20xx一線教師崗位職責(zé)5篇

20xx一線老師崗位職責(zé)5篇假如認(rèn)為老師是一個(gè)將學(xué)生作為一個(gè)完整的人看待，全面地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的角色，老師的任務(wù)就是引導(dǎo)、幫助和促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。為幫助大家學(xué)習(xí)便利，收集整理了一線老師崗位職責(zé)5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)！一線老師崗位職責(zé)1.各任課老師，應(yīng)努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教材，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)和要求，勤奮敬業(yè)、教書(shū)育人是最基本要求，鉆研教材教法，力爭(zhēng)百花齊放，形成創(chuàng)新、高效、受歡迎的教學(xué)風(fēng)格。.細(xì)致制訂好學(xué)期、學(xué)年的中、短、長(zhǎng)期教學(xué)工作支配，按教學(xué)大綱的要求，完成學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。.依據(jù)我?！ㄝp負(fù)荷，高質(zhì)量〃的教學(xué)特色，努力提高課堂效率。分析所教學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，細(xì)致探討教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，更新教學(xué)方法及手段，運(yùn)用各種教具和設(shè)施，培育學(xué)生的不斷探究精神，使每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮潛能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變維持性學(xué)習(xí)為制造性學(xué)習(xí)。.關(guān)懷疼惜每一個(gè)學(xué)生，有責(zé)任和義務(wù)做好差生的轉(zhuǎn)化工作，作業(yè)布置適量，細(xì)致批改，并有針對(duì)性地講評(píng)。,任課老師要樂(lè)觀參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)，做好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)工作，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)和各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定。.主動(dòng)與班主任保持聯(lián)系，加強(qiáng)信息溝通，幫助班主任做好學(xué)生的全面素養(yǎng)教化工作，共同創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。.任課老師必需參與教學(xué)班的家長(zhǎng)會(huì)，負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生狀況，并按要求參與班級(jí)的集體活動(dòng)。.酷愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷提高教化科學(xué)修養(yǎng)，做一個(gè)制造型、學(xué)者型、全面型的富有代特征的新型老師，為培育走向世界的現(xiàn)代人作出自己的貢獻(xiàn)。.完成教研組、班級(jí)組內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。10.完成學(xué)校交給的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。一線老師崗位職責(zé)2L駕馭本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)或參與本學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科進(jìn)展規(guī)劃，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行學(xué)科建設(shè)。負(fù)責(zé)本學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，培育和指導(dǎo)年輕老師，形成較穩(wěn)定的學(xué)術(shù)群體，樂(lè)觀創(chuàng)建教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)。講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良;開(kāi)設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面對(duì)老師和學(xué)生作1場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告;深化開(kāi)展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)。指導(dǎo)中青年教學(xué)科研骨干開(kāi)展科學(xué)探討和教學(xué)探討;完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。在教學(xué)、探討基地的建設(shè)、運(yùn)行中發(fā)揮重要作用。一線老師崗位職責(zé)31、負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的思想品德教化工作。班主任應(yīng)通過(guò)行之有效的途徑和生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，使他們遵守《小學(xué)生守則》。應(yīng)經(jīng)常了解剛好駕馭本班學(xué)生的品德?tīng)顩r，針對(duì)不同對(duì)象，制定適當(dāng)教化對(duì)策，實(shí)行不同的教化方法;對(duì)個(gè)別學(xué)生要耐性勸服教化,不得接受粗暴、壓服的方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。2、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和探討學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助各科任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。