2023屆河南省豫北名校聯(lián)考普通高等學校全國統(tǒng)一考試診斷卷語文試題

2023屆河南省豫北名校聯(lián)考普通高等學校全國統(tǒng)一考

試診斷卷語文試題

人的尊嚴，按照重要性降序排列，包括以下四個層次。

首先，一個人的尊嚴體現(xiàn)為他作為人類成員的尊嚴：動物性的本

能必須接受文化的約束。人是社會性的動物。社會與自然狀態(tài)最大的

不同在于，自然狀態(tài)只需要釋放本能，而在社會中，各種本能受到文

化的調(diào)節(jié)。孟子曾說，“飽食、暖衣、逸居而無教，則近于禽獸“。古

羅馬哲學家西塞羅也指出，唯有人才可以在感性欲望面前懸停。人群

跨越當下的謀劃逐漸形成文化，文化的調(diào)節(jié)構成各種各樣的規(guī)范和禮

儀。這些規(guī)范和禮儀時刻提醒著我們生活在社會中而不是生活在叢林

里，絕不可以肆意妄為。那些彰顯動物本能的行為，如果缺乏一個文

化認可的目標，如為了情感和藝術，將會被鄙視。無論是傳統(tǒng)的道德

社會還是現(xiàn)代的法治社會，都存在社會性禁忌，觸犯了這些禁忌，犯

禁者將會受到處罰。處罰主要表現(xiàn)為在一定程度上刪除他的社會性,

甚至使其社會性死亡，身敗名裂。

其次，一個人的尊嚴體現(xiàn)為他作為特定人群的成員的尊嚴。人是

文化的動物，而任何一種文化都是一種特定的文化，故而人必須首先

是一種特定文化的動物，然后才能是一種文化的動物。原生文化是一

個人的生命之根。離開這條根，人就會漂泊不定，成為文化浮萍。尊

重一個人，必須尊重他所屬的特定文化。破壞一個人所屬文化的尊嚴,

相當于把一株植物連根拔起。破壞宗教信徒的宗教禁忌，雖然沒有造

成任何物理上的損失，卻傷害了文化尊嚴。文化是人群的識別性特征。

不顧及他們的文化性特征，就是不認可他們是獨特的一群人，進而破

壞了這個人群所屬成員對自己的認識，從而傷害了他們的尊嚴。

再次，一個人的尊嚴體現(xiàn)為他是他，而不是別人。每個人都渴望

以自己的方式活著，這關乎個人的獨特性。每個人都有一個名字，在

社會交往中，記住別人的名字是一種社交美德，因為名字是獨特的。

我們跟陌生人打招呼，用職業(yè)去稱呼，如那個學生，或者用外貌特征

去稱呼，那個胖子，或者用自然性別去稱呼，那個女的，這是非常不

禮貌的。其中的原因就在于，我們指的固然是眼前的被招呼者，但我

們的稱呼并沒有把被稱呼者當成那個獨特的他，所以我們面前的那個

被招呼者，可能會感到特別惱火：因為他的獨特性不再重要，他代表

了許多人，唯獨沒有代表他自己。

最后，一個人的尊嚴體現(xiàn)為他是有靈魂的，而不僅僅是一具軀殼。

帕斯卡說，人的全部尊嚴就在于思想。康德進一步把人的尊嚴闡釋為

人是有目的的，人為目的而活。肉體所在的物理世界靠因果驅(qū)動，過

去決定未來。人的靈魂所在的精神世界靠目的拉動，未來塑造過去和

現(xiàn)在。在物質(zhì)世界里，一切都可以標價出售，在精神的目的王國，沒

有哪一個人有價格，因為他們都是目的而不是工具，不能拿他們?nèi)ソ?/p>

換別的東西。一個高貴的人不會出賣他的精神和靈魂，一旦出賣，他

就不再是他。孟子所倡導的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”

的大丈夫精神，正是一個人捍衛(wèi)自己尊嚴的典型表現(xiàn)。

社會發(fā)展階段不同，對不同層次尊嚴的重視也不相同。時至今日，

第四層次的尊嚴依然停留在理想上，是超道德的。盡管古圣先賢、革

命烈士已經(jīng)做出榜樣，普通人大規(guī)模的實踐還是一個難題。一個好的

社會，要通過各種方式去保護和發(fā)展社會成員的尊嚴。讓大家活得更

有尊嚴，同時更加自尊，這是一個社會最重要的使命。

(摘編自蘇德超《人的尊嚴的四個層次》,《中國社會科學報》2022

年2月27日)

1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()

A.作為人類成員的尊嚴、特定人群的成員的尊嚴、獨特個體的

尊嚴，其重要性遞減。

B.符合文化認可目標、受到文化調(diào)節(jié)的行為如果沒有違反規(guī)范

和禮儀，一般不會遭到鄙視。

C.破壞宗教信徒的宗教禁忌屬于精神傷害，有如把此人從所屬

文化的土壤中連根拔起。

D.用外貌特征去稱呼某個人，這尊重了他作為特定人群的成員

的尊嚴，卻沒尊重其獨特性。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是()

A.文章整體論證結構是“總一分一總”，結尾呼應開頭，在內(nèi)

容上提出新的要求。

B.文章的論證方法豐富，包括舉例、引用、比喻、對比、因果

等論證方法。

C.文章引用內(nèi)容包括東西方著名學者的言論，旨在論證核心觀

點的普適性。

D.文章既回顧歷史，又著眼現(xiàn)實，結尾指出了尊重人們尊嚴的

現(xiàn)實意義。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是()

A.一個人如果觸犯了社會性禁忌，便會受到處罰，其社會性將

在不同程度上被刪除。

B.只要能準確記住并叫出別人的名字，便符合社交美德，實現(xiàn)

了對他人的尊重。

C.物理世界里，過去決定未來；精神世界里，未來塑造過去和

現(xiàn)在，兩個世界截然不同。

D.孟子倡導的大丈夫精神不是人人都能做到的，所以并非所有

的人都是高貴的人。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

從洛天依踏上冬奧文化節(jié)舞臺，到柳夜熙在抖音吸粉近千萬……

一時之間各大企業(yè)、品牌們紛紛與虛擬人展開聯(lián)動，以此搶奪流量,

同時也吸引了眾多參與者的入局。

虛擬數(shù)字人崛起的同時，虛擬偶像也正在逐步開拓市場。愛奇藝

《2019虛擬偶像觀察報告》顯示，2019年全國有3.9億人正在關

注虛擬偶像。在近幾年娛樂明星頻頻“塌房”氛圍的籠罩下，“敬業(yè)”

