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第二章社會學的歷史第1頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)

社會學的創(chuàng)立第2頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月一、社會學產生的背景

中國歷代思想家都圍繞著“經邦濟世”這個主旨,對社會的政治、經濟、倫理道德乃至民風民俗,進行廣泛深入的研究、討論和辯論,積累的著作典籍浩如煙海,成為人類古代社會生活記錄和社會思想寶庫中的重要組成部分。1.思想理論淵源第3頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月中國先秦時期的思想家荀子就曾論述過“人生不能無群”的思想,他認為人之所以異于禽獸,在于“人能群,彼不能群也”?!叭骸奔础吧鐣薄5?頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月西方關于人類共同生活的構成條件和變遷機制,是從古希臘時代的柏拉圖、亞里士多德以來的歷代哲學家和思想家一直關注和論述的問題。中世紀基督教神學家對此進行過論證。文藝復興時代的人文主義者在反對宗教神學和封建宗法制度的斗爭中形成了一整套市民階級的社會倫理觀。第5頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月啟蒙思想家霍布斯、弗格森、孟德斯鳩、盧梭、托克維爾以及空想社會主義者圣西門等人的社會哲學觀點,對摒棄宗教神秘主義去解決社會認識問題起了很大作用。

第6頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月中外思想家的成果,都為社會學的產生提供了某些理論啟示和可資借鑒的資料。社會學產生于資本主義生產方式形成以后,它的產生有其直接的社會歷史背景。

第7頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月2.工業(yè)革命導致的社會結構變遷

社會學的產生是歐洲社會、經濟、政治、科學長期發(fā)展的產物。

第8頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月機器工業(yè)的出現(xiàn)

極大地促進了社會生產力和勞動生產率的提高

歐洲社會組織和社會結構的巨大變革

第9頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月3.市民社會的危機

工業(yè)革命的一個直接后果是封建政治制度的徹底破產和資本主義制度的確立。社會財富分配的不平等,使階級矛盾和社會矛盾日益尖銳,市民社會危機重重?!鐣W應運而生(19世紀中葉)。

第10頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月4.自然科學方法的影響

自然科學的突出成就18世紀和19世紀前期細胞學說的確立能量守恒和轉化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)生物進化論的提出第11頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月自然科學為社會科學提供了一種嶄新的思維方式和研究方法。社會科學突破

A.斯密和D.李嘉圖為代表的英國古典經濟學

W.配第的《政治算術》

馬爾薩斯和凱特萊用數(shù)學和統(tǒng)計學方法對人口問題作過經驗研究

第12頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月二、早期社會學

早期社會學是指產生和形成期的社會學。這個時期的社會學主要形成了社會學發(fā)展史上的三大傳統(tǒng),即實證主義社會學、韋伯的理解社會學和馬克思主義社會學。

第13頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)孔德—迪爾凱姆的實證主義傳統(tǒng)孔德的社會學“社會靜力學”“社會動力學”研究社會秩序、社會結構中各種因素的相互作用

探尋社會變遷和發(fā)展的規(guī)律性

①孔德社會學的兩大支柱秩序進步第14頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月②三階段法則:人類知識的發(fā)展劃分為神學、形而上學和實證科學三個階段

人類政治組織的發(fā)展是神權政體、王權政體和共和政體三個階段

相應的社會組織的發(fā)展是軍事社會、法律社會和工業(yè)社會三個階段

第15頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月神學階段(虛構階段)約1300以前形爾上學階段(抽象階段)1300~1800科學階段(實證階段)1800年以后神權政體王權政體共和政體軍事社會法律社會工業(yè)社會人類理智發(fā)展史第16頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月③影響和評價孔德開啟了社會學實證主義傳統(tǒng)的先河,他的一些思想為后來的迪爾凱姆等人從不同方面加以繼承和發(fā)展,成為100多年來西方社會學發(fā)展中的主流。由于歷史條件所限,其思想成分中有許多不切實際的成分,但他的實證科學思想激發(fā)了后來幾代人為把社會學變成一門“科學”而辛勤努力,成為當代社會科學體系中不可或缺的部分。第17頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月2.斯賓塞的社會學主要著作:《心理學原理》《生物學原理》《社會學研究》《社會學原理》《倫理學原理》第18頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月①社會進化論社會的進化過程同生物進化過程一樣,也是優(yōu)勝劣敗、適者生存,生物界生存競爭的原則在社會里也起著支配作用。②社會有機體論社會是一個由相互聯(lián)系的各個部分構成的緊密整體,這個整體應該從結構運轉的意義上去理解,體系要存在下去,其要求就必須得到滿足。第19頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月③影響及評價斯賓塞的學說對社會學發(fā)展的影響時大時小。他的論著涉及社會科學的各個方面。當代美國社會學家劉易斯·A·科塞評論說:“剝去斯賓塞思想上夸夸其談的矯飾,拋棄那些過分自負的虛偽,他的思想仍然是社會科學中富有生命力的遺產。不僅現(xiàn)在,而且在將來很長的一段時間里,人們都會繼續(xù)研究他的思想?!钡?0頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月3.迪爾凱姆(涂爾干)的社會學主要著作:《社會分工論》《社會學方法的規(guī)則》《自殺論》《宗教生活的基本形式》第21頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月①社會學的研究對象

