幼兒園大班下學(xué)期藝術(shù)《風(fēng)靡世界的牛仔褲》教學(xué)反思【幼兒教案】

幼兒園大班下學(xué)期藝術(shù)《風(fēng)靡世界的牛仔褲》教學(xué)反思【幼兒教案】\o"美術(shù)教案"#美術(shù)教案幼兒園大班下學(xué)期藝術(shù)《風(fēng)靡世界的牛仔褲》教案及反思篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、提高幼兒的觀察能力，動(dòng)手能力。2、初步學(xué)會(huì)剪褲型的基本技能，嘗試用不同的線條，圖案裝飾牛仔褲。3、發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)自制牛仔褲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：牛仔褲的范例，裝飾迥異的牛仔褲模特，水彩筆，幼兒操作材料?；顒?dòng)過(guò)程：1、邀請(qǐng)穿著牛仔褲的小朋友上臺(tái)表演，請(qǐng)其他小朋友發(fā)現(xiàn)著裝上的共同點(diǎn)。2、簡(jiǎn)單介紹牛仔褲的來(lái)歷，出示牛仔褲的范例，激發(fā)幼兒的參與興趣。3、根據(jù)觀察到的模特身上不一樣的牛仔褲，引導(dǎo)幼兒找出牛仔褲的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(1)相同點(diǎn)：牛仔褲都有褲袢、前襟、和插袋，多數(shù)牛仔褲的縫邊有明線。(2)不同點(diǎn)：褲子的大小、分布在褲子不同的部位的圖案。4、示范講解制作方法。(1)剪褲型：將長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)邊對(duì)折，從短邊到折疊邊剪下一塊細(xì)細(xì)的三角形，展開就是一條褲子形狀。(2)用記號(hào)筆裝飾褲子的褲袢、明線。(3)用水彩筆流淌出的線條、圖案裝飾自己喜歡的牛仔褲類型。5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。6、展示作品。7、活動(dòng)延伸：牛仔褲專賣店，進(jìn)行商品買賣的游戲。教師悟語(yǔ)：“六一”活動(dòng)有大班幼兒表演的模特大賽。節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，再配上小朋友們時(shí)尚前衛(wèi)的臺(tái)步和經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)后的亮相動(dòng)作，在場(chǎng)的老師和幼兒都被這樣的表演吸引住了。平時(shí)的自由活動(dòng)中，孩子們也喜歡利用雪花片等材料相互裝扮。愛美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，展示美是每個(gè)孩子心中都已經(jīng)生根的種子，老師們總是期待通過(guò)自己的努力，創(chuàng)設(shè)這樣或那樣的活動(dòng)給這樣的種子發(fā)芽，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?？粗嗉?jí)無(wú)論男孩還是女孩，都穿著不同樣式的牛仔褲，我想，如果鼓勵(lì)孩子們，讓他們有做一名與眾不同的設(shè)計(jì)師的愿望，用自己的雙手去設(shè)計(jì)、制作自己喜歡的服裝，既能滿足孩子們的審美愿望，又能培養(yǎng)他們的審美情趣和動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。這就是一個(gè)機(jī)會(huì)!根據(jù)本班幼兒的個(gè)體差異，我設(shè)計(jì)了“風(fēng)靡世界的牛仔褲”這一活動(dòng)。因?yàn)閷?duì)服裝的設(shè)計(jì)缺少認(rèn)識(shí)和了解，在設(shè)計(jì)、制作服裝時(shí)肯定會(huì)遇到很多困難，比如農(nóng)村幼兒園材料匱乏，班額大是現(xiàn)實(shí)，到底用什么材料，怎樣設(shè)計(jì)，服裝的設(shè)計(jì)需要注意的環(huán)節(jié)等，這些都是老師需要考慮的問(wèn)題。