的虛擬偶像更受娛樂公司、粉絲們的歡迎。

不過，虛擬數(shù)字人的缺陷也非常明顯。由于虛擬數(shù)字人本身需要

依賴公司的扶持，虛擬數(shù)字人僅僅只是分流了部分網(wǎng)紅、明星的流量,

且由于技術上的缺失，在更多的業(yè)務能力上虛擬數(shù)字人也遠遠不及真

人。例如明星可以拍綜藝、電影、電視刷等，而虛擬數(shù)字人則缺少可

以承載其商業(yè)變現(xiàn)的場景。

國內(nèi)的虛擬數(shù)字人市場并未完全打開應用場景，對大部分需求方

來說，虛擬數(shù)字人并沒有展現(xiàn)出它所具有的必要性。虛擬數(shù)字人的未

來尚還沒有界定出明顯的發(fā)展傾向，在元宇宙還僅僅只是概念之時，

虛擬數(shù)字人尚且難以講出動人的新故事。

（摘編自《資本加速涌入，萬億虛擬數(shù)字人市場已至爆發(fā)前夕？》,

澎湃新聞2022年2月19日）

材料二：

在“2022江蘇衛(wèi)視跨年演唱會”上，虛擬數(shù)字人鄧麗君現(xiàn)身舞

臺與當紅歌手對唱，讓背后的虛擬現(xiàn)實（VR）體驗服務供應商之一

的數(shù)字王國股價罕見大漲25%?！?021年虛擬數(shù)字人深度產(chǎn)業(yè)報告》

預測，到2030年，我國虛擬數(shù)字人整體市場規(guī)模將達到2700億元。

虛擬數(shù)字人指存在于非物理世界中，由計算機圖形學、圖形渲染、

動作捕捉、深度學習、語音合成等計算機手段創(chuàng)造及使用，并具有多

重人類特征（外貌特征、人類表演能力、人類交互能力等）的綜合產(chǎn)

物。代表性的細分應用包括虛擬助手、虛擬客服、虛擬偶像、虛擬主

播等。目前，虛擬數(shù)字人主要以圖片、視頻、實時直播、實時動畫等

方式存在于電子屏中，如APP、小程序、軟硬一體顯示設備。在未

來的元宇宙中，VR設備與全息投影也將成為其重要的存在方式。

虛擬數(shù)字人是典型的多技術綜合產(chǎn)物。計算機圖形學與AI核心

技術的高速發(fā)展，CG、語音證別、圖像識別、動作捕捉等相關技術

的共同成熟，為高質(zhì)量、高效率、規(guī)?；奶摂M數(shù)字人內(nèi)容生產(chǎn)奠定

了基礎。

虛擬數(shù)字人為什么能在短時間爆發(fā)出如此強大的發(fā)展勢能？一

方面要歸功于技術的快速成熟，另一方面，更重要的原因是元宇宙時

代toB端與toC端的海量需求。虛擬數(shù)字人獲得企業(yè)青睞是因為

與真實代言人可能帶來的風險相比，虛擬數(shù)字人更加安全可靠，并且

虛擬數(shù)字人是屬于企業(yè)自己的數(shù)字資產(chǎn)，其投入后產(chǎn)出的回報永遠不

會流失，還會不斷地增加企業(yè)的數(shù)字資產(chǎn)。

（摘編自《虛擬數(shù)字人“出圈”重塑IP商業(yè)邏輯》，《人民郵電

報》2022年2月18日）

材料三：

眼下虛擬數(shù)字人的發(fā)展還面臨諸多政策、資本、技術、人才等層

面的限制。

由于虛擬數(shù)字人行業(yè)仍處于培育期，上下游產(chǎn)業(yè)平臺的缺失，在

很大程度上制約了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時也為該產(chǎn)業(yè)的投資立起了“無形

門檻”，而且制作方式自動化較低、生產(chǎn)門檻高、關鍵技術不夠成熟，

以及技術人才、綜合人才的缺乏，也使得虛擬數(shù)字人難以體系化發(fā)展。

此外，在體系標準層面和安全倫理層面，不僅行業(yè)內(nèi)缺乏統(tǒng)一的

技術標準和要求、產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，相關法律法規(guī)、倫理規(guī)范也尚

待完善，存在一定的潛在風險。

(摘編自《虛擬數(shù)字人層出不窮，技術造“人”何以轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力？》)

4.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()

A.虛擬數(shù)字人的未來尚還沒有界定出明顯的發(fā)展傾向，所以元

宇宙還僅僅是概念。

B.數(shù)字王國股價罕見大漲，是因為人們看到虛擬的鄧麗君之后

對整個行業(yè)抱有信心。

C.虛擬數(shù)字人是由多種計算機手段創(chuàng)造及使用，并具有多重人

類性格的綜合產(chǎn)物。

D.虛擬數(shù)字人相關產(chǎn)業(yè)平臺的缺失使該產(chǎn)業(yè)的投資門檻被提高,

體系化發(fā)展受阻。

5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()

A.虛擬數(shù)字人鄧麗君現(xiàn)身舞臺與當紅歌手對唱，說明虛擬數(shù)字

人不但具有表演能力，還具有交互能力。

B.在未來的元宇宙中，VR設備與全息投影也將成為虛擬數(shù)字

人的重要存在方式，其存在方式會更多樣。

C.虛擬數(shù)字人能迅速爆發(fā)出強大的發(fā)展勢能，最主要的原因是

元宇宙時代toB端與toC端的海量需求。

D.虛擬數(shù)字人行業(yè)在體系標準層面缺乏統(tǒng)一技術標準，在安全

倫理層面也沒有法律法規(guī)、倫理規(guī)范。

6.目前的虛擬數(shù)字偶像與真人偶像比較起來有哪些優(yōu)缺點？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