迪爾凱姆為社會學確立了有別于哲學、生理學、心理學的獨立研究對象,即社會事實。社會事實具有不同于自然現(xiàn)象、生理現(xiàn)象的特征和特殊的決定因素,并且具有客觀性,是不依賴于個人而存在的獨立現(xiàn)象。第22頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月迪爾凱姆:

社會事實“是存在于人們自身以外的行為方式、思想方式、感覺方式,同時通過一種強制力,施之于每個個人。”《自殺論》一書,就是他用一種社會事實(社會因素)對另一種社會事實(自殺)進行解釋的范例。第23頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月迪爾凱姆與孔德、斯賓塞的不同:

迪爾凱姆的第一個貢獻就是讓社會學研究具體的社會現(xiàn)象(如自殺),使社會學不再陷入哲學的思辨和冥想之中。

孔德、斯賓塞具有從實際經驗出發(fā),強調從整體角度研究社會的特點,并試圖使社會學成為一門系統(tǒng)地描述社會構成及其歷史發(fā)展規(guī)律的綜合性的科學。

第24頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月②自殺論

迪爾凱姆試圖從社會與個人的關系上解釋自殺的原因。他把自殺劃分為4種類型:利己型自殺利他型自殺失范型自殺宿命型自殺極度個人主義過分屈從于一種社會目標和意義社會混亂社會控制過度第25頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月③影響和評價

迪爾凱姆進一步把孔德關于社會學的構想加以詳細的規(guī)定,明確地界定了社會學的研究對象和方法。他既繼承了孔德實證主義傳統(tǒng),又摒棄了孔德、斯賓塞用生物學和物理學的觀點解釋社會現(xiàn)象,改變了他們學說中的濃厚哲學色彩。從這個意義上說,社會學發(fā)展到迪爾凱姆這里,才真正成為嚴格學科意義上的“社會學”。迪爾凱姆的思想為西方社會學理論和方法論的發(fā)展奠定了基礎,對后來社會學的發(fā)展發(fā)生了巨大影響。

第26頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)韋伯的理解社會學傳統(tǒng)

韋伯:“科學”的社會學應是:“對社會行動的解釋性理解的科學,是對社會行動的過程和結果的因果性解釋的科學?!钡?7頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月主要著作:1.《宗教社會學論文集》《新教倫理與資本主義精神》《儒教和道教》《印度教和佛教》《古代猶太教》2.《經濟與社會》第28頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月1.理解社會學

韋伯認為,客觀存在的只是每個具體的個人及其社會行動,社會作為實體并不存在,而僅僅是我們用以稱謂一群人的名稱而已,因此,對社會的研究只能從作為客觀存在的個人及其社會行動出發(fā),而不是從社會結構或社會本身出發(fā)。更進一步說,應該從社會行動者——個人賦予其行動主觀意義出發(fā),而理解這種主觀意義,就不能用實證主義的傳統(tǒng)方法,而應該使用特殊的方法,即主觀理解的方法。(P37)第29頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月2.社會行動類型——理想類型目的合理的行動價值合理的行動情感或情緒合理的行動傳統(tǒng)的行動————————指目標和手段均從合理的選擇而來指力求達到實質性的目標取決于行為者行為狀態(tài)的行動受傳統(tǒng)思維方式引導的行動工業(yè)社會之前第30頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月3.科層制

韋伯在分析“權力”、“權威”、“紀律”概念系統(tǒng)時,把權威看作關鍵性概念,并把所有的權威分為三種理想類型:①傳統(tǒng)型權威:靠習慣(皇帝)②個人魅力型權威:靠個人魅力(卡斯特羅)③法理型權威:靠法律程序并受到議會的約束(布什)——具有最大的合法性、穩(wěn)定性,因為它是目的的、合理的。第31頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月科層制是法理型權威的一種特殊的表現(xiàn)形式。在韋伯看來,科層制是根據(jù)合理化原則組織的,它既是現(xiàn)代社會組織的一種結構方式,又是一種管理方式。韋伯指出,在科層制內部,奉行的完全是形式合理的原則,即技術與效益的原則,嚴格排除任何技術以外的目的和價值。第32頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月4.影響和評價

