新版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二單元百分?jǐn)?shù)利率例4市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

利率例4百分?jǐn)?shù)（二）網(wǎng)新課標(biāo)第一網(wǎng)第1頁一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知網(wǎng)第2頁1.觀察這張存款單，你了解到哪些信息？一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知（預(yù)設(shè)：利息是依據(jù)利率計(jì)算出來；利息＝本金×利率。）5.3.50%是什么意思？（預(yù)設(shè)：3.50%是一年利率，利息占本金百分之幾；利息占本金3.50%

，把本金平均分成100份利息占3.50份。）4.為何銀行只多給我70元,而不多給100元呢?2.我存入銀行元,這元能夠叫什么？3.到期利息，利息又是指什么啊?（預(yù)設(shè)：本金。）本金多少由誰決定？（預(yù)設(shè)：存一年后取錢時(shí)銀行多支付錢。）看來，要處理相關(guān)利息問題，要對利率有深入了解才行，今天我們就一起來研究研究相關(guān)利率問題。網(wǎng)新課標(biāo)第一網(wǎng)第3頁7月中國人民銀行公布存款利率以下表：問題：我有10000元錢，想存1年定時(shí)。請大家能依據(jù)上面利率表算出利息。二、探究新知（一）初步感知利率含義網(wǎng)新課標(biāo)第一網(wǎng)第4頁

1.搜集資源，獨(dú)立解答。預(yù)設(shè)一：10000×2.60%＝260（元）（錯(cuò)誤）預(yù)設(shè)二：10000×3.00%＝300（元）監(jiān)控：（1）怎么都用乘法做？（2）為何都乘以3.00%

？（3）我存8個(gè)月突然有急用把10000元都取出來了，銀行還能不能給我300元呢？銀行給我利息會(huì)比300多還是少？為何？（4）那我怎么樣存銀行才能按3.00%利率付給我利息。二、探究新知（一）初步感知利率含義2.暴露思維，組織研討。（預(yù)設(shè)：定時(shí)存款存期滿了再取，銀行才能按對應(yīng)利率支付利息。）網(wǎng)第5頁1.提出問題。8月，王奶奶把5000元錢存入銀行。二、探究新知（二）深入了解利率含義7月中國人民銀行公布存款利率以下表：新課標(biāo)第一網(wǎng)第6頁

3.暴露思維，組織研討。預(yù)設(shè)一：5000×3.00%＝150（元）和5000×3.75%＝187.5（元）監(jiān)控：我發(fā)覺有些人乘3.00%，還有些人乘3.75%，到底乘以哪個(gè)年利率？你怎么想？

2.搜集資源，獨(dú)立解答。監(jiān)控：

（1）到底用不用乘2？

（2）定時(shí)存款2年，年利率3.75%到底什么意思？預(yù)設(shè)二：5000×3.75%＝187.5（元）和5000×3.75%×2＝375（元）二、探究新知（二）深入了解利率含義（預(yù)設(shè)：存滿兩年，銀行在這兩年期間每一年都按3.75%利率支付利息，要支付2年。）網(wǎng)新課標(biāo)第一網(wǎng)第7頁監(jiān)控：（1）要不要加上本金5000元？

（2）還能夠怎樣做？預(yù)設(shè)三：5000×3.75%×2＝375（元）5000＋5000×3.75%×2＝5375（元）預(yù)設(shè)四：5000×（1＋3.75%×2）＝5375（元）4.小結(jié)：（1）經(jīng)過年利率計(jì)算出只是一年利息，要想求出銀行應(yīng)付利息還要乘對應(yīng)存期。利息＝本金×利率×存期。（2）要想求出王奶奶到期后能夠取回多少錢，還要加上王奶奶本金。二、探究新知（二）深入了解利率含義網(wǎng)第8頁1.出示情境、提出問題。8月，張爺爺把兒子寄來8000元錢存入銀行，存期5年，年利率為4.75%。到期支取時(shí)，張爺爺可得到多少利息？到期時(shí)張爺爺一共能去回多少錢？

3.暴露思維，組織研討。

2.搜集資源，獨(dú)立解答。預(yù)設(shè)：8000×4.75%×5＝1900（元）8000＋1900＝9900（元）三、鞏固提升網(wǎng)新課標(biāo)第一網(wǎng)第9頁4.提升認(rèn)識(shí)。監(jiān)控：

（1）選對年利率；

（2）別忘記乘年限；

（3）別忘記加本金。三、鞏固提升問題：今后在處理