王愛慧

一只毛羽烏黑頭頂白冠的長腿水鳥，從西河灘飛到福珍家門前。

白雪覆蓋下的小和尚村并沒有因為這只長腿水鳥的鳴叫而停下忙碌

的腳步。

福珍聽見大門響，以為是光泉從西河灘逮鵝回來了，便埋怨他怎

么才回來。

回話的卻是村東的娟子，娟子是來福珍家蹭網(wǎng)上課的。

福珍又往灶膛里填了一大把蘆柴，站起身跑到大門口，伸頭往西

河灘那邊張望。福珍真有些生氣，她想不通光泉出去為啥總不記著把

手機帶上。

不怪福珍著急，幾十只鵝整出來，再送到縣城那些下單的客戶手

里，真需要時間，那么遠的路，又是雨雪天，不抓緊咋行呢。

福珍還打算去一趟城里福蘭的家，想給福蘭送只鵝。福蘭最喜歡

吃腌鵝，偏巧去年沒能吃上福珍的腌鵝。

前兩天，福珍和福蘭視頻聊天，問福蘭兒子和媳婦什么時候能回

來。福蘭說，那邊這個時候離不了醫(yī)生，看情形一時半會兒回不來。

福蘭反嘴問福珍，是不是子陽也去了那邊。

福珍幾乎要被福找問炸了，她說，沒有，子陽還沒畢業(yè)，他還是

個學生，哪里輪到他去救人。

福珍怕自己為此說著說著就哭了，趕緊岔開話題，問福蘭家里米

油可還有。

福蘭笑著說米油不缺，只是小孫子整天嚷著要吃鵝。

福珍對福蘭說，小孫子想吃鵝還不好說，她給送去。福蘭不同意。

福珍說就這兩天，她要去縣城給人家送鵝，順便給小孫子帶一只。

福蘭夸福珍會做生意，生意都做到縣城來了。

福珍苦笑笑，說總不能讓那幾千只鵝爛在西河灘吧。

說起西河灘那幾千只鵝，福珍心就疼得厲害。去年冬天，鵝販子

把鵝價越壓越低，福珍賣著賣著不肯賣了。養(yǎng)鵝就是想賺幾個錢，子

陽眼看博士畢業(yè)了，就指望用這些錢以后在城里買房付首付呢。她想

春節(jié)期間，飯店里老鵝湯生意肯定好。

人算終究不如天算，到了年底，生禽市場徹底被封了。福珍這時

候才后悔。沒養(yǎng)過鵝的人永遠不知道鵝有多能吃。

子陽他爺老富田這幾天總嘀咕，再這樣下去，西河灘那些鵝能把

他給吃了。

福珍估摸著光泉肯定遇到事了，不然不會耽擱這么久，她決定親

自去西河灘看看。

出了村，福珍迎面碰見張春來的兒子開著挖土機進村，這個時候,

冰天雪地的，張春來他家開挖土機出來做什么？

福珍突然不安起來，一個非常不好的念頭在福珍的心里竄出來,

趕都趕不走。

到了西河灘，福珍徹底蒙了。

小和尚村通往外面的水泥路被活生生地挖斷了，并且在村里這頭

搭上了高高的黃泥土壩頭。挖斷的地方還引來了河水，渾濁的河水像

條癩皮狗似的攔在村前。

光泉的電動車歪倒在路邊雪地里，光泉濺了一身的黃泥巴，正蹲

在路邊抽悶煙。遠處老富田正在弓著腰插竹竿子補鵝棚。

張春來綠色軍大衣上也濺滿了黃泥巴，他見了福珍，特意拍了拍

他的大衣，理一理他左臂上的紅袖章，威風凜凜地坐回路邊紅色塑料

凳子上，得意地欣賞著眼前高高的黃泥土壩頭。

福珍問光泉，張春來挖路，你咋不攔著他？

光泉一臉懊喪，我怎么攔得住他家的挖土機。

張春來，你對我有天大的意見，也不能挖路啊。這路挖了，人怎

么出村？我這棚里幾千只鵝怎么辦？福珍轉(zhuǎn)身責問張春來。

這個時候還想出村？保命要緊。張春來撼了一下鼻子，而后重重

地吐了一口濃痰，一臉的幸災樂禍。

你守你的路口，你憑什么把路挖了，修這路大家可都出了錢的。

村里讓我守路。疫情當前，誰破壞誰坐牢。張春來全然一副大權

在握的嘴臉。

福珍見和張春來講不通道理，只得叫上光泉一起去幫老富田補鵝

圈。

補鵝圈的時候，福珍的手叫竹枝劃破了，她氣惱極了，忍不住哭

起來，老富田扣好手上最后的那根竹竿，拍拍皴裂的雙手說：哭就能

出得去了？只要想出去，咱這高郵湖上到處是路。他說罷順手關嚴了

鵝棚，背剪著雙手，和福珍說，他要去老渡口那邊看看。

老富田提老渡口，福珍心里亮堂起來。

老渡口在小和尚村北邊，是高郵湖最窄的地方，以前是小和尚村

進出的門戶。小和尚村人以打魚為生，那些年打到的那些魚都是從老

渡口送出去的，自從高郵湖上架了橋，沒人愿意再從那里搖船出去。

老渡口便廢了。

福珍和光泉聽了老富田的話，忙著逮鵝，幾十只鵝塞滿了電動三

輪車，張春來望著光泉的三輪車，大笑，說你們別妄想能出去，即便

出得去，也別想著能回得來。

還沒到老渡口那邊，福珍聽見老富田在湖里叫她，她高一腳低一

腳地跑過去，看見老富田劃著小木劃子等在湖邊。

把裝鵝的竹簍子搬上小木劃子，眼看小木劃子就到湖那邊了，福

珍突然聽見湖堤上有人說話，看見沒，我說他們會從老渡口那邊過來。

說話的是一個穿紅色羽絨服的小伙子。

福珍這才發(fā)現(xiàn)湖堤上停著一輛白色皮卡車，再看看，車上兩個小

伙子袖子上都套著和張春來一樣的紅袖章。

老富田將小木劃子輕輕一蕩，很靈巧地掉了頭。湖堤上的人看見

小木劃子突然掉了頭，便大聲喊話，你們別誤會，我們是來幫你們的！

福珍哪里肯信他們的話。湖堤上的人見福珍不信，繼續(xù)喊話，說

看了小和尚村一個叫娟子的小姑娘發(fā)的抖音，知道他們有困難。福珍

確定這幾個人不是張春來的同伙，這才露出笑臉。

福珍發(fā)現(xiàn)開車的司機是個娃娃臉小伙，長得有點像子陽，細看起

來比子陽要胖那么一點點。

娃娃臉的小伙子說，阿姨，每天上下午，我們都有志愿者在前面

高速收費站那里執(zhí)勤，下午你回來，提前告訴我們一聲，會有順路車

捎你回來的。

老富田劃著他的小木劃子輕盈地蕩漾在高郵湖面上，原先被張春

來嚇跑的幾只鵝，聽見老富田一聲吆喝，收了翅膀，簇擁在他的小木

劃子周圍，大搖大擺地回它們的小和尚村去了。

（摘編自《短篇小說》2021年10期，有刪改）

7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項

是（）

A.小說插敘福珍家的鵝去年沒有賣出去，既解釋了福珍“生意

都做到縣城”的原因，也為福珍不顧一切要出去提供了合理的理由。

B.“渾濁的河水像條癩皮狗似的攔在村前”運用了比喻，一語

雙關，既刻畫出張春來攔堵村口的形象，也暗示出福珍的憤恨厭惡之

情。

C.小說細節(jié)耐人尋味：光泉、張春來身上濺滿黃泥巴，電動車

歪倒在路邊，老富田補鵝圈，幾只鵝被嚇跑，都暗示雙方發(fā)生過激烈