在社會學史上,韋伯的建樹和影響都是全方位的。他所創(chuàng)立的“理解社會學”被人們公認為是與迪爾凱姆為代表的實證主義社會學相對立的另一大流派。他的科層制理論、社會分層理論以及宗教社會學方面的研究,都不僅頗具獨創(chuàng)性,而且極大地影響了后來的社會學家。當代一切重要社會學理論和流派,都在不同程度和不同方面從韋伯著作中汲取了營養(yǎng)。第33頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月(三)馬克思的唯物史觀社會學傳統(tǒng)

著作:《1844年經濟學哲學手稿》

《神圣家族》《哲學的貧困》《德意志意識形態(tài)》《〈政治經濟學批判〉導言》

《資本論》

第34頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月影響和評價馬克思唯物史觀社會學的產生,使社會學在本質上變成為批判的、革命的科學,與孔德強調秩序、均衡,目的在于維護和改良現(xiàn)存制度的社會學形成鮮明的對立。這也是馬克思本人一直拒絕把自己的社會理論稱做社會學的基本原因。馬克思唯物史觀社會學對后來社會學的發(fā)展起著重大的影響,它是早期社會學的三大傳統(tǒng)之一。

第35頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)

社會學的現(xiàn)代發(fā)展

第36頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月

指孔德、馬克思、迪爾凱姆和韋伯之后到20世紀40年代,社會學在世界各國的傳播與發(fā)展。19世紀70年代以前,社會學只存在于它的發(fā)源地即歐洲少數(shù)國家,從70年代中期開始,首先傳入美國,然后世界各主要國家或者通過美國,或者直接從歐洲把社會學引入本土,直到第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),是歐洲社會學在世界各國的傳播與發(fā)展時期。

一、社會學的中期發(fā)展第37頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)研究中心從歐洲轉向美國

美國早期社會學家W.G.薩姆納率先于1876年在耶魯大學開設社會學課程,主要講授斯賓塞的《社會學原理》。此后的十余年時間里,美國有18所大學相繼開設了社會學課程,把英國和法國的社會學引入美國,到1893年斯莫爾在芝加哥大學創(chuàng)建了美國第一個社會學系。

第38頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月思想理論方面的原因

以W.詹姆斯和J.杜威為代表的美國實用主義哲學,在認識論上突出作為認識主體的人的實踐和行動的意義,強調實踐主體或行動主體的某種利益需要。社會歷史方面

20世紀20~30年代正值西方資本主義發(fā)展的低潮時期,美國的經濟大蕭條造成失業(yè)率急劇上升,使勞資沖突、種族矛盾、暴力事件成為嚴重的社會問題。

第39頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月美國早期社會學家的特點:

美國早期社會學家大多受過宗教熏陶教育,他們更多關心社會倫理和人的道德情操、精神生活問題,具有較濃厚的心理學傾向。

第40頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)理論研究與經驗研究的結合

孔德雖然倡導用實證主義方法研究社會,但他沒有證明和實行如何用實證方法研究社會。雖然在孔德—迪爾凱姆時代,歐洲有些學者主張對社會現(xiàn)象進行經驗研究,還有人對當時的社會問題作了大量的實地調查,但他們都是注重于社會研究的技術層面和實際操作,缺乏理論建樹。而在迪爾凱姆的思想和著述中,都從理論和方法上提出了現(xiàn)代社會學的主要問題。

第41頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月芝加哥學派

在美國社會學發(fā)展初期,沃德、斯莫爾、薩姆納等人力圖將歐洲社會學美國化,并以之指導社會實踐。在他們的影響下,芝加哥大學社會學系W.I.托馬斯和帕克等人在芝加哥城廣泛地開展了有關移民、盜賊、舞女、流浪漢等問題的社會調查,由此形成了芝加哥學派。第42頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月

他們認為社會學家的活動場所是社會舞臺而不是圖書館,社會學研究應結合當前社會問題。他們對城市生活廣泛長期的研究,不僅為建立和發(fā)展城市社會學作了開創(chuàng)性的奠基工作,而且對以后美國社會學乃至歐洲社會學的發(fā)展都有很大影響。第43頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月(三)英、法社會人類學的興起

