蘇教版二年級(jí)下冊(cè)23會(huì)走路的樹市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件

23會(huì)走路樹

第1頁(yè)預(yù)習(xí)檢驗(yàn)1.用加一加方法識(shí)記“路、奇、送、陪、趣”等生字。2.經(jīng)過(guò)重復(fù)朗誦小馴鹿和小鳥之間對(duì)話,感悟小鳥和馴鹿之間深厚友情。第2頁(yè)資料寶袋馴鹿也稱“角鹿”。哺乳綱,偶蹄目,鹿科。肩高普通1米余;雌雄皆有角,角長(zhǎng),有許多叉枝。體色夏毛深褐,冬毛棕灰,頰部灰白或乳白;尾白色。以地衣、嫩枝、谷類和草類為食。有遷移性;善游泳;性較溫馴。分布于歐、亞、北美三洲北極圈附近;中國(guó)僅分布于大興安嶺西北部,也俗稱“四不像”。人類馴養(yǎng)已經(jīng)有千余年歷史,在北美洲還有野生?？捎靡择W物和拉雪橇;肉、乳、脂肪可食。第3頁(yè)字詞樂(lè)園lù造字形聲筆順

岔路寫法:“各”撇、捺伸展,“口”呈扁形。路結(jié)構(gòu)左右組詞道路公路各路人馬一路人繁體路形近洛(luò)洛陽(yáng)駱(luò)駱駝路路路L

筆畫13畫巧記此處半截兩個(gè)口。字義①道,往來(lái)通行地方。②方面,地域。③種類。

造句故鄉(xiāng)新修公路寬大平坦。第4頁(yè)字詞樂(lè)園chén造字形聲筆順

早晨寫法:“日”扁;“辰”略寬,撇、捺伸展。晨結(jié)構(gòu)上下組詞早晨凌晨晨練清晨繁體晨形近辰(chén)時(shí)辰生辰晨晨晨C日筆畫11畫巧記星“辰”落,“日”頭出。字義清早,太陽(yáng)出來(lái)時(shí)候。

造句天天早晨我都要起來(lái)鍛煉身體。第5頁(yè)字詞樂(lè)園qí造字會(huì)意筆順

奇形怪狀寫法:“大”小些,捺變點(diǎn);“可”首橫長(zhǎng)。奇結(jié)構(gòu)上下組詞奇兵奇怪奇聞奇跡繁體奇形近奪(duó)搶奪奪取奇奇奇Q大筆畫8畫巧記“大”有“可”為。字義①出人意料,令人不測(cè)。②特殊,稀罕,不常見。

造句他以為這件事很奇怪。第6頁(yè)字詞樂(lè)園sònɡ造字會(huì)意筆順

送信寫法:“關(guān)”捺變點(diǎn),“辶”捺要長(zhǎng)。送結(jié)構(gòu)半包圍組詞送信送回送禮歡送會(huì)繁體送形近運(yùn)(yùn)運(yùn)輸運(yùn)輸送送送S辶筆畫9畫巧記辶+關(guān)=送字義①把東西從甲地運(yùn)到乙地。②贈(zèng)給。③送行,陪同人到某一地點(diǎn)。

造句他要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們?nèi)酁樗_了歡送會(huì)。第7頁(yè)字詞樂(lè)園péi造字形聲筆順

陪同寫法:左窄右寬?！傲ⅰ迸c“口”呈扁形。陪結(jié)構(gòu)左右組詞陪同陪同陪讀陪襯繁體陪形近培(péi)培養(yǎng)賠(péi)賠錢陪陪陪P阝筆畫10畫巧記耳朵左邊站,“立”“口”后方看。字義隨同,在旁邊做伴。

造句父親陪同他合作搭檔游覽了北京名勝古跡。第8頁(yè)字詞樂(lè)園qù造字形聲筆順

有趣寫法:“又”捺變點(diǎn),“走”捺伸展。趣結(jié)構(gòu)半包圍組詞有趣趣味無(wú)窮志趣異趣繁體趣形近趨(qū)趨勢(shì)取(qǔ)爭(zhēng)取趣趣趣Q走筆畫15畫巧記走+取=趣字義①趣味,興味。②意向。