的沖突。

D.除福珍一家，小說還正面塑造了娟子、福蘭的兒子和媳婦、

志愿者等人物群像，表現(xiàn)了抗疫的多個側面，使小說主題更加多元。

8.小說寫娟子到福珍家蹭網(wǎng)上課，張春來挖路、守路對小說情

節(jié)安排有何作用？

9.小說中的“老渡口”有哪些含義，請結合文本加以分析。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

漢獻帝建安元年秋九月，袁術遣將紀靈等步騎三萬攻劉備，備求

救于布。諸將謂布日：“將軍常欲殺劉備，今可假手于術?！辈荚唬骸安?/p>

然。術若破備，則北連泰山諸將，吾為在術圍中，不得不救也?！北?/p>

率步騎千余馳往赴之。靈等聞布至，皆斂兵而止。布屯沛城西南，遣

鈴下請靈等，靈等亦請布，布往就之，與備共飲食。布謂靈等曰：“玄

德，布弟也，為諸君所困，故來救之。布性不喜合斗，喜解斗耳?！?/p>

乃令軍候植戟于營門，布彎弓顧曰：“諸君觀布射戟小支，中者當各

解兵，不中可留決斗。”布即一發(fā)正中戟支。靈等皆驚，言：“將軍

天威也！”明日復歡會，然后各罷。備合兵得萬余人，布惡之，自出

兵攻備。備敗走，歸曹操。操厚遇之，以為豫州牧?；蛑^操曰：“備

有英雄之志，今不早圖，后必為患?！辈僖詥柟危卧唬骸坝惺?。然

公起義兵，為百姓除暴，推誠仗信以招俊杰，猶懼其未也。今備有英

雄名，以窮歸己而害之，是以害賢為名也。如此，則智士將自疑，回

心擇主，公誰與定天下乎？”操笑曰：“君得之矣?！彼煲嫫浔?，給糧

食，使東至沛，收散兵以圖呂布。三年夏四月，呂布復與袁術通，遣

其中郎將高順及北地太守雁門張遼攻劉備。曹操遣將軍夏侯惇救之，

為順等所敗。秋九月，順等破沛城，虜備妻子，備單身走。四年。初，

車騎將軍董承稱受帝衣帶中密詔，與劉備謀誅曹操。操從容謂備曰：

“今天下英雄，惟使君與操耳。本初①之徒，不足數(shù)也?！眰浞绞常?/p>

失匕箸，值天雷震，備因曰：“圣人云’迅雷風烈必變'，良有以也?！?/p>

遂與承及長水校尉種輯、將軍吳子蘭、王服等同謀。會操遣備與朱靈

邀袁術，程昱、郭嘉、董昭皆諫曰：“備不可遣也。”操悔追之不及

術既南走朱靈等還備遂殺徐州刺史車胄留關羽守下邳行太守事身還

小沛。

(《通鑒紀事本末-劉備據(jù)蜀》)

【注釋】①本初，指袁紹。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()

A.操悔/追之/不及/術既南走/朱靈等還/備遂殺徐州刺史/車胄

留關羽守下邳/行太守事/身還小沛

B.操悔追之/不及/術既南走/朱靈等還/備遂殺徐州刺史/車胄

留關羽守下邳/行太守事/身還小沛

C.操悔/追之/不及/術既南走/朱靈等還/備遂殺徐州刺史車胄/

留關羽守下邳/行太守事/身還小沛

D.操悔追之/不及/術既南走/朱靈等還/備遂殺徐州刺史車胄/

留關羽守下邳/行太守事/身還小沛

11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是

()

A.戟支，戟是古代一種合戈、矛為一體的長柄兵器，戟支是戟

上橫出的刃。

B.牧，意思是馭民如牧畜，后為官職，為古九州之行政長官，

手掌軍政實權。

C.密詔，指古代皇帝下達的秘密詔書。文中的密詔藏在衣帶中，

又稱衣帶詔。

D.使君，漢稱刺史為使君，漢之后是對普通長官的尊稱；也泛

稱奉命出使的人。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是()

A.袁術派部將進攻劉備，呂布考慮到袁術如果打敗劉備，就可

以聯(lián)合北邊泰山郡的將領們包圍他，于是前去救援劉備。

B.呂布、劉備共聚大營，呂布先射中營門立起的戟支來震懾紀

靈等人，第二天又設宴化解了雙方的私人恩怨，之后紀靈撤軍。

C.劉備勢力壯大，遭呂布攻打后，敗走，投奔曹操，受到厚待，

有人建議曹操及早除掉劉備，以免養(yǎng)虎遺患，曹操并未聽從。

D.董承稱欲與劉備一起密謀誅殺曹操，曹操閑聊時稱劉備為英

雄，劉備大驚失色，借天氣掩飾過去，后趁執(zhí)行任務時脫身。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)然公起義兵，為百姓除暴，推誠仗信以招俊杰，猶懼其未

也。

(2)備因曰：“圣人云’迅雷風烈必變'，良有以也?！?/p>

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

李賀①

長歌破衣襟，短歌斷白發(fā)。

秦王②不可見，旦夕成內(nèi)熱。

渴飲壺中酒，饑拔隴頭粟。

凄涼四月闌，千里一時綠。

夜峰何離離，明月落石底。

徘徊沿石尋，照出高峰外。

不得與之游，歌成鬢先改。

注釋①此詩作于李賀考進士受到排擠打擊之后。②1秦王〕指

唐憲宗。憲宗當時在秦地，所以被稱為秦王。李賀在世時，憲宗曾采

取削藩措施，重整朝政，史家有“中興”之譽。

14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.首二句采用互文的修辭手法，敘述自己寫作長歌短歌的情形:

衣襟磨破，白發(fā)脫落。

B.七、八句以哀景襯哀情：春天已盡，草木雖蔥翠，但綠色短

暫，更顯得內(nèi)心凄涼。

C.“夜峰”二句寫黝黑高聳的峰巒把明月遮得無影無蹤，從而

引出后文“尋”月。

D.詩歌善用動作塑造形象，''渴飲”"饑拔”“徘徊”都表現(xiàn)出

詩人的苦悶與執(zhí)著。

15.前人論此詩，認為“夜峰”六句表面上寫景物，實際上寫

人事，請簡要分析這六句寫了怎樣的人事。

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)韓愈在《師說》中闡釋了一種新型的師生關系“弟子不必

不如師，師不必賢于弟子"，因為“,

(2)以史為鑒才可避免重蹈覆轍，但很多人不具備這種總結歷

史教訓的深邃眼光，杜牧在《阿房宮賦》中對這類人發(fā)出了感慨：

a”

