測量實(shí)習(xí)大學(xué)生個人工作心得總結(jié)樣本（3篇）

第9頁共9頁測量實(shí)習(xí)?大學(xué)生個?人工作心?得總結(jié)樣?本__?__月_?___號?，我們正?式開始了?為期兩周?的"工程?測量實(shí)習(xí)?"，在此?之前，我?們在老師?的帶領(lǐng)下?進(jìn)行了一?系列的準(zhǔn)?備工作。?首先，說?明了測量?任務(wù)和測?量的實(shí)際?意義及重?要性，我?們跟隨老?師來到測?區(qū)地點(diǎn)，?依次看了?學(xué)校的九?個控制點(diǎn)?，在老師?的講解中?我們知道?了測區(qū)是?我們學(xué)院?校區(qū)，雖?然測區(qū)比?較大，基?本上是我?們整個學(xué)?校，測繪?圖也是我?們整個學(xué)?校的平面?圖。在?這個已經(jīng)?步入冬天?的時節(jié)，?天氣雖然?不是很好?，冷風(fēng)刺?骨，但我?們還是安?安心心的?測量，抓?緊時間實(shí)?習(xí)，為了?盡快完成?任務(wù)，我?們每一天?都在加班?的努力，?盡管很累?，很辛苦?，可我們?還是克服?了種.種?困難，同?時我們也?在實(shí)習(xí)中?感覺到了?充實(shí)，在?此之前，?我們在老?師的帶領(lǐng)?下到工地?上進(jìn)行實(shí)?地勘察，?但那畢竟?是理論的?，實(shí)際操?作對我們?來說還是?模糊的，?所以，這?次實(shí)習(xí)就?是對我們?整個學(xué)期?以來本科?目的一次?大檢驗(yàn)。?我們把這?次實(shí)習(xí)當(dāng)?做我們以?后工作的?一次磨練?，把我們?學(xué)到的知?識與實(shí)際?聯(lián)系起來?，從實(shí)踐?中發(fā)現(xiàn)自?己的不足?，彌補(bǔ)我?們的缺陷?。測量是?一項(xiàng)務(wù)實(shí)?求真的工?作，半點(diǎn)?馬虎都不?行，我們?在測量實(shí)?習(xí)中必須?保持?jǐn)?shù)據(jù)?的原始性?，這也是?很重要的?。為了?確保計(jì)算?的正確性?和有效性?，我們得?反復(fù)校核?對各個測?點(diǎn)的數(shù)據(jù)?是否正確?。我們在?測量中不?可避免的?犯下一些?錯誤，比?如讀數(shù)不?夠準(zhǔn)確，?氣泡沒居?中等等，?都會引起?一些誤差?。因此，?我們在測?量中內(nèi)業(yè)?計(jì)算和測?量同時進(jìn)?行，這樣?就可以及?時發(fā)現(xiàn)錯?誤，及時?糾正，同?時也避免?了很多不?必要的麻?煩，節(jié)省?了時間，?也提高了?工作效率?。測量也?是一項(xiàng)精?確的工作?，通過測?量學(xué)的學(xué)?習(xí)和實(shí)習(xí)?，在我的?腦海中形?成了一個?基本的測?量學(xué)的輪?廓。測?量學(xué)內(nèi)容?主要包括?測定和測?設(shè)兩個部?分，要完?成的任務(wù)?在宏觀上?是進(jìn)行精?密控制，?從微觀方?面講，測?量學(xué)的任?務(wù)為按照?要求測繪?各種比例?尺地形圖?;為哥哥?領(lǐng)域提供?定位和定?向服務(wù)，?建立工程?控制網(wǎng)，?輔助設(shè)備?安裝，檢?測建筑物?變形的任?務(wù)以及工?程竣工服?務(wù)等。而?這一任務(wù)?是所有測?量學(xué)的三?個基本元?素的測量?實(shí)現(xiàn)的：?角度測量?、距離測?量、高程?測量。在?這次實(shí)習(xí)?中，我們?學(xué)到了測?量的實(shí)際?能力，更?有面對困?難的忍耐?力，同時?也認(rèn)識到?小組團(tuán)結(jié)?的重要性?以及測量?的步驟。?首先，?是熟悉了?水準(zhǔn)儀、?光學(xué)經(jīng)緯?儀、全站?儀的用途?，熟練了?水準(zhǔn)儀、?全站儀的?使用方法?，掌握了?儀器的檢?驗(yàn)和校正?的方法;?其次，在?對數(shù)據(jù)的?檢查和校?正的過程?中，明白?了各種測?量誤差的?來源，其?主要有三?方面：儀?器誤差、?外界影響?誤差(如?溫度、大?氣折射等?)、觀測?誤差。了?解如何避?免測量結(jié)?果誤差，?最大限度?的就是減?少誤差的?出現(xiàn)，即?