造句我們學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩,趣味無(wú)窮。第9頁(yè)字詞樂(lè)園jiǎo造字象形筆順

豆角寫法:上小下大?！坝谩敝虚g兩橫略短。角結(jié)構(gòu)上下組詞牛角鹿角菱角皂角繁體角形近用(yònɡ)用處用途角角角J

筆畫7畫巧記用字頭上頂小刀。字義①牛、羊、鹿等頭上長(zhǎng)出堅(jiān)硬東西。②形狀像角東西。

造句父親告訴我鹿角可入藥,我感到很驚奇。第10頁(yè)字詞樂(lè)園ɡài造字形聲筆順

氣概寫法:整體要緊湊,中間不是“良”。概結(jié)構(gòu)左右組詞大約概況一概而論氣概繁體概形近既(jì)既然慨(kǎi)慷慨概概概G木筆畫13畫巧記木+既=概字義①大略,總括。②一概,一律。③氣度。

造句我回家沒(méi)看見奶奶,她大約到公園去鍛煉身體了。第11頁(yè)字詞樂(lè)園jī造字形聲筆順

激動(dòng)寫法:整體要緊湊,“白”與“方”小些。激結(jié)構(gòu)左右組詞刺激激感人心感激激烈繁體激形近澈(chè)清澈繳(jiǎo)繳費(fèi)激激激J氵筆畫16畫巧記“白”字真調(diào)皮,見水跑到“放”上去。字義①使發(fā)作,使人感情沖動(dòng)。②急劇,強(qiáng)烈。

造句面對(duì)這激感人心場(chǎng)面,他哭了。第12頁(yè)字詞樂(lè)園多音字組詞并造句角jiǎo(墻角)這部戲男主角(jué)正坐在墻角(jiǎo)長(zhǎng)凳上看劇本呢。第13頁(yè)字詞樂(lè)園

近義詞終于~終究告別~告辭尤其~特殊

大約~可能

反義詞有趣→乏味大約→準(zhǔn)確激動(dòng)→平靜

尤其→普通第14頁(yè)字詞樂(lè)園詞語(yǔ)導(dǎo)學(xué)【好(hào)奇】對(duì)新鮮或自己沒(méi)見過(guò)事物感興趣。造句:弟弟非常好奇地問(wèn)父親:“蝌蚪怎么會(huì)變成青蛙?”【告別】分手時(shí)打招呼,離別。造句:叔叔去國(guó)外留學(xué)了,臨走前他來(lái)和我們?nèi)腋鎰e?！敬蠹s】表示一個(gè)推測(cè),有可能。造句:已經(jīng)8點(diǎn)了,小明大約不會(huì)來(lái)了。【激動(dòng)】感情因受到刺激而沖動(dòng)。造句:考試得了第一名,小軍非常激動(dòng)。第15頁(yè)課文詳解

春天早晨,一棵金色小樹在樹林里走來(lái)走去。小鳥看見了,好奇地問(wèn):“你能讓我到你身上坐一坐嗎?”聯(lián)絡(luò)下文,能夠知道這棵金色小樹是漂亮“馴鹿父親”。小鳥好奇是因?yàn)閯e樹不能走來(lái)走去,只有這棵“樹”能走。第16頁(yè)課文詳解

“當(dāng)然能夠。來(lái)吧!”小樹帶著小鳥玩了好一會(huì)兒,才把小鳥送回家。當(dāng)然能夠“當(dāng)然能夠”表現(xiàn)出馴鹿十分友善。第17頁(yè)課文詳解

從這以后,這棵樹天天來(lái)陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方,看見了許多有趣東西。兩個(gè)“許多”反應(yīng)了“小樹”熱情友善使小鳥長(zhǎng)了見識(shí),也讓他們結(jié)下了深厚情誼。許多許多第18頁(yè)課文詳解

終于有一天,小鳥長(zhǎng)大了,她向這棵樹告別,飛往遠(yuǎn)方……第19頁(yè)課文詳解

第二年春天,小鳥又回來(lái)了。一頭漂亮小鹿走了過(guò)來(lái),金色角在陽(yáng)光下顯得尤其好看。

“你也是一棵會(huì)走路樹嗎?”小鳥問(wèn)。第20頁(yè)課文詳解

“對(duì)呀,人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來(lái),“你大約就是我父親經(jīng)常提起那只小鳥吧?”小鹿回答說(shuō)明原來(lái)那頭鹿也很牽掛小鳥,反應(yīng)了他們之間有著深厚感情。第21頁(yè)課文詳解