___________,o

(3)白居易在《錢塘湖春行》中，描寫自己邊信馬騎行，邊欣

賞欣欣向榮的花草，表現(xiàn)早春清新氣象的詩句是“_____,

閱讀下面的文字，完成下面小題。

手手相傳的五星紅旗、的冰雪五環(huán)，并肩同行的世界青年、

笑容燦爛的冰雪健兒……中國，帶來了一場令世界難忘的冬奧會開幕

式。

2008年的夏天，中國為世界奉獻了一場的奧運盛會。如

今，中國以如期開幕的一屆冬奧盛會，向世界表示著“言必信、行必

果”的擔當。

那歡迎四海賓朋、遙望冰雪五環(huán)的“中國門”，那遍覽壯闊山河、

展示中華之美的“中國窗”，那祝福吉祥如意、傳遞友愛和平的“中

國結”……當中國之美與五環(huán)之美相擁，世界看到了一場創(chuàng)意無限、

的開幕式，也看到了一個生機勃發(fā)、自信從容的中國。

立春，虎年。從歡快的廣場舞到“過年好”的祝福，()o每個

引導員所戴的“虎頭帽”，圖案各不相同；演唱開幕式主題曲《雪花》

的孩子們，穿著帶有傳統(tǒng)剪紙圖案的服裝，上面寫著“和平”與“?！?/p>

的字樣；迎接各參賽代表團入場的志愿者所佩戴的口罩，印有中英雙

語的“歡迎”字樣……

開幕式上的這一幕，尤為令人一一從“50后”到“00后”，

當7位不同年代的火炬手出現(xiàn)在場地中，一棒接一棒的火炬?zhèn)鬟f，仿

佛濃縮了中國冰雪運動曲折的發(fā)展歷程。

從夢想初萌到“雙奧之城”，中國與奧林匹克一路同行，一路播

撒希望和奮斗的種子。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)

A.晶瑩剔透無與倫比美不勝收感慨萬千B.晶瑩剔透空前絕

后富麗堂皇感慨萬千

C.玲瓏剔透無與倫比富麗堂皇感慨激昂D.玲瓏剔透空前絕

后美不勝收感慨激昂

18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)

A.一個個細節(jié)，彰顯著中國送給世界的溫暖與友誼

B.中國通過一個個細節(jié)，送給世界溫暖與友誼

C.中國將送給世界的溫暖與友誼，蘊含在一個個細節(jié)中

D.送給世界的溫暖與友誼被中國蘊含在一個個細節(jié)中

19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)

A.如今，中國以一屆如期開幕的冬奧盛會，向世界顯示著“言

必信、行必果”的擔當。

B.如今，中國以如期開幕的一屆冬奧盛會，向世界展示著“言

必信、行必果”的擔當。

C.如今，中國以一屆如期開幕的冬奧盛會，向世界展示著“言

必信、行必果”的擔當。

D.如今，中國以如期開幕的一屆冬奧盛會，向世界顯現(xiàn)著“言

必信、行必果”的擔當。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①,《只此青綠》今年緊隨其上，成為央視虎年春晚整臺

節(jié)目中的爆點?？瓷先ィ坪鹾笳呤鞘艿角罢叩膯l(fā)，實則是一次古

代文物到現(xiàn)代舞蹈藝術轉(zhuǎn)化的“不約而同二

早在3年前，《只此青綠》創(chuàng)作就已啟動。編導們先是研究《千

里江山圖》，后又幾乎看遍宋代的詩詞、繪畫。總編導周莉亞、韓真

曾透露，該作品僅前期創(chuàng)作就耗時一年多，創(chuàng)排用了5個月，團隊多

次與故宮博物院專家座談交流。

②,《只此青綠》就已經(jīng)獲得觀眾的認可。自2021年8月

國家大劇院首次“展卷”以來，《只此青綠》在上海、蘇州、廣州、

深圳等16個城市演出50余場，獲得人氣口碑雙豐收。

更難得的是，從首演到巡演，創(chuàng)作團隊一直在收集觀眾的反饋,

③o周莉亞說：”《只此青綠》沒有最終的版本，只有最好的版

本?！?/p>

終于《只此青綠》登上了春晚。名畫《千里江山圖》在舞臺上別

樣展開，也讓現(xiàn)代觀眾感受到中國傳統(tǒng)美學高峰體驗。

《唐宮夜宴》《只此青綠》相繼火出圈，現(xiàn)代藝術團隊不約而同

地從古代國寶中尋求創(chuàng)作靈感，并形成規(guī)模效應，也足見一次傳統(tǒng)文

化復興時代的到來。

20.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

21.畫波浪線的句子由幾個短句組成，請以“《只此青綠》”為

主語重組句子，將幾個短句組成一個長句。要求表達簡潔流暢，可增

刪、改動個別詞語，不得改變原意。

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

北京時間2月8日，北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中，

中國選手谷愛凌奪得金牌，展現(xiàn)出驚人的實力。然而，因為選擇了中

國國籍，代表中國隊參賽，18歲的谷愛凌一直承受著美媒不斷的攻

擊，許多美國網(wǎng)友也在網(wǎng)上批評谷愛凌。還有人直言，是美國培養(yǎng)了

谷愛凌，她的做法是忘本。

谷愛凌在采訪中進行了回應：“我并不想讓所有人都滿意……我

知道我的心地是善良的，我也知道我所做的決定符合盡可能多的人的

共同利益，我覺得這會帶來更大的好處。如果有人不相信這就是我的

初衷，那么這只說明他們沒有足夠的同理心去理解別人的善意，可能

因為他們和我有不同的價值觀。如果有人不相信我或不喜歡我，那么

這是他們的損失?！?/p>

以上材料具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟

與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作,

不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1.D

2.C

3.D

【解析】

1.

本題考查學生理解分析文章內(nèi)容的能力。

D.“這尊重了他作為特定人群的成員的尊嚴”說法錯誤，由原

文第三段“其次，一個人的尊嚴體現(xiàn)為他作為特定人群的成員的尊嚴。

人是文化的動物，而任何一種文化都是一種特定的文化，故而人必須

首先是一種特定文化的動物，然后才能是一種文化的動物”可知，作

為特定人群的成員的尊嚴表現(xiàn)為特定人群具有相同的文化屬性，并非

具有相似的外貌特征，用外貌特征去稱呼某個人，不能判定為尊重了

他作為特定人群的成員的尊嚴。

故選Do

2.

