運動會廣播稿之運動員(精華)

--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------運動會廣播稿之運動員 (精華)運動會廣播稿之運動員(精華)年輕年輕是一支歌有著歡快跳躍著的音符。年輕是一首詩有著熱情如火的韻律年輕是一幅畫，跳動著盎然生機。藍天下，綠茵上，到處閃動著矯健的身影。同學們，盡情的跑吧，跳吧！迎接我們的是一個嶄新的世紀。致全體運動員風，吹不息我們的熱情的火焰；火，把我們的熱情熔成志情的運動會廣播稿之運動員(精華)年輕年輕是一支歌有著歡快跳躍著的音符。1/12年輕是一首詩有著熱情如火的韻律年輕是一幅畫，跳動著盎然生機。藍天下，綠茵上，到處閃動著矯健的身影。同學們，盡情的跑吧，跳吧！迎接我們的是一個嶄新的世紀。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------ 致全體運動員風，吹不息我們的熱情的火焰；火，把我們的熱情熔成志情的吶喊；我們把吶喊串成一串，串撐著一行行美麗的句點。成功就在他們面前，夢想也不再遙遠。伴著風前行，背著夢沖向終點。太陽的笑容掛在天邊，3/12勝利的火炬將被他們點燃致運動員睨視一泓碧澈的湖水莫讓狂風吹亂你的面容你是一方明朗的天空莫讓烏云掩蓋你的蔚藍你是一艘前進的征船莫讓巨浪打落你高揚的篷帆風沙撲面，英氣未斂烏云密布，信念不變--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------駭浪狂擊，勇往直前你用你堅強的毅力譜寫出壯麗的詩篇為你心動啦啦隊員的心聲天空因為有了群星而燦爛大地因為有了雨季而翠麗溪流因為有了浪花而快樂運動場上因為有了你而熱鬧你靜我屏住呼吸5/12你動我心亦飛舞目光因為你而灼熱吶喊因為你而嘹亮心潮因為你而澎湃風采百煉成鋼鑄造了你們的身軀百折不回成就了你們的精神無悔是曾經(jīng)的過程無畏是今后的旅程--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------不管一路行來 收獲幾何曾經(jīng)拼搏就足以驕傲馳騁賽場就足以自豪你們的激情點燃我們的熱情即使寒冬我們依然溫暖因為你們我們驕傲愿你們成功致運動員7/12不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水比做追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點想你揮手。努力吧！用你堅忍不拔的意志，去迎接終點的掌聲吧！尊敬的xx大學黨組織：在國際金融危機的沖擊下，我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示，今年全國有近710萬大學生需要就業(yè)，而受金融危機影響，全國大約有XX萬農(nóng)民工失去了原來的工作，這兩股就業(yè)人員疊加，使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴峻。就業(yè)，事關(guān)千家萬戶，事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，事關(guān)廣大人民群眾的根本利益，是民生之本、穩(wěn)定之基。當前，破解就業(yè)難題，第一位的還是解放思想。思想不解放，我們就會在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時，我們還要多管齊下，打出一套組合拳，通過各方的齊心協(xié)力，來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難，是一種結(jié)構(gòu)性困難，許多服務(wù)業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手，而大學生缺乏對自身的準確認識和定位，就--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------業(yè)預期比較高，抱有精英心態(tài)，總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做白領(lǐng)，對普通就業(yè)崗位看不上眼，只想到大城市、大機關(guān)、大企業(yè)就業(yè)，總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機會面前，表現(xiàn)得高不成、低不就。解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，除了需要國家、社會為其創(chuàng)造就業(yè)平臺外，也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念，調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè)，將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài)，放低姿態(tài)，先把自己當作普通一員，先就業(yè)、再擇業(yè)，先求生存、再求發(fā)展，先做社會成員、再做社會精英。促進就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要，也是企業(yè)對社會應(yīng)承擔的一份責任。這份社會責任既表現(xiàn)為一定的法律義務(wù)，如公平地給予勞動者就業(yè)機會和就業(yè)待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權(quán)利、為勞動者依法繳納各種社會保險等，也表現(xiàn)為一定的道德義務(wù)，如不輕易裁減雇員等。