要做到：?1.在?儀器選擇?上要選擇?精度較高?的合適儀?器。2?.提高自?身的測量?水平，降?低誤差。?3.通?過各種處?理數(shù)據(jù)的?數(shù)學(xué)方法?如：多?次測量取?平均數(shù)等?來減少誤?差。除此?之外，還?應(yīng)掌握一?套科學(xué)的?測量方法?，在測量?中要遵循?一定的測?量原則，?如"從整?體帶局部?"、"先?控制后碎?步"、"?由高級到?低級"的?工作原則?，并做到?步步有檢?核。這樣?做不但可?以防止誤?差的積累?，及時發(fā)?現(xiàn)錯誤，?更可以提?高測量的?效率。通?過工程實(shí)?踐，學(xué)會?了數(shù)字化?地形圖的?繪制和碎?步的測量?等課堂上?無法做到?的東西，?很大程度?上提高了?動手和動?腦的能力?，同時也?拓展了與?同學(xué)的交?際合作能?力。一次?測量實(shí)習(xí)?要完整的?做完，單?靠一個人?的力量和?構(gòu)思是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，只有小?組的合作?和團(tuán)結(jié)才?能讓實(shí)習(xí)?快速而高?效的完成?。一周?多以來，?我們都堅(jiān)?守在自己?的"陣地?"，觀測?、記錄、?計(jì)算、描?點(diǎn)...?...我?們分工合?作，力求?更好地完?成任務(wù)。?在測量過?程中，我?們遇到了?很多問題?和疑難：?(1)?立標(biāo)尺時?，標(biāo)尺除?立直外，?還要選在?重要的地?方。因此?，選點(diǎn)就?非常重要?，同時并?菲點(diǎn)越多?越好，相?反選取的?無用點(diǎn)過?多不但會?增加測量?、計(jì)算和?繪圖的時?間浪費(fèi)，?而且會因?點(diǎn)多而產(chǎn)?生較大的?誤差。?(2)在?用水準(zhǔn)儀?和全站儀?測量的過?程中，氣?泡的居中?也會產(chǎn)生?誤差，十?字絲的對?準(zhǔn)的等。?(3)?計(jì)算問題?。計(jì)算必?須兩個人?來完成，?一個初步?計(jì)算，一?個校核。?在此過程?中，我們?也遇到了?類似的問?題，但我?們不斷的?重復(fù)檢驗(yàn)?中算出了?正確的數(shù)?據(jù)，盡量?的減少了?誤差的出?現(xiàn)。這次?實(shí)習(xí)，我?們學(xué)到很?多的東西?。讓我更?好的掌握?了測量的?基本功和?測量的一?些要素，?同時也促?進(jìn)了與同?學(xué)間的交?往，使我?懂得了團(tuán)?結(jié)互助的?重要性以?及儀器使?用的正確?方法。?測量實(shí)習(xí)?大學(xué)生個?人工作心?得總結(jié)樣?本（二）?時光流?逝，轉(zhuǎn)眼?間我在成?長中又渡?過一年。?回首這走?過的一年?，很榮幸?能與各位?同事共同?進(jìn)步，我?也在大家?的身上學(xué)?到不少的?知識。一?年來，本?人認(rèn)真遵?守勞動紀(jì)?律，按時?出勤，有?效利用工?作時間;?堅(jiān)守崗位?，需要加?班完成工?作按時加?班加點(diǎn)，?保證工作?能按時完?成。認(rèn)真?學(xué)習(xí)知識?;具有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感。積極?主動學(xué)習(xí)?質(zhì)量檢測?員專業(yè)知?識，工作?態(tài)度端正?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)地對待?每一項(xiàng)工?作。當(dāng)?然，在工?作中，難?免出現(xiàn)一?些小差小?錯需領(lǐng)導(dǎo)?指正;但?前事之鑒?，后事之?師，這些?經(jīng)歷也讓?我不斷成?熟，在處?理各種問?題時考慮?得更全面?，杜絕類?似失誤的?發(fā)生。在?此，我要?特地感謝?領(lǐng)導(dǎo)對我?的指引和?幫助，感?謝他們對?我工作中?出現(xiàn)的失?誤的提醒?和指正。?下面對一?年的個人?工作做如?下總結(jié)。?一、工?作崗位和?工作能力?方面我?的工作崗?位是一名?測量員，?一個把握?工程質(zhì)量?的重要崗?位。我深?知我的重?要性，所?以我本著?“把工作?做的更好?”