本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。

C.“旨在論證核心觀點的普適性”錯誤，文章核心觀點是“人

的尊嚴的四個層次”，文中引用東西方著名學者的言論，并非都是在

論證這一觀點。比如第二段”孟子曾說，'飽食、暖衣、逸居而無教，

則近于禽獸古羅馬哲學家西塞羅也指出，唯有人才可以在感性欲

望面前懸停”證明的是人和動物的不同：社會與自然狀態(tài)最大的不同

在于，自然狀態(tài)只需要釋放本能，而在社會中，各種本能受到文化的

調(diào)節(jié)。

故選CO

3.

本題考查學生分析概括作者的觀點態(tài)度的能力。

A.“便會受到處罰”錯誤，原文為“觸犯了這些禁忌，犯禁者

將會受到處罰”，“將會受到處罰”語氣更委婉一點，選項過于絕對了。

B.“實現(xiàn)了對他人的尊重”錯誤，尊嚴包括四個層次，準確記

住并叫出名字，只能體現(xiàn)對個人獨特性的尊重。

C.“兩個世界截然不同”無中生有，相關內(nèi)容在倒數(shù)第二段“肉

體所在的物理世界靠因果驅(qū)動，過去決定未來。人的靈魂所在的精神

世界靠目的拉動，未來塑造過去和現(xiàn)在。在物質(zhì)世界里，一切都可以

標價出售，在精神的目的王國，沒有哪一個人有價格，因為他們都是

目的而不是工具，不能拿他們?nèi)ソ粨Q別的東西“，并沒有說“兩個世

界截然不同”。

故選D。

4.D

5.D

6.優(yōu)點：虛擬數(shù)字人更加敬業(yè)、安全可靠，出丑聞的可能性小，

形象崩塌的風險??；虛擬數(shù)字人對于企業(yè)來說，投入后產(chǎn)出的回報不

但不會流失，還會不斷地增值。

缺點：目前虛擬數(shù)字人分得的流量較少，虛擬數(shù)字人技術不夠,

只能在有限的場景實現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)。

【解析】

4.

本題考查學生對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。

A.“所以元宇宙還僅僅是概念”錯誤，強加因果。由原文“虛

擬數(shù)字人的未來尚還沒有界定出明顯的發(fā)展傾向，在元宇宙還僅僅只

是概念之時，虛擬數(shù)字人尚且難以講出動人的新故事”可知，“虛擬

數(shù)字人的未來尚還沒有界定出明顯的發(fā)展傾向”和“元宇宙還僅僅是

概念”之間沒有因果關系。

B.“是因為人們看到虛擬的鄧麗君之后對整個行業(yè)抱有信心”

錯誤，夸大事實。由原文“在'2022江蘇衛(wèi)視跨年演唱會'上，虛

擬數(shù)字人鄧麗君現(xiàn)身舞臺與當紅歌手對唱，讓背后的虛擬現(xiàn)實(VR)

體驗服務供應商之一的數(shù)字王國股價罕見大漲25%”可知，原文并

沒有說“人們看到虛擬的鄧麗君之后對整個行業(yè)抱有信心

c.”并具有多重人類性格的綜合產(chǎn)物”錯誤。由原文“虛擬數(shù)

字人指存在于非物理世界中，由計算機圖形學、圖形渲染、動作捕捉、

深度學習、語音合成等計算機手段創(chuàng)造及使用，并具有多重人類特征

（外貌特征、人類表演能力、人類交互能力等）的綜合產(chǎn)物”可知,

原文說的是“具有多重人類特征”，“特征”不等于“性格”。

故選D。

5.

本題考查學生對文章內(nèi)容的概括和分析的能力。

D.“在安全倫理層面也沒有法律法規(guī)、倫理規(guī)范”錯誤。由原

文“此外，在體系標準層面和安全倫理層面，不僅行業(yè)內(nèi)缺乏統(tǒng)一的

技術標準和要求、產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，相關法律法規(guī)、倫理規(guī)范也尚

待完善，存在一定的潛在風險”可知，原文說的是“相關法律法規(guī)、

倫理規(guī)范也尚待完善”，而不是“沒有法律法規(guī)、倫理規(guī)范

故選D。

6.

本題考查學生對文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。

優(yōu)點：由材料”在近幾年娛樂明星頻頻'塌房'氛圍的籠罩下,

'敬業(yè)'的虛擬偶像更受娛樂公司、粉絲們的歡迎"和‘'虛擬數(shù)字人

獲得企業(yè)青睞是因為與真實代言人可能帶來的風險相比，虛擬數(shù)字人

更加安全可靠”可知，虛擬數(shù)字人更加敬業(yè)、安全可靠，出丑聞的可

能性小，形象崩塌的風險?。挥刹牧稀安⑶姨摂M數(shù)字人是屬于企業(yè)自

己的數(shù)字資產(chǎn)，其投入后產(chǎn)出的回報永遠不會流失，還會不斷地增加

企業(yè)的數(shù)字資產(chǎn)”可知，虛擬數(shù)字人對于企業(yè)來說，投入后產(chǎn)出的回

報不但不會流失，還會不斷地增值。

缺點：由材料”由于虛擬數(shù)字人本身需要依賴公司的扶持，虛

擬數(shù)字人僅僅只是分流了部分網(wǎng)紅、明星的流量，且由于技術上的缺

失，在更多的業(yè)務能力上虛擬數(shù)字人也遠遠不及真人。例如明星可以

拍綜藝、電影、電視刷等，而虛擬數(shù)字人則缺少可以承載其商業(yè)變現(xiàn)

的場景”可知，目前虛擬數(shù)字人分得的流量較少，虛擬數(shù)字人技術不

夠，只能在有限的場景實現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)。

7.D

8.①為后文情節(jié)埋下伏筆。娟子到福珍家蹭網(wǎng)上課，為下文娟

子了解到福珍家的困難，發(fā)抖音引來志愿者幫忙埋下伏筆。

②使前文情節(jié)合理(解釋前文情節(jié))。張春來因挖路、守路與光

泉發(fā)生矛盾，解釋了一開始光泉好長時間不回家的原因。

③推動情節(jié)發(fā)展。張春來挖路、守路逼得福珍家不得不另想他

法出村，引出下文老渡口送鵝出村的相關情節(jié)。

④使情節(jié)更加曲折。張春來挖路、守路使得福珍原來的計劃、

打算都無法實施，使故事產(chǎn)生波瀾。

9.①走投無路的福珍聽到“老渡口”三個字，心里亮堂起來,

在她心里，老渡口代表著困難得以解決的希望和轉(zhuǎn)機。

②“看見沒，我說他們會從老渡口那邊過來”，表現(xiàn)了抗疫工作

人員心思縝密、工作嚴謹，他們在老渡口幫助有困難的人，體現(xiàn)了抗

疫工作以人為本的理念。

③過去小和尚村人以打魚為生，從老渡口送出魚，自從高郵湖

上架了橋，沒人愿意再從那里搖船出去，老渡口被廢棄。老渡口見證

了農(nóng)村發(fā)展、反映了時代變遷。

【解析】

7.