在最近有關(guān)企業(yè)最佳雇主的品牌評估中，除了傳統(tǒng)指標，如企業(yè)規(guī)模、品牌號召力等，社會責任感已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業(yè)，也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經(jīng)濟危機之際，也是企業(yè)勇?lián)鐣熑沃畷r。危難時刻，企業(yè)在承擔促進就業(yè)責任面前，不是退避三舍，而是迎難而上，就會為企業(yè)的形象多添一層光輝，為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。這樣的無形資產(chǎn)，不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益，更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價值。就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本9/12性的大事情，它不僅是一個經(jīng)濟問題，更是一個政治問題和社會問題，因此，實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟政策的一個重要目標。當前，保就業(yè)就是保民生，就是保穩(wěn)定，保發(fā)展。黨中央、國務(wù)院及各級黨委和政府，對就業(yè)問題都給予了高度重視，把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發(fā)生后，國家立即采取了多項就業(yè)扶持政策，多管齊下服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè)，穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè)，促進城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年月國務(wù)院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排，今年年初召開常務(wù)會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，近日，又下發(fā)了關(guān)于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知，對就業(yè)工作提出了明確要求，做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策，引導就業(yè)，服務(wù)就業(yè)，促進就業(yè)。無論是促進中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展，還是優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，雖然不能立竿見影地解決當前的就業(yè)問題，但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策，需要各級政府持久地、細致地耕耘。連續(xù)幾天的“愛心家訪”下來，腳肚子抽筋似的疼，但心里是甜的。家訪，讓我有著與以前不同的感受，就像打開了一扇窗，走進它，我看到了學校教育與家庭教育對孩子的影響力，看到了與孩子的溝通對孩子成長的重要，更看到了教育的缺失和我今后努力的方向。2018年10月15日。星期六下午夕陽的余輝斜照在我--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------們身上，坎坷不平的碎石路，我們一行七人顛簸了近半個小時，才來到了位于郭河鎮(zhèn)的一個小鄉(xiāng)村 ----- 新陽四組----- 余田的住處。這里垂柳稀疏，屋舍錯落，在一片低洼之處，拔地而起了些許沒有粉刷的平房。聽到汽車的聲響，無憂的孩子興沖沖地在門前恭迎，年逾六旬了的爺爺也連忙放下在菜地里耕作的農(nóng)具?！袄蠋熀谩?，“魏老師你們辛苦了”的聲音不時傳入耳朵。懂事的孩子不容爺爺?shù)姆愿?，自覺地洗茶杯，沏茶，放茶葉，儼然是一個小主人。步履蹣跚的爺爺，端板凳，抹桌子，像對待久別重逢的親人一樣款待我們。我們?yōu)榱瞬淮驍_老人一家的安排，盡量少占用他們的時間，在客套之后，轉(zhuǎn)入正題——家訪。他們一家五口，孩子的爸爸媽媽都出去打工，爺爺在家中照顧孫子和癱瘓的老伴。家庭經(jīng)濟條件不差，但最頭疼的是孫子的不聽話。老人很健談，向我們述說了孫子在家的種種表現(xiàn)，從老人的神色上中，看出了他的無奈與無助。是啊,年近古稀的老人自己生活都很困難，還怎么來承擔這些呢？說著說著，老人老淚眾橫，坐在輪椅上的老伴也淚眼婆娑，孫子抽泣不已‥最后老人也對我們提出了很好的建議：多督促孩子的學習，多演板，常提問，各方面都嚴一點。孩子坐在一旁，靦腆的神色中，也承諾了自己的夢想：一定努力學習，報答老師，報答父母，報答爺爺奶奶臨別時，孩子口中“再見”的聲音，扣人心弦，爺爺?shù)钠谂巍暗葘O娃考上大學后，我們一定接你們喝喜酒”。一股綿綿的尊師之情溢于言表，濃濃的愛意滲透在我們的骨髓深處。11/12幾天的家訪，白天走村串戶，入夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那含淚的情景，那祝福的話語，那殷切的期盼，不時地在腦海里呈現(xiàn)?？蓯鄣泥l(xiāng)村，孕育了憨厚的莊稼人；可敬的農(nóng)人，養(yǎng)育了純真的孩童。純樸的鄉(xiāng)音，已潛移默化地滲透于我的耳中。稚氣未脫的笑言，求知渴求的眼眸，更驅(qū)使我這個當班的主人責無旁貸， 義無反顧地履行自己的職責。 對于家訪，我也深深的體會到：一是要講求質(zhì)量，家訪要尊重學生的感受，千萬不能簡化為告狀，這是一個教師的職業(yè)道德。家訪的任務(wù)就是要了解孩子的個性情況、家庭的特殊情況，然后就是共同探索孩子的特點，找到教育的方法。二是要勤，經(jīng)常保持家校聯(lián)系，學生生