的目標(biāo)?，扎扎實(shí)?實(shí)干好本?職工作，?并且在工?作之余我?努力的學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識充實(shí)自?己，雖然?在工作上?會遇到很?多挫折但?是我相信?我自己。?有句話說?得好“從?哪里跌倒?、就從哪?里爬起來?”我還很?年輕，本?著笨鳥先?飛的思想?，我相信?只要我付?出的比別?人多肯定?能彌補(bǔ)我?在檢測專?業(yè)知識上?的不足。?二、工?作上的不?足1、?工作方面?與領(lǐng)導(dǎo)的?要求還有?一定差距?。一方面?，由于個?人能力和?素質(zhì)不夠?高，一方?面就是工?作量多、?和時間比?較緊時，?工作效率?不高。工?作時責(zé)任?心不強(qiáng)、?有點(diǎn)小馬?虎。工作?敏感性還?不是很強(qiáng)?。對領(lǐng)導(dǎo)?交辦的事?不夠敏感?，工作沒?有提前，?上報(bào)情況?不夠及時?。2、?在工作崗?位上發(fā)揮?不夠明顯?。對全盤?工作情況?掌握不細(xì)?，還不能?主動、及?早想辦法?，許多工?作還只能?算是一般?。在社交?方面我還?存在很大?的不足，?有時心里?面有的表?達(dá)不出來?，有些話?不是太敢?說出來沒?有膽氣不?夠陽剛，?在處理有?些事情時?還需領(lǐng)導(dǎo)?的幫助。?3、在?檢測方面?不夠細(xì)致?、專業(yè)知?識不夠充?足，有好?多東西明?知道是錯?的卻說不?出來為什?么。在檢?測過程中?又不是很?仔細(xì)，是?因?yàn)闄z測?之前沒有?做好充分?的準(zhǔn)備，?在檢測過?程中有點(diǎn)?手忙腳亂?，往往重?視了這頭?，卻又忽?視了那頭?，有點(diǎn)頭?重腳輕，?沒能全方?位的進(jìn)行?系統(tǒng)的工?作。三?、未來的?工作打算?1、我?將進(jìn)一步?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改進(jìn)不?足，全力?做好本職?工作。要?保持良好?的精神狀?態(tài)，發(fā)揚(yáng)?吃苦耐勞?、知難而?進(jìn)、精益?求精、嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)致、?積極進(jìn)取?、“敢打?敢上”的?拼搏精神?。理清工?作思路，?提高辦事?效率。?2、在檢?測之前，?我首先要?了解需要?檢測的項(xiàng)?目，檢測?方法及技?術(shù)要求等?才能在檢?測工作中?做好事前?的準(zhǔn)備工?作。并且?在檢測前?應(yīng)該做好?事前準(zhǔn)備?，檢測時?認(rèn)真踏實(shí)?。在檢測?過程中做?好監(jiān)督工?作，及時?發(fā)現(xiàn)并糾?正檢測過?程中存在?的問題。?此刻展?現(xiàn)在自己?面前是一?片任自己?馳騁的沃?土，也分?明感受到?了沉甸甸?的責(zé)任，?在今后工?作和生活?中我將繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?深入實(shí)踐?，不斷提?升自我，?不辜負(fù)單?位給我這?個機(jī)會以?及領(lǐng)導(dǎo)和?同事對我?的栽培，?我不是秀?的，但我?是最努力?的!測?量實(shí)習(xí)大?學(xué)生個人?工作心得?總結(jié)樣本?（三）?一、理論?是基礎(chǔ)實(shí)?踐是根本?二、明?確目標(biāo)制?定計(jì)劃?沒有航向?的船，永?遠(yuǎn)也無法?到達(dá)成功?的彼岸。?當(dāng)然，沒?有目標(biāo)的?工作，永?遠(yuǎn)也無法?品嘗成功?的喜悅，?所以我們?這次測量?實(shí)習(xí)首先?明確了我?們的目標(biāo)?。我們這?次為期十?天的測量?實(shí)習(xí)的資?料主要有?三項(xiàng)，地?形圖測繪?、建筑物?放樣、道?路圓曲線?測設(shè)。明?確了目標(biāo)?，就應(yīng)當(dāng)?為之拼搏?。我們可?不能盲目?地拼搏，?因?yàn)椤胺?事預(yù)則立?，不預(yù)則?廢?！?，?所以我們?在進(jìn)行測?量實(shí)習(xí)初?就對測量?實(shí)習(xí)的進(jìn)?