本題考查學生對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞的能力。

D.“正面塑造了娟子、福蘭的兒子和媳婦”錯，福蘭的兒子和

媳婦一直沒有出場，不是正面描寫，而是側面描寫。

故選D。

8.

本題考查學生分析重要情節(jié)的作用的能力。

(1)分析娟子到福珍家蹭網(wǎng)上課的作用

文中說前文說“回話的卻是村東的娟子，娟子是來福珍家蹭網(wǎng)

上課的”，后文志愿者說“湖堤上的人見福珍不信，繼續(xù)喊話，說看

了小和尚村一個叫娟子的小姑娘發(fā)的抖音，知道他們有困難”，所以，

前文交代娟子到福珍家蹭網(wǎng)上課，為下文娟子了解到福珍家的困難,

發(fā)抖音引來志愿者幫忙埋下伏筆。

(2)分析張春來挖路、守路的作用

根據(jù)“福珍估摸著光泉肯定遇到事了，不然不會耽擱這么久”

“光泉的電動車歪倒在路邊雪地里，光泉濺了一身的黃泥巴，正蹲在

路邊抽悶煙”“福珍問光泉，張春來挖路，你咋不攔著他”“光泉一臉

懊喪，我怎么攔得住他家的挖土機”分析，張春來因挖路、守路與光

泉發(fā)生矛盾，解釋了一開始光泉好長時間不回家的原因。所以，張春

來挖路、守路這一情節(jié)解釋了前文光權很久沒有回家的原因，使前文

情節(jié)合理。

結合“只要想出去，咱這高郵湖上到處是路……他要去老渡口

那邊看看”“還沒到老渡口那邊，福珍聽見老富田在湖里叫她，她高

一腳低一腳地跑過去，看見老富田劃著小木劃子等在湖邊”“把裝鵝

的竹簍子搬上小木劃子”分析，可見，張春來挖路、守路逼得福珍家

不得不另想他法出村，引出下文老渡口送鵝出村的相關情節(jié)。所以，

張春來挖路、守路這一情節(jié)推動情節(jié)發(fā)展。

結合“張春來，你對我有天大的意見，也不能挖路啊。這路挖

了，人怎么出村？我這棚里幾千只鵝怎么辦？福珍轉(zhuǎn)身責問張春來”

分析，福珍原來的計劃、打算從陸路把鵝送出去賣，可是張春來挖路、

守路使得福珍原來的計劃都無法實施，只能改走水路，故事產(chǎn)生了波

瀾。所以，張春來挖路、守路這一情節(jié)使情節(jié)更加曲折。

9.

本題考查學生分析文章標題的含義的能力。

根據(jù)“福珍的手叫竹枝劃破了，她氣惱極了，忍不住哭起來，

老富田扣好手上最后的那根竹竿，拍拍皴裂的雙手說：哭就能出得去

了？只要想出去，咱這高郵湖上到處是路。他說罷順手關嚴了鵝棚，

背剪著雙手，和福珍說，他要去老渡口那邊看看。老富田提老渡口，

福珍心里亮堂起來”分析，走投無路的福珍聽到老富田說到“老渡口”

三個字，心里亮堂起來，這表明老渡口在她的心里代表著困難得以解

決的希望和轉(zhuǎn)機。

根據(jù)“福珍突然聽見湖堤上有人說話，看見沒，我說他們會從

老渡口那邊過來”“福珍這才發(fā)現(xiàn)湖堤上停著一輛白色皮卡車”“湖堤

上的人看見小木劃子突然掉了頭，便大聲喊話，你們別誤會，我們是

來幫你們的”“娃娃臉的小伙子說，阿姨，每天上下午，我們都有志

愿者在前面高速收費站那里執(zhí)勤，下午你回來，提前告訴我們一聲，

會有順路車捎你回來的”分析，抗疫工作人員他們在老渡口幫助有困

難的人，體現(xiàn)了他們工作時心思縝密、工作嚴謹，也反映了抗疫工作

以人為本的理念。

根據(jù)“老渡口在小和尚村北邊，是高郵湖最窄的地方，以前是

小和尚村進出的門戶。小和尚村人以打魚為生，那些年打到的那些魚

都是從老渡口送出去的，自從高郵湖上架了橋，沒人愿意再從那里搖

船出去。老渡口便廢了”分析，過去小和尚村人以打魚為生，從老渡

口送出魚，自從高郵湖上架了橋，沒人愿意再從那里搖船出去，老渡

口被廢棄?？梢?，老渡口見證了農(nóng)村發(fā)展、反映了時代變遷。

10.C

11.D

12.B

13.(1)但您發(fā)動義兵，是為百姓鏟除暴虐，以誠意待人，憑

靠信義來招納才智杰出的人，還恐怕他們不來。

(2)劉備趁機說：“圣人說'迅雷大風會使人變色'，的確是有

原因的

【解析】

10.

本題考查學生文言文斷句的能力。

句意：曹操后悔，派人去追，沒追上。袁術南逃后，朱靈等人返

回，劉備于是殺死徐州刺史車胄，留下關羽駐守下邳，行使太守的職

權，自己返回小沛。

“操悔”“追之”是兩套謂語結構，中間斷開，排除BD；

“徐州刺史”與“車胄”指的是一個人，中間不能斷開，排除

Ao

故選C。

11.

本題考查學生對古代文化常識的掌握能力。

D.“對普通長官的尊稱”錯，應是對州郡長官的尊稱。

故選Do

12.

本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“又設宴化解了雙方的私人恩怨”于文無據(jù)。原文“袁術遣

將紀靈等步騎三萬攻劉備”紀靈是受袁術的命令攻打劉備的，且恩怨

是否已經(jīng)被化解，原文沒有依據(jù)。

故選Bo

13.

