y幼兒園教師個人總結(jié)5篇

第第頁y幼兒園教師個人總結(jié)5篇

y幼兒園老師個人總結(jié)篇1

時間如逝，歲月匆忙。轉(zhuǎn)瞬間一學年已成為過去的一頁史冊，回顧這段時間的工作歷程，點點滴滴那么銘刻在我心里。有高興，有憂慮，有付出也有收獲?，F(xiàn)將我的學期工作總結(jié)如下：

一、更新觀念、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老老師，我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進。在工作中，時時刻刻不斷學習，用偉人的精神指引自己的工作與生活，時時刻刻嚴格要求自己。學高為師身正為范，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，做到服務育人、奉獻為本。

二、加強修養(yǎng)，勇創(chuàng)佳績

本學期，我與班上的__老師能團結(jié)一心，時時到處心往一起想，勁往一起使，在校領(lǐng)導和園領(lǐng)導的正確指導援助下，各項工作都得到了較好的進展。開展主題活動教學中，在每月初，為了給孩子們營造一個與主題活動相全都的環(huán)境氛圍，我都能實時與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料，并請請幼兒與家進步行親子互動制作精致有趣的相關(guān)主題作品，一起制作精致的主題墻、主題掛飾、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應用和實踐相結(jié)合，認識和掌控主題知識。

在教學工作中，我能以滿腔的熱忱與激情積極組織和開展各項班級工作。嚴格根據(jù)計劃細心開展__教學，孩子們都掌控了較好的進步。召開了家長會，受到了廣闊家長的大力協(xié)作與全都認可，開展了幼兒早操競賽，取得了好成果。參與了老師技能技巧的競賽，熬煉了自己，同時又深深受益匪淺。在園里統(tǒng)一組織下，帶領(lǐng)幼兒進行了__競賽，取得了較好的效果，深受家長的贊譽和孩子們的喜愛。

三、家園共育，培育新人

孩子是祖國的花朵，將來的盼望。教育的責任是學校、家庭和社會共同合作的產(chǎn)物，家園共育培育新人更是特別重要。我通過家訪、電訪、短信等各種方式與家長實時溝通，共同培育孩子良好的行為習慣和愛好愛好。家長對孩子在園、在家的表現(xiàn)特別滿足，對老師表示由衷地謝意。

我是一名幼兒老師，我時刻都牢記自己的職責。用愛心、耐煩、悉心、細心培育每一棵幼苗，是我的.職業(yè)操守，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。過去的工作，我充盈、我歡樂。我要感謝領(lǐng)導對我理解、支持與愛惜，感謝同事們對我的援助與協(xié)作。我將再接再厲，不斷努力，把自己的各項工作做到更好!

y幼兒園老師個人總結(jié)篇2

過去的一年，也是我來到幼兒園的頭一年，去年下半年進入到幼兒園從小班帶起，而今年這一年我也是感受到自己成長了許多，也是看到孩子們變得更為優(yōu)秀，他們的成長也是我的一個成就，我也是對于這一年工作來向領(lǐng)導匯報下。

這一年，有疫情的發(fā)生，有我們幼兒園克服困難，在大家的努力下開園做好工作，也是家長以及孩子們的一起協(xié)作，才能把一年工作給順當?shù)淖鱿聛怼９ぷ魃?，自己也是比之前有了閱歷，同時也是去處理好一些事情，當然我也是知道在疫情嚴峻的那段日子，無法去到幼兒園來工作，自己也是積極在家里和家長們?nèi)贤?，去了解孩子們的狀況，清晰他們沒有把之前學好的一些習慣落下，同時也是在領(lǐng)導的安排下去布置了一些學習任務，而自己也是在家里去積極學習，我知道自己剛參與工作也是沒有太長的時間，閱歷原來就是不夠的，而且對于自己來說也是有許多可以，也是要去學的方面，所以也是積極的在家看書，和同事們一起溝通，去掌控了一些工作上的方法和累積了一些知識，這段看起來空閑的日子可以說自己也是用好了。

開園之后自己也是協(xié)作幼兒園一起做好防控工作，確保了孩子們的一個安全，同時對于孩子們來說來到幼兒園也是有了差不多半年的時間了，有些生疏，但是我也是盡責的去熟識孩子們?nèi)プ屗麄兏惺艿接變簣@的熟識，去盡快的適應，做好了活動，把教學任務去完成，一年的時間的確過得很快，特別是在幼兒園的日子也是差不多半年多而已，可以說這段工作日子孩子們成長了許多，而我也是更加的成熟，工作上的一些問題，同事們也是幫我解決了一些而自己也是去在這其中找到了一些方法，去讓孩子們的成長是順當?shù)?，雖然自己是個新老師，但積極的一個立場也是被家長們確定，情愿把孩子們交付給我讓我來教他們，同時我也是在這份工作里頭感受到，的確作為幼兒老師，自己也是喜愛這個工作，情愿和孩子們一起成長，和他們一起的日子也是他們成長讓我感受到是有成就感的。