教化學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課。了解學(xué)生課內(nèi)外狀況，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。3、關(guān)懷學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理，與有關(guān)老師親密協(xié)作，組織和指導(dǎo)學(xué)生參與多種多樣的文體活動(dòng)。留意愛(ài)護(hù)學(xué)生視力，幫助學(xué)校做好學(xué)生的體格檢查，搞好清潔衛(wèi)生，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。重視學(xué)生的平安，加強(qiáng)平安教化，防止在勞動(dòng)、文體活動(dòng)和集體活動(dòng)中發(fā)生擔(dān)心全事故。4、組織學(xué)生參與力所能及的勞動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，協(xié)作有關(guān)老師，開(kāi)展其次課堂活動(dòng)。5、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，探討學(xué)生的思想行為及教化學(xué)生的方法，相互協(xié)作，教好學(xué)生。6、做好班級(jí)的組織工作，培育好班隊(duì)干部，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好班隊(duì)活動(dòng)，搞好值日工作。7、做好評(píng)比〃三好學(xué)生〃和學(xué)生評(píng)價(jià)工作，處理好本班學(xué)生的獎(jiǎng)懲和學(xué)生的病事假問(wèn)題，管好本班學(xué)生的檔案資料。8、管理好班級(jí)設(shè)備物品，教化學(xué)生疼惜公物。9、擬定班主任工作支配，報(bào)教化處審定后執(zhí)行，期末進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，平常定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。10、對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，并要以身作則，言傳身教，成為學(xué)生的表率。一線老師崗位職責(zé)4.負(fù)責(zé)本班全面教化教學(xué)工作，使幼兒在德、智、體、美兒方面得到全面進(jìn)展，開(kāi)學(xué)前做好報(bào)名工作。.具有良好的道德規(guī)范，有責(zé)任心、愛(ài)心、耐性。.細(xì)致執(zhí)行生活日程，嚴(yán)格依據(jù)日常生活常規(guī)要求，培育幼兒良好文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活實(shí)力，保證幼兒有足夠戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，使幼兒保持良好心情。.制定學(xué)期、月、周、日支配，并結(jié)合本周本班的實(shí)際狀況做好教學(xué)打算工作，帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)藝術(shù)課內(nèi)容，并要求兼兩門(mén)文化課教學(xué)。5.全面了解孩子信息，面帶微笑對(duì)家長(zhǎng)和孩子，帶給孩子正能量，負(fù)責(zé)建立本班幼兒教化教學(xué)檔案。.主動(dòng)與保育員，各門(mén)老師協(xié)作搞好工作，衛(wèi)生保健及生活護(hù)理,培育孩子文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好的用餐習(xí)慣。.對(duì)孩子進(jìn)行初步的〃五愛(ài)〃教化，培育孩子優(yōu)良品德，文明禮貌行為，活潑開(kāi)朗的性格。.對(duì)孩子的平安負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，防止事故發(fā)生。9.視察分析孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，細(xì)致記錄，和家長(zhǎng)剛好溝通。10.樂(lè)觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提升教學(xué)素養(yǎng)。11.嚴(yán)格依據(jù)課表上課，提前備課，中途不準(zhǔn)離崗，課堂上將學(xué)生限制在自己的視線范圍內(nèi)O12.教學(xué)、管理要有方法，關(guān)愛(ài)孩子，不呵斥!不恐嚇、不打罵，耐性教化，以愛(ài)為本（不體罰或變相體罰孩子）13.課前清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺席學(xué)生，剛好了解狀況。14.放學(xué)前15分鐘，幫助學(xué)生整理好書(shū)包，衣物等。15.教室保持干凈干凈，每天孩子離校后須要打攪教室衛(wèi)生，進(jìn)行桌椅消毒工作。一線老師崗位職責(zé)5.擔(dān)當(dāng)一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成果。.在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，擔(dān)當(dāng)班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。.參與教學(xué)探討工作。各職級(jí)老師在完成上述基本職責(zé)的前提下，還必需履行下述詳細(xì)職責(zé)：.工作原則.以黨的教化方針為教學(xué)、教化工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺(jué)服務(wù)于教化方針和教化〃三個(gè)面對(duì)〃的要求。.堅(jiān)持既教書(shū)，又育人的觀點(diǎn);做到管教管導(dǎo)，身教言教;要為人師表。.銳意進(jìn)取，樂(lè)觀改革，著眼于進(jìn)展智力，培育實(shí)力，早出、快出和出好人才。.細(xì)致貫徹〃雙全〃方針，留意因材施教，分類(lèi)推動(dòng)，全面提高。.堅(jiān)持正面教化，關(guān)懷疼惜學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。.制定教學(xué)支配.每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)支配。.