《化工設(shè)計1》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE1《化工設(shè)計1》教學(xué)大綱課程編號：02140031課程性質(zhì)：核心必修課程名稱：化工設(shè)計學(xué)時/學(xué)分：32/2英文名稱：ChemicalDesign考核方式：閉卷／開卷筆試選用教材：《化工設(shè)計》梁志武，陳聲宗化學(xué)工業(yè)出版社先修課程：無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、化工制圖與autoCAD、工程管理、文獻檢索與科技論文寫作、化工原理、物理化學(xué)、應(yīng)用化工熱力學(xué)、化工儀表自動化、化工環(huán)保與治理、化工設(shè)備選型與設(shè)計、AspenPlus軟件及應(yīng)用、化工技術(shù)經(jīng)濟、化學(xué)工藝學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程適用專業(yè)：化學(xué)工程與工藝及相近專業(yè)課程目標(biāo)通過本課程的理論教學(xué)，學(xué)生全面掌握化工設(shè)計的方法，能夠運用所學(xué)知識進行化工項目的設(shè)計，包括廠址的選擇、工藝方案確定和工藝流程的設(shè)計、設(shè)備的選型和設(shè)計、車間和管道的布置設(shè)計、非工藝設(shè)計和安全環(huán)保的評價，使學(xué)生具備下列能力：目標(biāo)1：能運用化工專業(yè)知識在考慮經(jīng)濟、安全、環(huán)保等條件下進行廠址的選擇、確定最佳工藝生產(chǎn)方案，進行工藝流程設(shè)計、設(shè)備的選型和設(shè)計，并能夠進行環(huán)保和安全的評價。目標(biāo)2：能夠運用化工相關(guān)行業(yè)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對車間和管道進行布置設(shè)計，并能夠閱讀和繪制工藝流程圖、車間布置圖和管道布置圖。目標(biāo)3：能夠通過對文獻的研究和比較，結(jié)合化工專業(yè)知識對化工項目進行可行性研究、掌握化工廠設(shè)計程序和內(nèi)容、初步設(shè)計和設(shè)計說明書的編寫方法。課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)點解釋畢業(yè)要求目標(biāo)1能運用化工專業(yè)知識在考慮經(jīng)濟、安全、環(huán)保等條件下進行廠址的選擇、確定最佳工藝生產(chǎn)方案，進行工藝流程設(shè)計、設(shè)備的選型和設(shè)計，并能夠進行環(huán)保和安全的評價。3.4能夠在化工單元設(shè)計和化工過程設(shè)計等復(fù)雜化工過程設(shè)計中，綜合考慮安全、健康、法律、文化及環(huán)境等制約因素，體現(xiàn)工程設(shè)計與環(huán)境社會的和諧。畢業(yè)要求3.設(shè)計開發(fā)解決方案目標(biāo)2能夠運用化工相關(guān)行業(yè)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對車間和管道進行布置設(shè)計，并能夠閱讀和繪制工藝流程圖、車間布置圖和管道布置圖。6.1能分析和評價化工專業(yè)工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。畢業(yè)要求6.工程與社會目標(biāo)3能夠通過對文獻的研究和比較，結(jié)合化工專業(yè)知識對化工項目進行可行性研究、掌握化工廠設(shè)計程序和內(nèi)容、初步設(shè)計和設(shè)計說明書的編寫方法。12.2具有自主學(xué)習(xí)的能力，能夠查閱資料、獨立閱讀，能適應(yīng)化工行業(yè)發(fā)展需求不斷學(xué)習(xí)行業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)。畢業(yè)要求12.終身學(xué)習(xí)三、教學(xué)活動對教學(xué)目標(biāo)支撐矩陣教學(xué)活動課堂講授考核方式目標(biāo)1√作業(yè)，考試目標(biāo)2√作業(yè)，考試目標(biāo)3√作業(yè)四、教學(xué)基本內(nèi)容