雖然工作上也是有些辛苦，但這份辛苦所換來孩子們的成長，自己也是對工作更加的感受到是努力有了成果的，我也是會繼續(xù)的做好，帶著孩子們成長，看到他們?nèi)ミM步我也是會自己的努力。

y幼兒園老師個人總結(jié)篇3

工作以來，我一貫不斷努力，積極思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名聰慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也一貫朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：

一、思想方面

本人能積極參與政治學習，關(guān)懷國家大事，喜愛人民，堅持保育和教育并重的原那么，忠于職守，嚴于律己，為人師表。堅固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平常積極參與全校教職工大會及教研活動，仔細學習學校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，著重政治理論的學習，協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不遲到早退。聽從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育保育方面

為了讓自己盡快熟識幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，談天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒狀況進行了家訪。在教學上，針對大班幼兒心理狀況，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學活動，以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，細心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精致的教具。從幼兒的實際出發(fā)，留意調(diào)動幼兒學習的積極性和制造性思維，培育幼兒的學習愛好為主要目的。

做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。由于我們班每一年都要更換一個老師，所以常規(guī)方面比較亂，在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，擅長心中有孩子的老師才會不斷提高。

在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項生活習慣為重點，做到“三教一體”，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要援助的幼兒予以照看，對出汗過多的幼兒，實時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒予以特別照看。老師和保育員每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，常常曬被子、枕頭，減削細菌滋生。

三、在家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展“幼小連接”的知識講座，讓家長對幼兒將要進入學校的這一轉(zhuǎn)折期“大班”做好預備。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長實時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育考前須知等等。家長們積極協(xié)作我們開展主題活動，家園聯(lián)系親密，仔細填寫各類調(diào)查表，平均每星期聯(lián)系一次，照實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況。

四、自身的進步

在本學期，我積極學習各種教育理論，聽專家講座，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。本學期，園領(lǐng)導還特別的信任我派我到__參與培訓，讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，積極參與團委活動，如布置宣揚欄、進行國旗下講話等等，對上級任務總是認仔細真，一絲不茍的完成。

幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伙伴，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是，這一切都很值得，由于，我的付出，得到的將是一個漂亮的童心世界。

y幼兒園老師個人總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又結(jié)束了,回顧這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費,現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié):

一、思想方面

能夠積極參與園里組織的政治學習,仔細記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、尊敬老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。積極響應工會號召,并參加各項活動。在廉潔從教上,我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求,努力為幼兒園做出自己的貢獻!

二、日常工作方面

在日常的工作中,我能仔細的完成各項工作計劃,記錄,仔細對待每天的半日活動,組織豐富有趣的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答下列問題,在一次次的鼓舞下,很多小伙伴在上課時都能集中留意力了。當老師提問時,有些小伙伴就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時,有的孩子就能勇猛的舉起小手。通過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣,動手技能、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量學習別人的優(yōu)點來補自己的短處。為此,我通過各種途徑及手段,自身素養(yǎng)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是為教育教學活動服務的。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點,我班開展了《我長大了》、《大公路》、《過冬》等主題活動。在每一個主題開展前,我們發(fā)動幼兒、家長一起收集與主題相關(guān)的資料,然后依據(jù)收集來的資料與預先制訂的教學計劃相結(jié)合進行教學,這種方法使幼兒的學習積極性提高了,使幼兒的知識面進一步拓展了,使幼兒的動手操作技能進一步提高了,這樣布置出來的環(huán)境也更加吸引了幼兒的目光。例如,我們中班有一個主題《我長大了》,小伙伴和老師共同來爭論確定主題的大致內(nèi)容,依據(jù)這些內(nèi)容與要求孩子們主動帶來了自己以前拍過的照片(從剛誕生的、五六個月大的、周歲的、2-3歲的),老師把收集到的照片進行篩選、整理,把它組成幼兒成長系列圖貼于主題板上。幼兒的愛好可高了,一到課間就圍在主題板前談論紛紛“這是你嗎?怎么小時候與你現(xiàn)在一點也不像啊?”“你看,你小時候真有趣,連牙齒都沒有。”通過孩子們之間的溝通與共享,我們真正的體會到“幼兒是環(huán)境的主人”這句話的真正含義。