選擇為幼兒準(zhǔn)備一張空白紙當(dāng)做布料來(lái)設(shè)計(jì)制作，既簡(jiǎn)單實(shí)用又給孩子發(fā)揮想象和創(chuàng)造的空間。而從許多小朋友穿著的牛仔褲開始學(xué)習(xí)，就地取材的同時(shí)又可以資源共享。孩子們?cè)谛蕾p參考穿著不同樣式牛仔褲的“模特”后，對(duì)牛仔褲有了一個(gè)具體的感性經(jīng)驗(yàn)，再通過(guò)老師的具體指導(dǎo)，簡(jiǎn)述牛仔褲的來(lái)歷，了解到一般的牛仔褲會(huì)有其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：(1)相同點(diǎn)：牛仔褲都有褲袢、前襟、和插袋，多數(shù)牛仔褲的縫邊有明線。(2)不同點(diǎn)：褲子的大小、分布在褲子不同的部位的圖案。讓幼兒對(duì)牛仔褲的設(shè)計(jì)制在有了一個(gè)基本的思路后可以進(jìn)行個(gè)性創(chuàng)造的任意發(fā)揮。因?yàn)橘N近幼兒的生活實(shí)際，所以孩子們熱情高漲，參與度很高?；顒?dòng)中，孩子們制作時(shí)都非常投入，基本上都能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)、制作，這說(shuō)明孩子們的動(dòng)手能力還是很不錯(cuò)的。雖然有的小朋友們最后設(shè)計(jì)出來(lái)的作品還不夠漂亮，但那是他們自己精心設(shè)計(jì)和努力付出后的勞動(dòng)成果，而且是獨(dú)一無(wú)二的的“牛仔褲”，所以我們依然能夠分享到他們臉上洋溢著的'那份幸福、快樂(lè)和自豪!最后將設(shè)計(jì)制作好的“牛仔褲”放到活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行商品買賣的延伸活動(dòng)，既增加了孩子活動(dòng)的趣味性，又增強(qiáng)了孩子的成就感。雖然在進(jìn)行商品買賣時(shí)，孩子們?cè)趦r(jià)格的討論上有些不合情理，但這是孩子們自己的童話社會(huì)，老師除了羨慕外更多的是與孩子們一起快樂(lè)情緒的分享。幼兒園大班下學(xué)期藝術(shù)《風(fēng)靡世界的牛仔褲》教案及反思篇2【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)生活中常見的牛仔褲，知道牛仔褲有不同的款式。2、了解牛仔褲的一些基本特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)牛仔褲的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的裁剪方法動(dòng)手制作牛仔褲，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、電子白板課件；2、長(zhǎng)方形紙、彩帶、剪刀?！净顒?dòng)過(guò)程】一、播放“會(huì)跳舞的牛仔褲”，引起幼兒對(duì)牛仔褲的興趣。師：小朋友們，你們會(huì)跳舞嗎？那你們見過(guò)會(huì)跳舞的牛仔褲嗎？我們一起來(lái)看一看這條神奇的牛仔褲吧！二、播放各種各樣的牛仔褲圖片，引導(dǎo)幼兒了解牛仔褲的基本特點(diǎn)。1、師：這條會(huì)跳舞的牛仔褲啊，是小熊豆豆店里的，它還想請(qǐng)我們小朋友們?nèi)⒂^一下它的牛仔褲店呢，你們?cè)覆辉敢馊グ。?、師：噔噔噔噔~哇，這么多的牛仔褲啊，你看到了什么樣子的牛仔褲？3、教師小結(jié)：原來(lái)這些牛仔褲的款式很多，直筒牛仔褲、喇叭牛仔褲、小腳牛仔褲；有長(zhǎng)的牛仔褲，也有短的牛仔褲。4、師：小熊豆豆的店生意很紅火，牛仔褲也非常受歡迎，這兩位小朋友的牛仔褲就是在小熊豆豆的牛仔褲店里買的，怎么樣，好看嗎？小男孩和小女孩穿的牛仔褲的款式、顏色一樣嗎？哪里不一樣呢？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)！（男孩穿了一條顏色比較深的直筒長(zhǎng)褲，女孩穿了一條顏色比較淺的牛仔短褲）師：我看到你們當(dāng)中也有很多小朋友穿了牛仔褲，請(qǐng)你們來(lái)介紹一下你的牛仔褲吧！