化工廠的概況√作業(yè)4化工設(shè)計的內(nèi)容與程序化工設(shè)計的種類√作業(yè)2化工廠設(shè)計的工作程序化工車間工藝設(shè)計的程序及內(nèi)容設(shè)計文件生產(chǎn)方法和工藝流程的選擇√作業(yè)、考試6工藝流程設(shè)計工藝流程圖連續(xù)過程的物料衡算√作業(yè)、考試4車間的物料衡算化學(xué)反應(yīng)過程的能量衡算化工設(shè)備的選用原則√作業(yè)、考試4非定型設(shè)備設(shè)計的主要程序化工設(shè)備圖√作業(yè)、考試6√作業(yè)、考試4√232注：★表示重點內(nèi)容，▲表示難點內(nèi)容，*表示選講或自學(xué)內(nèi)容。課外時間為課內(nèi)時間1.5倍。五、教學(xué)方法與考核方式（一）、教學(xué)環(huán)節(jié)要求本課程的基本理論部分進行系統(tǒng)講授。講課的內(nèi)容注意系統(tǒng)性和邏輯性。講課時做到概念準(zhǔn)確，重點突出，板書清楚，層次清晰，條理分明，并能承前啟后，適當(dāng)介紹實際應(yīng)用的科研與工程實例。課程教學(xué)形式采用多媒體課件與黑板講授相結(jié)合的教學(xué)方式，合理運用問題教學(xué)或項目教學(xué)的教學(xué)方法。每次課都確定一個或幾個需要解決的問題，然后圍繞“問題”展開教學(xué)。每一章都進行復(fù)習(xí)與總結(jié)。本課程完整的教學(xué)過程包括：理論教學(xué)、作業(yè)；理論講解采用課堂教學(xué)方式，以作業(yè)形式完成習(xí)題的練習(xí)。（二）、教學(xué)方式以課堂講授為主，輔以多媒體課件。（三）、考核方式及成績評定本課程成績由平時作業(yè)、期末考試組合而成，采用百分計分制。各部分所占比例如下：平時作業(yè)占總評成績60%，支撐課程目標(biāo)1、2、3。期末考試成績占總評成績的40%，支撐課程目標(biāo)1、2。評價評分說明及方法權(quán)重平時作業(yè)平時作業(yè)布置時要盡量關(guān)注知識點的學(xué)習(xí)，平時作業(yè)和習(xí)題考核時則要求學(xué)生認(rèn)真、獨立、按時完成老師布置的作業(yè)。A(95分)：所有題目答題正確（允許有少量錯誤）；B(85分)：80%以上題目答題正確；C(75分)：70%以上題目答題正確；D(65分)：50%以上題目答題正確；E(55分)：50%以下題目答題正確；F(0分)：未上交作業(yè)。占總分?jǐn)?shù)60%期末成績占總評成績40%，采用閉卷或開卷的考試方式，考核學(xué)生對所學(xué)知識點的掌握程度。期末成績支持教學(xué)目標(biāo)1、2?？荚囶}型不限。平時作業(yè)與課程目標(biāo)對應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)作業(yè)1作業(yè)2作業(yè)3作業(yè)4作業(yè)5總計20分20分20分20分20分100目標(biāo)1202000040目標(biāo)2002020040目標(biāo)300002020課程目標(biāo)及考核方式對應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)評價指標(biāo)考核方式總貢獻度及分值平時貢獻度(60%)期末考試貢獻度(40%)期末考試分值分布(100)作業(yè)貢獻度作業(yè)占比%目標(biāo)1指標(biāo)點3.42440205044目標(biāo)2指標(biāo)點6.12440205044目標(biāo)3指標(biāo)點12.212200012小計6010040100100分目標(biāo)達(dá)成值=0.6×（分目標(biāo)作業(yè)分/分目標(biāo)作業(yè)總分）+0.4×（分目標(biāo)考試分/分目標(biāo)考試總分）六、持續(xù)改進本課程根據(jù)學(xué)生平時作業(yè)、考勤等情況反饋，對學(xué)生課業(yè)成績進行中期檢查，對可能出現(xiàn)不及格的學(xué)生進行課業(yè)成績預(yù)警；根據(jù)學(xué)生期中教學(xué)檢查座談內(nèi)容，改進教學(xué)中不足之處，并在后面的課程教學(xué)中改進提高；本課程根據(jù)學(xué)生期末考試情況反饋，改進教學(xué)。確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點達(dá)成。七、教學(xué)參考書（一）推薦教材《化工設(shè)計》．梁志武，陳聲宗主編。北京：化學(xué)工業(yè)出版社2015年9月第四版（二）主要參考書[1]倪進方．化工設(shè)計．上海：華東理工大學(xué)出版社，1999[2]姚玉英主編．