制訂教學(xué)支配前做到〃三熟識(shí)〃：（1）熟識(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容支配，明確前后連接關(guān)系;（2）熟識(shí)教材，通覽教材，初步駕馭教材的內(nèi)在聯(lián)系;⑶熟識(shí)學(xué)生，通過(guò)分析學(xué)生原有狀況，與前任老師溝通，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的〃雙基，、〃智能〃、〃學(xué)兒，、〃學(xué)法〃等方面的狀況，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的看法和要求。.除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)支配必需依據(jù)各班實(shí)際狀況自行制訂;要求要明確，措施要詳細(xì)。三洛課.不備課不能上課。.個(gè)人備課不僅要備課標(biāo)、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活;既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)，預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫(xiě)好備課筆記，又著眼于動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)，從教學(xué)的實(shí)際需求動(dòng)身,做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開(kāi)發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn):教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的支配（包括重、難點(diǎn)的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過(guò)程的支配（包括課堂講解、提問(wèn)、探討、練習(xí)、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、課后活動(dòng)等環(huán)節(jié)）及教學(xué)后記。.進(jìn)一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持每周集體名。課一次的制度。備保組長(zhǎng)要事先〃定時(shí)間、定內(nèi)容、定主體，;每次備課主講發(fā)言后，集體探討、探討，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)樂(lè)觀性等方面下功夫,不能照抄照搬參考資料。.對(duì)課堂試驗(yàn)要事前作好打算工作。四.上課.課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必需細(xì)致執(zhí)行教學(xué)支配，細(xì)致上好每一堂課，完成課時(shí)教學(xué)任務(wù)，不得曠課或隨意調(diào)課（調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)到處理）。.堅(jiān)持〃學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，進(jìn)展為主旨〃的原則，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理，有效運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的進(jìn)展。.努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，演示操作嫻熟精確。.準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課，不影響學(xué)生課間休息。五,輔導(dǎo).貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺(jué)性和支配性;樂(lè)觀、熱忱地做好輔導(dǎo)工作。.晨讀時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一支配有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時(shí)間各班級(jí)組自行支配，以個(gè)別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視其次課堂〃，樂(lè)觀開(kāi)展課外愛(ài)好小組、講座、競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，擴(kuò)高校生的學(xué)問(wèn)面、促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的進(jìn)展。.作業(yè)批改.細(xì)致批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的突出問(wèn)題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，剛好進(jìn)行評(píng)講。.批改作業(yè)要規(guī)范化，對(duì)學(xué)生、對(duì)自己都要從嚴(yán)要求。.作業(yè)批改要?jiǎng)偤?，作文批改不超過(guò)一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見(jiàn)面。.作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對(duì)不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。.留意改過(guò)批改方法，既要正確剛好，又要收到實(shí)效。.考查考試.講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問(wèn)，作為平常成果的一項(xiàng)依據(jù)。.講授新課后要?jiǎng)偤脵z查理解、駕馭的狀況，力爭(zhēng)當(dāng)堂鞏固。.期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織支配，其它單元測(cè)驗(yàn)由備課組支配。.嚴(yán)格考試紀(jì)律;不得事先示意、透露試題，不弄虛作假，不假公濟(jì)私。.考查考試后剛好總結(jié)教與學(xué)兩方面的閱歷教訓(xùn)，細(xì)致做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。其它工作.依據(jù)教書(shū)育入、管教管導(dǎo)的要求，科任老師遇有偶發(fā)事務(wù)須自己先行處理，而后報(bào)告班主任，或反映狀況，或懇求幫助，不得向班主任推卸自己的教化責(zé)任。.每學(xué)期定好個(gè)人探討課題，期末寫(xiě)出有質(zhì)量的總結(jié)一篇。.相