你們喜歡穿牛仔褲嗎？老師也很喜歡，不止我們中國(guó)人喜歡穿牛仔褲，看看，誰(shuí)也喜歡穿牛仔褲呢？（外國(guó)的大人，小孩們）其實(shí)啊，牛仔褲最早就是從外國(guó)傳到中國(guó)來(lái)的，所以啊，外國(guó)人更喜歡穿牛仔褲，全世界的人都喜歡穿牛仔褲，真可謂是“全球風(fēng)靡”啊。5、討論：你們知道為什么小熊豆豆店里的牛仔褲這么受歡迎嗎？6、教師小結(jié)：牛仔褲的主要特點(diǎn)是壽命很長(zhǎng)，可以穿很久都不會(huì)壞掉，牛仔褲的款式也是多種多樣的，有直筒牛仔褲、喇叭牛仔褲、小腳牛仔褲，還有的牛仔褲上有圖案、有花紋，很好看，很時(shí)尚，因此，大家都非常喜愛它。而且我們一年四季都可以穿牛仔褲，天氣比較冷的時(shí)候我們穿厚一點(diǎn)的牛仔褲，天氣熱一點(diǎn)的話我們可以穿薄一點(diǎn)、短一點(diǎn)的牛仔褲。三、練習(xí)題“找找牛仔褲”。1、師：可是，沒(méi)過(guò)多久，小熊豆豆店里的牛仔褲就賣完了，所以他就去進(jìn)了很多牛仔褲，但是，小熊太忙了，沒(méi)時(shí)間整理，你們?cè)敢鈳退蜒澴影凑湛钍秸淼截浖苌蠁幔?、師：得到了大家的幫助，小熊豆豆店里的生意一定會(huì)更加紅火的。四、游戲“找相同、找不同”。師：我們來(lái)和牛仔褲做一個(gè)游戲吧！這里有三條牛仔褲，先請(qǐng)小朋友們找一找它們相同的地方/不同的地方。（褲腰、紐扣、腰帶襻、前門襟、緝明線）五、播放制作視頻和步驟，學(xué)習(xí)制作和裝飾牛仔褲。1、播放視頻。師：你想幫小熊豆豆的店里設(shè)計(jì)牛仔褲嗎？那牛仔褲到底是怎樣制作的呢？我們先來(lái)看一看制作過(guò)程吧！2、播放步驟。3、教師出示畫好線條的牛仔褲，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條畫出牛仔褲的共同特點(diǎn)。六、幼兒動(dòng)手操作制作和裝飾牛仔褲。七、以牛仔褲走秀結(jié)束活動(dòng)。拓展牛仔（服裝類型）牛仔布的生產(chǎn)起源于美國(guó)。李維·施特勞斯原是德國(guó)猶太人。第一件牛仔服誕生于19世紀(jì)中葉，19世紀(jì)90年代才在美國(guó)投入大批量生產(chǎn)。當(dāng)時(shí)，美國(guó)人為牛仔服在美國(guó)誕生而感到莫大的自豪和驕傲，1975年美國(guó)慶祝建國(guó)200周年時(shí)，在華盛頓國(guó)家博物館還曾經(jīng)展出了一條所謂的“李維”式牛仔褲，吸引了在場(chǎng)人的諸多眼球。牛仔服直到20世紀(jì)六七十年代才開始在我國(guó)流行，而牛仔布始終伴隨著牛仔服裝的發(fā)展而發(fā)展，倘若追溯牛仔布的發(fā)展歷史，也應(yīng)該有上百年了，牛仔布經(jīng)歷了百年風(fēng)雨的洗禮后，長(zhǎng)盛不衰，且市場(chǎng)越來(lái)越大，因?yàn)榕Ｗ忻媪吓c服裝老少皆宜穿著，有很強(qiáng)的通用性，它將長(zhǎng)期成為國(guó)內(nèi)外服裝消費(fèi)者所青睞的時(shí)裝之一?？梢哉f(shuō)，當(dāng)牛仔服裝在中國(guó)興起之時(shí)，中國(guó)的千千萬(wàn)萬(wàn)消費(fèi)者就“春夏秋冬”都割舍不下對(duì)她的眷戀之情。牛仔褲靈感最早牛仔褲的出現(xiàn)，源于某個(gè)靈機(jī)一動(dòng)的創(chuàng)意。那是在1853年，正是加利福尼亞淘金熱最風(fēng)行的時(shí)候。淘金的工人們一直抱怨普通的褲子磨損得太厲害，也裝不下淘來(lái)的黃金顆粒。于是，一位名叫l(wèi)evisstrauss的商人萌發(fā)了用滯銷帆布制作一種不易磨損的工裝褲的想法。最早的牛仔褲并不是現(xiàn)在最常見的藍(lán)色，而是棕色的，而且褲腰也裁剪得很高，便于工人們把它穿在普通褲子的外面。為了加固，在褲兜和褲門處都使用了嶄新的銅紐扣———這已經(jīng)成了牛仔服裝里一種歷久不變的標(biāo)志性元素。選購(gòu)牛仔褲最常見的顏色當(dāng)屬藍(lán)色，此外又有黑、白等其他色彩。材質(zhì)也有多種，款式更是不勝枚舉。各生產(chǎn)廠家縫制的牛仔褲都各具特色，不妨多試穿幾條比較