化工原理．上下冊．天津：天津大學(xué)出版社,1999[3]王靜康主編．化工設(shè)計．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1995[4]湯善普，朱思明．化工設(shè)備機械基礎(chǔ)．上海：華東理工大學(xué)出版社.2004[5]周鎮(zhèn)江編.輕化工工廠設(shè)計概論．北京：中國輕工業(yè)出版社，1994[6]涂偉萍，陳佩珍，程達(dá)芳．化工過程及設(shè)備設(shè)計．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1995[7]上海醫(yī)藥設(shè)計院編．化工工藝設(shè)計手冊．第二版．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1996[8]蔣作良主編．藥廠反應(yīng)設(shè)備及車間工藝設(shè)計．北京：中國輕工業(yè)出版社，1994[9]《化工設(shè)備結(jié)構(gòu)圖冊》編寫組編．化工設(shè)備結(jié)構(gòu)圖冊．上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1979[10]黃璐，王保國編，化工設(shè)計．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2000八、評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)90-10075-8960-740-59優(yōu)良中/及格不及格1、能運用化工專業(yè)知識在考慮經(jīng)濟、安全、環(huán)保等條件下進行廠址的選擇、確定最佳工藝生產(chǎn)方案，進行工藝流程設(shè)計、設(shè)備的選型和設(shè)計，并能夠進行環(huán)保和安全的評價。掌握化工廠的設(shè)計內(nèi)容和程序，能夠熟練全面地查閱文獻，得出合理的工藝方案，并能正確規(guī)范地完成工藝流程設(shè)計、設(shè)備的選型和設(shè)計，并正確規(guī)范地進行環(huán)保和安全的評價。掌握化工廠的設(shè)計內(nèi)容和程序，能夠較全面地查閱文獻，得出合理的工藝方案，并能較正確規(guī)范地完成工藝流程設(shè)計、設(shè)備的選型和設(shè)計，并較為正確規(guī)范地進行環(huán)保和安全的評價。對化工廠的設(shè)計內(nèi)容和程序有一定的認(rèn)識，查閱資料能力一般，工藝方案的選擇比較合理，工藝流程設(shè)計、設(shè)備設(shè)計和環(huán)保安全評價不夠完整和規(guī)范。對化工廠的設(shè)計內(nèi)容和程序不夠熟悉，查閱文獻和整理資料能力很差，工藝方案的選擇不合理，工藝流程設(shè)計和設(shè)備設(shè)計有錯誤，環(huán)保安全設(shè)計不規(guī)范。2、能夠運用化工相關(guān)行業(yè)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對車間和管道進行布置設(shè)計，并能夠閱讀和繪制工藝流程圖、車間布置圖和管道布置圖。能夠正確熟練運用化工相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對車間和管道進行布置設(shè)計，并能夠正確熟練閱讀工藝流程圖、車間布置圖和管道布置圖。能夠較正確熟練運用化工相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對車間和管道進行布置設(shè)計，并能夠較正確熟練閱讀工藝流程圖、車間布置圖和管道布置圖?；灸軌蜻\用化工相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對車間和管道進行布置設(shè)計，基本能夠閱讀工藝流程圖、車間布置圖和管道布置圖，但不夠準(zhǔn)確熟練。不能正確熟練運用化工相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對車間和管道進行布置設(shè)計，不能閱讀工藝流程圖、車間布置圖和管道布置圖。3、能夠通過對文獻的研究和比較，結(jié)合化工專業(yè)知識對化工項目進行可行性研究、掌握化工廠設(shè)計程序和內(nèi)容、初步設(shè)計和設(shè)計說明書的編寫方法。掌握化工廠的設(shè)計內(nèi)容和程序，能夠熟練全面地查閱文獻，得出合理的工藝方案，并能正確規(guī)范地完成可行性報告和初步設(shè)計說明書的