺(tái)上勇敢地?fù)]舞雙翅時(shí)，人們沒有驚異，誰能不認(rèn)可七年沉潛積蓄力量呢？（議論）30/41練習(xí)題目：《說“思”》要求：確立論點(diǎn)，并將論點(diǎn)分解成幾個(gè)分論點(diǎn)。31/41示例要養(yǎng)成多思習(xí)慣（總論點(diǎn)）（1）、多思才能把知識(shí)學(xué)活（并列分論點(diǎn)一）（2）、多思才能有所創(chuàng)造創(chuàng)造（并列分論點(diǎn)二）（3）、多思腦子才越用越靈（并列分論點(diǎn)三）32/41練習(xí)有這么一則供料：有些人曾問三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人說：“砌磚?！钡诙€(gè)工人說：“我正在盈利?！钡谌齻€(gè)工人說：“我正在建造世界上最富有特色房子?！甭犝f到了以后，前兩個(gè)人一生都只是普普通通砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名建筑師。請(qǐng)用并列式結(jié)構(gòu)寫一篇議論文。33/41結(jié)構(gòu)示例

中心論點(diǎn)：樹立高尚理想是取得事業(yè)成功前提。

1)理想是奮斗起點(diǎn)。

2)理想是奮斗目標(biāo)。

3)理想是奮斗動(dòng)力。34/41佳作欣賞一珍

惜

時(shí)

間

魯迅曾說過

“浪費(fèi)他人時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己時(shí)間等于慢性自殺”，又曾說過

“時(shí)間就像海綿里水，只要肯擠，總是有”。這些至理名言，都是告訴我們要珍惜時(shí)間，只有這么我們生命才是充實(shí)。珍惜時(shí)間，能夠讓我們?cè)谟邢奚锶〉糜篮愀吲d。感動(dòng)中國黃舸，一個(gè)陽光少年，面對(duì)時(shí)間一分分流走，他知道自己生命也在慢慢流逝，但他并沒有讓這些時(shí)間白白流走，而是將這一分一秒時(shí)間都牢牢抓住，用自己笑聲、用自己感恩之心使它們跳躍起來，變成一曲優(yōu)美動(dòng)聽歌。黃舸讓時(shí)間伴隨他輪椅流淌，讓高興永遠(yuǎn)伴在他和他人左右。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間人，他會(huì)在這么短時(shí)間里體味到什么？我想，不過是和豬八戒吃人參果一樣，一口吞下，不知道是什么滋味，那么哪還有高興可言？

35/41珍惜時(shí)間，能夠讓我們生命在空中畫出一道優(yōu)美弧線。邰麗華，一位容貌出眾女子，不幸是，她卻是一個(gè)聾啞人。但她并沒有因?yàn)檫@么而放棄自己人生，放棄上天賜給自己時(shí)間，相反，她卻是爭分奪秒練習(xí)舞蹈，練到膀子腫了、腳趾腫了依舊繼續(xù)跳。要不然她怎會(huì)有如此出眾成就？要不然“千手觀音”怎會(huì)打感千千萬萬人心？邰麗華將時(shí)間變成了臺(tái)階，讓她一步一步往上走，走到頂峰。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間人，他會(huì)讓時(shí)間把他生命構(gòu)繪成一條