研究中心從歐洲轉移到美國以后,社會學在它的發(fā)源地并沒有停止發(fā)展,不過他們關心的領域、研究方向、使用的方法與美國不同。

第44頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月英國社會學在英國往往被稱為社會人類學或文化人類學。英國是個老牌殖民帝國,現(xiàn)實的需要使它更為關注對外的開拓和殖民地的鞏固,為此研究殖民地土著人種、文化、風俗、習慣的社會人類學得到很快的發(fā)展。A.R.拉德克利夫-布朗和B.K.馬林諾夫斯基是這一研究領域的代表人物,他們對太平洋島嶼一些少數(shù)部族的社會、宗教、禁忌的研究,開創(chuàng)了社會學史上功能學派的先河。

第45頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月法國

在法國,盡管19世紀曾經產生了孔德、迪爾凱姆這些名聲顯赫、成就卓著的人物,但社會學在大學里得到承認,還是在迪爾凱姆1887年被聘為波爾多大學講師和1902年受聘于巴黎大學之時。社會學在法國像在英國一樣,它的發(fā)展與人類學密切聯(lián)系在一起。迪爾凱姆倡導的社會學年鑒派推動了20世紀初法國人類學的發(fā)展。第46頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月(四)德國的文化社會學

德國是一個崇尚理論思辨和唯心主義哲學傳統(tǒng)的國家,這使得社會學在德國從一開始就與以實證主義為理論根基的英法社會學不同,具有注重歷史過程的理論分析和人文科學的特點。第47頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月二、社會學的分化和“本土化”趨勢(一)社會學的分化主要表現(xiàn)三個方面:①社會學在社會科學體系中的專業(yè)化。它與歷來關系較密切的并長期相互依附的學科完全分離,即不僅獨立于哲學,而且與歷史學、經濟學、心理學、地理學分離,成為與它們具有同等地位的完全獨立的一門社會科學。第48頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月②在社會學內部,原來一些與之共生共存的學科,如人口學、社會人類學、社會心理學等,也分化出去取得獨立地位。③依照不同社會領域和不同社會問題的研究,社會學日益向著專門化和分支化發(fā)展。第49頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)社會學的本土化

二戰(zhàn)后,社會學在不斷分化的同時,還經歷著一個“本土化”的發(fā)展過程。所謂“本土化”是指用外來的社會學理論和方法研究本土社會,從而對原有的理論和方法加以檢驗,結合本土實際情況修正其中的某些概念,或賦予新的內容,或重新建構一些更為切合本土現(xiàn)實的理論和方法論。

第50頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)社會學在中國第51頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月一、社會學的傳入中國各書刊中最先采用社會學一詞的是譚嗣同1896年出版的《仁學》。社會學在初輸入中國時,還叫做“群學”或“人群學”,最初用這一名稱的是康有為。第52頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月

嚴復是以“群學”的名稱系統(tǒng)介紹西方社會學內容的第一人。1897—1903年,嚴復將斯賓塞的《社會學研究》譯成《群學肄言》,稍后又翻譯赫胥黎的《天演論》。通常人們把這視為社會學從西方傳入中國的標志。

章太炎于1902年翻譯了日本岸本能武太的《社會學》。

第53頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月二、早期的中國社會學

早期的中國社會學以翻譯介紹英、美和日本的社會學著作為主。

第54頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月三、20世紀30—40年代的中國社會學

孫本文、李景漢、吳文藻、費孝通、雷潔瓊等人,為社會學知識在中國的傳播和發(fā)展付出了大量的心血。其中費孝通對中國江南農村社會經濟的研究和李景漢對河北定縣的農村調查,為從社會學角度認識中國傳統(tǒng)社會結構和經濟狀況提供了現(xiàn)實依據(jù)。另一方面,一些馬克思主義的知識分子,如瞿秋白、李達等人在大學宣傳馬克思主義社會學思想,使階級斗爭、社會革命的思想日益深入人心。

第55頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月費孝通第56頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月

費孝通,1910年11月2日生于江蘇吳江。原全國人大常委會副委員長,我國著名的社會學家、人類學家、民族學家和社會活動家。4歲起在母親創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院開始接受正規(guī)教育。就讀于東吳大學醫(yī)預科、燕京大學社會學系、清華大學研究院,后留學英國倫敦經濟政治學院。其所著的《江村經濟》被認為是我國社會人類學實地調查研究的一個里程碑。因病于2005年4月24日在北京逝世,第57頁,課件共68頁,創(chuàng)作于2023年2月第58頁,課件共68頁

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