本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“起”,發(fā)動；“推誠”，以誠意待人；“仗信”,憑靠信義;

“懼”，怕。

（2）“因”，趁機；“良”，的確；“以”，原因。

參考譯文：

漢獻帝建安元年秋季九月，袁術派遣部將紀靈等人領三萬步兵、

騎兵進攻劉備，劉備向呂布求救。眾將領對呂布說：“將軍經(jīng)常想殺

掉劉備，現(xiàn)在可以借助袁術的手（除掉他）呂布說：“不行。袁術如

果打敗了劉備，就可以聯(lián)合北邊泰山郡的將領們，我就在袁術的包圍

之中了，不能不救劉備?！保▍尾迹┚吐暑I一千多步兵、騎兵急速去教

援劉備。紀靈等人聽說呂布到了，都收兵停止攻擊。呂布駐扎在小沛

城的西南，派侍衛(wèi)去請紀靈等人，紀靈等人也去請呂布，呂布前往紀

靈大營，并邀請劉備一起赴宴。呂布對紀靈等人說：“玄德是我的兄

弟，被你們圍困住，所以我來救援他。我本性不喜歡爭斗，喜歡化解

爭斗。”就命今軍候在營門立起鐵戟，呂布拉開弓，回頭對他們說：

“你們看我射鐵戟的小支，如果射中了就各自解除武裝，停止戰(zhàn)爭,

射不中就可以留下來決斗?！眳尾茧S即一箭射中戟支。紀靈等人都很

吃驚說：“將軍真是有天威呀！"第二天又歡飲聚會，然后各自回去。

劉備集合兵力得到一萬多人，呂布厭惡他，就自己出兵攻打劉備。劉

備敗兵逃走，歸向曹操。曹操優(yōu)厚地對待劉備，讓他作豫州牧。有人

對曹操說：“劉備有英雄大志，現(xiàn)在如果不及早除掉他，今后一定會

成為禍患?！辈懿倌眠@事詢問郭嘉，郭嘉說：“有這回事。但您發(fā)動義

兵，是為百姓鏟除暴虐，以誠意待人，憑靠信義來招納才智杰出的人，

還恐怕他們不來?，F(xiàn)在劉備有英雄之名，因為走投無路來歸附您，而

您卻殺害他。這是用謀害賢人贏得惡名啊。這樣，有才智的人就會有

疑慮，改變心意另外選擇主人，您還能跟誰一起平定天下呢？"曹操

笑著說：“你說得很得當?！庇谑墙o劉備增兵。供給他軍糧，讓他東去

小沛，收拾散兵準備對付呂布。漢獻帝建安三年四月，呂布又和袁術

聯(lián)合，派他的中郎將高順及北地太守雁門人張遼進攻劉備。曹操派將

軍夏侯惇教援劉備，被高順等人打敗。秋季九月，高順等人攻破小沛，

俘虜了劉備的妻子和兒女，劉備只身選跑。漢獻帝建安四年。當初,

車騎將軍董承聲稱接受了漢獻帝藏在衣帶中的密詔，與劉備一起密謀

誅殺曹操。曹操閑聊時隨口對劉備說：“現(xiàn)在天下的英雄只有你和我

而已，袁紹之類，算不了什么?！眲湔诔约?，驚慌得食具掉在地

上，正好當時天有雷鳴，劉備趁機說：“圣人說‘迅雷大風會使人變

色'，的確是有原因的?！眲溆谑蔷团c董承以及長水校尉種輯、將軍

吳子蘭、王服等人一起密謀。恰逢曹操派遣劉備與朱靈去攔擊袁術,

程昱、郭嘉、董昭都勸諫曹操說：“不能派遣劉備去。”曹操后悔，派

人去追，沒追上。袁術南逃后，朱靈等人返回，劉備于是殺死徐州刺

史車胄，留下關羽駐守下邳，行使太守的職權，自己返回小沛。

14.B

15.①“明月”喻指唐憲宗，“夜峰”喻指皇帝身邊的大臣，“夜

峰何離離，明月落石底&rsquo；喻指憲宗被一些大臣所包圍，就像月

亮被峰巒所阻隔，雖有明光卻不能照到李賀。②“徘徊沿石尋”“不

得與之游”喻指詩人想尋找機會接近皇帝，向憲宗陳述國事，然而始

終無法接近，只能暗自優(yōu)傷。（如有其他答案，言之成理亦可酌情給

分）

【解析】

14.

本題考查學生鑒賞詩歌內(nèi)容、形象、語言和表達技巧的能力。

B.“以哀景襯哀情”錯誤。“千里一時綠”應該是以樂景襯哀情：

初夏已盡，盛夏來臨，草木蔥翠，生機勃勃，更顯內(nèi)心的凄涼。句中

的“一時”并非“短暫”之意，而是“短時間”之意，“千里一時綠”

是說天氣變暖，原野一下子變綠，呈現(xiàn)出勃勃生機。

故選Bo

15.

本題考查學生鑒賞詩歌的表達技巧、分析概括作者在文中的觀點

態(tài)度的能力。

本題題干“表面上寫景物，實際上寫人事”已對后六句使用的

修辭手法進行了提示：用意象喻指君臣。

結合詩歌注釋可知，唐憲宗是有為之君，而李賀此詩作于受排擠

之后。因此，詩中的望月、尋月、無法接近月與李賀求仕、被排擠、

無法接近明君形成對應關系，而造成君臣阻隔的，則是離離高峰，即

朝中打擊、排擠李賀的權貴。

具體分析如下：后六句采用借喻、擬人等修辭手法，表面上寫景

物，實際上寫人事。“夜峰何離離，明月落石底夜間的峰巒一個

挨一個地排列著，黝黑而高，竟把那明朗的月亮遮得無影無蹤，讓詩

人感到納悶。詩人沿著那崎嶇的石徑四處尋覓，忽而發(fā)現(xiàn)它在高峰之

外。峰巒阻隔，高不可攀，心中異常痛苦，因而慷慨悲歌，鬢發(fā)也在

不知不覺中變得更加蒼白，憂傷催人老?！耙狗濉?、“明月”等句喻意

微婉?！懊髟隆苯栌魈茟椬冢狗逯复磉叺那湎鄠?，意思是憲宗

為一些大臣所包圍，閉目塞聰，就像月亮為峰巒所阻隔，雖有明光,

卻不能下達。這些表明詩人深知當時朝廷的弊病，他想向憲宗陳述國

事，以匡時救弊，然而“山”高“月”遠，投告無門，只有暗自憂傷

而已。

16.聞道有先后術業(yè)有專攻后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀

后人也亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄

【解析】

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

本題要注意的字詞有：“攻”“鑒”“迷”。

17.A

18.C

19.C

【解析】

17.

本題考查學生正確使用成語的能力。

晶瑩剔透：形容器物精致、光亮通明，結構細巧。玲瓏剔透：形

容器物精致，孔穴明晰，結構奇巧（多指鏤空的工藝品和供玩賞的太

湖石等）；也形容人聰明伶俐。“冰雪五環(huán)”與“光亮通明”相關，

應選擇“晶瑩剔透

無與倫比：沒有能比得上的（多含褒義）?？涨敖^后：以前沒有

過，以后也不會有，多用來形容非凡的成就或盛況。此處修飾中國舉

辦的夏季奧運會，“空前絕后”說法絕對，不夠謙遜，應選擇“無與

倫比

美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。富麗

堂皇：形容建筑物宏偉豪華，也形容詩文詞藻華麗。“開幕式”與建

筑物、詩文無關，應選擇“美不勝收”。