實用類文本閱讀-信息篩選和概括能力省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎課件市賽課一等獎課件_第1頁
實用類文本閱讀-信息篩選和概括能力省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎課件市賽課一等獎課件_第2頁
實用類文本閱讀-信息篩選和概括能力省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎課件市賽課一等獎課件_第3頁
實用類文本閱讀-信息篩選和概括能力省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎課件市賽課一等獎課件_第4頁
實用類文本閱讀-信息篩選和概括能力省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎課件市賽課一等獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

實用類文本閱讀

——篩選并整合文中信息第1頁“篩選”，就是依據(jù)一定題目要求，經(jīng)過區(qū)分把相關信息提取出來?！罢稀保罁?jù)一定目標要求，將文中相關而又分散信息集中起來，并加以處理。第2頁典題領航，探究方法1、夏完淳人格形成與哪些原因相關？請簡明概括。（6分）???第3頁第4頁第5頁1、夏完淳人格形成與哪些原因相關？請簡明概括。（6分）①家學師道（或“父輩身傳言教”）②戰(zhàn)斗生活經(jīng)歷③江南士子在晚明時代所表現(xiàn)出群體人格效應。（每點2分）第6頁不知概括內(nèi)容缺漏答非所問探究失分原因第7頁審清題意選中區(qū)域分條取點

摘錄整合分條表述答題流程第8頁⒗依據(jù)文章內(nèi)容，概括形成黃永厚獨特畫風主要原因。(6分)

①對繪畫藝術一生追求和熱愛

②豐富、傳奇、坎坷人生經(jīng)歷，

③涉獵廣泛閱讀

④對社會人生關注與思索

⑤獨特生活態(tài)度

⑥孤傲而不流俗性格第9頁⒘從全文看，黃永厚“冰炭同爐”詳細表示在哪些地方?(6分)①既關注現(xiàn)實、褒貶是非，又淡泊寧靜、低調(diào)處世；②對懂畫朋友慷慨相贈而把重金購畫者拒于門外；③將自己對現(xiàn)實人生態(tài)度借歷史人物孤高傲世表示出來。第10頁15．依據(jù)文章內(nèi)容，概括張謇“帶有轉(zhuǎn)折性身份”蘊涵了哪些內(nèi)容？（6分）

課堂訓練①表達了張謇對儒家傳統(tǒng)背離；

②經(jīng)商之后張謇依然堅持著儒家社會理想。（每點3分）第11頁16．從文中看，張謇生活時代對商人來說有哪些艱難？（6分）

①商人階層社會權(quán)利少；

②國家經(jīng)濟政策不利于商業(yè)發(fā)展；

③沒有好融資環(huán)境和渠道。（每點2分）

第12頁17．從全文看，張謇被稱為一代“國商”原因有哪些？（6分）①既從事經(jīng)商事業(yè)，又堅持儒家社會理想；②歷經(jīng)艱辛，給后代很多啟發(fā)；③有著刺眼政治和社會聲望；（含有強烈社會責任感和理想主義色彩）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論