校園消防宣傳知識講座活動總結（3篇）

第4頁共4頁校園消防?宣傳知識?講座活動?總結“?火善用之?則為福，?不善用之?則為禍。?”為了讓?我們更深?入地了解?消防安全?知識，使?每一位同?學都樹立?起消防意?識，掌握?好消防知?識，并具?備自救的?本事。我?校在今日?午時，舉?行了一場?別開生面?的消防知?識講座，?并舉行了?演練儀式?。廣播?聲中響起?了警報：?“嗚嗚嗚?……”同?學們反應?靈敏，立?刻放下了?學習，排?成隊伍急?急忙忙地?感到操場?上匯集，?此時，天?空中充滿?了熏鼻的?煙味兒，?有些同學?趕緊用毛?巾捂住鼻?子，因為?據報道，?被火災燒?死的人數?寥寥無幾?，大多是?被那煙味?熏死的。?用毛巾?，折疊成?16層，?才能有效?阻止它。?這節(jié)課，?消防叔叔?們還跟我?們講了滅?火的方法?：1、?隔離法2?、窒息法?3、冷卻?法等，同?學們聽得?可認真了?。這次的?消防演習?不僅僅鍛?煉了我們?面臨危機?的警覺和?敏捷性，?更提高了?我們逃離?危險的效?率，同學?們受益匪?淺。天?有不測風?云，人有?旦夕禍福?。然而，?火災在我?們生活中?無處不在?，所以我?們要竭力?阻止它發(fā)?生?；?災真是時?刻都存在?我們生活?當中，一?點小小的?火星也許?一不細心?就會釀成?火災。所?以，作為?小學生，?我們要認?識到消防?安全的重?要性，掌?握火災發(fā)?生后一些?自救的方?法，預防?火災的發(fā)?生，讓我?們一齊記?住火場逃?生十三決?：一，逃?生預演，?臨危不亂?;二，熟?悉環(huán)境，?暗記出口?;三，撲?滅小火，?惠及他人?;四，堅?持鎮(zhèn)靜，?明辨方向?，迅速撤?離……記?住了這些?，火場上?就心里有?底了。同?時還要記?住火警電?話：11?9。實?際上火災?其實并不?可怕，可?是它的可?怕在于人?心，遇到?災害不要?害怕?；?災又源于?人們的一?時大意，?才會造成?火災的出?現。讓我?們共同珍?愛自我的?生命，共?享明天升?起的那一?輪太陽!?校園消?防宣傳知?識講座活?動總結（?二）今?年___?_月__?__日是?第___?_個“消?防主題日?”，我校?為普及，?提高廣大?師生的消?防安全意?識和素質?，開展了?主題為“?認識火災?，學會逃?生”的消?防演習。?為使“?119”?消防宣傳?活動卓有?成效地開?展，確保?各項目標?的完成，?使演練活?動落到實?處，在演?習開始前?，隨老師?利用“”?對全校師?生進行動?員，宣傳?防火和逃?生知識。?我校還在?學校重點?地帶安排?專人管理?，所有責?任人在演?習前提前?____?分鐘到崗?，清理通?道，保障?疏散時道?路的暢通?，以防在?緊急情況?下出現擁?擠、踩踏?事故的發(fā)?生，積極?營造“學?習防火知?識，安全?防火逃生?”的氛圍?。__?__月_?___日?一早，學?校組織全?體師生開?展防火演?練。伴隨?過道和空?地上煙霧?的燃起，?全體師生?都能按照?《___?_附小消?防演習預?案》要求?，快速、?安全地進?行疏散。?在撤離過?程中，學?生安全有?序，沒有?發(fā)生擁擠?推搡現象?。全校師?生從教室?、辦公室?撤離到安?全區(qū)域，?用時__?__分5?5秒。到?達集合地?點后，各?班級迅速?清點人數?并進行了?匯報。?通過本次?演習，全?校師生再?一次認識?到了防火?的重要性?，大家在?實戰(zhàn)中得?到了鍛煉?。校園?消防宣傳?知識講座?活動總結?（三）?為進一步?強化中小?學生消防?安全意識?，提高校?園的消防?安全工作?管理水平?，在__?__年消?防安全日?到來之際?，我校開?展了“消?防安全知?識進課堂?”活動。?就活動情?況總結如?下：_?___以?“火是我?們的朋友?還是敵人?”引發(fā)同?學們對火?的討論，?緊接著又?做了一個?“掌上燃?燒”和“?紫色阻燃?”的小實?驗?？吹?火在手指?燃燒的場?面，同學?們都以為?是在變，?歡呼雀躍?起來，爭?先恐后的?給大家分?享日常生?活中接觸?到有關火?災預防的?知識。_?___又?以生動的?案例給同?學們介紹?了日常生?活中容易?引發(fā)火災?的隱患類?型、火災?危害性等?知識，并?針對校園?生活的特?點，有針?對性地講?解了校園?火災預防?、火場逃?生等常識?。___?_幽默生?動的講解?贏得了同?學們一陣?又一陣的?熱烈掌聲?。為了?提高本次?教育活動?的效果，?____?把貼近百?姓生活的?日常生火?做飯、家?用電器、?逃生等具?體問題，?進行現身?說法、列?舉實例，?并結合季?節(jié)特點、?百姓日常?生活的不?良習慣，?講清危害?，并現場?解答學生?提出的具?體問題，?讓同學們?在輕松和?愉悅的氛?圍中接受?了教育。?學校還?組織班級?同學開展?了以“普?及消防安?全知識，?提高避險?能力”為?主題的評?比活動。?同學們親?手制作的?手抄報版?面設計獨?具匠心，?內容貼近?實際生活?，可以看?出同學們?都是在用?心投入本?次活動。?也是通過?制作消防?安全知識?手抄報，?強化了同?學們的消?防安全意?識，增加?了消防安?全知識，?提高了自?護自救能?力?！?