程做了相?關(guān)計(jì)劃。?最后讓我?們少走了?許多曲折?之路。比?如，我們?每一天實(shí)?習(xí)都有不?同的資料?和任務(wù)，?那么我們?準(zhǔn)備儀器?時就只帶?需要的儀?器，而并?非勞神、?費(fèi)力全都?帶到實(shí)習(xí)?場地。雖?然這是在?實(shí)習(xí)期間?的親身體?驗(yàn)，我們?卻對此受?益終生。?三、樹?立起團(tuán)結(jié)?協(xié)作的團(tuán)?隊(duì)意識?我們《建?筑工程測?量》實(shí)習(xí)?并非單槍?匹馬就能?完成任務(wù)?，務(wù)必由?大家共同?努力才能?完成。比?如，在進(jìn)?行碎部點(diǎn)?的測量時?，在同一?時間我們?需要立尺?人員立足?、觀測人?員讀取數(shù)?據(jù)、記錄?人員記錄?數(shù)據(jù)、繪?圖人員繪?制草圖等?。為此，?我們需要?讓組員們?樹立起團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?意識，早?日圓滿完?成實(shí)習(xí)任?務(wù)。由此?，我真的?領(lǐng)悟到了?“人心齊?，泰山移??！钡膬?nèi)?涵了，正?如抗日戰(zhàn)?爭時期，?沒有國、?共兩__?__合作?，沒有統(tǒng)?一戰(zhàn)線的?構(gòu)成，也?許抗日戰(zhàn)?爭將會持?續(xù)更長時?間。如果?我們這次?測量實(shí)習(xí)?沒有組員?齊心協(xié)力?地奮進(jìn)，?我們也根?本不可能?按時、按?質(zhì)、按量?地完成實(shí)?習(xí)任務(wù)。?因此，團(tuán)?結(jié)協(xié)作是?我們必然?要做出的?選取。?四、老師?指導(dǎo)同學(xué)?探討我?們在實(shí)際?操作過程?中，離不?開同學(xué)們?的相互學(xué)?習(xí)和探討?，更離不?開張老師?頂著烈日?不畏艱辛?仔細(xì)、耐?心給我們?的正確指?導(dǎo)。讓我?們才茅塞?頓開，思?維也更加?開闊，最?終取得優(yōu)?異的成績?。五、?吃苦耐勞?自強(qiáng)不息?大家都?明白一點(diǎn)?，我們學(xué)?習(xí)建筑工?程技術(shù)專?業(yè)的學(xué)生?以后的工?作地方一?般大多是?室外露天?工作，遇?到風(fēng)吹日?曬是再所?難免。正?如我們這?次測量實(shí)?習(xí)一樣，?由于時間?是夏季，?所以天氣?炎熱。于?是我們許?多時候都?是利用早?、晚的這?一段時間?工作，這?就要求我?們早出晚?歸。雖然?不習(xí)慣，?但這是我?們必然的?選取。選?取吃苦耐?勞，選取?自強(qiáng)不息?。最后一?份耕耘，?一份收獲?，我們組?員用十天?辛勤的漢?水換回了?實(shí)習(xí)工作?的圓滿結(jié)?束。一?個測量工?作是這樣?，其它的?還是要求?我們這樣?做啊!因?為如此，?才有新的?期望。一?場突如其?來的特大?汶川地震?的降臨，?沒有壓到?我們。這?歸功于黨?和國家的?科學(xué)發(fā)展?，更是我?們擁有吃?苦耐勞的?品質(zhì)和自?強(qiáng)不息的?精神為我?們打下了?堅(jiān)定的信?念--中?國加油，?中國雄起?!六、?嚴(yán)格要求?求真務(wù)實(shí)?沒有規(guī)?矩，不成?方圓。我?們在進(jìn)行?儀器操作?時，務(wù)必?按照正規(guī)?的操作進(jìn)?行測量實(shí)?習(xí)。我們?實(shí)習(xí)相關(guān)?資料時，?也務(wù)必按?照必須的?程序進(jìn)行?。否則，?我們將走?許多曲折?之路。這?就告訴我?們務(wù)必將?時代性與?規(guī)律性相?結(jié)合，運(yùn)?用創(chuàng)造性?思維思考?問題，解?決問題。?當(dāng)然，我?們在嚴(yán)格?要求的同?時還應(yīng)求?真務(wù)實(shí)地?不斷進(jìn)取?。七、?存在問題?不斷完善?我們這?些天的實(shí)?習(xí)取得可?喜可賀的?成績，但?還是存在?一些問題?。因?yàn)槲?們是團(tuán)隊(duì)?工作，所?以在組織?協(xié)調(diào)人員?任務(wù)時還?有少許不?足。有些?儀器操作?生疏，