三、教科研方面

1、以園本教研為平臺,提高自身業(yè)務水平

在我園這學期的“創(chuàng)新杯音樂觀摩活動”中,通過一輪的音樂公開活動,它的積極意義無疑是有目共睹的。不僅挖掘了我們老師的內(nèi)在潛力,每位老師都呈現(xiàn)了其教學中的特色之處。老師們對本次活動特別重視,對目標進行深入的分析,再查閱相關(guān)的資料,深入了解涉及該課題的相關(guān)知識,寫出教學設(shè)計,進而預備所需教具等,這個繁復的過程是焦灼而充盈的。公開課后通過每位老師的相互溝通,著重對活動過程的評價和研討,針對其不足進行集體分析。大家從多角度去思索和討論問題,充分的反思自己在活動中的亮點與不足。在整個過程都在研討、溝通中不斷的提升了自己的業(yè)務水平。不管上課勝利與否,通過我們?nèi)硇牡耐度?、付?體會都是很深的,當然收獲也不淺,有的側(cè)重感悟《綱要》精神的精髓所在,有的著重對某個教學問題的討論,有的側(cè)重于觀摩、溝通,有的側(cè)重于學習……,凡此種種,不管公開課的表現(xiàn)怎么樣,各自都有一番體會、一番收獲。但同時也反映了我在教學活動中存在的一些問題,有時還是會由于過多的考慮了自身的表現(xiàn);成效如何;追求勝利;而忽視了關(guān)注幼兒,反而事得其反。

公開課無論是以集體聰慧進行展示的示范課,還是競賽類的,或者研討活動,我都本著求真務實,不搞形式的原那么,不為上公開課而上公開課。在今后的教學研討中,我盼望能繼續(xù)發(fā)揮公開課的實效性,公開課向隨堂課轉(zhuǎn)變,公開課隨堂化將成為日后教研工作的重點,這樣不僅對老師起到互幫互學、共同提高的作用,在肯定程度上也會督促老師仔細對待日常教學工作中的每一節(jié)課。

2、預備課題《尊敬同等與幼兒健全人格的培育》的結(jié)題材料,提高自身的科研水平

20**.12是我園承受的第一個課題《尊敬同等與幼兒健全人格的培育》結(jié)題報告。我有幸成為了這個課題的負責人,這是上級領(lǐng)導對我技能和水平的檢測過程。我積極主動地與大家溝通,讓全體老師明白我們課題結(jié)題所需要的資料,大家紛紛投入到預備工作當中。我們首先通過小組研討制定了22項社會技能精品課例的大略活動流程,經(jīng)過一次次的觀摩、一次次的溝通,一次次的反復琢磨,《尊敬同等與幼兒健全人格的培育》精品課例集”究竟錄制成了光盤。在這“一次次”當中,我們課題組的全體老師在科研和教學技能方面有了很大的提高?！队^測筆記集》、《論文錦集》、《教案錦集》在大家的努力下,各位領(lǐng)導以及趙老師和郭俊彬博士的指導下,紛紛出廬。在結(jié)題報告上受到郭俊彬博士和家長伙伴們的認可和贊同。

在這次課題結(jié)題中,我受益匪淺。以前一聽說“科研”,頭腦就不清楚,沒有一條完整的思路。通過這次我對課題的檔案整理、資料預備等,不論從科研的流程還是方法都相對比較清晰,知道了大致的思路,這就對我園下次進行的課題《社會領(lǐng)域的評價》的討論奠定了基礎(chǔ),使我的教科研水平在理論的指導下加強了“實踐閱歷值”。

四、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。很多家長特別重視教育,也知道從何下手,來協(xié)作老師。因此,我們主動和家長們溝通,具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學年開展各項工作的意圖,耐煩、細心地回答他們的迷惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、節(jié)假日家訪工作)向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習和生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。

五、生活方面

許多人都說,你們好辛苦呀,需要要有耐煩才可以,否那么孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有耐煩是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要同等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和伙伴們的心。愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伙伴,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當時的心情,以便我更好的在一日生活中觀測孩子,并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是尊敬孩子,我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕,我并沒有嫌棄他臟而不理他,相反當我看見他的鼻涕流出來時,給他送上紙教孩子怎么去擦,或親自為他擦潔凈。愛孩子就是責任,由于有了這份沉甸甸的責任,我們才會做的更好。

做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我的最大心愿。榮譽代表過去,挑戰(zhàn)屬于將來,在以后的日子里我會一如既往地走下去,踩出更深、更堅實的腳印。我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!

y幼兒園老師個人總結(jié)篇5

一個學期轉(zhuǎn)瞬過去了，總結(jié)過去的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項工作水平，提高教學質(zhì)量，特做一下工作總結(jié)：

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想徑直影響到孩子，我在思想上高標準的嚴格要求自己，積極參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄，做到不遲到不早退，樹立為人師表的形象。

二、常規(guī)工作：

本學期針對班級的常規(guī)狀況進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一應答口令，讓幼兒自己爭論形成各項常規(guī)的規(guī)章，利用晨檢，午餐前的時間向幼兒教介紹自我愛護行為的簡約常識，請家長共同協(xié)作對幼兒進行自我愛護和安全防護的教育。

三、教育工作：

幼兒在各項活動中