“去年那棵樹,原來(lái)是你父親呀!”小鳥叫起來(lái)。“叫”寫出了小鳥高興。小鳥一直很想念“去年那棵樹”,現(xiàn)在又碰到他孩子,怎么能不高興呢？叫第22頁(yè)課文詳解

“是!是!”小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。他讓小鳥停在他金色角上,向自己家快步走去。第23頁(yè)圖解結(jié)構(gòu)

23．會(huì)走路樹小鳥與“小樹”相識(shí)小鳥想坐一坐,“小樹”帶小鳥玩純真情誼，純美故事第24頁(yè)概括主題

本文是一篇充滿濃濃友情童話故事,敘述了一個(gè)關(guān)于小鳥和馴鹿一家純真友情故事。從這個(gè)故事中,我們領(lǐng)會(huì)了動(dòng)物間友好和高興。第25頁(yè)心靈感悟

兒童們,只要你關(guān)愛他人,就會(huì)得到他人關(guān)愛。讓“會(huì)走路樹”故事永遠(yuǎn)留在心中,讓我們從故事中知道友情,學(xué)會(huì)關(guān)心他人吧。第26頁(yè)拓展延伸關(guān)于情誼名言1.情誼使歡樂(lè)倍增,悲痛銳減。(培根)2.人生活離不開情誼,但要得到真正情誼才是不輕易;情誼總需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去澆灌,用標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。(馬克思)3.錯(cuò)誤時(shí)候,會(huì)給你正確批評(píng)和幫助。我們應(yīng)該這么要求自己朋友,這么情誼才是真正可貴。(高爾基)第27頁(yè)隨堂練習(xí)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。zǒulùhàoqídàɡài

zǎochénjīdònɡyǒuqù走路好奇大概早晨激動(dòng)有趣第28頁(yè)隨堂練習(xí)二、選詞填空。輕輕地慢慢地漸漸地1.奶奶在睡覺,我(

)走進(jìn)房間。2.小鳥(

)長(zhǎng)大了,她告別了這棵樹,飛向遠(yuǎn)方……3.老人因?yàn)槟昙o(jì)大了,總是(

)走路。輕輕地漸漸地慢慢地第29頁(yè)隨堂練習(xí)三、把句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。1.

把小鳥送回了家□

2.你能讓我

□

3.

多有趣呀□

小馴鹿。玩一會(huì)兒電腦嗎?

小猴騎車演出!

第30頁(yè)隨堂練習(xí)四、課外閱讀。長(zhǎng)眼睛小樹活潑梅花鹿在小樹林里跑著,幾張?zhí)偃~掛在了他角上,可是他不知道。小樹林邊上有個(gè)小池塘,梅花鹿探頭一瞧,池塘里映出一棵小樹,小樹杈上飄著綠葉。再一瞧,小樹杈下面還有一對(duì)明亮眼睛在一眨一眨呢!梅花鹿高興地笑了:“那不是我嗎,我變成一棵小樹了,還長(zhǎng)著樹葉呢……”就在這時(shí),有兩只漂亮小鳥落在這一對(duì)樹杈上了。他們跳上跳下,還唱著好聽歌呢。第31頁(yè)隨堂練習(xí)梅花鹿是愛動(dòng)來(lái)動(dòng)去,可他現(xiàn)在屏住氣,一動(dòng)也不動(dòng),因?yàn)樗?小鳥是非常膽小。梅花鹿從平靜水面上看,兩只小鳥真愉快,他們有唱不完歌。梅花鹿在心里悄悄地說(shuō):“唱吧,唱吧,我是一棵高興小樹,歡迎小鳥來(lái)唱歌……”1.在括號(hào)里填上適當(dāng)詞。一(

)樹杈一(

)小樹一(

)小鳥(

)歌(

)小樹(

)梅花鹿對(duì)棵只好聽高興活潑第32頁(yè)隨堂練習(xí)2.照